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文檔簡介
福州市八縣協(xié)作校2024屆高考語文試題命題比賽模擬試卷(25)
注意事項:
1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。
2.答題時請按要求用筆。
3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。
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1、閱讀下面的文字,完成下面小題。
所有的水都是你的紀(jì)念碑
①纏繞這座城市的水都是有來歷的。
②那天到得早,大明湖也許剛醒來,朦朧中水波不興。沿湖走幾步,卻似聽到了話語聲,瞻顧去找,四周無人,
湖面如鏡,枝葉低垂,只有那些仿佛從水底發(fā)出的微細(xì)聲音跳進(jìn)耳里,魚貫而入。
③濟(jì)南是鼎鼎大名的泉城,水源眾多,耳熟能詳?shù)挠械耐蝗?、黑虎泉、大明湖,似乎每一位到?jì)南的人都不愿錯
過。水邀請我們作想象的旅行。700多處天然泉,潛伏地下,阡陌縱橫,想象中那應(yīng)該是中國的“地下威尼斯水城”。
我在兩年前的夏秋之交來過,像是赴一場水的約會。地下那么多的水,從何奔流而來,又在召喚什么,人們并不去探
究,只愿欣賞水所帶來的陪伴和驚奇。我多年生活在洞庭湖畔,也見識過不少江河湖泊,睜眼閉眼都可觸摸到水的身
影。我深深地懂得,水流動在一座城市里,就是對古老記憶的喚:醒,對生活在此的人的內(nèi)心容熟。
④濟(jì)南是古城,齊魯大地的中心。“海右此亭古,濟(jì)南名士多”,隨便翻開歷史的一頁,一個個顯赫的名字就讓
人對這片土地心生欽敬。誕生于此的有名君大舜、神醫(yī)扁鵲、名將秦瓊、名相房玄齡,名詞人李清照、辛棄疾,到此
游歷生活工作過的有著名詩人李白、杜甫、黃庭堅、曾鞏,著名小說家劉鶉,現(xiàn)代文學(xué)家老舍等等。這里的水,印鑒
過他們的面容,滌蕩過他們的身體,也守護(hù)過祖輩灼熱的靈魂。
⑤水,像時間里的淘洗器,在覆遮中顯影那些珍貴的過往。
⑥曾鞏整飭過濟(jì)南的水。濟(jì)南的地勢從古至今都是南高北低,濟(jì)南城的北邊老城區(qū),地勢低洼,水最喜歡朝這里
奔涌聚集。原先安靜清澈的水,卻成了人們心頭的隱憂。宋熙寧四年,52歲的曾鞏來濟(jì)南擔(dān)任齊州地方長官。入夏到
來的他,橫亙眼前的不僅有風(fēng)景,也有積水頑癥。宋代文人多為務(wù)實的改革家,曾鞏“無忘夙夜,勉盡疲鶯”,大刀
闊斧地在北城大規(guī)模地修堤筑堰、疏水浚道、挖渠建閘。一番疏堵,水的格局悄然變化。全城地下泉水的流積之處聚
為大明湖。曾鞏深謀遠(yuǎn)慮的是水的平衡,他主持在大明湖上修筑了一條貫穿南北的“百花堤”,大堤將湖分成東西兩
半,從南岸登臨北岸北渚亭,大堤可行吟可駐足。后人感念,稱此為“曾堤”。來過濟(jì)南兩次,沿曾堤欣賞過大明湖
風(fēng)光的蘇軾,治理西湖的方法也就是受此啟發(fā)。
⑦到濟(jì)南的當(dāng)晚,我在泉城廣場遇到一位老人,他提筆習(xí)書,精神灼灼,在大石板上寫著米芾,內(nèi)容是曾鞏詠大
明湖盛夏風(fēng)光《西湖納涼》中的“最喜晚涼風(fēng)月好,紫荷香里聽泉聲?!钡厣纤E未干,他又接著寫《的突泉》一詩
中的“一派遙從玉水分,暗來都灑歷山塵?!彼貜?fù)著寫,站在一旁欣賞的人跟著念讀,很快也就熟記了這兩句。老
人說,曾鞏老先生說出的是水的來處。來處一詞突然讓我心里一震,曾鞏的濟(jì)南政績中最大的貢獻(xiàn)就是消弭了水患,
他不只是給水找到了去處?
⑧纏繞這座城市的水都是有名字的。老人如數(shù)家珍,除了的突泉、黑虎泉、五龍?zhí)兜仁笕?,?jì)南境內(nèi)的水主
要有黃河、小清河兩大水系,以及濟(jì)水、護(hù)城河、玉符河等河流。水從哪里來往哪里去,在濟(jì)南的泉涌中是一個復(fù)雜
的布局。泉水的噴涌,讓時間凝練,也讓時間延宕。許多人多把近水樓臺的濟(jì)水歸為泉水之源,但曾鞏是位有實證主
義精神的人,他前往南部山區(qū)實地勘查。山南水北,是典型的濟(jì)南地理特征。諸多水流,就是沿山脈由高往低延綿而
至。時光迢遠(yuǎn)的地質(zhì)變遷,百泉爭涌的地底下,自然有著奇妙的構(gòu)造。濟(jì)南地下多是可溶性灰?guī)r,擠壓和溶蝕,形成
了眾多的溶溝、溶孔、溶洞和地下暗河。像一張張大大小小的管網(wǎng),把南邊山脈的水引向城內(nèi)。向北的途中,水脈被
阻隔,北邊的巖漿巖像一堵密不透風(fēng)的石墻,水被攔蓄下來。復(fù)雜而不可掌控的水的流向,在曾鞏的勘查中找到一條
清晰的線索,玉符河水自渴馬崖潛伏地中五十里,復(fù)出而有均突泉,他又根據(jù)濟(jì)南泉水同色同味,作出“泉皆源水之
旁出者”的論斷。
⑨有名有姓的733個天然泉,把濟(jì)南變成了一座天然巖溶泉水博物館。從大明湖出來往南,經(jīng)曲水亭芙蓉街到泉
城路,沒多遠(yuǎn)就到了的突泉東門。假山亂石,泉水汩動有聲,行人的腳步與聲語混跡此間,編排成了一支變奏曲,須
凝神細(xì)聽,才能隱約聽到泉水演奏的主旋律。若是拍一張衛(wèi)星俯瞰圖,大大小小的水,點綴、坐落、環(huán)繞、國網(wǎng)、流
動在城市的身體里,有關(guān)濟(jì)南前世今生的日常生活想象就被水布局、打開。水,成了這座城市的錦上添花之物。從地
下冒出來的泉水,流成了濟(jì)南的掌紋。掌紋里有時間,也有情感記憶;有遐想,也有俗世生活;有安寧,也有熱烈美好。
⑩次日,天微明,我走在空曠的街巷,昨日的攢動和熱鬧,像是被水沖走。濟(jì)南日夜坐臥在水流之上,有著屬于
她的妙不可言。我想象那位詩人兼地方長官,在整治水患之后的每個清晨,也如我這般心懷欣喜地行走。他沿著一條
水的來路,走上另一條水的路。濟(jì)南人世代也就在這蛛網(wǎng)狀的水路上走來走去。我特意尋到''他"的跟前,突然明白
所謂的與水的約會,其實也是對一個人的瞻仰。后世濟(jì)南人念念不忘,為他立祠,明代建在歷山稱“曾鞏廟”,清代
移至大明湖東北岸,稱“南豐祠”。入祠,有比我到得更早的人,有比我仰頭讀得更認(rèn)真的人。我雙手燃點三炷香,
煙霧瞬間裊娜,仿佛又聽到了水的聲音。我恍然,那些高低長短的聲音就來自一個人的吟詠。水的盛衰,城市的變遷,
風(fēng)景的變與不變,人的今生來世,都被這聲音記錄、銘刻。
?水,讓濟(jì)南日新月異又亙古不變。水,也成了我對濟(jì)南的印象中最柔軟也最剛硬的部分。
?所有的水,都是你的紀(jì)念碑。你,是一座城,也是一個人。
(取材于沈念的同名散文)
1.下列對文章相關(guān)內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項是
A.曾鞏不僅給濟(jì)南的水找到了去處,而且也給濟(jì)南的水找到了來處。
B.曾鞏是位有實證主義精神的人,他作出浮水是泉水之源的論斷。
C.“最喜晚涼風(fēng)月好,紫荷香里聽泉聲”體現(xiàn)了曾鞏對水的喜愛和整飭濟(jì)南水的緣由。
D.寫濟(jì)南周邊水系和曾鞏勘察泉水的來源,是為了突出濟(jì)南城市特色并凸顯曾鞏認(rèn)真負(fù)責(zé)、造福百姓的個性形象。
2.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解與鑒賞,不正確的一項是
A.第②段寫水細(xì)微的聲音跳進(jìn)耳里,魚貫而入,運用擬人的手法生動形象地展現(xiàn)了濟(jì)南泉水的靈性和神秘。
B.第③段寫作者自己多年生活在洞庭湖畔,意在表明他對水的理解以及水對于一座城市的作用一一喚醒古老的記憶,
燭照人的內(nèi)心。
C.第⑥段中引用“無忘夙夜,勉盡疲鴛”,體現(xiàn)出曾鞏以鴛鈍之力勤奮工作的精神。
D.第⑩段“都被這聲音記錄、銘刻”中的“這聲音”指的是水流的聲音,也能讓人聯(lián)想到世世代代民眾的心聲。
3.結(jié)合上下文,請從修辭手法的角度賞析本文第⑨段畫線的語句。
4.本文題目“所有的水都是你的紀(jì)念碑”,意蘊(yùn)豐富,綜觀全文,你如何理解其中的寓意?請談?wù)勥@個題目給你的啟
ZjSo
2、下列各句中,沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是
