河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第1頁(yè)

河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、在實(shí)際工作中，有的領(lǐng)導(dǎo)干部看似天天忙著研究問(wèn)題，通報(bào)情況總少不了大談特談發(fā)現(xiàn)或檢查出多少問(wèn)題，乍一看數(shù)量不少，但質(zhì)量不高。

有的只是問(wèn)題的表象，有的只是問(wèn)題的局部，有的是空對(duì)空、沒(méi)有多少研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，還有的充其量只能算是“炮制”出來(lái)湊數(shù)的問(wèn)題，這些問(wèn)

題有一些是假問(wèn)題。倘若研究問(wèn)題只是戴著研究的“帽子”、打著研究的“旗號(hào)”，卻不是真正意義上的研究問(wèn)題，自然也就解決不了實(shí)際問(wèn)題，問(wèn)

題研究就變了味。

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部的工作，這段文字意在說(shuō)明：

A．研究問(wèn)題要保證研究不變味

B．“炮制”問(wèn)題不能解決問(wèn)題

C．解決問(wèn)題比研究問(wèn)題更重要

D．真正研究問(wèn)題才能解決問(wèn)題

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出，有些領(lǐng)導(dǎo)干部看似忙著研究問(wèn)題，但只重視數(shù)量而不重視質(zhì)量，隨后進(jìn)行具體的解釋說(shuō)

明，列舉問(wèn)題質(zhì)量不高的例子。接著通過(guò)反面論證提出對(duì)策，即研究問(wèn)題不能只是打著研究的“旗號(hào)”，要真正研究問(wèn)題才能

解決問(wèn)題，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段核心話題“真正研究問(wèn)題”，排除；

B項(xiàng)，表述不明確，文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)策，即通過(guò)“真正研究問(wèn)題”去解決問(wèn)題，排除；

C項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)要真正地研究問(wèn)題，并非對(duì)比解決問(wèn)題和研究問(wèn)題誰(shuí)更重要，無(wú)關(guān)對(duì)比，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《真研究問(wèn)題才能解決真問(wèn)題》

2、有網(wǎng)民建議把《水滸》相關(guān)內(nèi)容從中小學(xué)課文和課外讀物中全部清除出去，引發(fā)了輿論持續(xù)熱議，《水滸》等經(jīng)典作品雖有時(shí)代的局限性，

但不能____________。老師在教學(xué)中、家長(zhǎng)在生活中注意以科學(xué)的方式引導(dǎo)孩子進(jìn)行批判性閱讀，以________的態(tài)度來(lái)解讀中國(guó)古典小說(shuō)

中的“精華”和“糟粕”，才是讓孩子“把書(shū)讀好”的應(yīng)對(duì)之道。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．因噎廢食理性

B．諱疾忌醫(yī)揚(yáng)棄

C．削足適履專業(yè)

D．畫(huà)蛇添足敏銳

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)不能因?yàn)樽髌繁旧淼臅r(shí)代局限性而將《水滸》相關(guān)內(nèi)容從中小學(xué)課文

和課外讀物中全部清除出去。A項(xiàng)“因噎廢食”比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問(wèn)題就索性不去干，符合文意，保留。

B項(xiàng)“諱疾忌醫(yī)”比喻怕人批評(píng)而掩飾自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，文段并未強(qiáng)調(diào)掩飾錯(cuò)誤，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“削足適履”比喻不

合理地遷就湊合或不顧具體條件，生搬硬套，文段并無(wú)生搬硬套之意，與文意不符，排除；D項(xiàng)“畫(huà)蛇添足”比喻多此一舉，弄

巧成拙，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“理性”指處理問(wèn)題按照事物發(fā)展的規(guī)律和自然進(jìn)化原則來(lái)考慮的態(tài)度，考慮問(wèn)題、處理事情不沖動(dòng)，

不憑感覺(jué)做事情，置于文段能體現(xiàn)出對(duì)中國(guó)古典小說(shuō)科學(xué)的閱讀態(tài)度，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《不宜因經(jīng)典作品的時(shí)代局限而因噎廢食》

3、每名教師都應(yīng)認(rèn)真梳理各門(mén)專業(yè)課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，納入專業(yè)課的教學(xué)，作為內(nèi)化于課程的必備

內(nèi)容，讓學(xué)生在增長(zhǎng)知識(shí)中潛移默化地得到思想的________和濡染，讓專業(yè)知識(shí)和思政內(nèi)容互為表里、____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．蕩滌相輔相成

B．浸潤(rùn)和光同塵

C．渲染交相輝映

D．熏陶相得益彰

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“和”可知，橫線處應(yīng)與“濡染”構(gòu)成并列關(guān)系，體現(xiàn)出讓學(xué)生在增長(zhǎng)知識(shí)中逐漸受到感染之意，且感情色彩偏積

極。B項(xiàng)“浸潤(rùn)”指漸漸滲入，D項(xiàng)“熏陶”指人的思想、行為、愛(ài)好等逐漸受到好的影響，均符合文意，保留。A項(xiàng)“蕩滌”指沖

洗，清除，搭配對(duì)象的感情色彩多偏消極，與文段感情色彩不符，排除；C項(xiàng)“渲染”為國(guó)畫(huà)的一種畫(huà)法，也比喻夸大地形容，

側(cè)重“夸大”，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“、”可知，橫線處應(yīng)與“互為表里”構(gòu)成并列關(guān)系，體現(xiàn)出讓專業(yè)知識(shí)和思政內(nèi)容有緊密聯(lián)系之意。D項(xiàng)“相得益

彰”指兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來(lái)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“和光同塵”指不露鋒芒，與世無(wú)爭(zhēng)的處

世態(tài)度，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《課程思政打開(kāi)修身養(yǎng)德之門(mén)》

4、有學(xué)者在論及制度史研究的發(fā)展方向時(shí)，倡導(dǎo)應(yīng)該走向“活”的制度史。所謂“活”的制度史，并非指活的寫(xiě)作方式，而是要注重制度的動(dòng)態(tài)運(yùn)

作與過(guò)程。____________________。因?yàn)橹贫仁怯扇私⒌模彩怯扇耸┬械?，制度的?dòng)態(tài)運(yùn)作與過(guò)程均取決于人。從一定意義上說(shuō)，研

究制度史只有見(jiàn)到人，才能發(fā)現(xiàn)看似死板的制度條文背后鮮活的歷史故事。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．制度的動(dòng)態(tài)運(yùn)作與過(guò)程與人息息相關(guān)

B．走向“活”的制度史研究，關(guān)鍵是要“見(jiàn)人”

C．制度史研究需要轉(zhuǎn)換思維方式與研究視角

D．制度史研究不能停留于分析規(guī)章制度的條文

《正確答案》

B

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《專家解析》

橫線位于文段中間，發(fā)揮承上啟下的作用，開(kāi)篇指出“制度史研究”應(yīng)注重動(dòng)態(tài)運(yùn)作與過(guò)程。接下來(lái)通過(guò)“因?yàn)椤苯忉屨f(shuō)明橫線處

的內(nèi)容，主要強(qiáng)調(diào)的是“人”對(duì)制度史研究的重要性，B項(xiàng)“走向‘活’的制度史研究，關(guān)鍵是要‘見(jiàn)人’”與上下文銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段論述的核心話題是“制度史研究”而非“制度的動(dòng)態(tài)運(yùn)作與過(guò)程”，排除；

C、D兩項(xiàng)，均未提及“人”這個(gè)核心話題，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《大家手筆：把握制度史研究的著力點(diǎn)》

5、以下有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

A．目前，我國(guó)教育現(xiàn)代化發(fā)展總體水平跨入世界中上國(guó)家行列

B．在地中海島國(guó)馬耳他的圣瑪格麗特中學(xué)，有個(gè)小小的“中國(guó)角”，在當(dāng)?shù)仡H有名氣

C．與其等事情發(fā)生了才去處理，還是設(shè)法防止其發(fā)生

D．實(shí)習(xí)生們通過(guò)不同方式，為傳播中華文化作出自己的努力

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“還是”改成“不如”，存在語(yǔ)病，當(dāng)選；

A、B、D項(xiàng)，均沒(méi)有語(yǔ)病，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

6、滅絕是一個(gè)的詞。沒(méi)有人知道，地球上最后一尾長(zhǎng)江白鱘怎樣度過(guò)了的一生。盡管希望，研究者仍然希望，在長(zhǎng)江某些水域

之下，在某些未曾探測(cè)到的暗礁背后，還有幾尾殘存的白鱘個(gè)體。

A．凝重，孤獨(dú)，渺茫

B．沉重，孤獨(dú)，渺茫

C．沉重，孤苦，迷茫

D．凝重，孤苦，迷茫

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，修飾“詞”，B、C兩項(xiàng)的“沉重”指分量大、程度深、（心情）憂郁，“沉重的詞”為常見(jiàn)搭配，用于此處可體現(xiàn)“滅絕”一

詞對(duì)于人民內(nèi)心上的激烈沖擊，保留；A、D兩項(xiàng)的“凝重”指端莊、莊重、渾厚，多搭配“表情、神態(tài)、聲音”等，與“詞”搭配不

