一年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)沿途風(fēng)景（1）——插入圖片（二）教學(xué)設(shè)計(jì)河大版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析嗨，同學(xué)們！今天我們要一起探索信息技術(shù)的新天地，開(kāi)啟《沿途風(fēng)景（1）》的奇妙旅程——插入圖片（二）。這節(jié)課，我們將會(huì)運(yùn)用課本上“河大版”一年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)的內(nèi)容，一起來(lái)學(xué)習(xí)如何巧妙地插入圖片到我們的文檔中。這不僅能讓我們的小作文更加生動(dòng)有趣，還能提高我們的審美能力呢！??

我們將會(huì)復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)到的插入圖片的基礎(chǔ)知識(shí)，然后深入挖掘更多插入技巧。別小看了這一張張圖片，它們可是能讓我們的文檔煥發(fā)活力的魔法師哦！準(zhǔn)備好一起動(dòng)手，讓你的小作文大放異彩吧！???核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和審美能力。通過(guò)學(xué)習(xí)插入圖片，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何利用信息技術(shù)美化文檔，提高表達(dá)效果。這不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也提升了他們對(duì)數(shù)字世界的感知和創(chuàng)造力。同時(shí)，學(xué)生在合作探究中，將培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新思維，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解并掌握?qǐng)D片插入的基本操作步驟，包括選擇合適的圖片文件、調(diào)整圖片大小和位置等；

②能夠根據(jù)文檔內(nèi)容選擇合適的圖片，提高文檔的視覺(jué)效果和信息傳達(dá)效率；

③學(xué)會(huì)使用圖片格式轉(zhuǎn)換工具，確保圖片能在不同設(shè)備上正確顯示。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①靈活運(yùn)用圖片編輯工具，如裁剪、旋轉(zhuǎn)等，使圖片與文檔內(nèi)容相匹配，提升審美效果；

②理解圖片在文檔中的作用，學(xué)會(huì)通過(guò)圖片布局和排版來(lái)優(yōu)化文檔的整體結(jié)構(gòu)；

③針對(duì)不同軟件和設(shè)備，掌握?qǐng)D片兼容性和顯示效果的調(diào)整技巧，確保文檔的通用性和適應(yīng)性。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備了河大版一年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教材，包括《沿途風(fēng)景（1）》相關(guān)章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備一系列與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片素材，包括自然風(fēng)景、動(dòng)物圖片等，以及相關(guān)的圖表和視頻教程，以幫助學(xué)生更好地理解圖片插入和編輯的實(shí)際應(yīng)用。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備好電腦設(shè)備，確保每臺(tái)電腦都安裝了圖片編輯軟件，如畫(huà)圖工具或Photoshop基礎(chǔ)版，以便學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生合作完成圖片插入任務(wù)；在操作臺(tái)區(qū)域布置好電腦，確保學(xué)生能夠舒適地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）：

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們喜歡看故事書(shū)嗎？今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)新的技能，那就是如何把故事變得更加生動(dòng)有趣。你們知道嗎？一張好的圖片就能讓故事活起來(lái)哦！

-回顧舊知：還記得我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了什么嗎？是的，我們學(xué)會(huì)了插入圖片的基本方法。今天，我們要在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)更多有趣的圖片插入技巧。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）：

-講解新知：接下來(lái)，我會(huì)一步步教大家如何插入圖片，如何調(diào)整圖片大小，如何將圖片放置在文檔的特定位置。

-舉例說(shuō)明：我會(huì)展示幾個(gè)例子，比如如何在作文中插入一張美麗的風(fēng)景圖，如何讓圖片在頁(yè)面中居中顯示。

-互動(dòng)探究：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)電腦，跟隨我的步驟，一起嘗試插入一張圖片到文檔中。注意觀察圖片是如何被插入的，以及如何調(diào)整它。

3.學(xué)生活動(dòng)（約15分鐘）：

-學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們按照剛才學(xué)習(xí)的方法，嘗試在文檔中插入一張自己喜歡的小動(dòng)物圖片，并調(diào)整它的大小和位置。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生操作過(guò)程中，我會(huì)走動(dòng)到每個(gè)學(xué)生身邊，觀察他們的操作，并給予必要的指導(dǎo)和幫助。

4.鞏固練習(xí)（約20分鐘）：

-學(xué)生活動(dòng)：完成個(gè)人練習(xí)后，請(qǐng)同學(xué)們分組合作，共同完成一個(gè)班級(jí)項(xiàng)目。比如，每個(gè)人插入一張圖片，然后一起設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的圖文故事。

-教師指導(dǎo)：在分組討論和創(chuàng)作過(guò)程中，我會(huì)提供反饋，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，同時(shí)也關(guān)注他們的技術(shù)操作是否正確。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）：

