小學普及防疫知識匯報人：03目錄02學校內(nèi)防疫措施01日常防護知識03應急處理與報告04健康習慣的養(yǎng)成05防疫知識的普及與教育06案例分析與經(jīng)驗分享01日常防護知識Chapter上學之前的準備測量體溫出門前測量體溫，確認無發(fā)熱癥狀。佩戴口罩洗手佩戴醫(yī)用口罩，確?？谡滞耆采w口鼻，并定時更換。用肥皂和流動水洗手，或使用含酒精的手消毒劑。123上學途中的注意事項全程佩戴口罩在公共場所和交通工具上全程佩戴口罩。030201保持距離與其他人保持至少1米的距離，避免擁擠場所。注意手部衛(wèi)生避免用手觸摸口鼻眼，盡量不觸摸公共物品。進入校門的流程配合學校工作人員進行體溫檢測。體溫檢測使用學校提供的消毒液或自備消毒濕巾消毒雙手。消毒雙手按照指示排隊進入校門，避免聚集。保持隊形在教室里也要佩戴口罩，尤其是與其他同學近距離接觸時。進入教室后的行為規(guī)范佩戴口罩保持與同學之間的座位間隔，減少直接接觸。座位間隔保持教室空氣流通，定期開窗通風。勤開窗通風02學校內(nèi)防疫措施Chapter定期通風換氣保持教室的衛(wèi)生，定期消毒，特別是經(jīng)常接觸的物品，如門把手、桌椅、地面等。衛(wèi)生清潔垃圾處理及時清理教室內(nèi)的垃圾，避免垃圾堆積，減少細菌滋生。保證教室的空氣流通，降低病毒和細菌滋生的風險。教室環(huán)境的維護課間休息的合理安排避免學生課間聚集，可安排分批進行活動，減少人員密集。分批活動確保學生休息場所的衛(wèi)生和安全，減少病毒傳播的機會。休息場所管理教育學生課間不要隨地吐痰、亂扔垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學生行為規(guī)范體育鍛煉的適度進行合理安排運動項目和強度根據(jù)學生的年齡和身體狀況，合理安排運動項目和強度，避免過度疲勞。運動場所衛(wèi)生運動器材的消毒保持運動場所的衛(wèi)生，定期進行消毒和清潔，防止細菌滋生。對運動器材進行定期消毒，確保學生使用的安全性。12303應急處理與報告Chapter體溫異常體溫超過正常范圍，應立即報告老師。咳嗽、打噴嚏頻繁咳嗽、打噴嚏，應立即用紙巾或肘部遮住口鼻，并報告老師。呼吸困難呼吸急促、費力，應立即尋求老師或校醫(yī)的幫助。肌肉酸痛四肢或身體其他部位肌肉酸痛，應立即報告老師，以便進一步檢查。身體不適的及時報告隔離室應備有體溫計、口罩、消毒液等必要的醫(yī)療用品。隔離室設備隔離室應保持安靜、整潔，避免交叉感染。隔離室環(huán)境01020304身體出現(xiàn)不適的學生，應被送往臨時隔離觀察室進行隔離。臨時隔離隔離室應有專人負責，嚴格遵守隔離制度，確保隔離效果。隔離室管理臨時隔離觀察室的使用家長應及時向?qū)W校告知孩子的病情，以便學校采取必要的防控措施。孩子康復后，家長需提供相關醫(yī)療證明，經(jīng)學校同意后方可返校。家長和學校應建立良好的溝通渠道，及時交流疫情信息和防控措施。家長應積極配合學校的疫情防控工作，共同維護校園的安全和健康。家長與學校的溝通協(xié)作病情告知康復證明溝通渠道協(xié)作配合04健康習慣的養(yǎng)成Chapter勤洗手的重要性殺滅病菌通過勤洗手，可以有效減少手上的細菌和病毒，降低感染風險。030201預防疾病勤洗手是預防傳染病的最基本、最有效的手段之一。養(yǎng)成好習慣從小養(yǎng)成良好的洗手習慣，將受益終身。正確佩戴口罩的方法避免污染口罩。戴口罩前洗手一般來說，有顏色的一面為正面，應朝外；金屬條（鼻夾）一側(cè)為上方。區(qū)分口罩內(nèi)外口罩應緊貼面部，遮蓋住口鼻和下巴，減少漏氣。佩戴時密封性要好避免擁擠遵循學校、公共場所等地方的安全距離規(guī)定。遵守規(guī)定自我保護在疫情高發(fā)期，盡量減少外出，降低感染風險。在公共場所，盡量與他人保持一定距離，避免擁擠。保持安全距離的原則05防疫知識的普及與教育Chapter防疫知識的課堂教育講解防疫基礎知識如病毒傳播途徑、預防措施等，讓學生掌握基本防疫知識。觀看防疫視頻防疫知識問答通過動畫、電影等形式，生動形象地展示防疫過程和注意事項。設置互動環(huán)節(jié)，鼓勵學生提問和回答，增強防疫知識掌握。123班主任引導學生了解防疫政策，討論如何在日常生活中落實。防疫主題的班會活動班會講解與討論邀請學生上臺講述自己的防疫經(jīng)歷和心得體會，加強班級防疫意識。防疫主題演講組織班級防疫知識競賽，激發(fā)學生學習防疫知識的熱情。防疫知識競賽家長參與的家庭教育通過家長信、線上家長會等形式，向家長傳遞防疫知識和注意事項。向家長傳遞防疫知識指導家長如何在家進行孩子的健康監(jiān)測、環(huán)境消毒等防疫措施。家庭防疫指導鼓勵家長與孩子一起學習防疫知識，共同營造家庭防疫氛圍。家長與孩子共同學習06案例分析與經(jīng)驗分享Chapter成功防疫的學校案例建立防疫機制制定科學、合理的防疫計劃，明確各部門職責，確保防疫措施落實到位。加強校園管理實行封閉式管理，嚴格控制外來人員進出，每日對校園進行全面消毒。密切家校合作與家長保持密切溝通，共同監(jiān)測學生健康狀況，及時報告異常情況。自覺佩戴口罩在公共場所和與他人接觸時，自覺佩戴口罩，減少病毒傳播風險。學生防疫行為的優(yōu)秀案例勤洗手、講衛(wèi)生養(yǎng)成勤洗手的習慣，講究個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，避免用手觸摸口鼻眼等部位。保持社交距離在排隊、活動、就餐等場合，保持適當社交距離，避免擁擠和聚集。防疫知識的創(chuàng)新教育方法通過游戲、故事等形式，將防疫知識融入課堂，激