小學(xué)六年級(jí)人教版語(yǔ)文下學(xué)期期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空因?yàn)椤浴m然……但是……只有……才……無(wú)論……都……與其……不如……不是……就是……如果……就……1、（_______）你說(shuō)得對(duì)，我們（_______）改正。2、山上開(kāi)滿了杜鵑花，（______）花朵和葉子，（______）比盆栽的顯得有精神。3、星期天，我和小王總是見(jiàn)面的，（______）我去找她，（______）她來(lái)找我。4、（______）這部電影太感人，（______）我打算再看一遍。5、（______）站得高，（______）能看得遠(yuǎn)。2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填到句子中。不是……而是……雖然……但是……如果……就……1.（_______）桑娜不抱回西蒙的兩個(gè)孩子，那兩個(gè)孩子（_______）有可能活不下來(lái)。2.（_______）魯迅先生不認(rèn)識(shí)車夫，（_______）他仍然熱心地為車夫包扎傷口。3.我們今天幸福的生活（_______）憑空出現(xiàn)的，（_______）千千萬(wàn)萬(wàn)革命烈士用生命換來(lái)的。3.選詞填空。希望指望愿望1.想到月球去居住，（_______）是好的，但是不可能實(shí)現(xiàn)。2.我們（_______）大家都能夠重視環(huán)境的保護(hù)。3.他這件事沒(méi)做好，想受表?yè)P(yáng)是沒(méi)（________）了。4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。危險(xiǎn)危急危難1.越是有（___），我們?cè)綉?yīng)該沖上前去。2.在這（___）關(guān)頭，消防戰(zhàn)士趕來(lái)了。3.一個(gè)人在（___）的時(shí)候，更需要?jiǎng)e人的幫助。不是……而是……只有……才……雖然……但是……4.評(píng)委們一致認(rèn)為（_____）具備這種素質(zhì)的人，（____）是真正的世界一流的音樂(lè)指揮家。5.從克萊蒂的眼里表現(xiàn)出來(lái)的（_____）憤怒，（______）悲哀。6.前面的參賽者（______）也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，（______）在國(guó)際音樂(lè)大師面前，都放棄了自己的意見(jiàn)。5.選擇近義詞填空。A．行當(dāng)B．行頭1．戲曲根據(jù)角色類型分為不同的（_______），演出時(shí)每種角色（_______）也不盡相同。A．威風(fēng)凜凜B．大義凜然2．戴上紅臉面具，手持青龍偃月刀，弟弟（______）地走進(jìn)客廳，叫道“俺——姓關(guān)，名羽，字云長(zhǎng)”A．凝視B．凝聚C．凝神D．凝望3．我（_______）著遠(yuǎn)處的燈塔，不禁思緒萬(wàn)千。4．站在白云山腳下，（______）抬望，但見(jiàn)峰巒起伏，重疊環(huán)繞，山路蜿蜒深邃。5．每個(gè)學(xué)生的成績(jī)都（______）著吳老師的心血。形近字詞6.先比一比，再組詞。俯（_________）暴（_________）區(qū)（_________）考（_________）府（_________）瀑（_________）軀（_________）烤（_________）7.比一比，再組詞。鏡（_________）裳（_________）澀（_________）紅（_________）境（_________）常（_________）濕（_________）虹（_________）8.辨字組詞。絡(luò)（______）僻（______）悼（______）淹（______）噎（______）洛（______）劈（______）掉（______）腌（______）壹（______）9.形近字組詞。瞪（_________）泰（_________）鞋（_________）刑（_________）橙（_________）秦（_________）靴（_________）刊（_________）絡(luò)（_________）捶（_________）鑿（_________）焚（_________）洛（_________）錘（_________）函（_________）燙（_________）10.辨字組詞。雅（_________）綜（_________）澄（_________）蘋（_________）稚（_________）蹤（_________）橙（_________）萍（_________）餡（_________）消（_________）鄭（_________）徒（_________）焰（_________）削（_________）擲（_________）陡（_________）拼音基礎(chǔ)11.看拼音，寫詞語(yǔ)。yǎngqìbīnkèdiāosùzēngjiāxuānnàogòngxiànsīlǚshùfù12.看拼音寫詞語(yǔ)。hóngliàngqīngcuìlánzhùkǒngbùdāndiàoxīshuàichǒuèchǐlúnwéikǒngzhèngshí13.我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。