銅仁地區(qū)沿河土家族自治縣2025年四下數(shù)學(xué)期末聯(lián)考模擬試題一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分）1．小明的爸爸要繪制本月溫度變化情況，最好選擇（______）統(tǒng)計(jì)圖。2．根據(jù)65×24=1560,在()里填上合適的數(shù)?0.65×24=（______）6.5×（______）=1.56（______）×0.24=0.1563．在“1、2、4、5、7、8、9、12”中，是偶數(shù)但不是合數(shù)的數(shù)是（________），是奇數(shù)但不是質(zhì)數(shù)的數(shù)是（________），既是奇數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)是（________），最大的合數(shù)與最大的質(zhì)數(shù)的差是（________）。4．等腰三角形有一個(gè)角是46°，按角分類，這是一個(gè)（______）三角形。5．“小馬虎”把28×（□+2）錯(cuò)算成28×□+2，這樣得到的結(jié)果與正確答案相差（________）．6．如圖，小麗用紙蓋住了三角形的一部分，它可能是一個(gè)（______）三角形，也可能是一個(gè)（______）三角形，還可能是一個(gè)（______）三角形。7．甲數(shù)是x，乙數(shù)比甲數(shù)的2倍少8，乙數(shù)是（______），甲、乙兩數(shù)的和是（______）。8．醫(yī)生要檢查病人體溫變化情況，選用________統(tǒng)計(jì)圖比較合適．9．如果12，18，24，a，35這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)是21，那么a是（________）。10．1050g＝（________）kg；7.48km＝（________）m。11．比14大比19小的質(zhì)數(shù)中，奇數(shù)有（_____________）個(gè)。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）。12．因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)1，積的末尾就至少有幾個(gè)1．（______）13．16+x=20和24+12x=72中的x表示相同的數(shù)．（________）14．整數(shù)部分最小的計(jì)數(shù)單位是一，小數(shù)部分最大的計(jì)數(shù)單位是十分之一。（________）15．一個(gè)三角形剪去一個(gè)50°的角，剩下圖形的內(nèi)角和是130°。（_________）16．一班和二班學(xué)生的平均身高分別是1.46米和1.48米，小明在一班，小紅在二班，小紅一定比小明高。（______）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分））17．下圖物體，從上面看到的形狀是（）。A． B． C． D．18．下面是小明幫媽媽做家務(wù)需要的時(shí)間，他至少需要(

)分鐘才能完成以下全部家務(wù)．掃地擦桌子洗水壺?zé)?分鐘2分鐘1分鐘9分鐘A．18 B．10 C．9 D．819．下面各數(shù)中，要讀出兩個(gè)“零”的數(shù)是（）。A．302007B．400.06C．705.0820．從前面觀察下圖，看到的圖形是（）。A． B． C．21．過平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)向?qū)吙梢宰鳎ǎl高。A．1 B．2 C．無數(shù)四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫得數(shù)：0.37+0.63=7.8-7=3.2+3.02=86-1.06=0.58×10=0.2×0.2=7.0×10=1×0.85=23．脫式計(jì)算，能簡算的要簡算。①4.5－0.8×4②70.1－5.5＋29.9③2.5×7.5＋2.5×2.524．直接寫出下面各題得數(shù)．18×200=410×2=70×600=270÷90=480÷60=3×120=880-80=20×5÷20×5=五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連。26．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）27．星期天，小明從家先到書店買書，再去市場幫媽媽買菜，然后直接回家，他一共走了多少千米的路?28．兩個(gè)工程隊(duì)合挖一段864米的地鐵隧道,同時(shí)分別從兩端開鑿,第一隊(duì)每天鑿12.6米,第二隊(duì)每天鑿14.4米。這條隧道要用多少天才能鑿?fù)?29．玲玲有一張寬20厘米的長方形彩紙（如下圖）。她從這張彩紙上裁下一個(gè)最大的正方形做紙花。剩下彩紙的面積是100平方厘米。原來彩紙的面積是多少平方厘米？（先畫圖整理?xiàng)l件和問題，再解答。）30．一首輪船順流而下，前3小時(shí)每小時(shí)行120千米，后3小時(shí)共行駛90千米，這艘輪船平均每小時(shí)行駛多少千米？31．小明和小芳在環(huán)形跑道上跑步，從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，反向而行。小明每分鐘跑110米，小芳每分鐘跑80米，經(jīng)過5分鐘他們相遇。環(huán)形跑道長多少米？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分）1、折線【分析】根據(jù)不同統(tǒng)計(jì)圖的特性進(jìn)行選擇。條形統(tǒng)計(jì)圖：很容易能看出來數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖：不但可以看出數(shù)量的多少，而且能夠清晰的表示數(shù)量的增減變化情況。