BYYUSHEN《棗核》語文精品課件三年級下冊授課老師：某某|授課時間：20XX.XX某某小學BYYUSHEN壹課前導讀貳字詞揭秘叁課文講解肆課堂小結伍課堂練習課前導讀

同學們，今天我們來認識一位朋友，他只有一個棗核那么小，他的名字叫“棗核”。別看他人長得小，但是非常機智勇敢。今天我們就來學習這位新朋友的故事。課前導讀（1）不認識的字可以看拼音，或者請教老師和同學。（2）讀準每一個字的字音，圈出生字詞；（3）讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍；（4）給每個自然段寫上序號。

字詞揭秘我會認棗核

夫妻

爹娘

扶犁

折騰

困得很

牲口

官府

善罷甘休

漲紅臉héqīdiēlízhēkùnshēngbàzhàngfǔ字詞揭秘多音字折______折騰______折磨zhēzhé漲______漲紅______漲潮zhànɡzhǎnɡ______枝折花落shé字詞揭秘識字方法加一加：父+多=爹利+牛=犁

口+木=困牛+生=牲

廣+付=府四+去=罷

木+亥=核

字詞揭秘【爭辯】爭論；辯論。【大搖大擺】形容走路挺神氣、滿不在乎的樣子?！旧屏T甘休】輕易罷休(多用于否定式)?！竟弧勘硎臼虑榈慕Y果與所料所說相符。整體感知

棗核靠自己的聰明奪回了老百姓被縣衙門搶走的牛、驢并安然逃脫。

思考：棗核做了一件什么了不起的事情？課文精講古時候，在山腳下的一個村莊里有一戶人家……沒想到說了這個話不久，果然生了一個棗核那么大的孩子。夫妻倆歡喜得很，給孩子起了個名叫“棗核”。來歷：課文精講棗核說：“爹、娘，你們不用愁，別看我人小，一樣能做事情?！碧攸c：人小自信課文精講

棗核說:“爹、娘，你們不用愁，別看我人小，一樣能做事情?！?????棗核很勤快，天天干活，學了很多的本領。他能扶犁，能趕驢，柴比別人打得多，因為別人上不去的地方他也能，上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。

棗核雖然人特別小，他不光能做一般人能做的事情，還能做一般人干不了的事情。課文精講棗核做了一件什么了不起的事情？

棗核靠自己的聰明奪回了老百姓被縣衙門搶走的牛、驢并安然逃脫。課文精講

等衙役們睡著了，棗核解開韁繩，又一蹦蹦到驢耳朵里，‘哦喝！哦喝！’大聲吆喝著趕驢。

棗核很小，人可以鉆進驢耳朵里，衙役們不會發(fā)現他。聰明課文精講

衙役們拿鐵鏈來綁棗核，噗的一聲，棗核從鐵鏈縫里蹦了出來，站在那里哈哈大笑。

棗核小，是完全可能從鐵鏈縫里鉆出來的。動作靈敏課文精講

棗核這次不往別處蹦，一蹦蹦到了縣官的胡子上，抓著胡子蕩秋千?？h官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，沒打著棗核，卻打著縣官的下巴骨啦，把縣官的牙都打了下來。想象合理，動作靈敏。課文精講看到縣官氣成這樣子很是大快人心。說一說：讀到這里，你有什么感想？

縣官鼻子都氣歪了，臉漲得通紅，嚷道：“多加幾個人，多加幾條棍，給我狠狠地打！”

縣官鼻子都氣歪了，臉漲得通紅，嚷道：“多加幾個人，多加幾條棍，給我狠狠地打！”夸張、神態(tài)描寫課文精講夸張地寫出了縣官惱怒的狀態(tài)?？鋸垼菏菫榱诉_到某種表達效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。作用：突出事物的本質，或加強作者的某種感情，強調語氣，烘托氣氛，引起讀者的聯想?？h官鼻子都氣歪了，臉漲得通紅。課文精講

棗核把鄉(xiāng)親們的牲口遷回來之后，縣官又命令手下人把百姓的糧食拉到衙門里。棗核又想法把裝糧食的倉庫的鑰匙偷了出來，組織鄉(xiāng)親們把糧食拉回了家?？h官又一次把棗核捉拿到縣衙，想好好懲治棗核。但是還是沒有得逞。沒辦法只好把棗核給放了。想一想：這件事之后，棗核可能還有哪些聰明能干的故事？課文精講

棗核不僅勤快、聰明、動作靈敏而且敢作敢當，是個機智勇敢的好孩子?；仡櫲?，說一說：棗核是一個怎樣的孩子？課堂小結《棗核》講述棗核懲罰了惡人，幫助鄉(xiāng)親，獲得大家的尊敬的過程，故事體現了孩子的機智勇敢，也有神奇美妙的幻想，飽含詩意與熱情。課堂練習呱呱落地一、照樣子，寫詞語。

1.哈哈大笑：、、。2.大搖大擺：、、。洋洋得意欣欣向榮大模大樣大是大非大江大浪課堂小結

二、把詞語和解釋連起來衙役古代裝錢物的口袋。善罷甘休衙門里的差役。

錢搭好好地了結糾紛,不再使事態(tài)持續(xù)下去。