A.中國質(zhì)檢總局宣布,自9月15日起,中國暫停進(jìn)口蒙(meng)古國牛羊肉及其制品。有網(wǎng)友發(fā)帖子評論:“怎
么辦?我每天都要吃土豆牛脯(nan)飯。”
B.嘉慶對內(nèi)政的整管(chi)是從誅殺和珅開始的。在清除飛揚跋扈、貪贓妄法的和珅后,嘉慶即打出“咸與維新”的
旗號,詔求直言,廣開言路,(qii)邪扶正,以期光風(fēng)霽月。
C.網(wǎng)絡(luò)社會中,一個小事件容易在論壇中被圍觀,被熱炒,以致不斷發(fā)酵,上升為論壇主題帖(tie),并被更多的論
壇轉(zhuǎn)載(zai),成為網(wǎng)絡(luò)社會的一時熱點。
D.作為魯迅先生的包(gang)鼎之作,《阿Q正傳》是一部驚世駭俗、震聾發(fā)麒的中篇力作,它借用小說的外型卻
以犀利的雜文筆法直刺國民的靈魂深處,催人反省。
3、閱讀下面的文字,完成小題。
每年因為“過度生活”而患病的中老年患者,其中,有不少中老年女性熱衷于練習(xí)瑜伽。雖然瑜伽練習(xí)好處
多多,對于提高迷走神經(jīng)的興奮性、提高通氣機(jī)能和肺功能有一定功效;對于呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的提高
有促進(jìn)作用,是較為理想的一種健身運動方式。長期堅持瑜伽練習(xí)中老年女性塑造身體形態(tài),保持體型0
()?一位女性患者自述頭暈一年有余,醫(yī)生查體發(fā)現(xiàn)她的本應(yīng)有生理曲度的頸椎已經(jīng)變直,而且輕度錯位,
但患者不了解情況,仍堅持高難度瑜伽動作訓(xùn)練,但其實她已經(jīng)并不適合后仰等動作,這些動作會加重壓迫椎動脈—
之頭暈。
1.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.不可勝數(shù)增強(qiáng)有助于導(dǎo)致
B.比比皆是增加有助于以至
C.比比皆是增強(qiáng)有賴于以至
D.不可勝數(shù)增加有賴于導(dǎo)致
2.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.對于呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的功能保障有促進(jìn)作用,是一種較為理想的健身運動方式。
B.對于心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能改善有促進(jìn)作用,是一種較為理想的健身運動方式。
C.對于呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的功能改善有促進(jìn)作用,是較為理想的一種健身運動方式。
D.對于心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能保障有促進(jìn)作用,是較為理想的一種健身運動方式。
3.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.不過,練習(xí)瑜伽也需要一些技巧
B.所以,瑜伽應(yīng)為全民健身的首選
C.但是,瑜伽動作也并非人人適合
D.可是,瑜伽練習(xí)需要有教練引導(dǎo)
4、閱讀下面的材料,完成各題。
材料一:
共享經(jīng)濟(jì)模式的出現(xiàn)是市場經(jīng)濟(jì)深化和廣化的新階段。傳統(tǒng)市場經(jīng)濟(jì)中基于市場供需關(guān)系力量的“交換經(jīng)濟(jì)”逐
步轉(zhuǎn)向基于分享和一般生產(chǎn)生活資料的共享經(jīng)濟(jì)。共享經(jīng)濟(jì)通過智能信息終端,市場交易場所虛擬化為互聯(lián)網(wǎng)平臺,
快速發(fā)展的信息技術(shù)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會中閑置的資源得以實現(xiàn)信息化、碎片化,并在此基礎(chǔ)上,通過互聯(lián)網(wǎng)平臺使得這些
資源高效、靈活地組織起來,滿足供需雙方的需求,實現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。共享經(jīng)濟(jì)模式是互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)物,對現(xiàn)
行的產(chǎn)權(quán)觀念提出了挑戰(zhàn)和深化要求,但并非否定產(chǎn)權(quán),共享經(jīng)濟(jì)仍然是建立在供需雙方擁有各自所要交換的所有權(quán)為
前提條件的自愿交易。與傳統(tǒng)的市場經(jīng)濟(jì)通過交易確定物品的所有權(quán)有所不同,共享經(jīng)濟(jì)依靠技術(shù)更深入地分解界定
產(chǎn)權(quán),在其交易模式中使得物品的所有權(quán)和使用權(quán)分離,擁有物品所有權(quán)的供給方,通過收取一定的費用將物品使用權(quán)
出讓,實現(xiàn)私人生產(chǎn)要素的社會化,帶來其價值的顯著提升。需求方則通過租、借等共享方式,支付一定的費用,獲
得物品的使用權(quán),滿足自身的需求。共享經(jīng)濟(jì)模式中對產(chǎn)權(quán)的細(xì)分化界定,促使了一種新的雙層產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生:以財
產(chǎn)的所有權(quán)為主,占有權(quán)、支配權(quán)收益權(quán)在下層,財產(chǎn)的使用權(quán)在上層。資源的供給方擁有所有權(quán),但使用權(quán)變?yōu)楣灿校?/p>
這樣的共享過程中所涉及的實質(zhì)上是信息、數(shù)據(jù)和服務(wù)的共享。
(摘編自《光明日報》,作者:金喏郝丹,2018年01月30日)
材料二:
先不說共享單車、共享停車、其享租屋等已走近普通大眾的共享產(chǎn)品,現(xiàn)在,市面上“花式共享”選出:共享馬扎、
共享籃球、共享雨傘、共享寵物共享冰箱、共字紅酒……“共享+”百花齊放,這是好事。然而也有一些所謂的“共享”,
蹭著“共享經(jīng)濟(jì)”的熱度,做起“風(fēng)馬牛不相及”的生意,不僅浪費社會資源,也透支了“共享”的公信力,成了“偽
共享”。
共享經(jīng)濟(jì)其本質(zhì)是整合閑散資源,盤活存量經(jīng)濟(jì),減少浪費,避免新的資源開掘?!皞喂蚕怼眲t是典型的新瓶裝
舊酒,并未真正從消費者需求出發(fā)來解決由來已久的生產(chǎn)與生活痛點,而只是營造“繁榮假象”、制造“虛假需求”,
帶來不必要的資源浪費,成了“非共享、不經(jīng)濟(jì)”。“偽共享”蠢蠢欲動,不外乎資本逐利沖動、短平快掙熱錢等心
理作怪。一些“共享項目”虛火高燒、想象力貧之,單純靠拼密度、拼規(guī)模搶占線下網(wǎng)點商圈的野蠻生長不是長久之
計。只有擺脫資本熱捧與營銷炒作,走向理性、合規(guī)、審慎,在分享平臺上做深做透,才能找到真正清晰的發(fā)展焦點
和盈利路徑。
(摘編自《人民日報》,作者:齊志明,原題為《“共享+”不是贈熱度》)
材料三:
近日,共享單車企業(yè)。f。小黃車陷入經(jīng)營困境,用戶紛紛中退押金。截至12月19日中午,of。小黃車的在線排
隊退押金人數(shù)已突破1119萬人。事實上,當(dāng)共享單車行業(yè)興起并主推押金模式時,就有不少學(xué)者專家對用戶的押金安
全產(chǎn)生了擔(dān)憂,并呼吁政府對其進(jìn)行監(jiān)管。監(jiān)管部門在2017年年中也開始意識到這一行業(yè)存在的押金風(fēng)險,并出臺了
相關(guān)辦法??梢哉f,監(jiān)管部門基本上把準(zhǔn)了行業(yè)發(fā)展的癥結(jié)所在,并且開出了藥方。但從后來的情況看,這劑藥方并沒
有發(fā)揮太大作用。解決押金難退問題,有效保障消費者權(quán)益,監(jiān)管部門不能是旁觀者。政府管理部門應(yīng)該提前做好研判