【詳解】表示溫度的變化情況，只要是看數(shù)字的增減變化情況，所以小明的爸爸要繪制本月溫度的變化情況，最好選擇折線統(tǒng)計(jì)圖。故答案為：折線【點(diǎn)睛】本題主要考查不同類型統(tǒng)計(jì)圖的具體作用，結(jié)合實(shí)際情況準(zhǔn)確選擇出最合適的即可。2、15.60.240.65【詳解】略3、295、75【分析】偶數(shù)指的是能被2整除的數(shù)，奇數(shù)自然是不能被2整除的數(shù)；質(zhì)數(shù)只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，合數(shù)除了1和它本身以外還有其他的因數(shù)。據(jù)此來進(jìn)行分類。【詳解】在“1、2、4、5、7、8、9、12”中，是偶數(shù)但不是合數(shù)的數(shù)是2，是奇數(shù)但不是質(zhì)數(shù)的數(shù)是9，既是奇數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)是5、7，最大的合數(shù)與最大的質(zhì)數(shù)的差是5。故答案為：2；9；5、7；5【點(diǎn)睛】本題考查的是偶數(shù)和奇數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，根據(jù)概念分類后再進(jìn)行回答。4、銳角【分析】三角形的內(nèi)角和等于180°，已知一個(gè)角是46°，那么我們可以分別討論這個(gè)角是頂角和底角兩種情況來確定這是一個(gè)什么三角形?！驹斀狻宽斀菫?6°時(shí)底角＝（180°－46°）÷2＝134°÷2＝67°底角為46°時(shí)頂角＝180－46°－46°＝134°－46°＝88°兩種情況都是銳角三角形。故答案為：銳角【點(diǎn)睛】三個(gè)角內(nèi)角和等于180°；三角形三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形。5、54【詳解】略6、銳角直角鈍角【分析】三角形按角分類時(shí)，關(guān)鍵是看這個(gè)三角形中最大的內(nèi)角是什么角，如果最大的內(nèi)角是銳角，這個(gè)三角形就為銳角三角形；如果最大的內(nèi)角是直角，這個(gè)三角形就為直角三角形；如果最大的內(nèi)角是鈍角，這個(gè)三角形就為鈍角三角形?！驹斀狻繄D中的三角形，露出的一個(gè)角為銳角，僅憑這個(gè)角是不能唯一確定這個(gè)三角形是怎樣的三角形，因?yàn)殇J角三角形中的三個(gè)角都為銳角，直角三角形和鈍角三角形中也有兩個(gè)銳角，故這個(gè)三角形可能是銳角三角形、可能是直角三角形，也可能是鈍角三角形。故答案為：銳角，直角，鈍角。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對三角形分類知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。7、2x－83x－8【分析】根據(jù)乙數(shù)比甲數(shù)的2倍少8，就用甲數(shù)×2－8，由此表示出乙數(shù)，再用甲數(shù)＋乙數(shù)即可解答?！驹斀狻恳覕?shù)是：2×x－8＝2x－8甲、乙兩數(shù)的和：x＋2x－8＝3x－8【點(diǎn)睛】此題考查用字母表示數(shù)，解決此題關(guān)鍵是先用含字母的式子表示出甲數(shù)的2倍，進(jìn)而求得乙數(shù)。8、折線【解析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．【詳解】醫(yī)生要檢查病人體溫變化情況，選用折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適．故答案為：折線．9、16【分析】用21×5求出這五個(gè)數(shù)的和，再減去12、18、24和35的和即可。【詳解】21×5－（12＋18＋24＋35）＝105－89＝16【點(diǎn)睛】根據(jù)平均數(shù)的意義求出這五個(gè)數(shù)的和是解答本題的關(guān)鍵。10、1.057480【分析】1050g是質(zhì)量單位，由低級單位克化成高級單位千克，需要除以它的進(jìn)率1000；7.48km是長度單位，由高級單位千米化成低級單位米，需要乘以它的進(jìn)率1000?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：1050g＝1.05kg；7.48km＝7480m；故答案為：1.05；7480【點(diǎn)睛】本題考查了常用單位的換算。需要注意的是高級單位化低級單位乘以進(jìn)率，低級單位化高級單位除以進(jìn)率。11、1【分析】奇數(shù)：自然數(shù)中，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)；質(zhì)數(shù)：除了1和它本身以外不再有其他因數(shù)，這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù)；根據(jù)質(zhì)數(shù)定義可知：比14大比19小的質(zhì)數(shù)只有17，17也是奇數(shù)；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，比14大比19小的質(zhì)數(shù)只有17，17也是奇數(shù)，所以奇數(shù)有1個(gè)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對奇數(shù)和質(zhì)數(shù)的含義的掌握及靈活運(yùn)用；質(zhì)數(shù)中除了2外，其他的都是奇數(shù)。