當(dāng)，排除。

第二空，搭配“一生”，且對(duì)應(yīng)前文“最后一尾”，B項(xiàng)“孤獨(dú)”指孤單，獨(dú)自一個(gè)，C項(xiàng)“孤苦”指孤單困苦，均搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，搭配“希望”，B項(xiàng)“渺?！敝敢驔](méi)有把握而難以預(yù)期，“希望渺?！睘楣潭ù钆?，當(dāng)選；C項(xiàng)“迷?！敝干袂槊噪x恍惚，多搭

配“神色、神情”等，與“希望”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《長(zhǎng)江白鱘的挽歌》

7、新聞標(biāo)題固然重要，絞盡腦汁裝點(diǎn)門(mén)面也。但是做標(biāo)題還是要遵循基本的規(guī)律和語(yǔ)言習(xí)慣，無(wú)論是紙媒還是新媒體，把明顯的病句

作為標(biāo)題都是極不妥當(dāng)?shù)?，更不?yīng)該將它變?yōu)轱L(fēng)氣。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無(wú)可非議推波助瀾

B．天經(jīng)地義為虎作倀

C．事出有因添油加醋

D．理所當(dāng)然危言聳聽(tīng)

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《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，文段指出存在“把明顯的病句作為標(biāo)題”的問(wèn)題，橫線后“將它變?yōu)轱L(fēng)氣”指助推其發(fā)展，擴(kuò)大其影響，A

項(xiàng)“推波助瀾”比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響，符合文意，保留。B項(xiàng)“為虎作倀”比喻給

壞人當(dāng)幫兇，文段所述并非“壞人”，不符合文意，排除；C項(xiàng)“添油加醋”比喻敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話時(shí)，為了夸大，或?yàn)榱?/p>

引起別人的注意而添上原來(lái)沒(méi)有的內(nèi)容，文段所述并非“敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話”，不符合語(yǔ)境，排除；D項(xiàng)“危言聳聽(tīng)”指故

意說(shuō)些夸大的嚇人的話，使人驚疑震動(dòng)，不符合文意，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，前文指出新聞標(biāo)題很重要，闡述了“裝點(diǎn)門(mén)面”具有合理性，A項(xiàng)“無(wú)可非議”意思是沒(méi)有什么可以指責(zé)的，

表示言行合乎情理，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《“活該”體標(biāo)題真的好嗎》

8、馬克思在《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中指出：“如果你想要得到藝術(shù)的享受，那你就必須是一個(gè)有藝術(shù)修養(yǎng)的人?！睂徝乐黧w只有具備了一定

的藝術(shù)修養(yǎng)，才能與對(duì)象建立起良好的審美關(guān)系，才能形成正確的審美觀且獲得震撼人心的審美體驗(yàn)。這種藝術(shù)修養(yǎng)并不是天生的稟賦，而是

在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中形成和發(fā)展起來(lái)的，是對(duì)生命的深刻領(lǐng)悟和對(duì)道德的精當(dāng)見(jiàn)解。其中，德性作為涵養(yǎng)內(nèi)在修養(yǎng)的重要內(nèi)容，對(duì)主體的審美

境界提升有著十分關(guān)鍵的作用。

這段文字意在說(shuō)明：

A．涵養(yǎng)德性可以提高藝術(shù)修養(yǎng)水平

B．提升審美境界需具備藝術(shù)修養(yǎng)

C．培養(yǎng)德性有利于提升審美境界

D．主體的德性與審美境界相得益彰

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)名言引出“藝術(shù)修養(yǎng)”這一話題，隨后通過(guò)“只有······才”強(qiáng)調(diào)審美主體要具備一定的藝術(shù)修養(yǎng)，接下來(lái)通過(guò)“這

種”指代前文，指出藝術(shù)修養(yǎng)是在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中形成和發(fā)展起來(lái)的，是對(duì)生命的深刻領(lǐng)悟和對(duì)道德的精當(dāng)見(jiàn)解，尾句通過(guò)

程度詞“十分關(guān)鍵”強(qiáng)調(diào)德性對(duì)主體的審美境界提升至關(guān)重要，故文段為分總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)德性可以提升主體的審美境界，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。

A項(xiàng)，“藝術(shù)修養(yǎng)水平”屬于程度詞之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少文段核心話題“審美境界”，排除；

B項(xiàng)，“藝術(shù)修養(yǎng)”屬于程度詞之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少文段核心話題“德性”，排除；

D項(xiàng)，“相得益彰”強(qiáng)調(diào)二者相互作用，文段僅強(qiáng)調(diào)德性對(duì)審美境界的作用，但并未提及審美境界對(duì)德性的作用，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《簡(jiǎn)論審美德性》

9、據(jù)悉，第四代光源的LED燈溢出的藍(lán)光可能對(duì)視網(wǎng)膜造成損害，甚至導(dǎo)致失明。事實(shí)上，由于大多數(shù)光源發(fā)出的白光是通過(guò)藍(lán)光LED芯片加

上黃色熒光粉混合而成的，所以藍(lán)光能量的比例高于其他。當(dāng)前，我國(guó)在光生物安全性鑒定上主要參考《燈和燈系統(tǒng)的光生物安全性》國(guó)家推

薦性標(biāo)準(zhǔn)，其標(biāo)準(zhǔn)的限值基于成人的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。如果嬰幼兒長(zhǎng)時(shí)間直視LED光源，則會(huì)傷害視網(wǎng)膜。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．LED燈對(duì)健康的潛在危害

B．制定光生物安全新標(biāo)準(zhǔn)的必要性

C．有必要補(bǔ)充光生物安全性的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

D．應(yīng)督促LED燈企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家推薦標(biāo)準(zhǔn)

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段首先說(shuō)明，第四代LED燈溢出的藍(lán)光可能對(duì)視網(wǎng)膜產(chǎn)生的不良影響，且指出光源中的藍(lán)光能量較高，即提出問(wèn)題。接著

指出我國(guó)在光生物安全性鑒定上使用的國(guó)家推薦性標(biāo)準(zhǔn)，是不全面的。故可知文段意在通過(guò)第四代LED燈的危害性，來(lái)說(shuō)明

我國(guó)應(yīng)改變相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)為B。

A項(xiàng)，“對(duì)健康的潛在危害”表述不具體明確，文段已說(shuō)明這種危害是對(duì)視力的損傷，且是問(wèn)題的表述，對(duì)策更重要，排除；

C項(xiàng)，“補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)”表述不明確，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的目的即是更新標(biāo)準(zhǔn)，排除；

D項(xiàng)，文段意在強(qiáng)調(diào)“標(biāo)準(zhǔn)”不合理，故對(duì)策主體錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《LED藍(lán)光溢出危害不容忽視》

10、五千年文明的____________、生生不息，賦予了我們黨百折不撓的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌；中華文化特有的氣質(zhì)和稟賦，賦予了我們黨質(zhì)樸剛健、

____________的寶貴品格；華夏先人對(duì)天下大同的追求向往，賦予了我們黨心系蒼生、____________的博大胸襟。凝結(jié)著人類思想精華的

馬克思主義，激活了古老的華夏文明；歷史上唯一一個(gè)從未中斷的偉大文明，又為馬克思主義在中國(guó)的發(fā)展注入豐富的養(yǎng)分和深厚的動(dòng)力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一脈相承自強(qiáng)不息愚公移山

B．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)厚德載物胸懷天下

C．薪火相傳艱苦奮斗天下為公

D．川流不止兢兢業(yè)業(yè)精衛(wèi)填海

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“生生不息”并列，“生生不息”意為不斷生長(zhǎng)繁殖，沒(méi)有停止，A項(xiàng)“一脈相承”指從同一血統(tǒng)、派

別世代相承流傳下來(lái)，B“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”指歷史悠久，C項(xiàng)“薪火相傳”指學(xué)問(wèn)和技藝代代相傳，D項(xiàng)“川流不止”指事物往來(lái)不斷沒(méi)有

停歇，均符合文意，保留。

第二空，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“質(zhì)樸剛健”并列，質(zhì)樸剛健重在強(qiáng)調(diào)堅(jiān)強(qiáng)有力，A項(xiàng)“自強(qiáng)不息”、C項(xiàng)“艱苦奮斗”均有堅(jiān)強(qiáng)之意，

保留。B項(xiàng)“厚德載物”意思是道德高尚者能承擔(dān)重大任務(wù)，D項(xiàng)“兢兢業(yè)業(yè)”指小心謹(jǐn)慎的樣子，均與文意不符，排除。

第三空，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“心系蒼生”并列，體現(xiàn)出“博大胸襟”之意，C項(xiàng)“天下為公”指全天下人共有天下，符合文意，當(dāng)

選。A項(xiàng)“愚公移山”指堅(jiān)持不懈地斗爭(zhēng)，與博大無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《宣言：中國(guó)沒(méi)有辜負(fù)社會(huì)主義》

11、根據(jù)原文，下面說(shuō)法不正確的是（）。

A．從事考古發(fā)掘兩年以上的人有機(jī)會(huì)成為合格的領(lǐng)隊(duì)

B．接近2000人有國(guó)家文物局頒發(fā)的“考古領(lǐng)隊(duì)資格”