chéncùjiǎozibiānpiàozhǎyǎnjiěshìáozhōurǎnɡānɡjiéránwànxiànɡɡēnɡxīnxuándēngjiécǎi14.讀拼音，寫詞語(yǔ)。jūnfáchóuchàngcuōshǒuqīnwěnkāizáofénshāoqīliángjiǎoxíngmóguǐkǒngbùjīxièlǐngyù15.看拼音，寫詞語(yǔ)。mínɡchányǎɡuānjiàoànshǒuzhuódànbózhuójiànmínɡm(xù)èimóhúhuālěiyījīn句子強(qiáng)化16.詞句段運(yùn)用。1．我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（以“風(fēng)”為對(duì)象，用第一人稱寫一組句了）風(fēng)：我是___________，我是____________，我是_________。2．下列詞語(yǔ)都與戲曲有關(guān)，請(qǐng)你選擇一個(gè)寫一句話。跑龍?zhí)壮啄樂(lè)勰菆?chǎng)科班出身_______________________________________3．媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________4．下面的詞語(yǔ)讓你想到了什么？選擇一個(gè)詞語(yǔ)，把你想到的用一段話寫下來(lái)。晶瑩的露珠晶瑩的冰雕晶瑩的淚花______________________________________17.按要求寫句子1.我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵(lì)著我們。（縮寫句子）________________________________2.這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。（修改病句）________________________________3.漁夫問(wèn)桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________4.老人守望著莊稼。（擴(kuò)句，要求至少擴(kuò)兩處）________________________________18.按要求寫句子。1.得把他們抱來(lái)，同死人待在一起不行。（改為反問(wèn)句）_________________________2.仿寫句子。如果我是蠟燭，我將照亮黑暗的夜晚。如果我是清風(fēng)，我將_______________________。如果我是春雨，我將________________________。3.伯父的臉上不再有那輕松愉快的笑容了。（縮句）__________________________4.我閉上眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏著《初學(xué)記》的手?jǐn)R在膝髁上。（用至少三個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞寫一句話）__________________________________5.（_____）聚會(huì)有多么愉快，到最后（_____）會(huì)結(jié)束。（關(guān)聯(lián)詞填空）19.按要求完成句子。1．我們要遵守交通規(guī)則。（改為雙重否定句）____________________________2．海浪激起的泡沫美極了。（改為比喻句）_____________________________3．黃繼光對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)：“請(qǐng)你把任務(wù)交給我?！保ǜ臑榈谌朔Q敘述的句子）____________________________4．這本故事書的內(nèi)容和插圖都很美麗。（修改病句）______________________________20.按要求寫句子。1.老農(nóng)在訴說(shuō)著過(guò)去的辛酸往事。（修改病句）________________________________2.我們走進(jìn)頤和園。（擴(kuò)句）________________________________3.記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的?。ǜ某煽隙ň洌_______________________________4.這樣竟會(huì)春光飽滿地燦爛和（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)）________________________________課內(nèi)填空21.詩(shī)文積累，豐厚你的底蘊(yùn)。1．“祖宗疆土，_________，__________。”這句話告訴我們，要捍衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土完整。2．《西江月·復(fù)行黃沙道中》描寫在夏夜中靠嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)捕捉事物特征的句子是：________，________。3．