第28頁(yè)（共28頁(yè)）2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中物理滬科新版九年級(jí)期中必刷?？碱}之磁現(xiàn)象一．選擇題（共8小題）1．（2025?泉州模擬）沈括在《夢(mèng)溪筆談》中描述：“方家，以磁石磨針?shù)h，則能指南；然常微偏東，不全南也”。下列說(shuō)法正確的是（）A．地磁場(chǎng)北極在地理北極附近 B．指南的“針?shù)h”是磁體的北極 C．指南的“針?shù)h”指向地理南極的正方向 D．地磁場(chǎng)的兩極和地理的兩極不完全重合2．（2024秋?榆樹(shù)市期末）我國(guó)四大發(fā)明中哪一項(xiàng)發(fā)明運(yùn)用到了磁的特性（）A．指南針 B．火藥 C．造紙術(shù) D．印刷術(shù)3．（2024秋?雁塔區(qū)校級(jí)期末）如圖甲是小明利用三合一數(shù)據(jù)線和充電寶同時(shí)給三部手機(jī)充電的情景，該數(shù)據(jù)線具有強(qiáng)磁自動(dòng)收納功能，數(shù)據(jù)線各部分靠攏時(shí)，可在磁力作用下自動(dòng)整齊排列如圖乙所示，便于收納。下列關(guān)于充電過(guò)程和該數(shù)據(jù)線說(shuō)法正確的是（）A．圖甲中三部手機(jī)是串聯(lián)的 B．圖甲中通過(guò)三部手機(jī)充電口的電流一定相等 C．若拔掉其中一部手機(jī)，則通過(guò)充電寶輸出口的電流變小 D．?dāng)?shù)據(jù)線可以自動(dòng)整齊靠攏，是因?yàn)橥艠O相互吸引4．（2025?寶安區(qū)校級(jí)開(kāi)學(xué)）如圖所示是一款磁吸式數(shù)據(jù)線，含有磁鐵的線體可以和不同型號(hào)的具有磁性的充電頭吸附對(duì)接，達(dá)到“一線多頭”的使用效果。下列說(shuō)法正確的是（）A．含有磁鐵的線體可以吸附任何金屬 B．磁性充電頭只有一個(gè)磁極 C．線體周?chē)拇艌?chǎng)是由無(wú)數(shù)條磁感線組成的 D．線體和充電頭吸附是因?yàn)楫惷艠O相互吸引5．（2024秋?無(wú)棣縣期末）我國(guó)11世紀(jì)的《武經(jīng)總要》一書(shū)中，關(guān)于指南魚(yú)的人工磁化方法是世界上人工磁化方法的最早實(shí)踐。這一方法的原理是先把鐵葉魚(yú)燒紅，然后使燒紅的鐵葉魚(yú)沿著地球磁場(chǎng)方向放置，通過(guò)強(qiáng)大的地磁場(chǎng)使鐵葉魚(yú)磁化，最后“蘸水盆中，沒(méi)尾數(shù)分則止，以密器收之”制成指南魚(yú)，圖中是它靜止時(shí)的指向。下列判斷正確的是（）A．指南魚(yú)不能被磁體吸引 B．指南魚(yú)周?chē)嬖诖鸥芯€ C．指南魚(yú)魚(yú)頭應(yīng)標(biāo)注“N” D．指南魚(yú)的腹部磁性最強(qiáng)6．（2024秋?萬(wàn)源市期末）關(guān)于下列四幅圖的描述正確的是（）A．甲圖讓鋼棒AB靠近條形磁體，若它們相互吸引，則鋼棒具有磁性 B．乙圖中地球磁場(chǎng)的N極在地理的北極附近 C．丙圖中兩個(gè)條形磁鐵相互靠攏合并時(shí)鐵釘將吸得更牢 D．丁圖中a端磁極是N極，b端磁極是S極7．（2024秋?大豐區(qū)期末）下列關(guān)于磁場(chǎng)、磁感線的敘述，其中正確的是（）A．在磁體周?chē)湃胄〈裴?，磁體產(chǎn)生磁場(chǎng)，取走小磁針，磁體周?chē)拇艌?chǎng)就消失了 B．某一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向就是放在該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)北極所指方向 C．磁感線是有方向的，在磁體周?chē)拇鸥芯€都是從磁體的南極出來(lái)，回到北極 D．磁體周?chē)拇鸥芯€是一系列真實(shí)存在的閉合曲線8．