C．領(lǐng)隊(duì)只有扎根在考古一線才能實(shí)現(xiàn)考古工作的突破

D．充分獲取信息并設(shè)置各種課題就能實(shí)現(xiàn)與古人對(duì)話

《正確答案》

D

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河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第6頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“想要成為一名合格的領(lǐng)隊(duì)并不容易。大學(xué)考古專業(yè)畢業(yè)后，需要從事考古發(fā)掘兩年以上，具備獨(dú)立組織考古調(diào)

查、勘探、發(fā)掘的能力”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“擁有國(guó)家文物局頒發(fā)的‘考古領(lǐng)隊(duì)資格’的總?cè)藬?shù)不足2000人”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“領(lǐng)隊(duì)最重要的工作，就是扎根在考古一線。一切問(wèn)題只有在考古現(xiàn)場(chǎng)才能搞清楚，坐在辦公室里是不可能有突破

和發(fā)現(xiàn)的”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“每一個(gè)遺址都是獨(dú)一無(wú)二的，是與古人的千載難逢的對(duì)話，因而需要充分獲取信息，設(shè)置各種課題，才能不留遺

憾”可知，因?yàn)槭乔лd難逢的對(duì)話，所以需要充分獲取信息，設(shè)置各種課題。不是因?yàn)槌浞肢@取信息并設(shè)置各種課題，所以能

實(shí)現(xiàn)與古人的對(duì)話。因果倒置，偷換邏輯，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】求是網(wǎng)《當(dāng)好文化遺產(chǎn)保護(hù)者、優(yōu)秀文化傳播者》

12、中國(guó)戲曲在當(dāng)下，面對(duì)著流行藝術(shù)的趨同，在發(fā)展創(chuàng)新和個(gè)性追求中呈現(xiàn)出復(fù)雜的特征。這就要求中國(guó)戲曲在擺脫了傳統(tǒng)束縛之后，能夠

創(chuàng)造出屬于這個(gè)時(shí)代的精品；需要中國(guó)戲曲擁有進(jìn)入觀眾生活的活力和力量，即在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，借用流行文化發(fā)展的部分模式，將戲曲從

業(yè)人員及劇團(tuán)的藝術(shù)創(chuàng)造，與時(shí)代風(fēng)尚、觀眾審美結(jié)合起來(lái)，逐漸營(yíng)造出與民眾生活息息相關(guān)的文化生態(tài)，成為當(dāng)代生活中不可缺少的娛樂(lè)品

類，以避免流行時(shí)尚帶來(lái)的實(shí)時(shí)消費(fèi)和消極影響。

下列各項(xiàng)對(duì)文段內(nèi)容理解正確的是（）。

A．中國(guó)戲曲要隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，創(chuàng)造出與流行藝術(shù)不同的藝術(shù)特色

B．中國(guó)戲曲要脫離傳統(tǒng)，貼近群眾生活，不斷創(chuàng)造大眾化的時(shí)代精品

C．中國(guó)戲曲需轉(zhuǎn)變創(chuàng)作風(fēng)格，營(yíng)造出全新的生態(tài)文化

D．中國(guó)戲曲應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展創(chuàng)造出符合當(dāng)下觀眾審美需求的戲曲作品

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出中國(guó)戲曲當(dāng)下在發(fā)展創(chuàng)新和個(gè)性追求中呈現(xiàn)出復(fù)雜的特征，接著強(qiáng)調(diào)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，戲曲要?jiǎng)?chuàng)造出屬于這

個(gè)時(shí)代的精品，要與時(shí)代風(fēng)尚、觀眾審美結(jié)合起來(lái)，逐漸營(yíng)造出符合當(dāng)下觀眾審美需求的戲曲作品。因此D項(xiàng)正確。

13、腦電圖的正常波形主要有、、和波，波是大腦皮層興奮的表現(xiàn)，高度興奮時(shí)可出現(xiàn)高于30赫茲的節(jié)律。各種節(jié)律規(guī)律出

現(xiàn)，是大腦正常調(diào)幅調(diào)律。青少年如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)，大腦將長(zhǎng)時(shí)間處于緊張興奮狀態(tài)，節(jié)律甚至節(jié)律長(zhǎng)時(shí)間發(fā)放，就有可能調(diào)幅調(diào)律失

調(diào)，出現(xiàn)功能性腦病。此外，有研究表明，過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)同樣會(huì)對(duì)青少年的腦可塑性產(chǎn)生影響。腦可塑性是指腦有適應(yīng)能力，即在結(jié)構(gòu)和功能

上的改變以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的能力。青少年如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)，腦神經(jīng)元之間的功能連接就強(qiáng)化在虛擬空間，現(xiàn)實(shí)交往的功能就自然削弱。

接下來(lái)最有可能講的是：

A．沉迷網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致功能性腦病的原理及危害

B．青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致腦健康問(wèn)題的案例

C．醫(yī)學(xué)界關(guān)于治療功能性腦病的有效辦法

D．各界如何引導(dǎo)青少年加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)交往能力

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開(kāi)篇論述大腦調(diào)

幅調(diào)律原理，隨后指出青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)可能導(dǎo)致調(diào)幅調(diào)律失調(diào)，引發(fā)功能性腦病，接著通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“此外”指出，過(guò)度沉

迷網(wǎng)絡(luò)還會(huì)對(duì)青少年的腦可塑性產(chǎn)生影響，隨后解釋說(shuō)明，故尾句“現(xiàn)實(shí)交往的功能削弱”是對(duì)腦可塑性影響的解釋說(shuō)明。因

此文段接下來(lái)應(yīng)圍繞青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致腦健康問(wèn)題的話題展開(kāi)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“原理及危害”前文已論述，后文不再贅述，排除；

C、D兩項(xiàng)，均未提及文段核心話題“沉迷網(wǎng)絡(luò)”，與尾句銜接不當(dāng)，且在順序上應(yīng)該是先介紹問(wèn)題的具體案例，再介紹解決問(wèn)

題的方法，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《沉迷網(wǎng)絡(luò)，你的大腦“很受傷”》

14、縱觀人類科技史，不難發(fā)現(xiàn)，哥白尼、伽利略、開(kāi)普勒等所處的時(shí)代，主要是科學(xué)家個(gè)人探索的時(shí)代；17世紀(jì)60年代，以英國(guó)皇家學(xué)會(huì)、

編號(hào)：0874b59075223591b125b65a29cb4f9a河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025

河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第7頁(yè)

14、縱觀人類科技史，不難發(fā)現(xiàn)，哥白尼、伽利略、開(kāi)普勒等所處的時(shí)代，主要是科學(xué)家個(gè)人探索的時(shí)代；17世紀(jì)60年代，以英國(guó)皇家學(xué)會(huì)、

法國(guó)科學(xué)院的先后成立為標(biāo)志，科學(xué)研究的建制化時(shí)代來(lái)臨；工業(yè)革命之后，科學(xué)共同體不斷涌現(xiàn)，科學(xué)研究的組織化程度日益增強(qiáng)；經(jīng)濟(jì)全

球化的今天，科學(xué)家單打獨(dú)斗、閉門(mén)造車的時(shí)代一去不復(fù)返，科學(xué)家之間、科研機(jī)構(gòu)和高等院校之間甚至國(guó)家政府之間的團(tuán)隊(duì)合作、集體攻關(guān)

成為時(shí)代潮流，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出貢獻(xiàn)。

下列哪一項(xiàng)不屬于文段主張的觀點(diǎn)？

A．弘揚(yáng)協(xié)同精神，甘于無(wú)私奉獻(xiàn)

B．開(kāi)展跨界融合，崇尚協(xié)作互利

C．培養(yǎng)國(guó)際視野，加強(qiáng)國(guó)際合作

D．摒棄浮躁之氣，秉持求實(shí)精神

《正確答案》

D

《專家解析》

文段介紹了人類科技史的發(fā)展歷程，即從科學(xué)家個(gè)人探索時(shí)代、科學(xué)研究的建制化時(shí)代、科學(xué)共同體時(shí)代、再到今天的經(jīng)濟(jì)

全球化時(shí)代，主張“科學(xué)家之間、科研機(jī)構(gòu)和高等院校之間甚至國(guó)家政府之間團(tuán)隊(duì)的合作、集體攻關(guān)”，文段通過(guò)并列結(jié)構(gòu)強(qiáng)

調(diào)的是“合作”的重要性，A、B、C三項(xiàng)，均強(qiáng)調(diào)“合作”，屬于文段主張的觀點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，沒(méi)有體現(xiàn)出“合作”的重要性，不

屬于文段主張的觀點(diǎn)，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《大力弘揚(yáng)新時(shí)代科學(xué)家精神》

15、下列關(guān)于藍(lán)光的說(shuō)法，正確的是：

A．波長(zhǎng)在450~500納米范圍內(nèi)

B．光敏感神經(jīng)節(jié)細(xì)胞對(duì)藍(lán)光最敏感

C．人眼的晶狀體自然變黃后，可透過(guò)更多藍(lán)光

D．電子屏幕發(fā)射的藍(lán)光照度可達(dá)到700勒克斯

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)第一段“其中380~500納米范圍的光，我們的視網(wǎng)膜感知為藍(lán)色，稱之為‘藍(lán)光’”可知，“波長(zhǎng)在450~500納米范圍