《七律·長(zhǎng)征》是_______同志于1935年9月寫的詩(shī)。詩(shī)中與紅軍長(zhǎng)征中兩次戰(zhàn)斗故事有關(guān)的詩(shī)句是：________，________。吟誦這兩句詩(shī)，我們感受到作者表達(dá)的情感是_____________。4．《浪淘沙》一詩(shī)中，作者借典故表達(dá)自己一往無(wú)前、逆流而上氣概的詩(shī)句是：___________，__________。5．《少年閏土》向我們介紹閏土?xí)r，作者通過(guò)_________、_________、________三部分，給我們介紹了一位______的少年。文章也讓我們看到作者充滿對(duì)底層人們的情懷，正如他自己說(shuō)的：無(wú)情_(kāi)________，________。22.按課文內(nèi)容填空。1.《少年閏土》中作者寫了閏土的四件事：雪地捕鳥(niǎo)、_______、______、看跳魚(yú)兒，刻畫了一個(gè)_________的農(nóng)村少年的形象。2.我的伯父魯迅先生》通過(guò)回憶魯迅先生生前給自己留下印象深刻的幾件事:_____、______、_____、_____說(shuō)明魯迅先生是一個(gè)_____的人，表達(dá)作者對(duì)伯父___________之情。3.《夏天里的成長(zhǎng)》這篇文章通過(guò)描寫夏天里萬(wàn)物都在生長(zhǎng)的自然現(xiàn)象,說(shuō)明了人要______、______，“盡量地用力地長(zhǎng)”的道理。4.《只有一個(gè)地球》:文章從______、________、_____三方面介紹了與地球有關(guān)的知識(shí),闡明了人類只有一個(gè)地球的事實(shí),呼吁人類____________。5.《古詩(shī)三首》:《浪淘沙》(其一)描寫了_________。詩(shī)中用_______的口吻，表明了他們對(duì)_____向往，抒發(fā)了作者_(dá)____?！督洗骸访枥L了一幅生動(dòng)形象、豐富多彩而又有氣魄的_______圖，表現(xiàn)了詩(shī)人_____________。6.《書湖陰先生壁》描寫了湖陰先生居室的環(huán)境景物,贊美了湖陰先生_____的品格，抒寫了詩(shī)人________。23.按課文內(nèi)容填空。1.那里的天比別處的更_____，空氣是那么_____，天空是那么_____，使我總想________，表示我滿心的______。在天底下，_______，而并不____。2.《六月二十七日望湖樓醉書》一詩(shī)中把天氣又驟雨到晴朗前轉(zhuǎn)變之快描繪得令人神清氣爽，眼前陡然一亮，境界大開(kāi)的詩(shī)句是：_________，_______。3.《丁香結(jié)》一文作者描寫了________、________、________、_______丁香的不同形態(tài)，表達(dá)自己對(duì)丁香的______之情，由物及情，最后寫到丁香結(jié)是每個(gè)人一輩子中都有的不順心的事，而我們能做的是采取_______的心態(tài)去對(duì)待。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．其間有一個(gè)____的少年，手捏____，向一匹猹____。那猹卻______，反從________________。2．《少年閏土》選自魯迅的小說(shuō)《____》，文章刻畫出一個(gè)___、____、___的海邊農(nóng)村少年的形象，文章通過(guò)典型事例來(lái)刻畫人物的特點(diǎn)，如“___、_____、海邊拾貝、_______”等。3．《好的故事》是魯迅的一首散文詩(shī)，表現(xiàn)了魯迅對(duì)美好事物的追求與贊美，文中總述的一句話是：“_______________”。4．《我伯父魯迅先生》一文通過(guò)回憶伯父先生生前給作者留下的印象深刻的幾件事，說(shuō)明魯迅先生是一個(gè)_______、_______、______的人，表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的無(wú)比懷念和____________之情。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《學(xué)弈》選自《_________》，“弈”的意思是_____________，這篇文章告訴我們_______________________________。2.《兩小兒辯日》選自《__________》，故事中兩個(gè)小孩______的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，孔子_____________的態(tài)度也值得我們學(xué)習(xí)。3.“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”的意思是________________。4.茍利于民，_____________；___________，不必循舊。閱讀理解26.閱讀短文，回答問(wèn)題。時(shí)間即生命①最令人怵目驚心的一件事，是看著鐘表上的秒針一下一下地移動(dòng)，每移動(dòng)一下就表示我們的壽命已經(jīng)縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷，每撕下一張就表示我們的壽命縮短了一天。