（2024秋?張店區(qū)期末）某同學(xué)用磁體將縫衣針磁化，然后將縫衣針?lè)旁谝黄谒徐o止的樹(shù)葉上制成“指南針”。多次將樹(shù)葉輕輕旋轉(zhuǎn)，待樹(shù)葉靜止后，他觀察到樹(shù)葉的尖端總是指向南方。下列說(shuō)法正確的是（）A．葉尖指向地磁南極 B．“指南針”的葉尖所指方向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場(chǎng)方向 C．“指南針”周?chē)嬖诖艌?chǎng)和磁感線 D．磁化后的縫衣針能帶動(dòng)樹(shù)葉指南北，是因?yàn)樗艿降卮艌?chǎng)的作用二．填空題（共5小題）9．（2024秋?榆樹(shù)市期末）如圖所示，能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的司南靜止時(shí)，它的長(zhǎng)柄指向南方，說(shuō)明長(zhǎng)柄是磁體的極（選填“北”或“南”），司南之所以能指向南北方向，是由于受到的作用，磁偏角是由我國(guó)宋代學(xué)者最先發(fā)現(xiàn)的。10．（2024秋?雁塔區(qū)校級(jí)期末）地磁場(chǎng)的分布與條形磁體的磁場(chǎng)相似，圖甲、乙所示的兩個(gè)示意圖中，能合理描述地磁場(chǎng)的是圖，由圖可見(jiàn)地磁兩極和地理兩極之間存在著夾角，最早發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的人是中國(guó)宋代學(xué)者，若在我市某位置放置一小磁針，它的N極指向地理的（選填“南”或“北”）極附近。11．（2024秋?尋烏縣期末）宋代沈括所著的《夢(mèng)溪筆談》中描寫(xiě)：“以磁石磨成針，則能指南，然常微偏東，不全南也。”文中指南的磁極為小磁針的極，小磁針之所以能指南北是因?yàn)榈厍蛑車(chē)嬖谥?2．（2024秋?泰山區(qū)期末）南宋民族英雄文天祥在《揚(yáng)子江》一詩(shī)中寫(xiě)到“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”。磁針石受到地磁場(chǎng)的作用，它的南極指向地理位置的方。13．（2024秋?南昌期末）如圖所示，在兩個(gè)靠得較近的小車(chē)上分別放一塊磁體，松手后，兩個(gè)小車(chē)將（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），這個(gè)現(xiàn)象可用同名磁極相互來(lái)解釋?zhuān)ㄟx填“排斥”或“吸引”）。三．簡(jiǎn)答題（共1小題）14．（2024春?萬(wàn)山區(qū)校級(jí)月考）將兩塊條形磁鐵如圖放置，松手后，兩小車(chē)會(huì)向相反的方向運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)列舉兩條有關(guān)的力學(xué)知識(shí)。四．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）15．（2024秋?西山區(qū)校級(jí)期末）隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們根據(jù)生產(chǎn)、生活的需要，制造出了大小不同、形狀各異的磁鐵，如圖甲所示。小明想知道如圖乙所示的橄欖球形磁鐵的磁極在哪兒，在不損壞磁鐵的情況下，請(qǐng)你利用橄欖球形磁鐵、一盒大頭針設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫助小明解決問(wèn)題。（1）闡述實(shí)驗(yàn)過(guò)程：。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明判斷磁極的方法：。