內(nèi)”表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)第二段“視網(wǎng)膜中的光敏感神經(jīng)節(jié)細(xì)胞對(duì)藍(lán)光最為敏感”可知，該項(xiàng)表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)第四段“隨著年齡增長(zhǎng)，我們眼睛的晶狀體會(huì)自然變黃，吸收更多藍(lán)光，從而導(dǎo)致藍(lán)光透過(guò)率下降”可知，“可透過(guò)

更多藍(lán)光”與文意相悖，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)第一段“我們平常使用的電子屏幕一般是波長(zhǎng)在460~470納米的藍(lán)光，可電子屏幕最大亮度也不會(huì)超過(guò)600勒克

斯”可知，“可達(dá)到700勒克斯”表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民政協(xié)網(wǎng)《正確認(rèn)識(shí)藍(lán)光的作用與危害》《藍(lán)光有多大危害？》

16、“劇本殺”讓文學(xué)從虛擬回到現(xiàn)實(shí)，使讀者能親身“實(shí)踐”與“體驗(yàn)”小說(shuō)和劇本中的人物，成為_(kāi)___________的參與者，甚至是創(chuàng)作者。大

量作家加入到“劇本殺”行業(yè)，從而________文學(xué)的又一個(gè)新戰(zhàn)場(chǎng)，并非沒(méi)有這個(gè)可能。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．感同身受搭建

B．引人入勝打造

C．身臨其境開(kāi)辟

D．設(shè)身處地建構(gòu)

《正確答案》

C

編號(hào)：0874b59075223591b125b65a29cb4f9a河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025

河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第8頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“參與者”，橫線處應(yīng)體現(xiàn)參與者參與到其中的感受，A項(xiàng)“感同身受”指就像自己親身領(lǐng)受到一樣，C項(xiàng)“身臨其

境”指親身面臨那種境地，均能體現(xiàn)參與者參與到其中的感受，符合文意，保留。B項(xiàng)“引人入勝”指十分吸引人的、使人沉醉

的優(yōu)美的境界，多指山水風(fēng)景或文藝作品吸引人，與“參與者”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“設(shè)身處地”意思是設(shè)想自己處在別人的境

地，指站在別人的處境替別人著想，與文意不符，排除。

第二空，搭配“新戰(zhàn)場(chǎng)”，C項(xiàng)“開(kāi)辟”，指開(kāi)創(chuàng)，創(chuàng)立，側(cè)重于開(kāi)創(chuàng)出新的東西，強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有，與“新戰(zhàn)場(chǎng)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A

項(xiàng)“搭建”指搭蓋，建立，與“新戰(zhàn)場(chǎng)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“劇本殺”健康發(fā)展也要有一個(gè)好“劇本”》

17、日前，在浙江大學(xué)舉辦了一場(chǎng)珍貴名畫(huà)展覽，盡管展出的并不是作品原畫(huà)，而是出版樣稿，但這樣近距離欣賞大量珍貴名畫(huà)的機(jī)會(huì)十分難

得。展覽團(tuán)隊(duì)對(duì)圖像品質(zhì)____________，在校色過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)對(duì)其進(jìn)行反復(fù)調(diào)整和打樣，必要時(shí)還重回館藏地或展覽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行顏色比對(duì)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．嘔心瀝血

B．孜孜不倦

C．心無(wú)旁騖

D．精益求精

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“團(tuán)隊(duì)對(duì)其進(jìn)行反復(fù)調(diào)整和打樣，必要時(shí)還重回館藏地或展覽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行顏色比對(duì)”可知，橫線處表達(dá)展覽團(tuán)隊(duì)對(duì)圖像品質(zhì)

要求很高，D項(xiàng)“精益求精”比喻已經(jīng)很好了，還要求更好，可以體現(xiàn)出展覽團(tuán)隊(duì)對(duì)圖像品質(zhì)要求很高，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“嘔心瀝血”形容費(fèi)盡心血和精力，常用來(lái)形容長(zhǎng)時(shí)間的努力，文段并未體現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間，與文意不符，排除；B項(xiàng)“孜孜不倦”指

工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦，強(qiáng)調(diào)勤奮程度，C項(xiàng)“心無(wú)旁騖”形容心思集中，專心致志，均無(wú)法體現(xiàn)出展覽團(tuán)隊(duì)對(duì)圖像品質(zhì)要求

很高，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《萬(wàn)余幅中國(guó)古代繪畫(huà)得到數(shù)字化保存》

18、后現(xiàn)代主義更強(qiáng)調(diào)反省、中立、接納、兼容，但隨著標(biāo)準(zhǔn)的多元化，真理也變得________。沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，固然更寬容，但也帶來(lái)了主體性

的喪失。這讓現(xiàn)代人更容易____________，似乎擁有自我，其實(shí)擁有的是虛假的自我。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．模糊隨波逐流

B．陳舊茫然失措

C．弱化如影隨形

D．缺失日漸消沉

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“沒(méi)有對(duì)錯(cuò)”可知，標(biāo)準(zhǔn)不固定，真理也不明確了，A項(xiàng)“模糊”指不分明、不清楚，符合文意，保留；C項(xiàng)“弱

化”指使某種事物變?nèi)?，減輕程度，在文中可形容真理不明確，人們不知道遵守什么，符合文意，保留。B項(xiàng)“陳舊”指舊的、

過(guò)時(shí)的，文段強(qiáng)調(diào)真理不明確，而非過(guò)時(shí)，排除；D項(xiàng)“缺失”指缺少、失去，文段強(qiáng)調(diào)真理不明確，而非缺失，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)“主體性的喪失”，可知橫線處意在指出現(xiàn)代人失去了真實(shí)的自我，A項(xiàng)“隨波逐流”比喻沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng)，缺乏判

斷是非的能力，只能隨著別人走，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個(gè)事物關(guān)系密切或兩個(gè)人關(guān)系密切不能分離，文段

并無(wú)此意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《當(dāng)許知遠(yuǎn)也說(shuō)起“脫口秀”》

19、美國(guó)天文學(xué)家利用北雙子座望遠(yuǎn)鏡的檔案數(shù)據(jù)，分析了位于橢圓星系B20402+379內(nèi)的超大質(zhì)量黑洞對(duì)，兩個(gè)黑洞間僅相距24光年，這預(yù)

示著它們可能會(huì)發(fā)生強(qiáng)有力的并合。但進(jìn)一步的研究表明，這對(duì)黑洞在此距離上已停留了30多億年。研究人員確定了黑洞附近恒星的速度，并

由此推斷出這對(duì)黑洞的總質(zhì)量為太陽(yáng)的280億倍，是迄今測(cè)量到的最重的黑洞對(duì)。這一測(cè)量結(jié)果支持了一個(gè)長(zhǎng)期以來(lái)的理論，即超大質(zhì)量黑洞對(duì)

的質(zhì)量是阻止其并合的關(guān)鍵。研究人員指出，這對(duì)黑洞最終能否在數(shù)百萬(wàn)年的時(shí)間尺度上并合還有待確定。如果它們并合，所產(chǎn)生引力波的強(qiáng)

編號(hào)：0874b59075223591b125b65a29cb4f9a河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025

河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第9頁(yè)

度將是恒星質(zhì)量黑洞并合的1億倍。

根據(jù)上述文段，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是：

A．并合易發(fā)生在距離較近且質(zhì)量較輕的黑洞對(duì)之間

B．超大質(zhì)量黑洞對(duì)如果并合將會(huì)產(chǎn)生高強(qiáng)度引力波

C．B20402+379星系存在尚未并合的近距離黑洞對(duì)

D．迄今已知最重的黑洞對(duì)將在數(shù)百萬(wàn)年后完成并合

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“兩個(gè)黑洞間僅相距24光年，這預(yù)示著它們可能會(huì)發(fā)生強(qiáng)有力的并合”“超大質(zhì)量黑洞對(duì)的質(zhì)量是阻止其并合的關(guān)

鍵”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“如果它們并合，所產(chǎn)生引力波的強(qiáng)度將是恒星質(zhì)量黑洞并合的1億倍”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“分析了位于橢圓星系B20402+379內(nèi)的超大質(zhì)量黑洞對(duì)，兩個(gè)黑洞間僅相距24光年······這對(duì)黑洞在此距離上已停

留了30多億年”“這對(duì)黑洞最終能否在數(shù)百萬(wàn)年的時(shí)間尺度上并合還有待確定”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“這對(duì)黑洞最終能否在數(shù)百萬(wàn)年的時(shí)間尺度上并合還有待確定”可知，是否能夠并合還有待確定，故“將在數(shù)百萬(wàn)年

后完成并合”表述過(guò)于絕對(duì)，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《迄今最重超大質(zhì)量黑洞對(duì)發(fā)現(xiàn)》

20、司法實(shí)踐中，被告未出庭應(yīng)訴的情況并不少見(jiàn)。一些案件中被告未出庭會(huì)直接影響原告的心情以及對(duì)待訴訟的態(tài)度，外化在行為上則會(huì)展

