8.2做中傳統(tǒng)美德的踐行者 (課件)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
8.2做中傳統(tǒng)美德的踐行者 (課件)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
8.2做中傳統(tǒng)美德的踐行者 (課件)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
8.2做中傳統(tǒng)美德的踐行者 (課件)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2024部編版

新教材(七年級(jí)下冊(cè))道法第三單元

傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化溫故知新中傳統(tǒng)美德的地位和作用?搶答:本環(huán)節(jié)共有4道題,按既定順序搶答,時(shí)間1分鐘,答對(duì)一題得3分,超時(shí)、答錯(cuò)、答不完整均不得分。道法中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵(體現(xiàn))?孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念的重要作用?精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛(ài)國(guó)情懷的重要作用?

不怕困難,勇往直前!1

面對(duì)挑戰(zhàn),不言放棄!2

持之以恒,終有所成!3

堅(jiān)韌不拔,超越自我!4溫故知新道法1.中華傳統(tǒng)美德的地位和作用:①國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的豐富道德理念和規(guī)范,體現(xiàn)著評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),潛移默化地影響著中國(guó)人的行為方式。②中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,是世代相傳的民族智慧,是中華民族走向未來(lái)的寶貴精神財(cái)富。③運(yùn)用好這些寶貴資源有助于我們明是非、辨善惡、知榮辱,解決生活中的各種困惑,提升社會(huì)道德水平,推進(jìn)社會(huì)主義道德建設(shè)。2.中傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵(體現(xiàn)):①孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念。②崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚。③精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛(ài)國(guó)情懷。④天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。3.孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念的重要作用:①判斷一切是非、善惡、榮辱,都需要明確的標(biāo)準(zhǔn)。②中華民族一貫以遵守道德為榮,以違背道德為恥。③這一榮辱觀念滲透在生活的方方面面,成為中國(guó)人日用而不覺(jué)的道德標(biāo)準(zhǔn)。4.精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛(ài)國(guó)情懷的重要作用:①自古以來(lái),中華兒女將自己的前途命運(yùn)與祖國(guó)興衰、民族存亡緊緊聯(lián)系在一起,盡心竭力報(bào)效國(guó)家。②愛(ài)國(guó)情懷維系著中華民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,激勵(lì)著一代代中國(guó)人為祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈奮斗。新課導(dǎo)入微光成炬,彰顯榜樣力量——《中國(guó)好人》道法

中華傳統(tǒng)美德是進(jìn)行道德建設(shè)的寶貴資源。“他們”的身上流淌著道德的血液。讓我們與他們一起同行散發(fā)微光。

在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的新征程上有許許多多身邊好人,他們是社會(huì)的好公民、單位的好員工、家庭的好成員,傳播真善美、傳遞正能量、弘揚(yáng)新風(fēng)尚,有力激發(fā)向上向善的奮進(jìn)力量。

在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),徒手爬樓救下火災(zāi)中被困女孩的退役軍人許亮、扎根團(tuán)場(chǎng)36年的糧食研究員楊志剛、義務(wù)理發(fā)55年的八旬老黨員趙曉鳳、背著爺爺爬長(zhǎng)城的90后女孩張應(yīng)賢、行走東非的“中國(guó)好醫(yī)生”仵民憲等,動(dòng)情講述了見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信和孝老愛(ài)親的故事。他們以行動(dòng)書寫大愛(ài),以堅(jiān)守詮釋擔(dān)當(dāng),以善行溫暖人心。

第八課

踐行中傳統(tǒng)美德道法中華傳統(tǒng)美德Chinesetraditionalvirtues8.2的做踐行者核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同02培養(yǎng)自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、扶危濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、孝老愛(ài)親的品質(zhì)。03在生活中,積極做中華傳統(tǒng)美德的踐行者,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感。01感受中華傳統(tǒng)美德的力量,增強(qiáng)民族自信心、自尊心,堅(jiān)定文化自信。道法責(zé)任意識(shí)道德修養(yǎng)自主學(xué)習(xí)要求:閱讀教材P68-72,在課本上標(biāo)記問(wèn)題要點(diǎn)。(3分鐘)道法如何做中華傳統(tǒng)美德的踐行者?知識(shí)理解道法議一議:1.他們面對(duì)困難不退縮,救死扶傷,體現(xiàn)了怎樣的傳統(tǒng)美德?2.對(duì)我們踐行傳統(tǒng)美德有何啟示?環(huán)節(jié)一——醫(yī)者仁心,救死扶傷【議題】探秘“好人”檔案