因?yàn)闀r(shí)間即生命。沒(méi)有人不愛(ài)惜他的生命，但很少有人珍視他的時(shí)間。如果想在有生之年做一點(diǎn)什么事，學(xué)一點(diǎn)什么學(xué)問(wèn)，充實(shí)自已，幫助別人，使生命有意義不虛此生，那么就不可浪費(fèi)光陰，這道理人人都懂。可是很少有人真能積極不懈地善于利用他的時(shí)間。②我自已就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人。我不打麻將，我不經(jīng)常聽(tīng)?wèi)?、看電影，幾年中難得一次，我不長(zhǎng)時(shí)間看電視，通常只看半個(gè)小時(shí)，我也不串門子閑聊天。有人問(wèn)我：“那你大部分時(shí)間都做了些什么呢？”我痛自反省，我發(fā)現(xiàn)，除了職務(wù)上的必須及人情上所不能免的活動(dòng)之外，我的時(shí)間大部分都浪費(fèi)了。我應(yīng)該中精力，讀我所未讀過(guò)的書，我應(yīng)該利用所有時(shí)間，寫我所要寫的東西。但是我沒(méi)有這樣做。我好多的時(shí)間都稀里糊涂地混過(guò)去了，“少壯努力，老大徒傷悲。”③例如我翻譯莎士比亞，本來(lái)計(jì)劃于課余之xiá（）每年翻譯兩部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原國(guó)是懶。翻譯之所以完成，主要是因?yàn)榛畹孟嚅L(zhǎng)久，十分驚險(xiǎn)。翻譯完成之后，雖然仍有工作計(jì)劃，但體力漸衰，有力不從心之感。假使年輕的時(shí)候鞭cè（）自己，如今當(dāng)有較好較多的表現(xiàn)。然而悔之晚矣。④再例如，作為一個(gè)中國(guó)人，經(jīng)書不可不讀。我年過(guò)三十才知道讀書自修的重要。我批閱，我圈點(diǎn)，但是恒心不足，時(shí)作時(shí)輟?！拔迨詫W(xué)易，可以無(wú)打過(guò)矣”，我如今過(guò)八十，還沒(méi)在接觸過(guò)《易經(jīng)》，說(shuō)來(lái)慚愧。史書也很重要。我出國(guó)留學(xué)的時(shí)候，我父親買了一套同文石印的前四史，塞滿了我的行李箱的一半空間，我在外國(guó)混了幾年之后又把前四史原封帶回來(lái)了。直到四十年后才起勇氣讀了《通鑒》一遍?，F(xiàn)在我要讀的書太多，深感時(shí)間有限。⑤無(wú)論做什么事情，健康的身體是基本條件。我在學(xué)校讀書的時(shí)候，有所謂“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”，我踢破過(guò)幾雙球鞋，打斷過(guò)幾只球拍。因此ji?o（）幸維持下來(lái)最低限度的體力。老來(lái)打過(guò)幾年太極，目前則以散步活動(dòng)筋骨而己。寄語(yǔ)年輕朋友：千萬(wàn)要持之以恒地從事運(yùn)動(dòng)，這不是xī（）戲，不是浪費(fèi)時(shí)間。健康的身體是做人做事的本錢．1．給下列加點(diǎn)字注音。怵目驚心（______）強(qiáng)迫（_______）2．在選文中拼音后填寫漢字。3．“我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人?！边@句話在結(jié)構(gòu)上起了_______的作用。4．作者認(rèn)為自己的時(shí)間應(yīng)該用在哪些事情上？___________________________________5．作者想告訴我們時(shí)間的重要性，結(jié)尾卻寫到健康的重要，這段可否刪去？為什么？___________________________________27.閱讀理解。換一扇窗一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一個(gè)大鼻子。因?yàn)檫@個(gè)大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。他因此整天悶悶不樂(lè)，不愛(ài)和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動(dòng)，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景。他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問(wèn)：“你在看什么呢？”“我看見(jiàn)一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰选！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吙纯窗伞！爆旣悂啝恐∧泻⒌氖肿叩搅硪簧却皯暨?，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光，變得開(kāi)心起來(lái)?！昂⒆樱汩_(kāi)錯(cuò)了窗戶。”瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說(shuō)，“你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛(ài)的?！