工作,及時出手引導(dǎo)和規(guī)范市場。不可否認(rèn),在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,的確需要發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用,鼓勵
企業(yè)通過競爭優(yōu)勝劣汰,但當(dāng)這一業(yè)態(tài)直接關(guān)乎消費者資金安全等社會公共利益時,那么作為政府監(jiān)管部門就必須適時
出手,對失靈的市場機(jī)制加以矯正。
(摘編自2018年12月20日《法制日報》,作者:馬樹娟)
1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A.共享經(jīng)濟(jì)以互聯(lián)網(wǎng)為載體,將經(jīng)濟(jì)社會中閑置的資源高效、靈活地組織起來,滿足供需雙方的需求,實現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)
的可持續(xù)發(fā)展。
B.共享經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)了私人生產(chǎn)要素的社會化,帶來其價值的顯著提升,而需求方則通過租、借等共享方式,獲得物品的
使用權(quán),滿足自身的需求。
C.“共享+”百花齊放表現(xiàn)出了共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)勁勢頭,然而蹭“共享經(jīng)濟(jì)”的熱度,透支“共享經(jīng)濟(jì)”公信力的
共享經(jīng)濟(jì)方式是不可取的。
D.面對形形色色的共享經(jīng)濟(jì),一方面要依賴市場經(jīng)濟(jì)的自身優(yōu)勝劣汰規(guī)律,另一方面政府監(jiān)管部門給予適時引導(dǎo)和規(guī)
范也是非常必要的。
2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.共享單車、共享停車、共享租屋等已走近普通大眾的共享產(chǎn)品,共享過程中所涉及的實質(zhì)上是信息、數(shù)據(jù)和服務(wù)
的共享。
B.排密度、拼規(guī)模等經(jīng)濟(jì)行為是一種急功近利的做法,擺脫資本熱捧與營銷炒作,以理性、合規(guī)、審慎的態(tài)度面對
共享經(jīng)濟(jì)才是正確的選擇。
C.共享經(jīng)濟(jì)是建立在供需雙方擁有各自所要交換的所有權(quán)為前提條件的自愿交易,從這個意義上來講,弱化了產(chǎn)權(quán),
這體現(xiàn)了市場經(jīng)濟(jì)深化和廣化。
D.從。fo小黃車身上出現(xiàn)的押金難退問題可以看出直接關(guān)乎消費者資金安全等社會公共利益時,單純依靠市場機(jī)制
的制約是不夠的。
3.以上三則材料在報道共享經(jīng)濟(jì)時側(cè)重點有什么不同?請結(jié)合材料簡要分析。
5、閱讀下面這首唐詩,完成下面各題。
春泛若耶溪
恭毋潛
幽意無斷絕,此去隨所偶。
晚風(fēng)吹行舟,花路入溪口。
際夜轉(zhuǎn)西壑,隔山望南斗。
潭煙飛溶溶,林月低向后。
生事且彌漫,愿為持竿叟。
1.本詩開篇以“幽意”二字透露主旨,請加以分析.
2.賞析“潭煙飛溶溶,林月低向后”句的藝術(shù)效果。
6、從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。
①最近在講話中曾引用了梁啟超先生的名言:“知責(zé)任者,大丈夫之始也;行責(zé)任者,大丈夫之終也。”這句話,
對我們青年人的成長具有深刻的啟示:認(rèn)識責(zé)任,是成人的前提條件;承擔(dān)責(zé)任,才能真正成人。
請以“成人之始與終”為題,寫一篇議論文。
要求:觀點明確,論據(jù)恰當(dāng)充實,論證合理。
②歌曲《我的祖國》中有這樣的歌詞:
這是美麗的祖國
是我生長的地方
在這片遼闊的土地上
到處都有明媚的風(fēng)光
請以“祖國風(fēng)光圖”為題,寫一篇記敘文。
要求:思想健康,內(nèi)容充實,感情真摯,運用記敘、描寫和抒情等多種表達(dá)方式。
7、閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
按照《濕地公約》的定義,濕地是指天然或人工、常久或暫時的沼澤地、濕原、泥炭地及水域地帶,帶有或靜止
或流動,或為淡水、半咸水或咸水的水體,包括低潮時水深不超過6米的水域。簡單來說,除了海洋,淺海和陸地上
的水域都是濕地。
我國是濕地大國。自2014年起,我國啟動了重點省份泥炭沼澤碳庫調(diào)查,對分布面積較大的內(nèi)蒙古、四川等11
個省份泥炭沼澤進(jìn)行碳庫調(diào)查,目前已完成6個省份的調(diào)查試點工作。2016年,原國家林業(yè)局制定了《林業(yè)適應(yīng)氣
候變化行動方案(2016-2020)》,將中國應(yīng)對氣候變化的戰(zhàn)略計劃和行動,轉(zhuǎn)化為具體的保護(hù)措施,把''保持全國濕
地面積不低于8億畝”納入了行動總體目標(biāo)中。如今,我國已進(jìn)入從“搶救性保護(hù)濕地”到“全面保護(hù)濕地”的新征
程,從國家到地方,濕地保護(hù)的力度在不斷加強(qiáng)。
在近20年的時間里,濕地保護(hù)管理機(jī)構(gòu)經(jīng)歷了三次改革,而我國的濕地保護(hù)也在這20年中不斷推進(jìn)加強(qiáng)。
(摘編自水波《濕地,人類健康的未來》)
材料二:
1971年2月2日,來自18個國家的代表在伊朗南部海濱小城拉姆薩爾簽署了《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國
際重要濕地公約》,簡稱《濕地公約》。這一天,后來也被定為世界濕地日。
今年濕地日主題為“濕地應(yīng)對氣候變化”,聚焦于濕地與氣候變化的關(guān)系,并指出氣候異常變化已實實在在地發(fā)
生,人類正面臨著巨大危險。
濕地?fù)碛凶吭降奶紖R能力,是重要的“儲碳庫”和“吸碳器”,是氣候變化的“緩沖器”。其中,濕地中的沼澤
地特別是泥炭地儲存了大量的碳,在有效緩解溫室效應(yīng)、應(yīng)對氣候變化方面發(fā)揮著不可替代的作用。
科學(xué)研究表明,距今兩萬年前,第四紀(jì)冰川消退,森林慢慢生長之后,泥炭開始形成。目前,全球泥炭地占地球
陸地面積3%,儲存了陸地上1/3的碳,是全球森林碳儲總量的兩倍。顯而易見,以泥炭地為主的濕地是最高效的碳匯。
2018年,《濕地公約》各締約國認(rèn)識到濕地在減緩和適應(yīng)氣候變化方面的重要作用,商定了保護(hù)、恢復(fù)和可持續(xù)
管理泥炭地、濱海濕地生態(tài)系統(tǒng)的措施,以更好地借助濕地生態(tài)系統(tǒng)的自然力量,來扭轉(zhuǎn)氣候變化。
然而,濕地功能仍然被嚴(yán)重低估。隨著城市化發(fā)展和農(nóng)業(yè)開墾,世界上的濕地正以驚人的速度消失?!稘竦毓s》
首次發(fā)表的《全球濕地展望》報告表明,1970—2015年短短45年間,全球35%的濕地已經(jīng)消失,從2000年起每年濕
地面積減少的速度越來越快,濕地消失速度是森林的3倍。在應(yīng)對氣候變化中,進(jìn)一步加強(qiáng)濕地保護(hù),扭轉(zhuǎn)濕地流失
趨勢,顯得尤為迫切。
(摘編自《綠色中國》,2019年第2期)
材料三:
2019年10月25日,在成都舉行的四川黃河流域暨川西北高原濕地保護(hù)與發(fā)展戰(zhàn)略研討會上,四川、甘肅兩省
林業(yè)和草原部門簽訂《川甘濕地保護(hù)戰(zhàn)略合作行動方案》,決定在國內(nèi)率先建立跨省濕地保護(hù)修復(fù)機(jī)制。
根據(jù)《方案》,四川和甘肅將聚焦以若爾蓋濕地為主的川甘高原濕地,重點建立聯(lián)動合作機(jī)制,實現(xiàn)修復(fù)、監(jiān)測和
科研一體化。同時,組建跨區(qū)域執(zhí)法平臺和交界處濕地信息共享平臺。在此基礎(chǔ)上,確保川甘交界處濕地面積只增不
減。今后每年兩省將逐步把濕地管控目標(biāo)下達(dá)至縣,并建立聯(lián)動執(zhí)法、監(jiān)督機(jī)制和定期會商機(jī)制。
