2024～2025學年佛山市普通高中教學質(zhì)量檢測(二)5本試卷共5頁，20小題，滿分100分。考試用時75分鐘。注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的學校、班級、姓名、準考證號、試室號和座位號填寫在答題卡上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卡上對應題目后面的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將答題卡交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的。1.西周實行分封制，除了諸侯的封地外，還存在大量由周王直接管理的公邑，并設有職官系統(tǒng)。據(jù)此推知，西周A.國家治理蘊含集權因素B.封建等級秩序遭到破壞C.貴族政治轉(zhuǎn)向官僚政治D.分封制度削弱中央權威2.魏晉時期，《南方草木狀》《會稽土地記》《典故等人文內(nèi)容大量增加，地理志出現(xiàn)史傳化的趨勢。這些變化主要基于A.三教并行政策B.門閥政治的發(fā)展C.南方地區(qū)開發(fā)D.少數(shù)民族的內(nèi)遷3.在前朝鄉(xiāng)里制度的基礎上，唐代增加了與“里正”平行的“坊正”和“村正”,三者設置情況如表1。這反映了唐朝里正A.基層管理因地制宜B.村落經(jīng)濟發(fā)展差異明顯C.地方行政區(qū)劃細化D.城市管理水平高于農(nóng)村各與正統(tǒng)",才有《宋史》《遼史》《金史》的問世。這A.彌合了民族之間的隔閡B.體現(xiàn)了多元一體的文化認同C.反映了元代學術的爭鳴D.折射了元朝政權內(nèi)部的矛盾5.明代選任鎮(zhèn)戍武官，最初由兵部基于“資”“薦”“俸”“地”等要素推舉將領人選?！巴聊局儭焙?，主要舉薦人從廷臣變?yōu)榻?，邊軍的統(tǒng)領從勛貴轉(zhuǎn)移到邊鎮(zhèn)戰(zhàn)將。據(jù)此可知明朝A.地方治理失序B.中央集權面臨嚴重挑戰(zhàn)C.邊境形勢嚴峻D.選官制度發(fā)生根本改變6.1856年10月，廣東水師在黃埔逮捕亞羅號走私船12名海盜嫌疑犯。英國領事巴夏禮稱中國官員扯落英國國旗，可該船被捕獲前6天就沒掛英國國旗。4年后，英軍隨軍畫師歐沃尼繪制《中國官兵扯下了亞羅號上的英國國旗》一畫。該畫師旨在A.為英國發(fā)動戰(zhàn)爭提供借口B.激化了中英矛盾C.掩蓋英國侵略中國的真相D.為修訂條約造勢7.1897年成書的《皇朝經(jīng)世文續(xù)編》別立洋務一類，包括了外事、機器制造、鐵路、工礦、商務等諸多實政。但1902年刊行的《皇朝道咸同光奏議》卻把洋務范疇限定在交涉、教案和出洋三項，諸多實政則被視為時務。這一變化反映了A.新式教育的發(fā)展B.社會矛盾的緩和C.預備立憲的實施D.近代轉(zhuǎn)型的深入8.20世紀初，中國學界對東北的研究常使用“滿洲”“滿蒙”“中國本部”等詞匯；到了20年代后期，一些學者積極主張學術界應使用“東北”“東三省”等稱謂。這一主張折射A.研究視角多元化B.局部抗戰(zhàn)的興起C.民主意識的增強D.政治形勢的影響9.1945年9月至11月，國民黨政府財政部先后頒布《偽中央儲備銀行鈔票收換辦法》和《偽中國聯(lián)合準備銀行鈔票收換辦法》,對不同地區(qū)的偽幣與法幣的兌換比值作了明確規(guī)定，如表2所示。由此可知華中和華南光復區(qū)中儲券華北原日偽占領區(qū)表21945年偽幣與法幣兌換比值表A.國民經(jīng)濟陷入崩潰邊緣B.政府掠奪民眾的財富C.官僚資本主義急劇膨脹D.民族工業(yè)發(fā)展不平衡10.圖2描述了《中蘇友好同盟互助條約》簽訂前后的主要過程，據(jù)此可知1949年12月16日-21日，蘇聯(lián)要求基本保留其在東北的特權，如中長鐵路的經(jīng)營權和旅順海軍基地的租賃權，遭到中國的否定，談判陷入僵1950年1月5日，杜魯門發(fā)表聲明，聲稱“美國對臺灣或中國其他領土從無掠奪的野心”,向全世界表明美國“棄臺”和不卷入中國內(nèi)戰(zhàn)的新政1950年2月14日，蘇聯(lián)作出讓步，簽訂《中蘇友好同盟互助條約》。此后，中國逐漸收A.新中國維護國家利益B.美蘇冷戰(zhàn)左右中蘇外交C.中國堅持“一邊倒”D.蘇聯(lián)對華政策搖擺不定11.1983年，中國政府發(fā)布《關于企業(yè)職工要求“停薪留職”問題的通知》,規(guī)定凡是企業(yè)不需要的富余職工，在職工本人有意愿的前提下，可允許停薪留職從事個體經(jīng)營。該政策的主要目的是A.建立現(xiàn)代企業(yè)制度B.推進經(jīng)營體制改革C.促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展D.完善社會保障制度12.公元前327年，亞歷山大統(tǒng)領大軍進入南亞次大陸，卻面臨著新的形勢，“馬其頓軍隊具有民主制傳統(tǒng)，因此士兵可以在司法權利允許的范圍內(nèi)拒絕行軍。所有軍隊士兵都有權利提出行動計劃，并對其進行投票表決”。這A.