踐行中傳統(tǒng)美德中國(guó)好醫(yī)生、中國(guó)好護(hù)士

仵民憲醫(yī)生是一位行走東非的白衣使者,在資源有限的環(huán)境中,他通過(guò)自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),克服重重困難,展現(xiàn)了極強(qiáng)的適應(yīng)能力和解決問(wèn)題的能力,為患者帶來(lái)了希望和健康。

楊慧峰護(hù)士在面對(duì)患者血管條件復(fù)雜、穿刺難度大的情況下,她沒(méi)有退縮,而是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高了自己的專業(yè)技能,減少了患者的痛苦。自強(qiáng)不息①做自強(qiáng)不息的人。面對(duì)困難和挑戰(zhàn),我們應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)、剛健有為,以頑強(qiáng)的意志和不屈的精神,不斷開(kāi)辟人生的新天地。議學(xué)延伸道法1961年,我國(guó)核物理學(xué)家于敏開(kāi)始從原子核理論研究轉(zhuǎn)入氫彈原理硏究和核武器研制。當(dāng)時(shí),我國(guó)想要研究氫彈,沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。于敏和他的團(tuán)隊(duì)幾乎是從零開(kāi)始,依靠他們的勤奮和智慧進(jìn)行理論探索。通過(guò)不懈努カ,他們自主研發(fā),解決了氫彈研制中的一系列問(wèn)題,形成了中國(guó)獨(dú)立發(fā)展的氫彈構(gòu)型,世人稱為“于敏構(gòu)型”。1967年6月17日,我國(guó)第一顆氫彈爆炸成功,書寫了中國(guó)人用最快速度獨(dú)立研制出氫彈的奇跡。

做自強(qiáng)不息的人。面對(duì)困難和挑戰(zhàn),我們應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)、剛健有為,以頑強(qiáng)的意志和不屈的精神,不斷開(kāi)辟人生的新天地??梢詮膶W(xué)習(xí)、生活等方面踐行自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)美德,樹立理想、努力學(xué)習(xí)、遵規(guī)守紀(jì),直面挫折、不怕困難、敢于吃苦等。在新時(shí)代,我們可以從哪些方面踐行自強(qiáng)不息的中華傳統(tǒng)美德?知識(shí)理解道法環(huán)節(jié)二——敬業(yè)堅(jiān)守,照亮一方【議題】探秘“好人”檔案

踐行中傳統(tǒng)美德體育教授牛雪松、糧食研究員楊志剛

牛雪松教授,他始終堅(jiān)守在教學(xué)和科研的第一線,無(wú)論是校園課堂還是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,他都以身作則,將多年執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué),培養(yǎng)了10多支項(xiàng)目的國(guó)家隊(duì)體能教練。

楊志剛新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第一師農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所糧食研究室主任、研究員。自1988年從塔里木農(nóng)墾大學(xué)畢業(yè)后,他一直致力于農(nóng)業(yè)科學(xué)研究。楊志剛每年有大約200天的時(shí)間在試驗(yàn)田里工作,記錄作物生長(zhǎng)數(shù)據(jù)、進(jìn)行田間管理、開(kāi)展品種雜交。他的辛勤付出得到了回報(bào)。議一議:1.他們面對(duì)困難不退縮,救死扶傷,體現(xiàn)了怎樣的傳統(tǒng)美德?2.對(duì)我們踐行傳統(tǒng)美德有何啟示?敬業(yè)樂(lè)群②做敬業(yè)樂(lè)群的人。對(duì)待學(xué)習(xí)和工作,我們要專心致志,愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。我們要樂(lè)于與他人交往,在集體中與人和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作。議學(xué)延伸道法1981年3月,剛從河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)留校任教的李保國(guó)走進(jìn)太行山,來(lái)到邢臺(tái)縣前南峪村,投身山區(qū)生態(tài)治理,幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)家致富。李保國(guó)和他的團(tuán)隊(duì)直接幫扶村莊40多個(gè),間接帶動(dòng)百余個(gè)村莊發(fā)展,技術(shù)示范推廣總面積上千萬(wàn)畝,舉辦不同層次的培訓(xùn)班800余次,培訓(xùn)人員9萬(wàn)余人次,幫助農(nóng)民増收數(shù)十億元。李保國(guó)還為群眾辦夜校,開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)。村民們稱他是“農(nóng)民教授”“科技財(cái)神”“太行新愚公”。李保國(guó)把最好的論文寫在了河北大地上,讓千山萬(wàn)嶺披上了綠裝,讓千萬(wàn)農(nóng)民擺脫了貧因。