川甘兩省交界處濕地是黃河上游主要水源涵養(yǎng)地,每年黃河徑流量1/5左右來自這一區(qū)域。其中,四川境內(nèi)濕地
每年提供黃河徑流量的13%。但受人類活動加劇、氣候變暖等影響,當(dāng)?shù)貪竦毓δ艹霈F(xiàn)不同程度退化,保護(hù)形勢不容
樂觀。
(摘編自《四川日報》,2019年10月27日)
1.下列對“濕地”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.濕地指的就是除海洋外,淺海和陸地上的水域。
B.濕地的類型多樣,通常分為自然的和人工的兩大類。
C.濕地?fù)碛凶吭降奶紖R能力,其中最高效的當(dāng)屬泥炭地。
D.在氣候變化中,濕地的消失速度是森林消失速度的3倍。
2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.《林業(yè)適應(yīng)氣候變化行動方案(2016-2020)》的制定,開啟了我國從“搶救性保護(hù)濕地”到“全面保護(hù)濕地”的新
征程。
B.1971年2月2日在伊朗簽署的《濕地公約》規(guī)定,每年的2月2日為世界濕地日,而且每年濕地日的主題是不相
同的。
C.黃河每年的徑流量大約有1/5來白四川和甘肅兩省交界處的濕地,兩者相比,四川境內(nèi)的濕地所做貢獻(xiàn)尤其突出。
D.材料一側(cè)重介紹中國保護(hù)濕地的行動,材料二側(cè)重說明保護(hù)濕地的迫切性,材料三側(cè)重介紹川甘兩省保護(hù)濕地的
創(chuàng)舉。
3.濕地保護(hù)事關(guān)全人類的生態(tài)安全,保護(hù)濕地應(yīng)從哪些方面人手?請簡要說明。
8、閱讀下面的文字,完成下面小題。
表演傳統(tǒng)曲藝,演唱流行金曲,展示手工技藝……如今在成都的街頭走一走,也許你就能邂逅這些熱鬧的街頭藝
術(shù)表演??煲鈸芟?,隨性而歌,律動翩舞,生動、熱烈、灑脫的街頭藝術(shù),為蓉城街頭增添了別樣色彩。
除了劇院、熒屏,城市露天公共場所也是孕育文化、成就夢想的地方。我們所熟悉的西單女孩、旭日陽剛等,都
是從街頭走向了更大的舞臺、更廣闊的天地。但要處理好街頭表演和城市秩序的關(guān)系,有不少現(xiàn)實矛盾需要妥善處理。
此次成都向社會招募街頭藝人,推行持證上崗、定點表演,為街頭文化的發(fā)展提供了更安適的土壤,也為心懷夢想者
創(chuàng)造了一個人生出彩的舞臺。
街頭藝術(shù)的規(guī)范有序發(fā)展,是一個城市文化特質(zhì)的生動表達(dá)。放眼世界,有不少城市都是因為生機(jī)勃勃的街頭藝
術(shù)而為人所向往。倫敦著名的考文特花園,被譽(yù)為街頭藝術(shù)表演的天堂,也因此成為倫敦獨特的文化名片;巴塞羅那
的蘭布拉大道,繽紛多彩的街頭表演更是讓游客驚嘆連連。充滿藝術(shù)性的街頭表演,可以讓城市文化更加豐富多元,
幫助城市形成獨特的文化氣質(zhì)。將蜀中風(fēng)流蕊于音符,將多元藝術(shù)展現(xiàn)于街頭,相信這也會助力成都文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,
形成城市新的文化景觀、文化資源。
其實,不只是成都,上海、深圳等城市也都在陸續(xù)采取措施,推進(jìn)街頭藝人的規(guī)范化、專業(yè)化管理。為什么幾大
城市紛紛有此行動?一方面,街頭表演確是城市管理不得不面對的現(xiàn)實問題。雖然街頭表演對于城市形成輕松、有活
力的文化氛圍大有裨益,但一些不分時段、不分場合的表演,也影響著城市的正常秩序,對表演的時間、地點、內(nèi)容
等進(jìn)行相應(yīng)的規(guī)范,才能讓其更好發(fā)展。另一方面,如今人們對文化的需求更加多元化,如何增加優(yōu)質(zhì)的文化供給,
也在考驗城市管理者的治理智慧。
給街頭表演一席之地容易,但要保證街頭表演的長期有序規(guī)范,卻并不是件輕松的事。街頭藝人的表演內(nèi)容理當(dāng)
健康向上、傳播正能量。除此之外,街頭表演的管理還涉及多方面問題。從表演本身來看,就包括街頭藝人內(nèi)涵的界
定、藝人形象的管理、節(jié)目內(nèi)容的審核等,而從外部來看,市容、交通、環(huán)保、安全保障等,哪一個環(huán)節(jié)都不可忽視。
只有在實踐中對相關(guān)管理細(xì)節(jié)不斷優(yōu)化,各方協(xié)調(diào)形成合力,才能讓街頭表演有序發(fā)展、精彩綻放。
城市管理,是門科學(xué)。文化發(fā)展,有其規(guī)律。“城,所以盛民也”,文化是城市的陽光雨露。文化充盈,才能讓
城市生長出更多的可能性。從禁止街頭藝人賣藝,到如今越來越多城市給予街頭藝人合法化身份,對待街頭藝人態(tài)度
的轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)了城市管理理念的更新,體現(xiàn)著城市管理能力和水平的提升。包容開放的藏市正在給予文化多樣發(fā)展更
加廣闊的空間,而多樣的文化也在充盈著城市的氣質(zhì)內(nèi)涵。城市不僅能長出高樓大廈,還能處處為人們提供豐厚的文
化滋養(yǎng)。
(摘編自張凡《健康豐富的文化為城市添彩》)
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是()
A.傳統(tǒng)曲藝、流行金曲等多彩的街頭藝術(shù)表演讓蓉城大街小巷都變得熱鬧起來。
B.生機(jī)勃勃、繽紛多彩的街頭表演讓倫敦、巴塞羅那成為世界名城,為游客所向往。
C.增加優(yōu)質(zhì)的文化供給,以滿足人們對文化多元的需求,考驗著城市管理者的智慧。
D.街頭藝人的形象、表演內(nèi)容的積極健康向上,是街頭表演的最重要的管理內(nèi)容。
2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是()
A.圍繞街頭藝術(shù)為城市添彩這一話題,文章重點論述了街頭藝人表演的有序管理和發(fā)展。
B.文章以西單女孩、旭日陽剛為例,說明城市露天公共場所能為街頭藝人成就夢想提供舞臺。
C.文章通過對比中西街頭藝術(shù)表演情形,具體闡釋了街頭表演對營造城市文化氛圍的作用。
D.文章從蓉城街頭表演藝術(shù)切入,論及街頭藝術(shù)管理的必要性,指出健康豐富的文化可以為城市添彩。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是()
A.街頭多元藝術(shù)能夠幫助成都形成文化特質(zhì),有助于成都文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,新文化景觀的形成。
B.如果相關(guān)部門在市容、交通、安全等方面提供保障,街頭表演就能長期有序規(guī)范發(fā)展。
C.處理好街頭表演和城市秩序的關(guān)系,讓管理規(guī)范化、專業(yè)化,體現(xiàn)著城市管理能力的提升。
D.一個文化充盈的城市,能為人們提供豐厚的文化滋養(yǎng),這也體現(xiàn)出城市的包容和開放。
9、閱讀下面的文字,完成下面小題。
對面的碗
王若冰
坐在餐桌前,面前又是已經(jīng)盛滿米飯的碗。碗面上是一只騰飛的金鳳凰,碗的邊緣是一圈金色,與鳳凰交相輝映。
骨瓷,薄,剔透,泛著凝白的光芒。小路看了好一會兒,她從來沒有見過如此精致的碗。
老人將一塊牛肉放到小路的碗里:你嘗嘗,這是我小火三個小時燉出來的。
老人的話聽起來漫不經(jīng)心,似解釋,又似自言自語。
小路的眼睛濕潤了。她想起已經(jīng)過世的母親。
小路與老人相識于偶然。那天,她到這座樓里看房子,因租金太高而放棄。高樓之外的天空,秋陽飄灑在窗外,
落葉紛紛揚揚地在距離有限的樓宇間飄蕩。小路想起家與父母,想到在都市里打拼的艱辛,不由落淚。
老人就是在那個時刻出現(xiàn)的。她身穿圓領(lǐng)黑毛衣,搭一條酒紅色披肩,藏藍(lán)色西褲,腳上是一塵不染的黑皮鞋;
戴一副金絲花邊眼鏡,臉上帶著淺淺的笑意。一看就是一位生活講究、心地善良、溫雅內(nèi)斂的老人。
在聽到小路要租房的時候,她笑著說:要不,你看看我那房子是否滿意?
