2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育活動設(shè)計題教學(xué)資源整合與答案試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教學(xué)活動設(shè)計題要求：根據(jù)所給教材內(nèi)容，設(shè)計一節(jié)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)活動，并說明設(shè)計意圖。1.教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)語文《草原》2.學(xué)生年齡：四年級3.教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，背誦課文。（2）過程與方法：通過朗讀、討論、合作等方式，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和合作意識。（3）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、珍惜家鄉(xiāng)的情感。二、教學(xué)活動設(shè)計題要求：根據(jù)所給教材內(nèi)容，設(shè)計一節(jié)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)活動，并說明設(shè)計意圖。1.教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》2.學(xué)生年齡：五年級3.教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：理解分?jǐn)?shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)的加減乘除運(yùn)算方法。（2）過程與方法：通過動手操作、小組合作等方式，提高學(xué)生的動手能力和合作意識。（3）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、積極思考、勇于探索的精神。三、教學(xué)活動設(shè)計題要求：根據(jù)所給教材內(nèi)容，設(shè)計一節(jié)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)活動，并說明設(shè)計意圖。1.教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)英語《MyFamily》2.學(xué)生年齡：六年級3.教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：掌握家庭成員的英語表達(dá)，能夠用英語介紹自己的家庭。（2）過程與方法：通過角色扮演、小組討論等方式，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和合作意識。（3）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭、關(guān)心他人的情感。四、教學(xué)活動設(shè)計題要求：根據(jù)所給教材內(nèi)容，設(shè)計一節(jié)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)活動，并說明設(shè)計意圖。1.教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)科學(xué)《植物的生長》2.學(xué)生年齡：三年級3.教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：了解植物生長的基本條件和過程，能夠識別常見的植物生長現(xiàn)象。（2）過程與方法：通過觀察、實(shí)驗(yàn)、記錄等方式，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和科學(xué)探究能力。（3）情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生對植物生長的好奇心，培養(yǎng)熱愛自然的情感。五、教學(xué)活動設(shè)計題要求：根據(jù)所給教材內(nèi)容，設(shè)計一節(jié)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)活動，并說明設(shè)計意圖。1.教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)美術(shù)《色彩的搭配》2.學(xué)生年齡：二年級3.教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：認(rèn)識基本的顏色，了解顏色搭配的基本原則。（2）過程與方法：通過繪畫、手工制作等方式，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。（3）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣，提高審美能力。六、教學(xué)活動設(shè)計題要求：根據(jù)所給教材內(nèi)容，設(shè)計一節(jié)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)活動，并說明設(shè)計意圖。1.教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)體育《籃球基本動作》2.學(xué)生年齡：四年級3.教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：掌握籃球基本動作，如傳球、投籃、運(yùn)球等。（2）過程與方法：通過游戲、練習(xí)、比賽等方式，提高學(xué)生的體育技能和團(tuán)隊協(xié)作能力。（3）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的競技精神。本次試卷答案如下：一、教學(xué)活動設(shè)計題答案及解析：1.教學(xué)內(nèi)容：《草原》2.學(xué)生年齡：四年級3.教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，背誦課文。（2）過程與方法：通過朗讀、討論、合作等方式，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和合作意識。（3）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、珍惜家鄉(xiāng)的情感。答案：（1）教學(xué)活動設(shè)計：-導(dǎo)入：通過圖片展示草原美景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。-朗讀：分組朗讀課文，注重語調(diào)、節(jié)奏和停頓。-討論交流：引導(dǎo)學(xué)生討論草原的特點(diǎn)，分享對家鄉(xiāng)的感情。-合作表演：學(xué)生分組表演課文內(nèi)容，提高語言表達(dá)能力。-總結(jié)：教師總結(jié)草原之美，強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性。解析：本題考查對《草原》課文的教學(xué)活動設(shè)計。答案要求設(shè)計一節(jié)符合四年級學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)活動，包括導(dǎo)入、朗讀、討論交流、合作表演和總結(jié)等環(huán)節(jié)。設(shè)計意圖在于通過多種教學(xué)手段，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，提高語言表達(dá)能力和合作意識，同時培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、珍惜家鄉(xiāng)的情感。二、教學(xué)活動設(shè)計題答案及解析：1.教學(xué)內(nèi)容：《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》2.學(xué)生年齡：五年級3.教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：理解分?jǐn)?shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)的加減乘除運(yùn)算方法。