薄暗蠹叶夹ξ野?！”小男孩深感委屈?！澳鞘且?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶，沒(méi)有把你鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家看啊。”恰好學(xué)校有一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很適合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了演出，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來(lái)他進(jìn)入了好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，4世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一扇窗就是換一種，你將開(kāi)啟的是成功的大門。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。1.一掃而光：_________________________________2.名聲大振：_________________________________2．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章講述的故事。______________________________________________3．在教室里，小男孩在教室最后一扇窗看到的景色是，換了一扇窗看到的景色是，他的心情從變成了。之所以發(fā)生這樣的變化是因?yàn)椤?．“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶?！甭?lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)瑪麗亞老師這句話的理解。______________________________________________________________5．你覺(jué)得瑪麗亞老師是一位怎樣的老師,請(qǐng)用兩個(gè)四字詞語(yǔ)概括她的品質(zhì)。____________________、____________________6．讀完這篇文章，作者想表達(dá)怎樣的觀點(diǎn)，你認(rèn)為換一扇窗就是換什么？填在文中的“”上。7．生活中你有因?yàn)橛龅搅瞬豁樞牡氖露類灴鄲赖臅r(shí)候嗎？談一談，當(dāng)時(shí)你是怎么想的，怎么做的？讀完這篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？___________________________________________________________28.閱讀短文，完成練習(xí)。我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過(guò)山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹(shù)和枯樹(shù)，茅屋，塔，伽藍(lán)，農(nóng)夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚(yú)，一同蕩漾。諸影諸物，無(wú)不解散，而且搖動(dòng)，擴(kuò)大，互相融和；剛一融和，卻又退縮，復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過(guò)的河，都是如此?，F(xiàn)在我所見(jiàn)的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物統(tǒng)在上面交錯(cuò)，織成一篇，永是生動(dòng)，永是展開(kāi)，我看不見(jiàn)這一篇的結(jié)束。……現(xiàn)在我所見(jiàn)的故事清楚起來(lái)了，美麗，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有無(wú)數(shù)美的人和美的事，我一一看見(jiàn)，一一知道。1．第二段段話中“一切事物”是指________等事物，“織成一篇”意思為_(kāi)____________。2．這些事物都與____有關(guān)，之所以會(huì)“交錯(cuò)、織成一篇”是因?yàn)開(kāi)_____。后一段與前一段形成______，之所以“清楚起來(lái)”則是因?yàn)開(kāi)_______。3．前者“模糊”寓含（______），后者“清楚”寓含（_______）。A．作者對(duì)舊中國(guó)的黑暗的失望和痛斥。B．作者對(duì)美好新生活的希望與期盼。29.閱讀短文，完成后面的問(wèn)題?？喙显瓉?lái)我家有個(gè)小院，院里種些花草和蔬菜。這些活兒，是母親特別喜歡做的。那時(shí)，母親每年都特別喜歡種苦瓜。其實(shí)，這么說(shuō)并不準(zhǔn)確，是我特別喜歡苦瓜。剛開(kāi)始，是我從別人家里要回苦瓜籽兒給母親種，并對(duì)她說(shuō)：“這玩意兒特別好玩，皮是綠的，瓢和籽兒是紅的！”我喜歡苦瓜，（）它里邊的瓤和籽兒格外吸引我。苦瓜結(jié)在架上，母親一直不摘，就讓它們那么老著，一直掛到秋風(fēng)起時(shí)。