只有敬業(yè)樂(lè)群,才能成就事業(yè),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值敬業(yè)樂(lè)群的傳統(tǒng)美德能凝聚起強(qiáng)大合力,不斷推進(jìn)國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展,有利于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。談?wù)勊麄兊墓ぷ饔惺裁瓷鐣?huì)意義?知識(shí)理解道法環(huán)節(jié)三——愛(ài)灑向生活,把希望傳遍四方【議題】探秘“好人”檔案

踐行中傳統(tǒng)美德幫扶殘疾人就業(yè)的王麗娟、八旬老黨員趙曉鳳

王麗娟,自2006年起,王麗娟投身于皮影藝術(shù)的傳承,并將其與幫助袖珍人(矮小癥患者)貧困群體相結(jié)合,通過(guò)傳授皮影技藝,搭建文化產(chǎn)業(yè)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了非遺傳承與殘疾人幫扶的雙重目標(biāo)。

趙曉鳳是一位83歲的老黨員不僅在社區(qū)內(nèi)提供理發(fā)服務(wù),還特別關(guān)注那些行動(dòng)不便的老人和病人。據(jù)統(tǒng)計(jì),趙曉鳳共幫助了近10萬(wàn)人次,愛(ài)心行程累計(jì)達(dá)16萬(wàn)公里。議一議:1.他們面對(duì)困難不退縮,救死扶傷,體現(xiàn)了怎樣的傳統(tǒng)美德?2.對(duì)我們踐行傳統(tǒng)美德有何啟示?扶危濟(jì)困③做扶危濟(jì)困的人。當(dāng)他人身處困境時(shí),我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)伸出援助之手。議學(xué)延伸道法同情心,人人都有。

守望相助、扶危濟(jì)因是中華民族的傳統(tǒng)美德,發(fā)展慈善事業(yè)是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。我國(guó)制定實(shí)施了《中華人民共和國(guó)慈善法》,推動(dòng)慈善組織有序發(fā)展,慈善事業(yè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步。黨的十大報(bào)告指出:“引導(dǎo)、支持有意愿有能力的企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人積極參與公益慈善事業(yè)?!敝R(shí)理解道法環(huán)節(jié)四——英雄傳遞溫暖和力量【議題】探秘“好人”檔案

踐行中傳統(tǒng)美德退役軍人許亮、外賣小哥彭清林

許亮,退役軍人。2023年7月13日,濟(jì)南一居民家中突發(fā)火災(zāi),女孩被困在窗戶上,情況十分危急。許亮當(dāng)時(shí)剛從外地出差回來(lái),毫不猶豫地沖上前去。在沒(méi)有任何保護(hù)措施的情況下,他徒手爬上十幾米高的地方,成功將被困的女孩救下。

彭清林,是一位普通的外賣小哥,2023年6月13日下午1點(diǎn)多,在送外賣途中,從15米高的大橋跳入錢塘江中,成功救起了一名輕生女子后繼續(xù)送外賣。議一議:1.他們面對(duì)危險(xiǎn)不懼怕,勇敢救人,體現(xiàn)了怎樣的傳統(tǒng)美德?

2.對(duì)我們踐行傳統(tǒng)美德有何啟示?見(jiàn)義勇為④做見(jiàn)義勇為的人。當(dāng)國(guó)家利益和社會(huì)公共利益受到侵害時(shí),當(dāng)他人遇到危難時(shí),我們要敢于挺身而出,運(yùn)用自己的智慧和力量維護(hù)國(guó)家利益和社會(huì)公共利益,幫助他人。知識(shí)理解道法環(huán)節(jié)五——日復(fù)一日的愛(ài)與陪伴【議題】探秘“好人”檔案

踐行中傳統(tǒng)美德大愛(ài)母親周朝喜、“90后”女孩張應(yīng)賢

周朝喜,女,重慶市的一名教師。她因其對(duì)患有罕見(jiàn)病兒子的無(wú)私照料和堅(jiān)韌不拔的精神,被譽(yù)為“大愛(ài)母親”。

張應(yīng)賢,女,1993年10月出生,云南省昭通市永善縣大興鎮(zhèn)人。她因其孝順爺爺并帶其游覽北京的事跡,成為了備受關(guān)注的“中國(guó)好人”。議一議:1.他們的事跡,體現(xiàn)了怎樣的傳統(tǒng)美德?