說罷,老人不等小路回答,徑直走向電梯對面的門。那扇深棕色的門一打開,房子內(nèi)部就展現(xiàn)在小路的眼里了。
她一看,剛邁進(jìn)的一條腿又縮回來,很不好意思地對老人說:阿姨,我還是不看了。我,租不起。
老人一把拉住她的胳膊,先進(jìn)來看看吧。
房子是中式風(fēng)格,含蓄婉約中透著特有的美感。墻上掛著山水畫,客廳的博古架上,擺滿了精美的武器。美術(shù)系
畢業(yè)的她,非常喜歡這樣的風(fēng)格與氛圍。
可是越看就越覺得是在做夢。
老人說:兩個房間,一個朝南,一個向北。你隨便選擇,價格都是一個月六百元。
小路有點不敢相信自己的耳朵,這可是黃金地段?。?/p>
老人笑著說:價格便宜是因為我有要求,你每天下班回來都得幫我?guī)б黄颗D獭?/p>
小路聽后,感激地說了無數(shù)聲“謝謝阿姨!”
搬入的第二天下班,小路發(fā)現(xiàn)老人坐在餐桌前,對面擺放著一只盛滿米飯的碗。老人不經(jīng)意地說:我的朋友原本
要過來吃飯,結(jié)果臨時有事來不了。要不,一起吃?
小路不好推辭。閑聊中,她得知,老人退休前是美術(shù)學(xué)院教授,老伴早在十多年前就病逝了。女兒已定居加拿大
多年;對兒子,老人卻一帶而過。此后,小路注意到,每次談到兒子,老人的臉上都會掠過一絲不易覺察的復(fù)雜表情。
小路不好問,她總是盡力地多做些事。除了每天回來幫老人帶牛奶外,還非常勤快地打掃廚房與客廳的衛(wèi)生;倒
垃圾;入睡前檢查家里的門窗與廚房里的水電、煤氣等。老人總是對小路笑笑,很優(yōu)雅地說著謝謝。
時光如沙,在指間無聲地滑落。一晃,小路已經(jīng)在老人家里租住半年了。
因為忙,她下班的時間并不固定,跟老人的交流也很少??擅看蔚郊?,她都會發(fā)現(xiàn)老人坐在餐桌前,就像專門在
等她一樣。小路注意到自己面前的那只碗,每次都不一樣:帶鳳凰的,印孔雀的,玫瑰花的,梅花盛開的,水中睡蓮
的,綠竹的,菊花朵朵的,精致考究,又頗有情趣。
最近,小路時常出差,她已經(jīng)很久沒有與老人一起晚餐了。這天,她出差回來是下午三點多。進(jìn)門后,卻聽到了
老人房間里傳出的抽泣聲,那聲音里夾雜著壓抑的悲涼。她一驚,老人低吟的哭訴聲聲傳來:老伴啊,你在那邊還好
嗎?要不是等林子出獄,我真想快點去找你啊!我做夢都懷念一家人在一起吃飯的情景,我每天看著對面那只飯碗,都
覺得是你或者孩子坐在那里跟我一起吃飯……
小路震驚,她轉(zhuǎn)身悄然退出房門,坐在與老人相遇的樓梯口,心情異常沉重。直到華燈初上,她才進(jìn)了門。她發(fā)
現(xiàn)老人已經(jīng)坐在餐桌前,表情凄涼。
阿姨,我想跟您商量件事兒。
老人抬頭看著她:你,要搬走?
不是,我很喜歡您做的飯菜,也很喜歡您盛滿米飯的那些碗,更享受跟您一起吃飯的感覺,就像跟媽媽一起一樣,
溫暖、安全。我媽媽已經(jīng)去世五年了,見到您,我覺得很親切,我想像對媽媽那樣,陪陪您,和您說說話。不知道您……
話還沒有說完,老人顫抖著站起來,雙手把她摟進(jìn)懷里,淚水長流。
坐在餐桌前,面前又是那盛滿了米飯的碗,飯香彌漫;那凝白剔透的碗面之上,紅梅怒放,春意盎然。
(有刪改)
1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.“秋陽飄灑在窗外,落葉紛紛揚揚地在距離有限的樓宇間飄蕩",烘托了在都市里打拼的女孩因租金太高而無法
租房的失落心情。
B.老人低價位出租給女孩位于黃金路段的房子,是因為自己年老行動不便,想讓女孩每天幫自己買牛奶,順便照顧
自己的生活。
C.老人的哭訴傷感動人,小說借此巧妙地交代了老人的家庭情況,展現(xiàn)出了老人的內(nèi)心世界,揭開了關(guān)于“碗”的
故事謎底。
D.小說基調(diào)沉郁,情節(jié)簡單,敘述簡約而平實,卻又曲折有致;描寫溫婉而細(xì)膩,人物的一舉一動,既精確到位,
又克制內(nèi)斂。
2.小說中老人“生活講究、心地善良、溫雅內(nèi)斂”,請結(jié)合作品簡要分析。
3.“碗”在小說中有何作用?請簡要說明。
10、閱讀下面的文言文,完成下面小題。
齊人有馮諼者,貧乏不能自存,使人屬孟嘗君,愿寄食門下。孟嘗君笑而受之。左右以君賤之也,食以草具。居
有頃,倚柱彈其劍,歌日:“長鐵歸來乎!食無魚。”左右以告。孟嘗君日:“食之,比門下之客?!本佑许?,復(fù)彈
其鐵,歌日:“長鐵歸來乎!出無車?!弊笥医孕χ?,以告。孟嘗君日:“為之駕,比門下之車客。”于是乘其車,
過其友日:“孟嘗君客我?!焙笥许暎瑥?fù)彈其劍鐵,歌日:“長鐵歸來乎!無以為家?!弊笥医詯褐?,以為貪而不知
足。孟嘗君問:“馮公有本乎?”對日,“有老母。”孟嘗君使人給其食用,無使乏。于是馮諼不復(fù)歌。后孟嘗君問
門下諸客:“誰習(xí)計會,能為文收責(zé)于薛者乎?"馮諼日:“能?!泵蠂L君怪之,日:“此誰也?”左右日:“乃歌
夫長鍥歸來者也。”孟嘗君請而見之,謝日:“文沉于國家之事,開罪于先生。先生不羞,乃有意欲為收責(zé)于薛乎?”
馮諼日:“愿之。"于是約車治裝,載券契而行,辭日:”責(zé)畢收,以何市而反?“孟嘗君日:“視吾家所寡有者.”