（2）過程與方法：通過動手操作、小組合作等方式，提高學(xué)生的動手能力和合作意識。（3）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、積極思考、勇于探索的精神。答案：（1）教學(xué)活動設(shè)計：-導(dǎo)入：通過生活中的分?jǐn)?shù)實(shí)例，激發(fā)學(xué)生對分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)的興趣。-動手操作：學(xué)生動手操作分?jǐn)?shù)模型，理解分?jǐn)?shù)的意義。-小組合作：分組進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減乘除運(yùn)算練習(xí)，提高合作意識。-總結(jié)：教師總結(jié)分?jǐn)?shù)運(yùn)算方法，強(qiáng)調(diào)認(rèn)真觀察、積極思考的重要性。解析：本題考查對《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》課文的教學(xué)活動設(shè)計。答案要求設(shè)計一節(jié)符合五年級學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)活動，包括導(dǎo)入、動手操作、小組合作和總結(jié)等環(huán)節(jié)。設(shè)計意圖在于通過動手操作和小組合作，幫助學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法，同時培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和合作意識，以及認(rèn)真觀察、積極思考的精神。三、教學(xué)活動設(shè)計題答案及解析：1.教學(xué)內(nèi)容：《MyFamily》2.學(xué)生年齡：六年級3.教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：掌握家庭成員的英語表達(dá)，能夠用英語介紹自己的家庭。（2）過程與方法：通過角色扮演、小組討論等方式，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和合作意識。（3）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭、關(guān)心他人的情感。答案：（1）教學(xué)活動設(shè)計：-導(dǎo)入：通過圖片展示不同家庭成員，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。-角色扮演：學(xué)生分組扮演家庭成員，用英語介紹自己的家庭。-小組討論：學(xué)生分組討論家庭成員之間的相互關(guān)系，提高口語表達(dá)能力。-總結(jié)：教師總結(jié)家庭成員的英語表達(dá)，強(qiáng)調(diào)關(guān)心他人的重要性。解析：本題考查對《MyFamily》課文的教學(xué)活動設(shè)計。答案要求設(shè)計一節(jié)符合六年級學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)活動，包括導(dǎo)入、角色扮演、小組討論和總結(jié)等環(huán)節(jié)。設(shè)計意圖在于通過角色扮演和小組討論，幫助學(xué)生掌握家庭成員的英語表達(dá)，提高口語表達(dá)能力和合作意識，同時培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭、關(guān)心他人的情感。四、教學(xué)活動設(shè)計題答案及解析：1.教學(xué)內(nèi)容：《植物的生長》2.學(xué)生年齡：三年級3.教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：了解植物生長的基本條件和過程，能夠識別常見的植物生長現(xiàn)象。（2）過程與方法：通過觀察、實(shí)驗(yàn)、記錄等方式，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和科學(xué)探究能力。（3）情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生對植物生長的好奇心，培養(yǎng)熱愛自然的情感。答案：（1）教學(xué)活動設(shè)計：-導(dǎo)入：通過觀察校園內(nèi)的植物，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注植物生長。-觀察記錄：學(xué)生分組觀察植物的生長過程，記錄觀察結(jié)果。-實(shí)驗(yàn)操作：學(xué)生分組進(jìn)行植物生長實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。-總結(jié)分享：學(xué)生分享觀察和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，教師總結(jié)植物生長的基本條件和過程。解析：本題考查對《植物的生長》課文的教學(xué)活動設(shè)計。答案要求設(shè)計一節(jié)符合三年級學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)活動，包括導(dǎo)入、觀察記錄、實(shí)驗(yàn)操作和總結(jié)分享等環(huán)節(jié)。設(shè)計意圖在于通過觀察、實(shí)驗(yàn)和記錄，幫助學(xué)生了解植物生長的基本條件和過程，培養(yǎng)觀察能力和科學(xué)探究能力，同時激發(fā)學(xué)生對植物生長的好奇心，培養(yǎng)熱愛自然的情感。五、教學(xué)活動設(shè)計題答案及解析：1.教學(xué)內(nèi)容：《色彩的搭配》2.學(xué)生年齡：二年級3.教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：認(rèn)識基本的顏色，了解顏色搭配的基本原則。（2）過程與方法：通過繪畫、手工制作等方式，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。（3）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣，提高審美能力。答案：（1）教學(xué)活動設(shè)計：-導(dǎo)入：通過展示不同顏色搭配的圖片，激發(fā)學(xué)生對顏色搭配的興趣。-繪畫：學(xué)生用畫筆嘗試不同的顏色搭配，創(chuàng)作自己的作品。-手工制作：學(xué)生用彩色紙制作顏色搭配的手工品。-總結(jié)展示：學(xué)生展示自己的作品，教師總結(jié)顏色搭配的基本原則。解析：本題考查對《色彩的搭配》課文的教學(xué)活動設(shè)計。答案要求設(shè)計一節(jié)符合二年級學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)活動，包括導(dǎo)入、繪畫、手工制作和總結(jié)展示等環(huán)節(jié)。設(shè)計意圖在于通過繪畫和手工制作，幫助學(xué)生認(rèn)識基本的顏色，了解顏色搭配的基本原則，同時培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力，提高審美能力。六、教學(xué)活動設(shè)計題答案及解析：1.教學(xué)內(nèi)容：《籃球基本動作》2.學(xué)生年齡：四年級3.教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：掌握籃球基本動作，如傳球、投籃、運(yùn)球等。（2）過程與方法：通過游戲、練習(xí)、比賽等方式，提高學(xué)生的體育技能和團(tuán)隊協(xié)作能力。（3）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的競技精神。答案：（1）教學(xué)活動設(shè)計：-導(dǎo)入：通過展示籃球運(yùn)動視頻，激發(fā)學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣。-練習(xí)：學(xué)生分組練習(xí)籃球基本動作，如傳球、投籃、運(yùn)球等。-游