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【詳解】略13、√【解析】略14、√【分析】整數(shù)部分的計(jì)數(shù)單位分別是一、十、百……，沒有最大，一最小；小數(shù)部分的計(jì)數(shù)單位分別是0.1、0.01、0.001……，沒有最小，0.1最大?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：整數(shù)部分最小的計(jì)數(shù)單位是一；小數(shù)部分最大的計(jì)數(shù)單位是十分之一，寫作0.1。所以題干說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)的意義，解題的關(guān)鍵是明確整數(shù)和小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。15、×【分析】一個(gè)三角形剪去一個(gè)角，剩下的圖形是三角形或四邊形，三角形的內(nèi)角和是180°四邊形的內(nèi)角和是360°，由此即可進(jìn)行解答?！驹斀狻繉⒁粋€(gè)三角形剪去一個(gè)50°的角，剩下的圖形是四邊形或者三角形；而三角形的內(nèi)角和是180°四邊形的內(nèi)角和是360°，如圖：故答案為：錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)是要掌握三角形剪去一個(gè)角后剩下的圖形為三角形或四邊形。16、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，一班學(xué)生的平均身高是1.46米，則小明的身高可能高于1.46米，也可能低于1.46米，也可能等于1.46米；二班學(xué)生的平均身高是1.48米，則小紅的身高可能高于1.48米，也可能低于1.48米，也可能等于1.48米.【詳解】根據(jù)分析可知，一班和二班學(xué)生的平均身高分別是1.46米和1.48米，不能說明小紅就一定比小明高，小紅可能比小明高，也可能比小明矮，也可能和小明一樣高。故答案為：×。【點(diǎn)睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分））17、C【分析】觀察這個(gè)物體，從上面看有5個(gè)小正方形，分成兩行，第一行有3個(gè)小正方形，第二行有2個(gè)小正方形，與第一行并排且中間少一個(gè)，據(jù)此選擇。【詳解】由分析可得，從上面看到的形狀是故選擇：C?！军c(diǎn)睛】此題主要考查從不同方向觀察物體，認(rèn)真觀察圖形，找出不同方向上每個(gè)正方形的相對位置是解題關(guān)鍵。18、B【詳解】1+9=10(分鐘)．故答案為C．先洗水壺用1分鐘，再燒水用9分鐘，燒水的同時(shí)可以掃地、擦桌子．19、C【解析】略20、B【分析】從前面看，有兩行，第一行有一個(gè)正方形，靠左對齊，第二行有3個(gè)正方形，由此解答?！驹斀狻繌那懊嬗^察，看到的圖形是；故答案為：B【點(diǎn)睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體，意在鍛煉學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。21、B【分析】從平行四邊形的一條邊上的任意一點(diǎn)都可以向?qū)呑鞔怪本€段，即是平行四邊形的高，如果從一個(gè)頂點(diǎn)只能向兩個(gè)對邊分別作一條垂直線段，據(jù)此分析。【詳解】過平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)向?qū)吙梢宰?條高。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的高，平行四邊形有無數(shù)條高，注意限制條件。四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22、10.86.2284.945.80.04700.85【詳解】略23、①1.3；②94.5；③25【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和乘法的計(jì)算方法解答。乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積加起來，結(jié)果不變。加法交換律是指兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變?！驹斀狻竣?.5－0.8×4＝4.5－3.2＝1.3②70.1－5.5＋29.9＝70.1＋29.9－5.5＝100－5.5＝94.5③2.5×7.5＋2.5×2.5＝（7.5＋2.5）×2.5＝10×2.5＝25【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，靈活運(yùn)用一些定律進(jìn)行簡算，注意運(yùn)算順序，仔細(xì)解答即可。24、3600,820,42000,3，8,360,800,25【詳解】略五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】從正面看有兩層，上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè)，下層有3個(gè)小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個(gè)正方形位于左側(cè)，下層有2個(gè)小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個(gè)小正方形并列。【詳解】根據(jù)分析連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。26、【解析】略六、解決問題（每題6分，共30分）27、4.1千米【解析】1.5+0.6+2=4.1（千米）答：他一共走了4.1千米的路．28、32天【解析】864÷(12.6+14.4)=32(天)29、500平方