越老，它里邊的瓤和籽兒越紅，紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日。當(dāng)我掰開(kāi)苦瓜，興奮地注視著這兩盤像船一樣盛滿了鮮紅欲滴的瓤和籽兒時(shí)，母親總是瞇縫著昏花的老眼看著，露出和我一樣喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作。以后，我發(fā)現(xiàn)苦瓜做菜很好吃。（）做湯，還是炒肉，（）有一種清苦味。那苦味，格外別致，既不會(huì)傳染給肉或別的菜，又有一種苦中蘊(yùn)含的清香和苦味淡去的清新。我喜歡上了苦瓜這種食材。每到夏天，母親都會(huì)經(jīng)常從小院里摘下沾著露珠的苦瓜，給我炒上一盤苦瓜青椒肉絲。它成了我家夏日飯桌上一道經(jīng)久不衰的家常菜。其實(shí)，母親并不愛(ài)吃苦瓜。除了頭幾次，在我的一再鼓勵(lì)下，勉強(qiáng)動(dòng)了幾筷子，皺起眉頭，便不再問(wèn)津。母親實(shí)在忍受不了那股子異樣的苦味。可是，她依然每年夏天當(dāng)苦瓜爬滿架時(shí)，為我清炒上一盤。“苦瓜味苦，但它從不把苦味傳給其他食物，故而人們美其名曰‘君子菜’?！笨赐赀@段話，讓我想起母親。（有刪改）1．請(qǐng)?jiān)谖闹械睦ㄌ?hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2．聯(lián)系上下文或生活積累，理解下列詞請(qǐng)的意思。經(jīng)久不衰：______________________________________________喜出望外：______________________________________________3．短文的第二、三、四自然段圍繞著苦瓜，寫了關(guān)于母親的三件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言進(jìn)行概括。1.________________________________________2._______________________________________3.________________________________________4．“越老，它里邊的瓢和籽兒越紅，紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日?！边@句話運(yùn)用了_______和________的修辭法，這樣寫的好處是__________________________。5．短文為什么要以“苦瓜”為題？作者想以此表達(dá)什么？______________________________________________________________30.閱讀下文，回答問(wèn)題。①現(xiàn)在我所見(jiàn)的故事清楚起來(lái)了，美麗，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有無(wú)數(shù)美的人和美的事，我一一看見(jiàn)，一一知道。②我就要凝視他們……③我正要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開(kāi)眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰(shuí)擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無(wú)意識(shí)地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》，眼前還剩著幾點(diǎn)霓虹色的碎影。④我真愛(ài)這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書，欠身伸手去取筆，一一何嘗有一絲碎影，只見(jiàn)昏暗的燈光，我不在小船里了。⑤但我總記得見(jiàn)過(guò)這一篇好的故事，在昏沉的夜……1．文章結(jié)尾中“昏沉的夜”暗喻了_______________；這里也表達(dá)了作者的一種____________，即不管多么暗的夜，總會(huì)過(guò)去的。2．“我就要凝視他們……”一句中，“他們”指的是________________________。3．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。模糊——（_______）整齊——（_______）4．怎樣理解選文第4自然段？_____________________________________________________5．根據(jù)對(duì)選文的理解做出判斷。對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。1.“青天上面，有無(wú)數(shù)美的人和美的事，我一一看見(jiàn)，一一知道?！边@句話說(shuō)明作者向往的世界是不切實(shí)際的，只在天上，不在人間。（______）2.“仿佛有誰(shuí)擲一塊大石下河水中”指的是黑暗的反動(dòng)勢(shì)力對(duì)革命的阻撓。（______）3.“我拋了書，欠身伸手去取筆，一一何嘗有一絲碎影，只見(jiàn)昏暗的燈光”表現(xiàn)了作者的失望與惆悵。（______）作文31.