驅(qū)而之薛,使吏召諸民當(dāng)償者,悉來合券,因燒其券,民稱萬歲。長驅(qū)到齊晨而求見孟愛君怪其疾也衣冠而見之日責(zé)
生收千來何疾也旦收生矣必何市而反馮諼目竊必為君史義孟嘗君日:“市義奈何?”日:”今君有區(qū)區(qū)之薛,不拊愛
子其民,因而賈利之。臣竊矯君命,以責(zé)賜諸民,因燒其券,民稱萬歲。乃臣所以為君市義也?!泵蠂L君不悅,日:
“諾,先生休矣!”后期年,齊王謂孟嘗君日:“騫個不敢以先王之臣為臣?!泵蠂L君就國于薛,未至百里,民扶老
攜幼,迎君道中終日。孟嘗君顧謂馮諼:“先生所為文市義者,乃今日見之?!瘪T諼日:“狡兔有三窟,僅得免其死
耳;今君有一窟,未得高枕而臥也。請為君復(fù)鑿二窟?!泵蠂L君予車五十乘,金五百斤,西游于梁,謂惠王日:“齊
放其大臣孟嘗君于諸侯,諸侯先迎之者,富而兵強(qiáng)。”于是梁王虛上位,以故相為上港軍,遣使者黃金千斤、車百乘,
往聘孟嘗君。馮諼先驅(qū),誡孟嘗君日:“齊其聞之矣。”梁使三反,孟嘗君固辭不往也。齊王聞之,君臣恐懼,遣本
修赍黃金千斤、服劍一,封書,謝孟嘗君日:“寡人被于宗廟之祟,沉于諂諛之臣,開罪于君,寡人不足為也,愿君
顧先王之宗廟,姑反國統(tǒng)萬人乎!”馮諼誡孟嘗君日:“愿請先王之祭器,立宗廟于薛?!睆R成,還報孟嘗君日:“三
窟已就,君姑高枕為樂矣”孟嘗君為相數(shù)十年,無纖介之禍者,馮諼之計也。
(節(jié)選自《戰(zhàn)國策?齊策》)
1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
A.長驅(qū)到齊/晨而求見/孟嘗君怪其疾也/衣冠而見之日/責(zé)畢收乎/來何疾也/日/收畢矣/以何市而反/馮諼日/竊以為
君市義/
B.長驅(qū)到齊/晨而求見孟嘗君/怪其疾也/衣冠而見之/日/責(zé)畢收乎/來何疾也/日/收畢矣/以何市而反/馮諼日/竊以為
君市義/
C.長驅(qū)到齊/晨而求見/孟嘗君怪其疾也/衣冠而見之/日/責(zé)畢收乎/來何疾也〃收畢矣/以何市而反/馮諼日/竊以為君
市義
D.長驅(qū)到齊/晨而求見孟嘗君/怪其疾也/衣冠而見之日/責(zé)畢收乎/來何疾也〃收畢矣/以何市而反/馮諼日/竊以為君
市義/
2.下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是
A.親,本義感情深厚,關(guān)系密切,引申指“父母兄弟”,現(xiàn)指有血緣或婚姻關(guān)系的人。
B.寡人,即寡德之人,”在道德方面做得不足的人”,是古代君主、諸侯對自己的謙稱。
C.上將軍,中國古代武將的官名。后成為將軍的泛稱,有時也作為一種榮譽(yù)稱號。
D.太傅,中國古代職官。為朝廷的輔佐大臣和帝王的老師,掌管禮法的制定和頒行。
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.馮諼出身卑微,無以為生。他托人請求做了孟嘗君的門客,被人鄙視、嘲笑和厭惡。
B.馮諼韜光養(yǎng)晦,脫穎而出。他平日里默默無聞,卻在關(guān)鍵時刻能為孟嘗君排憂解難。
C.馮諼同情百姓,矯命市義。他擅自把薛地百姓的債券燒掉,使得百姓對他感激涕零。
D.馮諼審時度勢,鑿就三窟。他巧妙把握國際關(guān)系,縱橫摔闔,使得孟嘗君高枕無憂。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)于是約車治裝,載券契而行,辭日:“責(zé)畢收,以何市而反?”
(2)今君有區(qū)區(qū)之薛,不拊愛子其民,因而賈利之。
11、閱讀下面的文言文,完成下面小題。
田蟒,孝景王皇后同母弟也,生長陵。竇嬰已為大將軍,方盛,蚣為諸曹郎,未貴,往來侍酒嬰所,跪起如子姓。及孝景
晚節(jié),蚣益貴幸,為中大夫。辯有口,學(xué)《盤盂》諸書,王皇后賢之。孝景崩,武帝即位,魴以舅封為武安侯。魴新用事,
卑下春街進(jìn)名士家居者貴之,欲以傾諸將相。上所填撫,多助賓客計策。會丞相衛(wèi)維病免,上議置丞相、木附。藉福說
蚣日:“魏其侯?貴久矣,素天下士歸之。今將軍初興,未如。即上以將軍為相,必讓魏其。魏其為相,將軍必為太尉。太
尉、相尊等耳,有讓賢名。”螃乃微言太后風(fēng)上,于是乃以嬰為丞相,螃為太尉。建元二年,御史大夫趙維請毋奏事奉官。
竇太后大怒,日:“此欲復(fù)為新垣平邪?”乃罷逐趙維王臧,而免丞相嬰、太尉蚣,嬰、蚣以侯家居。魴雖不任職,以王太
后故親幸;數(shù)言事,多效,士吏趨勢利者皆去嬰而歸幼。六年,竇太后崩,上初即位,富于春秋,粉以肺附為相,非痛折節(jié)以
禮屈之,天下不肅。薦人或起家至二千石,權(quán)移主上。上乃日:“君除吏盡未?吾亦欲除吏!”嘗請考工地益宅,上怒
日:“遂取我序!”是后乃退。嬰與粉有郤。蚣已罷朝,出止車門,召御史大夫安國載,怒日:“與長孺②共一禿翁,何為首
鼠兩端?”安國良久謂魴日:“夫魏其毀君,君當(dāng)免冠解印綬歸,如此,上必多君有讓,不廢君。今人毀君,君亦毀之,何其
無大體也?"黃謝旦爭時爭不知出此六年春粉■疾一身盡痛若有擊者呼服謝罪上使視口者瞻之同魏甚侯與灌夫共守笞欲
殺之竟死。
(節(jié)選自《漢書?竇田灌韓傳》)
[注]①魏其侯:竇嬰。②長孺:韓安國,字長部。
1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的-項是
A.蚣謝日/爭時/爭不知出此/六年春/蚣疾一身/盡痛/若有擊者/呼服謝罪/上使視鬼者瞻之/日/魏其侯與灌夫共守/笞
欲殺之/
B.蚣謝日/爭時爭/不知出此/六年春/蚣疾/一身盡痛/若有擊者/呼服謝罪/上使視鬼者瞻之/日/魏其侯與灌夫共守/笞
欲殺之/
C.蚣謝日/爭時爭/不知出此/六年春/蚣疾/一身盡痛/若有擊者呼服/謝罪/上使視鬼者瞻之/日/魏其侯與灌夫共守/笞
欲殺之/
D.蚣謝日/爭時爭/不知出此/六年春/蚣疾/一身盡痛/若有擊者/呼服謝罪/上使視鬼者瞻之日/魏其侯與灌夫/共守笞/
欲殺之/
2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是
A.賓客,古代時投靠在貴族、官僚豪強(qiáng)門下的一種非同宗的依附者,有時也稱客。
B.太尉,官職,始設(shè)于秦朝,掌管軍事,漢沿襲秦制,與丞相、御史大夫并稱三公。
C.東宮,一般解釋指封建時代太子所居住的宮殿,借指太子。本文指的是太后居處。
D.武庫,漢朝指收藏文書、錢幣、財物和兵器的地方,與“府庫”的意思完全相同。
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.田蚣出身顯貴,一度頗受寵信。他是漢景帝王皇后的弟弟,最初他的官位遠(yuǎn)不如竇嬰,但到了漢景帝晚年,越來
越受到寵信,當(dāng)上中大夫。
B.田蚣信任賓客,行事考慮周密。他的賓客藉福給他分析了他與魏其侯的不同,認(rèn)為他擔(dān)任太尉一職更好,一舉兩
得,于是他暗中找太后活動。
C.田蚣大權(quán)在握,目中沒有皇帝。他出任丞相后,權(quán)力越來越集中在他手中,任用級別較高的官員,完全自己做主,
惹怒皇帝后才徹底改變。
D.田蚣挾嫌報復(fù),終被安國勸止。他與竇嬰不和,他埋怨韓安國不與自己聯(lián)手整治竇嬰,韓安國給他講了一番大道
理,他承認(rèn)了自己的錯誤。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)今將軍初興,未如,即上以將軍為相,必讓魏其。
(2)數(shù)言事,多效,土吏趨勢利者皆去嬰而歸蚣。
12、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
一片罌粟開花了,嬌艷美麗的花朵在風(fēng)中搖曳。
罌粟對過路的人說:“如果你能采食我的果實,一定會給你帶來快樂?!?/p>
路人對罌粟說:“如果我陶醉于你片刻的快樂,就會給我?guī)黹L久的痛苦!”