2.對(duì)我們踐行傳統(tǒng)美德有何啟示?孝老愛(ài)親⑤做孝老愛(ài)親的人。我們應(yīng)當(dāng)孝敬老人,愛(ài)護(hù)親人,將愛(ài)的情感和責(zé)任擴(kuò)展到全社會(huì)。知識(shí)理解道法環(huán)節(jié)六——美德在于踐行【議題】探秘“好人”檔案

踐行中傳統(tǒng)美德議一議:傳承美德關(guān)鍵在于踐行,請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)生活中我們?nèi)绾污`行傳統(tǒng)美德?⑥我們要以實(shí)際行動(dòng)講道德、尊道德、守道德,讓人生更加幸福,社會(huì)更加美好。愛(ài)護(hù)環(huán)境主動(dòng)讓座文明用餐筆記整理道法

如何做中華傳統(tǒng)美德的踐行者?①做自強(qiáng)不息的人。面對(duì)困難和挑戰(zhàn),我們應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)、剛健有為,以頑強(qiáng)的意志和不屈的精神,不斷開(kāi)辟人生的新天地。②做敬業(yè)樂(lè)群的人。對(duì)待學(xué)習(xí)和工作,我們要專心致志,愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。我們要樂(lè)于與他人交往,在集體中與人和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作。③做扶危濟(jì)困的人。當(dāng)他人身處困境時(shí),我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)伸出援助之手。④做見(jiàn)義勇為的人。當(dāng)國(guó)家利益和社會(huì)公共利益受到侵害時(shí),當(dāng)他人遇到危難時(shí),我們要敢于挺身而出,運(yùn)用自己的智慧和力量維護(hù)國(guó)家利益和社會(huì)公共利益,幫助他人。⑤做孝老愛(ài)親的人。我們應(yīng)當(dāng)孝敬老人,愛(ài)護(hù)親人,將愛(ài)的情感和責(zé)任擴(kuò)展到全社會(huì)。⑥我們要以實(shí)際行動(dòng)講道德、尊道德、守道德,讓人生更加幸福,社會(huì)更加美好。【議題】探秘“好人”檔案

踐行中傳統(tǒng)美德課堂總結(jié)道法做中傳統(tǒng)美德的踐行者①做自強(qiáng)不息的人。②做敬業(yè)樂(lè)群的人。③做扶危濟(jì)困的人。④做見(jiàn)義勇為的人。⑤做孝老愛(ài)親的人。⑥我們要以實(shí)際行動(dòng)講道德、尊道德、守道德,讓人生更加幸福,社會(huì)更加美好。課堂練習(xí)道法1.小輝家庭貧困,但他始終沒(méi)有放棄努力學(xué)習(xí),他利用課余時(shí)間做兼職,攢錢購(gòu)買學(xué)習(xí)資料,最終考上了理想的大學(xué)。小輝的事跡體現(xiàn)了他()A.誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)B.自強(qiáng)不息的精神C.寬容友善的美德D.尊重他人的素養(yǎng)B課堂練習(xí)道法2.下列行為中,最能體現(xiàn)“敬業(yè)樂(lè)群”這一傳統(tǒng)美德的是()A.小王為了個(gè)人利益,經(jīng)常在工作中偷奸耍滑B.小李在團(tuán)隊(duì)合作中總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不與他人交流C.小張對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),為了完成任務(wù)經(jīng)常加班加點(diǎn)D.小趙在工作中只關(guān)注自己的業(yè)績(jī),不顧團(tuán)隊(duì)整體利益C課堂練習(xí)道法3.“國(guó)家卓越工程師”獲得者胡建華40年如一日躬耕于交通建設(shè)。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在峽谷深處安寨扎營(yíng),在崇山峻嶺間修路架橋。這告訴我們要(

)A.順應(yīng)時(shí)代變化,進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)B.合理調(diào)節(jié)情緒,保持積極心態(tài)C.學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,提升思維能力D.堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè),做到盡職盡責(zé)D課堂練習(xí)道法4.學(xué)校開(kāi)展“向上向善”主題活動(dòng)的目的不包括()A.營(yíng)造良好的校園文化氛圍B.提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)C.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀D.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感B課堂練習(xí)道法5.【講述好人

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