習(xí)作。童年的生活是豐富多彩的，一次探尋知識(shí)奧秘的實(shí)踐活動(dòng)，一個(gè)充滿儀式感的典禮，一場(chǎng)鉚足勁兒的比賽，一次心儀已久的出游，等等，凡是記憶深刻的動(dòng)人場(chǎng)景，都值得我們用手中的筆描述，請(qǐng)寫一寫吧。要求：詳略得當(dāng)，表達(dá)真情實(shí)感，題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。題目：我得到了_______要求：在橫線上填一個(gè)詞語(yǔ)，如表?yè)P(yáng)、鍛煉、理解、啟示、教訓(xùn)等，圍繞題目，選擇一件事來(lái)寫，注意圍繞中心把事情經(jīng)過(guò)寫具體，做到語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、1、如果就2、無(wú)論都3、不是就是4、因?yàn)樗?、只有才2、如果就雖然但是不是而是3、愿望希望指望4、危險(xiǎn)危急危難只有才不是而是雖然但是5、ABADCB6、俯視暴雨區(qū)長(zhǎng)考試政府瀑布身軀烤火7、鏡子衣裳羞澀紅色環(huán)境經(jīng)常濕潤(rùn)彩虹8、聯(lián)絡(luò)偏僻哀悼淹死噎死洛陽(yáng)劈叉掉下來(lái)腌制壹元9、瞪眼泰山鞋子刑法橙子秦國(guó)皮靴刊物聯(lián)絡(luò)捶打開(kāi)鑿焚燒洛陽(yáng)錘子信函燙人10、優(yōu)雅錯(cuò)綜澄碧蘋果幼稚行蹤橙子浮萍肉餡消滅鄭重徒弟火焰削弱投擲陡坡11、氧氣賓客雕塑增加喧鬧貢獻(xiàn)絲縷束縛12、洪亮清脆攔住恐怖單調(diào)蟋蟀丑惡齒輪唯恐證實(shí)13、陳醋餃子鞭炮眨眼解釋熬粥染缸截然萬(wàn)象更新懸燈結(jié)彩14、軍閥惆悵搓手親吻開(kāi)鑿焚燒凄涼絞刑魔鬼恐怖機(jī)械領(lǐng)域15、鳴蟬雅觀教案手鐲淡薄拙見(jiàn)明媚模糊花蕾衣襟16、1.裁出二月新葉的剪刀拂去額頭汗水的輕紗過(guò)江掀起千尺浪的無(wú)形巨手唱白臉2.每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，爸爸和媽媽總是一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉。3.媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急，問(wèn)我的眼睛怎么腫了。4.晶瑩的淚花學(xué)校組織我們看《集結(jié)號(hào)》，當(dāng)我看到谷子地回到當(dāng)年發(fā)生血戰(zhàn)時(shí)，我忍住不讓眼眶中的熱淚噴涌而出，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)眼中都滿含晶瑩的淚花。17、1.事跡激勵(lì)著我們。2.這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑，是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。3.漁夫問(wèn)桑娜，他不在，桑娜在家里做些了什么。4.孤獨(dú)的老人天天守望著那一片莊稼。18、1.得把他們抱來(lái)，同死人待在一起怎么行？2.吹走所有的哀愁滋潤(rùn)所有的生命3.臉上不再有笑容了。4.老師推開(kāi)門，走進(jìn)教室，來(lái)到講臺(tái)上，放下書本，開(kāi)始給我們上課。5.無(wú)論都19、1.我們不得不遵守交通規(guī)則。2.海浪激起的白色大花美極了。3.黃繼光對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)，請(qǐng)指導(dǎo)員把任務(wù)交給他。4.這本故事書的內(nèi)容很精彩，插圖很美麗。20、1.老農(nóng)在訴說(shuō)著辛酸往事。2.興奮的我們一起走進(jìn)了美麗的頤和園。3.記住“只揀兒童多處行”，是一定會(huì)找到春天的。4.春光竟會(huì)這樣地飽滿和燦爛！21、當(dāng)以死守不可以尺寸與人稻花香里說(shuō)豐年聽(tīng)取蛙聲一片毛澤東金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒對(duì)紅軍渡過(guò)金沙江后的喜悅以及飛奪瀘定橋的驚心動(dòng)魄如今直上銀河去同到牽?？椗页跻?jiàn)相聚別離知識(shí)豐富、聰明能干、純真質(zhì)樸未必真豪杰憐子如何不丈夫22、海邊拾貝看瓜刺猹見(jiàn)多識(shí)廣、機(jī)智勇敢、聰明能干談《水滸傳》笑談“碰壁”救助車夫關(guān)心女傭?yàn)樽约合氲蒙?，為別人想得多無(wú)限愛(ài)戴、崇敬和懷念珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)地球渺小資源有限目前人類無(wú)法移居保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境黃河的雄偉壯麗淘金者對(duì)美好生活對(duì)田園生活的向往江南春景對(duì)江南美景的贊美與神往之情高潔閑居的恬淡心境23、可愛(ài)清鮮明朗高歌一曲愉快一碧千里茫茫卷地風(fēng)來(lái)忽吹散望湖樓下水如天城里街道旁宅院里城外校園里他住了三十年的斗室外喜愛(ài)贊美樂(lè)觀豁達(dá)24、十一二歲一柄鋼叉盡力的刺去將身一扭他的胯下逃走了故鄉(xiāng)知識(shí)豐富聰明能干活潑可愛(ài)雪地捕鳥(niǎo)看瓜刺猹潮汛看魚(yú)這故事很美麗，幽雅，有趣愛(ài)憎分明為自己想得少為別人想得多熱愛(ài)、敬仰25、孟子．