要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的議論文或記敘文;不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文,
不得抄襲或套作。
參考答案
1、1.C
2.A
3.①運用比喻,把泉水比喻成“濟(jì)南的掌紋”,形象生動地體現(xiàn)了濟(jì)南水系復(fù)雜、水源眾多的特點。②借助排比的手
法,贊頌泉水是濟(jì)南城市變遷的歷史見證者,是美好生活的守護(hù)者。
4.寓意:贊揚曾鞏對濟(jì)南這座城市的貢獻(xiàn)和為官兢兢業(yè)業(yè)、造福百姓的精神。啟示:為民角度:實實在在做事;懂得
感恩;為城市發(fā)展做貢獻(xiàn);為后人謀福利。為官角度:盡職盡責(zé),實實在在做事;為官一方,要有所作為,造福百姓。
【解題分析】
1.本題考查對文章相關(guān)內(nèi)容的分析與概括的能力。此類試題解答時,一般先瀏覽選項,然后到文中找到與選項相關(guān)的
語句,進(jìn)行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間,確定對應(yīng)語句;聯(lián)系上下文體會。題中C項,“整飭濟(jì)
南水的緣由”錯,根據(jù)原文”內(nèi)容是曾鞏詠大明湖盛夏風(fēng)光《西湖納涼》中的'最喜晚涼風(fēng)月好,紫荷香里聽泉聲'”
可知,體現(xiàn)的是曾鞏對水的喜愛和贊美,沒有寫出整飭濟(jì)南水的緣由,無中生有。
故選C。
2.本題考查對散文的思想內(nèi)容和與藝術(shù)特色的理解鑒賞的能力,此類題考查的角度較多,有內(nèi)容的理解,主旨的概括,
形象(包括人物形象、物象和景物特點)分析,思想情感賞析,表現(xiàn)手法的分析等。解答這類題目,首先明確題干的
選擇要求,然后瀏覽每個選項,再逐一進(jìn)行分析。題中A項,“運用擬人的手法”錯,原文“只有那些仿佛從水底發(fā)
出的微細(xì)聲音跳進(jìn)耳里,魚貫而入”,水的聲音應(yīng)當(dāng)是傳到耳里,這里“跳”是將水的聲音當(dāng)作其他事物來寫,是擬
物,不是擬人。
故選Ao
3.本題考查賞析散文語句及修辭手法的能力。解答此類題,要了解常見的修辭手法及其特征,如比喻、排比、擬人、
夸張等,然后以句子字面意義理解為基礎(chǔ),重點分析修辭的使用,再聯(lián)系上下文或背景、全文主旨、中心形象或人物
心理、情感等全面分析,準(zhǔn)確把握。題中,“從地下冒出來的泉水,流成了濟(jì)南的掌紋",運用比喻,將泉水比喻成
“濟(jì)南的掌紋”,根據(jù)“掌紋”紋路縱橫交錯的特點,可分析出“濟(jì)南水系復(fù)雜、水源眾多的特點”;“掌紋里有時
間,也有情感記憶;有遐想,也有俗世生活;有安寧,也有熱烈美好”,三組分句結(jié)構(gòu)相同,意義相關(guān),可知是運用
排比,從“時間”“情感記憶”“遐想”“俗世生活”“安寧”“熱烈美好”等關(guān)鍵性詞語,可分析出“贊頌泉水是
濟(jì)南城市變遷的歷史見證者,是美好生活的守護(hù)者”。
4.本題考查理解標(biāo)題的意蘊(yùn)及個性化解讀的能力。標(biāo)題是文章的眼睛,理解標(biāo)題的意蘊(yùn)注意從字面和深層兩個角度進(jìn)
行分析,字面的意思較為淺顯,不難理解,深層含義要結(jié)合文章的主旨進(jìn)行分析,注意是對某事物的贊美,或是對某
種人的鞭撻等。標(biāo)題“所有的水都是你的紀(jì)念碑”中“你”和“紀(jì)念碑”,是理解意蘊(yùn)的關(guān)鍵,根據(jù)文本內(nèi)容可知,
“你”指的是曾鞏,“紀(jì)念碑”的深層含義,聯(lián)系文本第六、七、八、十段內(nèi)容,寫曾鞏修建“百花堤”,消弭了水
患,實地勘查濟(jì)南泉水作出“泉皆泳水之旁出者”的論斷,后人為其立祠,可分析出“贊揚曾鞏對濟(jì)南這座城市的貢
獻(xiàn)和為官兢兢業(yè)業(yè)、造福百姓的精神”;談啟示立足文本,從不同角度進(jìn)行分析,聯(lián)系文本主要內(nèi)容,贊揚曾鞏對濟(jì)
南這座城市的貢獻(xiàn)和為官兢兢業(yè)業(yè)、造福百姓的精神,可從為民和為官兩個角度進(jìn)行分析。為民角度,原文“宋代文
人多為務(wù)實的改革家,曾鞏'無忘夙夜,勉盡疲鴛',大刀闊斧地在北城大規(guī)模地修堤筑堰、疏水浚道、挖渠建閘。
一番疏堵,水的格局悄然變化”可分析出“實實在在做事”;原文“后世濟(jì)南人念念不忘,為他立祠”可分析出“懂
得感恩”;原文“曾鞏的濟(jì)南政績中最大的貢獻(xiàn)就是消弭了水患”“曾鞏深謀遠(yuǎn)慮的是水的平衡,他主持在大明湖上
修筑了一條貫穿南北的‘百花堤',大堤將湖分成東西兩半,從南岸登臨北岸北渚亭,大堤可行吟可駐足”可分析出
“為城市發(fā)展做貢獻(xiàn)”“為后人謀福利”;為官角度,原文“曾鞏'無忘夙夜,勉盡疲弩',大刀闊斧地在北城大規(guī)
模地修堤筑堰、疏水浚道、挖渠建閘。一番疏堵,水的格局悄然變化”可分析出“盡職盡責(zé),實實在在做事”;原文
“曾鞏深謀遠(yuǎn)慮的是水的平衡,他主持在大明湖上修筑了一條貫穿南北的“百花堤”,大堤將湖分成東西兩半,從南
岸登臨北岸北渚亭,大堤可行吟可駐足。后人感念,稱此為‘曾堤“曾鞏的濟(jì)南政績中最大的貢獻(xiàn)就是消弭了水
患”“濟(jì)南人世代也就在這蛛網(wǎng)狀的水路上走來走去”可分析出“為官一方,要有所作為,造福百姓”。
【題目點撥】
一般說來,描繪類的修辭方法作用是為了使描寫對象生動形象,主要有比喻、擬人、夸張;結(jié)構(gòu)類的修辭方法作用是
為了突出強(qiáng)調(diào),主要有排比、反復(fù)、對偶;表達(dá)類的修辭方法作用是為了增強(qiáng)語氣,主要有設(shè)問和反問。答題句式參
考:這個句子用了……的修辭手法,生動形象地寫出了/表現(xiàn)了/突出強(qiáng)調(diào)了……(人物事物景物的特點或某種道理),
渲染了/營造了……(氛圍),烘托了/襯托了……(與中心形象和人物情感有關(guān))。
2^A
【解題分析】
本題考查漢字字音字形的辨析和修改。高考字音考查的對象主要有多音字、形聲字和異形(包括形似)同音(包括近
音)字三種,所以,平時復(fù)習(xí)時要注意識記和辨析以上三種字的讀音。字形考查的主要是形近字、同音異形字等,考
生只有對字的含義有了正確的理解,做到了解形、音、義,才能準(zhǔn)確辨別錯別字。
B項,貪贓安法(枉)替(qii)邪
C項,主題帖(tie)
D項,震聾發(fā)腿(振)
故選Ao
3、1.A
2.B
3.C
【解題分析】
1.本題考查近義詞辨析的能力。解答此題的關(guān)鍵是掌握相似、相近詞語在意思上的細(xì)微差別,正確辨別他們的感情色
彩、修飾對象、使用范圍等。解答時聯(lián)系上下文,從詞語與語境的語意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選。再運用排除法排
除不符合句意的選項。
比比皆是:到處都是。不可勝數(shù):不能數(shù)完,形容數(shù)量非常多。第一處強(qiáng)調(diào)數(shù)量多。應(yīng)選“不可勝數(shù)”。