現(xiàn)出明顯的“不尋?！?，比如回答法官問(wèn)題具有主觀性和隨意性、舉證不充分甚至關(guān)鍵證據(jù)不出示等。認(rèn)識(shí)上的偏差、行為上的偏執(zhí)，歸根到底是

未能理性對(duì)待被告未出庭應(yīng)訴這件事。不可否認(rèn)，被告未出庭應(yīng)訴確實(shí)會(huì)給其自身帶來(lái)某些程序上的不利后果，比如被視為放棄了申請(qǐng)回避、

答辯、舉證、質(zhì)證等權(quán)利。程序上的不利，經(jīng)過(guò)“傳輸”也很可能在實(shí)體上帶來(lái)不利的裁判結(jié)果，但是，這絕不意味著原告在法庭上就能“隨意發(fā)

揮”。

這段文字的主旨是：

A．原告在法庭上辯訴時(shí)應(yīng)沉著冷靜

B．原告應(yīng)理性對(duì)待被告未出庭應(yīng)訴

C．被告未出庭不等于原告“勝訴在望”

D．被告未出庭應(yīng)訴或?qū)е路ü倥邪覆还?/p>

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先引出“被告未出庭應(yīng)訴”的話題，并指出這會(huì)直接影響原告的心情以及對(duì)待訴訟的態(tài)度，接著闡述導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原

因，即原告未能理性對(duì)待被告未出庭應(yīng)訴，后文指出被告未出庭應(yīng)訴會(huì)給其自身帶來(lái)不利后果，尾句通過(guò)“但是”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)

原告不能因被告未出庭應(yīng)訴就“隨意發(fā)揮”，即原告應(yīng)理性對(duì)待被告未出庭應(yīng)訴，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，偏離文段核心話題“被告未出庭應(yīng)訴”，且“辯訴時(shí)應(yīng)沉著冷靜”文段未涉及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段未涉及被告未出庭，原告是否能夠“勝訴在望”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“導(dǎo)致法官判案不公”文段未涉及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《理性對(duì)待被告未出庭應(yīng)訴》

21、網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)作為數(shù)據(jù)抓取的技術(shù)工具，通過(guò)爬行增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)間的聯(lián)絡(luò)，是構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)放與共享理念的重要技術(shù)基石。但網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)帶來(lái)

的數(shù)據(jù)安全問(wèn)題也不容忽視，對(duì)此，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室公布了《數(shù)據(jù)安全管理辦法》，該辦法專門(mén)針對(duì)利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展數(shù)據(jù)收集、存儲(chǔ)等活

動(dòng)進(jìn)行了規(guī)制，有望對(duì)網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)行為進(jìn)行有效治理。該辦法強(qiáng)調(diào)，國(guó)家堅(jiān)持保障數(shù)據(jù)安全與發(fā)展并重，積極推進(jìn)數(shù)據(jù)資源開(kāi)發(fā)利用，保障數(shù)據(jù)

依法有序自由流動(dòng)。這提醒我們，網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)本質(zhì)上是順應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求而生，既要從法規(guī)層面高度重視，也要把握好規(guī)制的邊界，力求達(dá)

到數(shù)據(jù)利用與合理規(guī)制之間的良性平衡，以便更好地服務(wù)社會(huì)，助推數(shù)字中國(guó)建設(shè)。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：

編號(hào)：0874b59075223591b125b65a29cb4f9a河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025

河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第10頁(yè)

A．《數(shù)據(jù)安全管理辦法》是有效治理網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)的重要舉措

B．?dāng)?shù)據(jù)利用與合理規(guī)制的平衡是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)社會(huì)的關(guān)鍵

C．建設(shè)數(shù)字中國(guó)需嚴(yán)格規(guī)制網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)以保障社會(huì)數(shù)據(jù)安全

D．治理網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)需要在高度重視法規(guī)的同時(shí)避免過(guò)度規(guī)制

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)的重要性，接著通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折提出問(wèn)題，隨后指出《數(shù)據(jù)安全管理辦法》有望對(duì)網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)行為進(jìn)行有

效治理，并對(duì)該辦法進(jìn)行介紹，尾句通過(guò)“這提醒我們”總結(jié)前文得出結(jié)論，故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句的對(duì)策，即治理

網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)既要從法規(guī)層面高度重視，也要把握好規(guī)制的邊界，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，《數(shù)據(jù)安全管理辦法》對(duì)應(yīng)尾句前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，沒(méi)有提及文段主題詞“網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)”，偏離文段中心，排除；

C項(xiàng)，“嚴(yán)格規(guī)制”與文意相悖，文段強(qiáng)調(diào)的是“合理規(guī)制”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《加強(qiáng)規(guī)范，不讓網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)變“害蟲(chóng)”》

22、作家如導(dǎo)演般把自己固定在某一個(gè)機(jī)位的一個(gè)鏡頭前，緩緩移動(dòng)，帶著讀者觀看前景、細(xì)節(jié)，看到人與“活著的事”，把目光聚焦在現(xiàn)實(shí)生

活中那些無(wú)法準(zhǔn)確命名，甚至____________的部分。他們之中，大部分是單身的個(gè)體，老五失去了妻子和孩子，集美飯店的女人失去了父

親，《風(fēng)過(guò)處》的女人失去了孩子······這些社會(huì)邊緣人，普遍顯示出一種________的生存處境。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．語(yǔ)焉不詳彷徨

B．模棱兩可窘迫

C．秘而不宣孤獨(dú)

D．諱莫如深艱難

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“甚至”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)比“無(wú)法準(zhǔn)確命名”程度更重，C項(xiàng)“秘而不宣”指把知道的消息、情況隱秘起來(lái)，不告

訴別人，D項(xiàng)“諱莫如深”原指事情重大，因而隱瞞不言，今泛指隱瞞得很深，唯恐暴露，均符合文意，保留。A項(xiàng)“語(yǔ)焉不

詳”指雖然提到了，但說(shuō)得不詳細(xì)，B項(xiàng)“模棱兩可”指對(duì)一件事情沒(méi)有明確的態(tài)度或主張，均與“無(wú)法準(zhǔn)確命名”程度相近，排

除。

第二空，根據(jù)“他們之中，大部分是單身的個(gè)體，老五失去了妻子和孩子，集美飯店的女人失去了父親，《風(fēng)過(guò)處》的女人失

去了孩子”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)一種只有自己、孤單的處境，C項(xiàng)“孤獨(dú)”指獨(dú)自一人，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“艱難”指艱苦

困難，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)單身，而非困難，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《書(shū)寫(xiě)世間如同鹽一樣的人》

23、在當(dāng)前時(shí)代整體背景下，游記更有可能、更有責(zé)任貼近現(xiàn)實(shí)，感受生活現(xiàn)場(chǎng)，擔(dān)負(fù)起時(shí)代交予的創(chuàng)作使命。但受文化散文的持續(xù)性影響，

當(dāng)下游記散文總體上特別迷戀于山水風(fēng)物的文化沉思或歷史想象。歷史文化當(dāng)然是回應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一個(gè)維度，但由于在具體寫(xiě)作過(guò)程中，這類

游記散文熱衷于史料的考辨，過(guò)多地融入理性思考和終極追問(wèn)，高蹈而又冷漠，整體上與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)聯(lián)度不大，陷入一種模式化、刻板化的

寫(xiě)作套路。因此，當(dāng)下游記散文作者如何走向廣闊的社會(huì)天地，以自己的腳步丈量祖國(guó)的大好河山，記錄日新月異的“社會(huì)風(fēng)景”，展現(xiàn)我們這個(gè)

時(shí)代各個(gè)角落已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生的偉大變化，成為游記散文寫(xiě)作的一個(gè)重要命題。

這段文字意在說(shuō)明：

A．歷史文化在創(chuàng)作的過(guò)程中應(yīng)避免曲高和寡

B．游記散文應(yīng)將貼近現(xiàn)實(shí)生活作為創(chuàng)作方向

C．文化散文對(duì)游記散文的發(fā)展有深刻的影響

D．當(dāng)下游記散文在文學(xué)的創(chuàng)作上缺乏創(chuàng)新性

《正確答案》

B

編號(hào)：0874b59075223591b125b65a29cb4f9a河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025

河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第11頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇論述游記要貼近現(xiàn)實(shí)，擔(dān)負(fù)時(shí)代交予的創(chuàng)作使命，之后通過(guò)轉(zhuǎn)折提出問(wèn)題，即游記散文存在過(guò)于高冷又模式化的問(wèn)

題，尾句通過(guò)“因此”總結(jié)前文，再次強(qiáng)調(diào)游記散文寫(xiě)作要將貼近現(xiàn)實(shí)作為寫(xiě)作的重要命題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及“游記散文”，排除；

C、D兩項(xiàng)，對(duì)應(yīng)結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《游記散文：步履間感受時(shí)代的脈動(dòng)》

24、近年來(lái)，隨著社交媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，人們的溝通和協(xié)作方式發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變。通過(guò)創(chuàng)建和分享信息，人們擴(kuò)大了人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，同

時(shí)也加快了信息傳播速度。可以說(shuō)，社交媒體已經(jīng)成為年輕人日常生活中最重要的交流和娛樂(lè)方式。面對(duì)這一新發(fā)展趨勢(shì)，高校作為科技創(chuàng)新