告子下棋做任何事都要專心致志，不能三心二意列子．湯問(wèn)善于觀察，說(shuō)話有理有據(jù)實(shí)事求是只要善于觀察，不斷發(fā)問(wèn)不斷解決疑問(wèn)，促而不舍地追根求源，就錦在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理不必法古茍周于事26、1．chùqi?ng2．暇策僥嬉3．承上啟下4．應(yīng)該集中精力讀“我”所未讀過(guò)的書，應(yīng)該利用所有時(shí)間寫“我”所要寫的東西。5．不能刪去，因?yàn)榻】档纳眢w是做人做事的真正本錢，它是前文的延伸。這也是珍惜時(shí)間的人往往忽略的一個(gè)問(wèn)題，這里提出來(lái)，有強(qiáng)調(diào)之意，從而使全文無(wú)懈可擊。27、1．一下子就掃除干凈。通過(guò)某件事情使知名度大大提高。2．一個(gè)小男孩因天生的大鼻子遭到同學(xué)的嘲笑，因此悶悶不樂(lè)。老師引導(dǎo)男孩換一種方式看自己的大鼻子，男孩受到鼓勵(lì)，參加話劇演出，獲得成功,后來(lái)成為一個(gè)著名的滑稽明星。3．一些人正在埋葬一條可愛(ài)的小狗一片開(kāi)得芬芳而燦爛的玫瑰花悲傷開(kāi)心他開(kāi)錯(cuò)了窗戶4．“開(kāi)錯(cuò)了窗戶”指小男孩看問(wèn)題的心態(tài)和角度錯(cuò)了，不應(yīng)該只看到自己的大鼻子，而應(yīng)該把鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家。5．善解人意教導(dǎo)有方6．換一種思考和行動(dòng)方式7．“兩扇窗戶”代表著兩個(gè)不同的人生態(tài)度，“第一扇窗戶”是消極悲觀的心態(tài)，“第二扇窗戶”是積極樂(lè)觀的心態(tài)。在生活中我們不要隨意的妄自菲薄，看輕自己，而是要認(rèn)為自己不如別人的地方，正是自己的閃光點(diǎn)，要對(duì)自己充滿自信，放下思想包袱，樂(lè)觀的對(duì)待人生。28、1．“我”坐船經(jīng)過(guò)山陰道時(shí)，兩岸邊的烏桕，新禾融為一體2．水水面被船槳蕩起波紋，使得水中事物的倒影變模糊，分不清楚對(duì)比水面又恢復(fù)了平靜3．AB29、1．是因?yàn)椴还芏?．文中指炒苦瓜這道菜在夏天經(jīng)常吃，而且不會(huì)膩。形容某事或某人經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)。文中指苦瓜在越老的時(shí)候，里面的籽兒和瓤就會(huì)越紅讓我更喜歡。指因遇到意外的喜事，心中非常高興。3．母親為我種苦瓜，并且故意不摘，等著苦瓜老去，收集苦瓜籽。母親在每年夏天都會(huì)為我清炒一盤苦瓜青椒肉絲。母親其實(shí)不喜歡吃苦瓜，但為了我，會(huì)在夏天一直炒這個(gè)菜。4．比喻排比讓苦瓜籽的樣子更加生動(dòng)，使讀者很具體形象地想象苦瓜籽的樣子5．全文以苦瓜為中心，來(lái)表達(dá)對(duì)母親的思念之情，更是表達(dá)對(duì)母親的感恩之情。30、1．舊社會(huì)的黑暗期盼2．美的人和美的事3．清楚凌亂4．作者想要表達(dá)他對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)，他想要追回、完成并留下他夢(mèng)里那陽(yáng)光普照的故鄉(xiāng)，但只見(jiàn)昏暗的燈光下，他夢(mèng)中那完美的故鄉(xiāng)何嘗有一絲碎影？5．×√√31、記一次難忘的旅行國(guó)慶中，呆在家里實(shí)在很無(wú)聊，倒不如出個(gè)遠(yuǎn)門，游游景點(diǎn)，開(kāi)開(kāi)眼界呢。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽一番商議，最終就決定去西安這座美麗而古老的城市游玩。聽(tīng)到西安，我的心就像被火燒著一般激動(dòng)起來(lái)，要知道，西安那塊可是有文明世界的四大山之一——華山呢，這能使我不激動(dòng)嗎?在路途中，我的心情就開(kāi)始激動(dòng)不已，真想趕快見(jiàn)見(jiàn)西安，可到了西安，太陽(yáng)已近親吻著西山跟我們揮手告別了。還是先找個(gè)住處，等第二天養(yǎng)好精神再去旅游景點(diǎn)。第二天一大早，天還蒙蒙亮，我們就坐上車去華山了，到了山腳下，抬頭一望，真是宏偉有驚險(xiǎn)，現(xiàn)在的華山被云霧纏繞著半個(gè)身軀，就像一位披著白色仙衣的大仙一樣坐在那。從山腳下坐車幾分鐘就可以到纜車區(qū)坐上纜車，從纜車上向下看，真能嚇出一身冷汗，幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，壯觀極了。到了山中腰就得自己行走了，在山上，空氣清新的很，看看周圍，仿佛置身于夢(mèng)境之中，奇幻無(wú)比。在通向更高地方的路只有一條，這也應(yīng)證了一句古話——自古華山一條路。在這條路上，我看到了許多奇形怪狀的石頭和奇妙的風(fēng)景，可這條路越走越險(xiǎn)，越走越遠(yuǎn)