增強(qiáng):增進(jìn),加強(qiáng)。增加:在原有的基礎(chǔ)上加多。第二處強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)化”。而非“加多”。應(yīng)選“增強(qiáng)”。
第三處,強(qiáng)調(diào)練習(xí)瑜伽對中老年女性有“幫助”。應(yīng)選“有助于”。
導(dǎo)致:指使產(chǎn)生,促成;引起;造成(常用于不好的結(jié)果)。以至:表示時間、數(shù)量、程度、范圍等的延伸;用于下半
句開頭,表示上述情況所達(dá)到的深度或結(jié)果。此處“頭暈”是個壞結(jié)果。應(yīng)選“導(dǎo)致”。
故選Ao
2.本題主要考查辨析并修改病句的能力。命題者從一段文字中選擇一個句子,將其修改有病句,然后在題中列出四種
修改情形,要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此類試題解答時,需要掌握病句的常見類型。
“保障”與“功能”不搭配,排除AD兩項;“一種”屬于數(shù)量詞定語。應(yīng)放在最前面,排除CD兩項。
故選B。
3.本題考查學(xué)生語言表達(dá)的連貫性。解答此類題目,首先要明確設(shè)題的形式,如本題是從文中抽出一句話讓考生進(jìn)行
選擇,考生要把握前后的語境,明確主語的一致性,明確句式的對稱性,明確前后內(nèi)容的照應(yīng)。
根據(jù)上下文語境,前文強(qiáng)調(diào)練習(xí)瑜伽的好處,后文指出應(yīng)該注意的問題,此處應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除B;“但是”與上
文的“雖然”搭配,形成轉(zhuǎn)折關(guān)系,下文的舉例則證明了“瑜加動作也并非人人適合”的觀點,排除AD。
故選C。
【題目點撥】
常見的病句類型有:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。錯誤一般可以分為
兩類,凡是違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律的叫語法錯誤,違反客觀事理的句子叫邏輯錯誤。解題時先確定邏輯類病句,再按照成
分分析法排除語法類病句,常見的邏輯錯誤類病句有語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯等。
4、1.B
2.C
3.①第一則從材料側(cè)重于闡述共享經(jīng)濟(jì)模式產(chǎn)生的背景、運行的條件和得以實現(xiàn)的前提;②第二則材料側(cè)重于闡述“偽
共享”產(chǎn)生的原因、危害及防范策略;③第三則材料側(cè)重于闡述政府監(jiān)管部門在共享經(jīng)濟(jì)中應(yīng)該發(fā)揮的作用。
【解題分析】
1.本題考查對文章內(nèi)容的理解分析能力??忌鷳?yīng)先看清題目要求,如本題“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一
項是”,然后對應(yīng)原文逐項分析。本題,B項“實現(xiàn)了私人生產(chǎn)要素的社會化”,不合文意。原文表述為“實現(xiàn)私人
生產(chǎn)要素的社會化”,文中強(qiáng)調(diào)的是共享經(jīng)濟(jì)的運營理念,并未轉(zhuǎn)化為成果,文章表述屬于將來時態(tài),到選項變成已
然,“了”字表過去式,不可隨意亂用。故選B。
2.本題考查對材料信息分析和整合能力。解答此類題目時首先要看清題目要求,然后瀏覽原文,再觀察四個選項,需
要找準(zhǔn)答題區(qū)間,搜索與選項相關(guān)的語句,與選項的表述進(jìn)行比對。本題,C項,“弱化了產(chǎn)權(quán)”不合文意,原文表
述為“共享經(jīng)濟(jì)模式是互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)物,對現(xiàn)行的產(chǎn)權(quán)觀念提出了挑戰(zhàn)和深化要求,但井非否定產(chǎn)權(quán)”,“共享經(jīng)濟(jì)依
靠技術(shù)更深入地分解界定產(chǎn)權(quán),在其交易模式中使得物品的所有權(quán)和使用權(quán)分離”,文中并沒有弱化產(chǎn)權(quán)的意思。故
選C。
3.本題考查篩選、整合、概括文中信息的能力,作答的時候要注意概括出材料的主要信息,并要結(jié)合材料分析主要的
觀點。第一則材料,首句“共享經(jīng)濟(jì)模式的出現(xiàn)是市場經(jīng)濟(jì)深化和廣化的新階段”側(cè)重于闡述共享經(jīng)濟(jì)模式產(chǎn)生的背
景,主體部分側(cè)重運行的條件和得以實現(xiàn)的前提。第二則材料,“也有一些所謂的‘共享',蹭著‘共享經(jīng)濟(jì)’的熱
度,做起‘風(fēng)馬牛不相及'的生意,不僅浪費社會資源,也透支了'共享’的公信力,成了‘偽共享'?!边@里側(cè)重
于闡述“蹭著‘共享經(jīng)濟(jì)’的熱度”是“偽共享”產(chǎn)生的原因,”不僅浪費社會資源,也透支了'共享’的公信
力”“并未真正從消費者需求出發(fā)來解決由來已久的生產(chǎn)與生活痛點,而只是營造‘繁榮假象'、制造'虛假需求',
帶來不必要的資源浪費,”是“偽共享”危害及“只有擺脫資本熱捧與營銷炒作,走向理性、合規(guī)、審慎,在分享平
臺上做深做透,才能找到真正清晰的發(fā)展焦點和盈利路徑”是防范策略。所以,第二則材料側(cè)重于闡述“偽共享”產(chǎn)
生的原因、危害及防范策略。第三則材料,從“共享單車企業(yè)。f。小黃車陷入經(jīng)營困境,用戶紛紛中退押金”這種現(xiàn)
象寫起,“監(jiān)管部門基本上把準(zhǔn)了行業(yè)發(fā)展的癥結(jié)所在,并且開出了藥方。但從后來的情況看,這劑藥方并沒有發(fā)揮太
大作用。解決押金難退問題,有效保障消費者權(quán)益,監(jiān)管部門不能是旁觀者。政府管理部門應(yīng)該提前做好研判工作,及
時出手引導(dǎo)和規(guī)范市場。……作為政府監(jiān)管部門就必須適時出手,對失靈的市場機(jī)制加以矯正。”所以,材料三側(cè)重于
闡述政府監(jiān)管部門在共享經(jīng)濟(jì)中應(yīng)該發(fā)揮的作用八
【題目點撥】
解答此類題目時最關(guān)鍵的是在找出答題區(qū)間后,將文本內(nèi)容同選項內(nèi)容表述進(jìn)行認(rèn)真而仔細(xì)的比較,注意出題者經(jīng)常
設(shè)置的各種陷阱,比如無中生有、以偏概全、張冠李戴等。選擇題用好“比對法”;解答主觀題,考生需通讀所有材
料,整體把握文本內(nèi)容,然后仔細(xì)審題,抓住問題的指向,到文中搜尋相應(yīng)的答題區(qū)間,抓住重點詞句,歸納概括要
點,然后順應(yīng)問題的方向組織答案,分條回答即可。
5、1.景幽,若耶溪景色清幽寂靜;行幽,長久泛舟,為幽意無斷絕的寫照;情幽,世事迷茫,頓慕幽意的人生,夢想超
然棄塵出世。
2.選用典型景物,淡墨描繪潭煙、林月;“飛”字動態(tài)地寫出霧氣升騰之狀;動靜結(jié)合,夜深月靜,舟行向前,仿佛
兩岸樹木伴著月亮退向身后。
【解題分析】
1.本題考查學(xué)生鑒賞詩
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