和應(yīng)用的前沿，也正在積極探索社交媒體與傳統(tǒng)教育方式的融合性發(fā)展模式，以期更好地建立師生溝通渠道、提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、擴(kuò)大學(xué)校

知名度。當(dāng)然，隨著高校對(duì)社交媒體平臺(tái)依賴程度的提高，也要警惕算法偏見(jiàn)、數(shù)據(jù)隱私權(quán)濫用等技術(shù)原因產(chǎn)生的不利影響。

這段文字強(qiáng)調(diào)的是：

A．謹(jǐn)防社交媒體泄露個(gè)人隱私數(shù)據(jù)的問(wèn)題

B．高校需要在揚(yáng)棄中探索使用社交媒體

C．應(yīng)辯證看待社交媒體對(duì)高校的作用

D．社交媒體應(yīng)與傳統(tǒng)教育方式融合發(fā)展

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹隨著社交媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，人們的溝通和協(xié)作方式發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，并指出社交媒體已經(jīng)成為年輕人生

活中最重要的交流和娛樂(lè)方式，隨后通過(guò)指代詞“這”指代前文內(nèi)容，指出高校也在積極探索使用社交媒體，最后通過(guò)“當(dāng)然”強(qiáng)

調(diào)高校在積極探索使用社交媒體時(shí)也要注意其產(chǎn)生的不良影響，所以文段重在圍繞“高?！焙汀吧缃幻襟w”展開(kāi)論述，強(qiáng)調(diào)高校在

積極探索使用社交媒體時(shí)也要注意其產(chǎn)生的不利影響，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，均缺少文段核心話題“高校”，排除；

B項(xiàng)，“揚(yáng)棄”指發(fā)揚(yáng)事物中的積極因素，拋棄事物中的消極因素，社交媒體的應(yīng)用會(huì)產(chǎn)生不利影響是肯定的，高校只能警惕和

消除，但不能直接選擇用或不用，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《理性看待社交媒體在高校的應(yīng)用》

25、把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是()。

（1）北宋時(shí)隱居龍山的孔畋，據(jù)稱有田數(shù)百畝。

（2）山林是一個(gè)隱秘的寶庫(kù)，為隱士們供給了衣食住等諸方面的所需，以維持他們最基本的生活。

（3）但是大多隱士并沒(méi)有這么幸運(yùn)，特別是山林隱士，往往是清貧的，為了“討生活”，他們還是需要從事一兩種職業(yè)，以謀生計(jì)。

（4）還有一些隱士得到了官府的賞賜或官員贊助，也饒有資財(cái)。

（5）這些隱士，大抵可以過(guò)著超然世外的生活。

（6）陳摶就屢次被皇帝接見(jiàn)，受到賞賜，他隱居的華山云臺(tái)觀也為官府修建。

（7）但有時(shí)候，這并不足夠。魯迅先生在《且介亭雜文·隱士》里曾說(shuō):“凡是有名的隱士，他總是已經(jīng)有了‘優(yōu)哉游哉，聊以卒歲’的幸福的?！?/p>

A．1-4-6-5-7-2-3

B．1-6-5-4-3-2-7

C．2-7-1-4-6-5-3

D．2-3-1-4-6-7-5

《正確答案》

C

編號(hào)：0874b59075223591b125b65a29cb4f9a河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025

河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第12頁(yè)

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，首句分別為（1）句和（2）句，（1）句介紹孔畋有百畝田，（2）句介紹山林能為隱士們供給所需，

維持他們最基本的生活，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先引出山林為隱士們供給所需的觀點(diǎn)，再具體舉例某個(gè)人來(lái)支持觀點(diǎn)，故（2）句

應(yīng)在（1）句之前，排除A、B兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)（7）句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，對(duì)比C、D兩項(xiàng)，（7）句前分別是（2）句和（6）句，（7）句介紹不滿足于這

些，有名隱士還有更多的幸福要追求，（2）句介紹山林能為隱士們供給所需，維持他們最基本的生活，可與（7）句構(gòu)成轉(zhuǎn)

折，故（2）（7）兩句可以構(gòu)成捆綁，C項(xiàng)當(dāng)選。（6）句介紹陳摶受皇帝賞賜，與（7）句話題不一致，無(wú)法構(gòu)成轉(zhuǎn)折，

（6）（7）兩句無(wú)法構(gòu)成捆綁，排除D項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《住在云山深處：隱士的衣食住行及其他》

26、山歌與號(hào)子不同，它不受勞動(dòng)動(dòng)作和勞動(dòng)節(jié)奏的限制，所以節(jié)拍不規(guī)整、節(jié)奏自由而悠長(zhǎng)。一方面，在陳述唱詞的部分，音樂(lè)節(jié)奏接近自

然語(yǔ)言的節(jié)奏，語(yǔ)言自然化；另一方面，在唱詞詞組或句讀之后，即句間或句尾多出現(xiàn)自由延長(zhǎng)音，自由延長(zhǎng)音與曲首、曲尾的呼喚性詞結(jié)合

形成前腔或后腔，是山歌區(qū)別于其他民歌的獨(dú)特之處。山歌的自由延長(zhǎng)音使得節(jié)奏較密集的朗誦性曲調(diào)與抒詠性自由延長(zhǎng)音相結(jié)合，這種悠長(zhǎng)

自由的節(jié)奏，使山歌的節(jié)奏節(jié)拍類型豐富多變，增強(qiáng)了山歌的抒情性。

上文主要介紹的是（）。

A．山歌與號(hào)子的區(qū)別

B．山歌與自然語(yǔ)言的區(qū)別

C．山歌的節(jié)奏特征

D．山歌抒情性的由來(lái)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出山歌不受勞動(dòng)動(dòng)作和勞動(dòng)節(jié)奏的限制，并通過(guò)“所以”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)山歌具有節(jié)拍不規(guī)整、節(jié)奏自由而悠長(zhǎng)的

特征，接著通過(guò)“一方面······另一方面”具體介紹了山歌節(jié)奏的特征是“接近自然語(yǔ)言的節(jié)奏”和“出現(xiàn)自由延長(zhǎng)音”，后文進(jìn)一步

說(shuō)明“山歌的自由延長(zhǎng)音”對(duì)山歌節(jié)奏特征的塑造。故文段為總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)山歌的節(jié)奏特征，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“山歌與號(hào)子的區(qū)別”對(duì)應(yīng)首句結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“音樂(lè)節(jié)奏接近自然語(yǔ)言的節(jié)奏，語(yǔ)言自然化”可知，文段僅涉及山歌與自然語(yǔ)言的相似處，“山歌與自然語(yǔ)言的區(qū)

別”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“山歌抒情性的由來(lái)”對(duì)應(yīng)文段尾句，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】書(shū)籍《中國(guó)民族音樂(lè)概論（修訂版）》

27、不凡貴在堅(jiān)持，無(wú)論做什么工作，要想取得成功，都不可能____________，我們要發(fā)揚(yáng)____________的精神，一步一個(gè)腳印，打牢

基礎(chǔ)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一帆風(fēng)順持之以恒

B．輕而易舉踏石留印

C．半途而廢水滴石穿

D．一蹴而就鍥而不舍

《正確答案》

D

編號(hào)：0874b59075223591b125b65a29cb4f9a河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025

河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第13頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“不凡貴在堅(jiān)持”可知，無(wú)論做什么工作都不可能一下就成功，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出簡(jiǎn)單、容易得到或成功之

意，B項(xiàng)“輕而易舉”形容事情容易做，不費(fèi)力氣，C項(xiàng)“半途而廢”指做事不能堅(jiān)持到底，中途停頓，有始無(wú)終，D項(xiàng)“一蹴而

就”比喻事情輕而易舉，一下子就成功，均符合文意，保留。A項(xiàng)“一帆風(fēng)順”比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙，文段并非強(qiáng)調(diào)“順

利”，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文段“不凡貴在堅(jiān)持”“一步一個(gè)腳印”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)不放棄的精神，D項(xiàng)“鍥而不舍”比喻有恒心，有毅力，

堅(jiān)持不懈，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“踏石留印”形容人工作扎實(shí)，不管干什么工作都能留下自己的業(yè)績(jī)，無(wú)法體現(xiàn)不放棄之意，

與文意不符，排除；C項(xiàng)“水滴石穿”比喻力量雖小，只要堅(jiān)持不懈，事情就能成功，成語(yǔ)本身既包含了堅(jiān)持的行為，也包含了

堅(jiān)持帶來(lái)的結(jié)果，而根據(jù)“我們要······打牢基礎(chǔ)”可知，橫線處僅需體現(xiàn)堅(jiān)持之意，未包含堅(jiān)持之后帶來(lái)的結(jié)果，與文意不

符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《在平凡中成就不凡》

28、語(yǔ)言作為記錄和傳遞信息的符號(hào)系統(tǒng)，不僅是表情達(dá)意的工具、傳遞思想的媒介，也是時(shí)代發(fā)展的“晴雨表”。往小了說(shuō)，流行語(yǔ)像承載個(gè)