-教師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了如何插入圖片，調(diào)整圖片大小和位置，以及如何通過(guò)圖片來(lái)豐富我們的文檔。希望同學(xué)們能夠在實(shí)際應(yīng)用中不斷練習(xí)，提高自己的信息技術(shù)能力。

-學(xué)生反思：請(qǐng)同學(xué)們思考一下，今天學(xué)到的內(nèi)容有哪些是覺(jué)得特別有用的，以及自己在操作過(guò)程中遇到了哪些困難，我們下節(jié)課可以一起討論解決。

6.作業(yè)布置（約2分鐘）：

-作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)同學(xué)們回家后，嘗試使用今天學(xué)到的技巧，在自己的作文或日記中插入一張圖片，并寫(xiě)下你的感受。

-作業(yè)要求：圖片內(nèi)容要積極向上，與作文主題相關(guān)，圖片處理要符合今天的所學(xué)。

7.課堂延伸（約5分鐘）：

-教師提問(wèn)：同學(xué)們，除了我們今天學(xué)到的這些技巧，你們還知道哪些可以讓文檔變得更加有趣的方法呢？

-學(xué)生討論：鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的想法，如使用不同的字體、顏色，添加邊框等。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-圖片素材庫(kù)：除了課本提供的圖片素材，可以引導(dǎo)學(xué)生探索更多在線圖片素材庫(kù)，如公共領(lǐng)域的圖片網(wǎng)站，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)篩選合適的圖片資源，了解版權(quán)知識(shí)。

-圖片編輯軟件：介紹一些簡(jiǎn)單的圖片編輯軟件，如AdobePhotoshop、GIMP等，讓學(xué)生了解圖片編輯的基本工具和功能，如裁剪、旋轉(zhuǎn)、濾鏡等。

-圖片處理技巧：介紹一些高級(jí)的圖片處理技巧，如圖層的使用、蒙版技術(shù)、顏色調(diào)整等，這些技巧可以幫助學(xué)生在文檔中創(chuàng)造更加專(zhuān)業(yè)和個(gè)性化的視覺(jué)效果。

2.拓展建議：

-學(xué)生實(shí)踐項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)或?qū)W校的海報(bào)設(shè)計(jì)、宣傳冊(cè)制作等活動(dòng)，將所學(xué)的圖片插入和編輯技巧應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中。

-家庭作業(yè)延伸：布置一些家庭作業(yè)，要求學(xué)生使用課本中的圖片素材，創(chuàng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的圖文故事，并在家長(zhǎng)的幫助下，將故事分享到社交媒體或?qū)W校的公告板上。

-創(chuàng)意寫(xiě)作比賽：組織一次創(chuàng)意寫(xiě)作比賽，要求學(xué)生在作文中加入至少兩張圖片，并通過(guò)圖片與文字的結(jié)合，講述一個(gè)有趣的故事或傳達(dá)一個(gè)深刻的主題。

-圖片故事分享會(huì)：定期舉辦圖片故事分享會(huì)，讓學(xué)生展示自己創(chuàng)作的圖文故事，通過(guò)分享和討論，提高學(xué)生的表達(dá)能力和審美鑒賞能力。

-課外閱讀推薦：推薦一些關(guān)于圖片使用和視覺(jué)設(shè)計(jì)的書(shū)籍，如《視覺(jué)語(yǔ)法：圖片的力量》、《圖片編輯教程》等，幫助學(xué)生更深入地理解圖片在信息傳達(dá)中的作用。

-校園攝影活動(dòng)：組織校園攝影活動(dòng)，讓學(xué)生用手機(jī)或相機(jī)捕捉校園美景，并通過(guò)圖片編輯軟件進(jìn)行后期處理，增強(qiáng)學(xué)生的攝影興趣和圖片處理技能。典型例題講解1.例題一：

-文檔內(nèi)容：小明去公園玩，看到了美麗的花朵和清澈的湖水。請(qǐng)插入一張公園景色的圖片，并調(diào)整圖片大小，使其與文檔頁(yè)面寬度相匹配。

-解答步驟：

1.打開(kāi)文檔編輯軟件，選擇“插入”菜單中的“圖片”選項(xiàng)。

2.在彈出的圖片選擇窗口中，瀏覽并選擇一張公園景色的圖片。

3.點(diǎn)擊“插入”按鈕，圖片將被添加到文檔中。

4.使用鼠標(biāo)選中圖片，點(diǎn)擊“圖片工具”中的“大小”選項(xiàng)。

5.調(diào)整圖片大小，使其寬度與文檔頁(yè)面寬度相同。

-答案：通過(guò)以上步驟，小明成功地將公園景色的圖片插入到文檔中，并調(diào)整了圖片大小。

2.例題二：

-文檔內(nèi)容：小華的生日派對(duì)上，有很多有趣的游戲和美味的蛋糕。請(qǐng)插入一張生日派對(duì)的圖片，并將其設(shè)置為文檔的封面圖片。

