“亡羊補牢”的事例小練筆事例1：小明在考試前沒有認真復習，結(jié)果成績不理想。他意識到自己的錯誤后，每天都認真學習，還制定了學習計劃，之后的考試成績有了明顯提高。事例2：我平時不好好學習，數(shù)學期中考試成績很糟糕。在下半學期我努力學習，期末考試成績就提高了。事例3：奶奶總叮囑我廚房刀具危險，別隨意碰，否則容易受傷，我卻左耳進右耳出。一天，趁奶奶不注意，我拿起刀學切菜，結(jié)果瞬間切到手指。奶奶趕來，讓我趕緊噴酒精，不然會發(fā)炎，可我怕疼拒絕了。第二天，傷口嚴重紅腫，我這才慌了，趕忙噴上酒精。好在處理及時，沒再惡化，慢慢愈合了。從那以后，我牢記奶奶的話，時刻注意安全，再也沒被刀劃傷過。事例4：“揠苗助長”的事例小練筆事例1：有些家長為了讓孩子快速提高成績，給孩子報了很多輔導班，孩子每天學習壓力很大，不僅沒有提高成績，反而對學習產(chǎn)生了厭煩情緒。事例2：媽媽給我買了一條小魚，我為了讓它快點長大，一天喂很多次魚食，量也很大。結(jié)果小魚沒有長大，反而撐死了。事例3：一年級時，我養(yǎng)了幾只蠶，它們很快結(jié)了繭。我看著蠶蛾艱難出來的樣子，很想幫助它，于是直接掰bāi開了繭，沒想到蠶蛾很快就死掉了。事例4：我買了一棵多肉植物回家，想讓它長得好一點。于是，我天天都給它澆水。過了幾天，多肉不但沒長好，反而死了。事例5：我認識一個阿姨，她想減肥，于是每天都不按時吃飯，即使吃，也只是吃一些水煮青菜。幾個月下來，阿姨瘦了十幾斤，她很高興。一天突然暈倒了，整個人的臉色蒼白，家人趕緊送她到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說她是嚴重營養(yǎng)不良造成的。“揠苗助長”的事例小練筆事例6：小明剛開始學寫字，筆畫都寫不直，媽媽就急著讓他練復雜的行書，小明不僅沒練好，連原本會寫的字都寫得歪wāi歪扭niǔ扭了。事例7：小紅才開始學跑步，跑幾步就累。爸爸為了讓她快點變強，拉著她一直跑，最后小紅累得腰酸背疼，好幾天都不想再跑步了。事例8：才上幼兒園的弟弟喜歡畫畫，可媽媽覺得他畫得不好，馬上給他報了高級繪畫班。弟弟跟不上進度，對畫畫的興趣都沒了。事例9：我好想快點認識好多好多字，這樣就能自己看故事書啦。有一天，媽媽教我識字，一個字要教好幾遍我才能記住。我覺得這樣太慢了，就跟媽媽說：“媽媽，你多給我?guī)讖埧ㄆ?，我一下子都學了?！眿寢屴植贿^我，就給了我好多卡片。我看了這張，忘了那張，看了那張，又不記得這張，腦袋都亂成一團啦。最后一個新