人情緒的一面鏡子，________出人們內(nèi)心的波瀾和社會(huì)心態(tài)的起伏。流行語(yǔ)之所以被人們掛在嘴邊，往往附著了共同的感情色彩，

________了某種社會(huì)情緒。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．映照寄托

B．折射寄予

C．披露發(fā)泄

D．散發(fā)宣泄

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，將“流行語(yǔ)”比喻為一面鏡子，故橫線處詞語(yǔ)應(yīng)符合鏡子的特性，A項(xiàng)“映照”、B項(xiàng)“折射”均與鏡子的特性相關(guān)，體現(xiàn)

了“反映”之意，符合文意，保留；C項(xiàng)“披露”指發(fā)表、宣布，通常是由旁觀者通過(guò)比較正式的渠道進(jìn)行公布，與文段語(yǔ)境不

符，排除；D項(xiàng)“散發(fā)”指分散發(fā)出，常搭配“魅力”等，與“內(nèi)心的波瀾和社會(huì)心態(tài)的起伏”搭配不當(dāng)，且與鏡子的特性不符，排

除。

第二空，與“社會(huì)情緒”搭配，且意思應(yīng)與“附著”相近，A項(xiàng)“寄托”指把理想、希望、感情等放在（某人身上或某種事物上），

搭配恰當(dāng)，當(dāng)選；B項(xiàng)“寄予”指給予關(guān)懷、同情，如“寄予厚望”“寄予希望”，與“社會(huì)情緒”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《十大流行語(yǔ)，哪個(gè)會(huì)記入你的年度總結(jié)》

29、“粽包分兩髻，艾束著危冠。舊俗方儲(chǔ)藥，羸軀亦點(diǎn)丹?！边@是宋代詩(shī)人陸游對(duì)端午節(jié)習(xí)俗的細(xì)致描寫(xiě)。節(jié)日習(xí)俗，是一種歷史的傳承，從

中可以感受到中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。然而在當(dāng)下，很多人并不知道傳統(tǒng)節(jié)日緣起何由、有何講究，很多習(xí)俗正在被淡化，很多手藝也在丟

失。眼下，我們?nèi)绾伟褌鹘y(tǒng)佳節(jié)過(guò)得有意義、有意思？

這段文字接下來(lái)最不可能講述的是：

A．普及傳統(tǒng)佳節(jié)文化故事

B．學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)氣相關(guān)詩(shī)作

C．體驗(yàn)傳統(tǒng)佳節(jié)習(xí)俗活動(dòng)

D．制作傳統(tǒng)節(jié)日衍生產(chǎn)品

《正確答案》

B

編號(hào)：0874b59075223591b125b65a29cb4f9a河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025

河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第14頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段首先引用宋代詩(shī)

人對(duì)端午節(jié)習(xí)俗的詩(shī)句指出節(jié)日習(xí)俗的作用，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出當(dāng)下很多人對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日不了解的問(wèn)題，接著最后主

要討論“如何把傳統(tǒng)佳節(jié)過(guò)得有意義、有意思”，故接下來(lái)應(yīng)圍繞我們可以選擇的有意思的過(guò)節(jié)方式展開(kāi)論述，A項(xiàng)“普及故

事”、C項(xiàng)“體驗(yàn)活動(dòng)”、D項(xiàng)“制作產(chǎn)品”均屬于符合我們理念的、有意思的過(guò)節(jié)方式，后文可能講述，排除。

B項(xiàng)，“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)氣相關(guān)詩(shī)作”偏離了文段核心話題“傳統(tǒng)佳節(jié)”，后文最不可能講述，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《過(guò)有意義有意思的端午佳節(jié)》

30、時(shí)間是客觀的，但時(shí)間知覺(jué)是主觀的，其會(huì)受到多種因素的影響。有研究者考察了面孔情緒對(duì)兒童時(shí)間知覺(jué)的影響，結(jié)果表明消極情緒下

的主觀時(shí)距長(zhǎng)于積極情緒下的主觀時(shí)距。也有研究發(fā)現(xiàn)負(fù)性聲音下的時(shí)距估計(jì)長(zhǎng)于正性聲音下的時(shí)距估計(jì)。大量研究均證明，笑聲、愉悅的音

樂(lè)等呈現(xiàn)時(shí)間會(huì)被知覺(jué)得更短，表明愉悅性刺激可以使個(gè)體內(nèi)部起搏器速度變緩，導(dǎo)致其對(duì)時(shí)間產(chǎn)生低估。這與我們的日常生活經(jīng)驗(yàn)是相吻合

的，如當(dāng)我們聽(tīng)到令人愉快的音樂(lè)時(shí)，會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，當(dāng)處于令人煩悶的情景時(shí)會(huì)感覺(jué)如坐針氈。

這段文字意在說(shuō)明：

A．理論研究與生活經(jīng)驗(yàn)的吻合度很高

B．主觀時(shí)間的彈性與情緒好壞密切相關(guān)

C．愉悅的音樂(lè)和笑聲會(huì)導(dǎo)致時(shí)間被低估

D．愉悅度對(duì)時(shí)間知覺(jué)的影響不容忽視

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折引出“時(shí)間知覺(jué)”是主觀的，接著指出其受多種因素影響，并借助研究者對(duì)“面孔情緒”“負(fù)性聲音”的研究

情況對(duì)問(wèn)題加以分析，隨后舉例說(shuō)明笑聲等對(duì)時(shí)間感知的影響，進(jìn)而以“表明”為標(biāo)志詞對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)愉悅性刺激會(huì)

讓人對(duì)時(shí)間產(chǎn)生低估，最后以日常生活中人們熟悉的情景為例進(jìn)行論證。故文段為“分總分”結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)愉悅性刺激對(duì)時(shí)間評(píng)

估的影響，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均未提及文段主題詞“愉悅度”，偏離文段核心話題，排除；

C項(xiàng)，“愉悅的音樂(lè)和笑聲”對(duì)應(yīng)“笑聲、愉悅的音樂(lè)等呈現(xiàn)時(shí)間會(huì)被知覺(jué)得更短”，對(duì)應(yīng)舉例論述部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《情緒喚醒度和愉悅度影響時(shí)間知覺(jué)》

31、王國(guó)維與現(xiàn)代派詞學(xué)家在審美標(biāo)準(zhǔn)的原則方面是高度一致的。他們強(qiáng)調(diào)審美的直觀性、明晰性；________了從南宋以來(lái)直至常州詞派乃

至近代一直占據(jù)詞學(xué)思想核心位置的含蓄蘊(yùn)藉、要眇委婉的傳統(tǒng)理念，并由此________了全新的詞史觀。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．瓦解打造

B．顛覆構(gòu)筑

C．推翻整合

D．動(dòng)搖建立

《正確答案》

B

編號(hào)：0874b59075223591b125b65a29cb4f9a河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025

河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第15頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“傳統(tǒng)理念”，根據(jù)“他們強(qiáng)調(diào)審美的直觀性、明晰性”可知，其理念與“含蓄蘊(yùn)藉、要眇委婉的傳統(tǒng)理念”不一致，

且根據(jù)后文“全新的詞史觀”可知，橫線處詞語(yǔ)表達(dá)王國(guó)維與現(xiàn)代派詞學(xué)家改變了傳統(tǒng)理念之意，B項(xiàng)“顛覆”指推翻了之前的情

況，C項(xiàng)“推翻”指根本否定已有的說(shuō)法、計(jì)劃、決定等，均符合文意，保留。A項(xiàng)“瓦解”比喻全部解體或潰散，一般搭配“敵

人、勢(shì)力”等，與“傳統(tǒng)理念”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“動(dòng)搖”指不堅(jiān)定，不穩(wěn)固，或使之不穩(wěn)定，置于此處程度過(guò)輕，無(wú)法與“全

新的詞史觀”對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，搭配“全新的詞史觀”，B項(xiàng)“構(gòu)筑”指構(gòu)建，可與抽象的事物搭配，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“整合”指把零散的東西合在一

起，與“全新的詞史觀”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《<人間詞話>與現(xiàn)代派詞學(xué)》

32、依次填入下列兩句橫線處的語(yǔ)句，與上下文語(yǔ)意連貫、音節(jié)和諧的一組是（）。

（1）大漠長(zhǎng)風(fēng)，驅(qū)車萬(wàn)里，歷時(shí)一個(gè)半月。西域風(fēng)情，令我如醉如癡。______

（2）水擊石濺，______引得滿溪水花粲然，應(yīng)聲起舞，熠熠山泉披覆著滿身音符。

①冰山覆雪峰，天池冰未融，古道伴長(zhǎng)城，青海湖水澀。

②冰山覆雪峰，古道伴長(zhǎng)城，青海湖水澀，天池冰未融。

③如小弦滾指彈撥，切切淙淙。

④切切淙淙，如小弦滾指彈撥。

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

《正確答案》

B

《專家解析》

（1）句中“冰山覆雪峰”與“古道伴長(zhǎng)城”相對(duì)，根據(jù)對(duì)偶的特點(diǎn)可確定應(yīng)選第②句。（2）句中運(yùn)用了比喻的修辭，兩分句間有

因果關(guān)系，正是“水擊石濺”發(fā)出的“切切淙淙”的聲音才使人聯(lián)想到彈琴，且“水擊石濺”和“切切淙淙”都是四字格，連在一起比

較和諧，故應(yīng)選第④句。因此B項(xiàng)正確。

33、壟斷是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大敵，濫用壟斷行為，排除、限制了相關(guān)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，侵害了平臺(tái)內(nèi)商家的合法權(quán)益，阻礙了平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展和生產(chǎn)要