-解答步驟：

1.打開(kāi)文檔編輯軟件，選擇“插入”菜單中的“圖片”選項(xiàng)。

2.在彈出的圖片選擇窗口中，瀏覽并選擇一張生日派對(duì)的圖片。

3.點(diǎn)擊“插入”按鈕，圖片將被添加到文檔中。

4.使用鼠標(biāo)選中圖片，點(diǎn)擊“圖片工具”中的“位置”選項(xiàng)。

5.選擇“封面”選項(xiàng)，將圖片設(shè)置為文檔的封面圖片。

-答案：小華的生日派對(duì)圖片成功設(shè)置為文檔封面，為文檔增添了節(jié)日氣氛。

3.例題三：

-文檔內(nèi)容：小剛在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了第一名，同學(xué)們?yōu)樗麣g呼。請(qǐng)插入一張運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)的圖片，并添加文字說(shuō)明。

-解答步驟：

1.打開(kāi)文檔編輯軟件，選擇“插入”菜單中的“圖片”選項(xiàng)。

2.在彈出的圖片選擇窗口中，瀏覽并選擇一張運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)的圖片。

3.點(diǎn)擊“插入”按鈕，圖片將被添加到文檔中。

4.使用鼠標(biāo)選中圖片，點(diǎn)擊“圖片工具”中的“文字”選項(xiàng)。

5.在圖片上添加文字說(shuō)明，如“小剛在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得第一名！”。

-答案：運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)圖片成功插入文檔，并添加了文字說(shuō)明，使文檔內(nèi)容更加豐富。

4.例題四：

-文檔內(nèi)容：小麗和小明去旅行，他們?nèi)チ撕芏嗝利惖牡胤?。?qǐng)插入一張旅行照片，并使用圖片編輯工具為其添加邊框和陰影效果。

-解答步驟：

1.打開(kāi)文檔編輯軟件，選擇“插入”菜單中的“圖片”選項(xiàng)。

2.在彈出的圖片選擇窗口中，瀏覽并選擇一張旅行照片。

3.點(diǎn)擊“插入”按鈕，圖片將被添加到文檔中。

4.使用鼠標(biāo)選中圖片，點(diǎn)擊“圖片工具”中的“效果”選項(xiàng)。

5.選擇“邊框”和“陰影”效果，為圖片添加裝飾。

-答案：旅行照片成功插入文檔，并添加了邊框和陰影效果，使圖片更加美觀。

5.例題五：

-文檔內(nèi)容：小王在學(xué)校的美術(shù)課上，畫(huà)了一幅美麗的山水畫(huà)。請(qǐng)插入一張山水畫(huà)的圖片，并調(diào)整圖片亮度，使其更加明亮。

-解答步驟：

1.打開(kāi)文檔編輯軟件，選擇“插入”菜單中的“圖片”選項(xiàng)。

2.在彈出的圖片選擇窗口中，瀏覽并選擇一張山水畫(huà)的圖片。

3.點(diǎn)擊“插入”按鈕，圖片將被添加到文檔中。

4.使用鼠標(biāo)選中圖片，點(diǎn)擊“圖片工具”中的“調(diào)整”選項(xiàng)。

5.調(diào)整圖片亮度，使其更加明亮。

-答案：山水畫(huà)圖片成功插入文檔，并調(diào)整了亮度，使圖片更加生動(dòng)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，對(duì)于新知識(shí)的接受程度較高，能夠認(rèn)真聽(tīng)講并跟隨老師的示范進(jìn)行操作。

-大部分學(xué)生能夠按照要求完成圖片插入的基本操作，如選擇圖片、調(diào)整大小和位置等。

-部分學(xué)生在操作過(guò)程中遇到困難時(shí)，能夠主動(dòng)向同學(xué)或老師求助，表現(xiàn)出良好的合作精神。

2.小組討論成果展示：

-學(xué)生在小組討論中能夠積極分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，共同探討如何將圖片更好地融入文檔中。

-小組合作完成的項(xiàng)目中，圖片與文字的結(jié)合較為合理，展現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)意和審美能力。

-學(xué)生在展示過(guò)程中，能夠清晰、流暢地表達(dá)自己的思路，增強(qiáng)了口頭表達(dá)能力。

3.隨堂測(cè)試：

-通過(guò)隨堂測(cè)試，了解學(xué)生對(duì)圖片插入技巧的掌握程度，以及在實(shí)際操作中的運(yùn)用能力。

-測(cè)試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠熟練地完成圖片插入操作，并能夠根據(jù)文檔內(nèi)容選擇合適的圖片。

-部分學(xué)生在圖片編輯方面表現(xiàn)較好，能夠運(yùn)用一些高級(jí)技巧，如裁剪、旋轉(zhuǎn)等，使圖片更加美觀。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-學(xué)生在課后進(jìn)行自評(píng)，反思自己在課堂上的表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

-學(xué)生之間進(jìn)