直接導致軍隊內(nèi)部分裂B.開啟了希臘化世界C.加快南亞次大陸的統(tǒng)一D.揭示了帝國的危機13.14世紀至15世紀上半葉，英格蘭地區(qū)關于通航權和河岸權的沖突不斷加劇，以魚堰、磨坊、水壩等妨礙河流通航的行為被視為對國王治下公共秩序的危害。該現(xiàn)象主要源于C.城市自治運動D.重商主義政策14.19世紀40年代，美洲思想家畢爾巴鄂將智利境內(nèi)的印第安人(阿勞坎人)描繪得驍勇善戰(zhàn)：鼎盛時期的印加人向南擴張，但到了阿勞坎人居住的比奧比奧河地區(qū)便無法前進；西班牙殖民者的長期侵略，也沒能迫使阿勞坎人屈服。其意在A.塑造美洲傳統(tǒng)文化B.保護印第安人現(xiàn)實利益C.抵制大國勢力擴張D.響應拉丁美洲獨立運動15.在中世紀，法國君主通過環(huán)行全國來宜示王權與主權，借助環(huán)法之旅開闊視野、精進學業(yè)也是法國手工業(yè)學徒培養(yǎng)的慣例。1903年，法國《汽車報》舉辦了首屆環(huán)法自行車賽，其后演變?yōu)榉▏囊淮笫⑹?，并促進了自行車、旅游與房地產(chǎn)市場的增長。這反映了A.體育賽事促進經(jīng)濟發(fā)展B.歷史傳統(tǒng)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化C.文化傳承推動科技進步D.社會生活的全面轉(zhuǎn)型16.1980年美國出臺的《拜杜法案》規(guī)定：政府資助研發(fā)成果的所有權轉(zhuǎn)移給大學等科研機構，并要求其積極推進研發(fā)成果的商業(yè)轉(zhuǎn)化。企業(yè)只需購買該項技術的商業(yè)開發(fā)權，而無須再購買完整的技術所有A.優(yōu)化了美國產(chǎn)業(yè)布局B.促進政府職能的轉(zhuǎn)換C.降低企業(yè)創(chuàng)新的動力D.有利于緩解經(jīng)濟滯脹二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。(14分)材料一元朝漕運主要依靠海運，明朝海運停罷，河運成為漕運的主要方式。歐洲傳教士利瑪竇(1583—1610年來華)提出了一個疑問——“明代人為什么不通過海路將糧食運往北京?”他指出，這對歐洲人來說非——摘編自《利瑪竇中國札記》材料二且黃河與運河被牢牢地捆綁在一起，放棄漕河將意味著任由黃河肆虐——這在黃河中下游心地方的官員心中都是不可接受的。此外，明代漕運制度中產(chǎn)生了以官員們存在的合理性和重要性都要從治河中體現(xiàn)，所(1)根據(jù)材料一，評析利瑪竇的“推測”。(7分)(2)綜合材料，指出材料二中學者分析利瑪竇難題的視角，并簡析明朝停罷海運的影響。(7分)18.閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。(12分)材料一1806年的耶拿之戰(zhàn)，普魯士大敗于法國軍隊。時人深感出弟。1807年，普魯士國王頒布敕令，宣布每個普魯士居民都有資格擁有任出《共用地分割條例》,加快了土地確權的步伐。1850年推出《贖買法》,任何農(nóng)民只要繳納相應的贖買金，即可獲得相應的土地產(chǎn)權，且可以采取分期付款方式。——摘編自侯建新《自上而下變革：德國農(nóng)民土地確材料二和其他商業(yè)交易進行土地流轉(zhuǎn)。1860年至1913年，伊拉克地區(qū)的耕地面積至少增加9倍，農(nóng)業(yè)什一稅幾—摘編自姚患娜《1858年奧斯曼帝國土地法及其對中東的影(1)根據(jù)材料一，概括普魯士土地改革的原因。(4分)(2)綜合材料，與普魯士相比，指出奧斯曼帝國土地改革的措施有何不同，并簡析奧斯曼帝國土地改革的影響。(8分)19.閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。(14分)材料一表31937--1945抗日根據(jù)地報刊比例山地平原河湖水網(wǎng)山地—平原8山地—海洋52——摘編自王強《環(huán)抱山河：抗日戰(zhàn)爭時期中共黨報活動的地理研究》材料二我們深信，當前挽救國家危亡的民族自衛(wèi)抗戰(zhàn)實為我中華民族復興之必經(jīng)途徑及其起點……欲求抗戰(zhàn)的最后勝利，欲求獨立自由幸福的新中國之實現(xiàn)，其在今天和將來，除應加強我們內(nèi)部的團結，鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線外，別無方法與途徑。這是挽救時局和復興中華的關鍵。——據(jù)《新華日報》發(fā)刊詞(1938年1月)(1)據(jù)材料一，歸納抗日戰(zhàn)爭時期中共黨報活動的地理特點，并概括其原因。(8分)(2)綜合材料，簡述抗日戰(zhàn)爭勝利在中華民族復興進程中的意義。(6分)20.閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。(12分)材料從國家的社會性質(zhì)來看，有奴隸制大國、封建制大國、資本主義大國與社會主義大國。從國家的主體行為來看，則有作為帝國的大國與作為文明的大國。前者的文明往往是機械的集合體，是在對