素自由流動(dòng)，損害了消費(fèi)者權(quán)益。沒(méi)有公平競(jìng)爭(zhēng)的良好生態(tài)，平臺(tái)經(jīng)濟(jì)就會(huì)失去創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大活力。從平臺(tái)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展角度看，通過(guò)

依法規(guī)范壟斷行為，才能以良法善治推動(dòng)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)規(guī)范健康持續(xù)發(fā)展。事實(shí)上，放眼全球范圍內(nèi)的平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，依法規(guī)范壟斷行為，不僅不

會(huì)帶來(lái)行業(yè)的凋零，反而會(huì)促進(jìn)其更有活力更高質(zhì)量發(fā)展。

這段文字主要說(shuō)明平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展：

A．受制于濫用市場(chǎng)壟斷行為

B．應(yīng)該制定創(chuàng)新發(fā)展的規(guī)則

C．與依法規(guī)范壟斷行為息息相關(guān)

D．應(yīng)解決損害消費(fèi)者權(quán)益的問(wèn)題

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出壟斷，提出壟斷會(huì)阻礙平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展，平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展離不開(kāi)公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的觀點(diǎn)，接下來(lái)提出平臺(tái)經(jīng)

濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展需要依法規(guī)范壟斷行為，尾句指出依法規(guī)范壟斷行為對(duì)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義，故文段強(qiáng)調(diào)的是平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)

展離不開(kāi)依法規(guī)范壟斷行為，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“受制于濫用市場(chǎng)壟斷行為”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“制定創(chuàng)新發(fā)展的規(guī)則”偏離核心話題，排除；

D項(xiàng)，表述沒(méi)有C項(xiàng)“依法規(guī)范壟斷行為”明確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《推動(dòng)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)規(guī)范健康持續(xù)發(fā)展》

34、鐵路遺產(chǎn)是工業(yè)遺產(chǎn)乃至文化遺產(chǎn)的重要組成部分，它記錄著我國(guó)工業(yè)文明起步經(jīng)歷的“鐵馬豪情”時(shí)代，________了新中國(guó)工業(yè)建設(shè)汽

笛聲聲、車輪滾滾的波瀾壯闊歷程。鐵路遺產(chǎn)已經(jīng)融入城市的肌理和________，是展示城市“根”與“魂”的金色名片。保護(hù)傳承利用好鐵路遺

編號(hào)：0874b59075223591b125b65a29cb4f9a河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025

河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第16頁(yè)

產(chǎn)，________城市歷史文化血脈，動(dòng)員更多的社會(huì)力量參與支持投入文化遺產(chǎn)保護(hù)，可以讓工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)融入社會(huì)，融入人民大眾，人人分

享工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)成果。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．承載骨髓滋養(yǎng)

B．見(jiàn)證脈絡(luò)延續(xù)

C．反映規(guī)劃沉淀

D．揭示血液滲透

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“歷程”，且根據(jù)“它記錄著我國(guó)工業(yè)文明起步經(jīng)歷的‘鐵馬豪情’時(shí)代”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)鐵路遺產(chǎn)能體現(xiàn)出波瀾

壯闊的歷程，B項(xiàng)“見(jiàn)證”指當(dāng)場(chǎng)目睹可以做證，C項(xiàng)“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)，D項(xiàng)“揭示”指使人看見(jiàn)原來(lái)不容易

看出的事物，均與“歷程”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A項(xiàng)“承載”指托著物體，承受它的重量，常搭配“夢(mèng)想”“希望”，與“歷

程”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，“和”提示并列關(guān)系，且“城市的肌理”為形象化表達(dá)，故橫線處應(yīng)與“肌理”構(gòu)成形象化對(duì)應(yīng)，B項(xiàng)“脈絡(luò)”在中醫(yī)中指全身

的血管和經(jīng)絡(luò)，D項(xiàng)“血液”指人或高等動(dòng)物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)中的液體組織，均符合文意，保留。C項(xiàng)“規(guī)劃”指比較全面的長(zhǎng)遠(yuǎn)的

發(fā)展計(jì)劃，無(wú)法與“肌理”構(gòu)成形象化對(duì)應(yīng)，排除。

第三空，搭配“血脈”，B項(xiàng)“延續(xù)”指照原來(lái)樣子繼續(xù)下去，延長(zhǎng)下去，與“血脈”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“滲透”比喻一種事物或勢(shì)

力逐漸進(jìn)入到其他方面（多用于抽象事物），可以表達(dá)為“滲透到血脈之中”，置于此處用法不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《深入挖掘鐵路遺產(chǎn)的當(dāng)代價(jià)值》

35、“報(bào)得準(zhǔn)”是氣象監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)預(yù)警的生命力。天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率高，防災(zāi)減災(zāi)才能，為有關(guān)部門(mén)正確決策提供科學(xué)客觀的支撐，應(yīng)急處置

才能有力有效。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．有條不紊

B．有的放矢

C．全力以赴

D．萬(wàn)無(wú)一失

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“‘報(bào)得準(zhǔn)’是氣象監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)預(yù)警的生命力”可知，強(qiáng)調(diào)天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率高很重要，后文論證，天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性高，讓防災(zāi)

減災(zāi)更精準(zhǔn)，所以橫線處需要體現(xiàn)精準(zhǔn)、有針對(duì)性，B項(xiàng)“有的放矢”指對(duì)準(zhǔn)靶子射箭，比喻言論、行動(dòng)目標(biāo)明確，符合文意，

當(dāng)選。A項(xiàng)“有條不紊”指有條理，有次序，一點(diǎn)兒不亂，文段并非強(qiáng)調(diào)防災(zāi)減災(zāi)的條理性，C項(xiàng)“全力以赴”指把全部力量投入

進(jìn)去，文段并非強(qiáng)調(diào)投入全部力量，均與文意不符，排除；D項(xiàng)“萬(wàn)無(wú)一失”形容有絕對(duì)把握，絕不會(huì)出差錯(cuò)，表述過(guò)于絕對(duì)，

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《莊國(guó)泰：早預(yù)警早行動(dòng)筑牢氣象防災(zāi)減災(zāi)第一道防線》

36、在人類的消化系統(tǒng)壁上，有一個(gè)由多種神經(jīng)元組成的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)——腸神經(jīng)系統(tǒng)，內(nèi)部具有獨(dú)特的神經(jīng)回路，能夠獨(dú)立于中樞神經(jīng)系統(tǒng)協(xié)調(diào)

胃腸道功能。因?yàn)槠湟?guī)模、復(fù)雜性和其與大腦使用的信號(hào)分子的相似性，腸神經(jīng)系統(tǒng)也被稱為我們的“第二大腦”。在大腦與“第二大腦”之間存在

腸腦軸，它是中樞神經(jīng)系統(tǒng)與腸神經(jīng)系統(tǒng)雙向通信的渠道，受神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和腸道微生物等因素共同調(diào)控?？茖W(xué)家認(rèn)為腸

易激綜合征的出現(xiàn)，正是因?yàn)楦鞣N因素之間復(fù)雜的關(guān)系被破壞了。腸易激綜合征的一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是在家族群體中聚集，如果一個(gè)人的父

母、兄弟姐妹或子女患有腸易激綜合征，那么他患腸易激綜合征的可能性會(huì)增加2～3倍，這提示腸易激綜合征可能存在遺傳因素。

文段接下來(lái)最可能介紹的是：

A．共同遺傳起源導(dǎo)致胃腸道功能出現(xiàn)顯著變化

B．當(dāng)前針對(duì)腸易激綜合征的特效藥或特效療法

C．實(shí)驗(yàn)研究為腸易激綜合征的遺傳性提供線索

編號(hào)：0874b59075223591b125b65a29cb4f9a河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025

河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第17頁(yè)

D．腸易激綜合征患者可通過(guò)遺傳療法進(jìn)行治療

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，文段開(kāi)頭介紹了腸神經(jīng)系統(tǒng)的定義及其作用，接著解釋腸易激綜合征出現(xiàn)的原因，尾句強(qiáng)調(diào)腸易激綜合

征的特點(diǎn)，即在家族群體中聚集，如果一個(gè)人的家族中有人患有腸易激綜合征，那么他患腸易激綜合征的可能性會(huì)增加2～3

倍，這提示腸易激綜合征可能存在遺傳因素，故后文應(yīng)圍繞腸易激綜合征的遺傳問(wèn)題展開(kāi)介紹，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，雖然提到“遺傳”，但“共同遺傳起源對(duì)胃腸道功能的影響”與文段最后討論的核心話題不一致，無(wú)法銜接，排除；

B項(xiàng)，“特效藥或特殊療法”與文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}不一致，無(wú)法銜接，排除；

D項(xiàng)，“遺傳療法”文段并未涉及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《你的“社死”時(shí)刻可能和這種疾病有關(guān)》奧秘2022年2期

37、只有跬步不停、行路不輟才能達(dá)到“雖難可成、雖遠(yuǎn)必達(dá)”的目