2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中物理滬科新版九年級(jí)期中必刷?？碱}之磁現(xiàn)象參考答案與試題解析題號(hào)12345678答案DACDCDBD一．選擇題（共8小題）1．（2025?泉州模擬）沈括在《夢(mèng)溪筆談》中描述：“方家，以磁石磨針?shù)h，則能指南；然常微偏東，不全南也”。下列說(shuō)法正確的是（）A．地磁場(chǎng)北極在地理北極附近 B．指南的“針?shù)h”是磁體的北極 C．指南的“針?shù)h”指向地理南極的正方向 D．地磁場(chǎng)的兩極和地理的兩極不完全重合【考點(diǎn)】地磁場(chǎng)及其分布、磁偏角；磁極．【專(zhuān)題】磁現(xiàn)象、電生磁；分析、綜合能力．【答案】D【分析】（1）地球是一個(gè)大磁體，地球周?chē)嬖诘拇艌?chǎng)叫地磁場(chǎng)．（2）磁偏角：磁場(chǎng)的N極在地理的南極附近，磁場(chǎng)的S極在地理的北極附近?！窘獯稹拷猓篈.地磁場(chǎng)北極在地理南極附近，故A錯(cuò)誤；B.指南的“針?shù)h”是磁體的南極，故B錯(cuò)誤；C.指南的“針?shù)h”指向地理南極的附近，故C錯(cuò)誤；D.地磁場(chǎng)的兩極和地理的兩極不完全重合，存在磁偏角，故D正確；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了地磁場(chǎng)和指南針指示南北的原因，屬于基礎(chǔ)性題目。2．（2024秋?榆樹(shù)市期末）我國(guó)四大發(fā)明中哪一項(xiàng)發(fā)明運(yùn)用到了磁的特性（）A．指南針 B．火藥 C．造紙術(shù) D．印刷術(shù)【考點(diǎn)】地磁場(chǎng)及其分布、磁偏角．【專(zhuān)題】磁現(xiàn)象、電生磁；分析、綜合能力．【答案】A【分析】指南針指示南北是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用?！窘獯稹拷猓旱厍虻闹?chē)嬖诖艌?chǎng)，地磁場(chǎng)的N極在地理南極附近，地磁場(chǎng)的S極在地理北極附近，由于異名磁極相互吸引，故指南針靜止時(shí)指向南方的是它的S極，指向北方的是它的N極，指南針利用了磁性材料的特性，而火藥、造紙術(shù)和印刷術(shù)都沒(méi)有用到磁性材料，故BCD不符合題意，A符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了地磁場(chǎng)和指南針指示南北的原因，屬于基礎(chǔ)性題目。3．（2024秋?雁塔區(qū)校級(jí)期末）如圖甲是小明利用三合一數(shù)據(jù)線和充電寶同時(shí)給三部手機(jī)充電的情景，該數(shù)據(jù)線具有強(qiáng)磁自動(dòng)收納功能，數(shù)據(jù)線各部分靠攏時(shí)，可在磁力作用下自動(dòng)整齊排列如圖乙所示，便于收納。下列關(guān)于充電過(guò)程和該數(shù)據(jù)線說(shuō)法正確的是（）A．圖甲中三部手機(jī)是串聯(lián)的 B．圖甲中通過(guò)三部手機(jī)充電口的電流一定相等 C．若拔掉其中一部手機(jī)，則通過(guò)充電寶輸出口的電流變小 D．?dāng)?shù)據(jù)線可以自動(dòng)整齊靠攏，是因?yàn)橥艠O相互吸引【考點(diǎn)】磁極間的相互作用；串聯(lián)和并聯(lián)的概念與辨析；并聯(lián)電路中的電流規(guī)律．【專(zhuān)題】磁現(xiàn)象、電生磁；理解能力．【答案】C【分析】（1）并聯(lián)電路的各用電器互不影響；（2）各支路的電流不一定相等；（3）支路越少，總電阻越大，電流越?。唬?）磁極間相互作用的規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引?！窘獯稹拷猓篈、在圖甲中，三部手機(jī)充電時(shí)，它們各自獨(dú)立工作，互不影響符合并聯(lián)電路的特點(diǎn)，所以三部手機(jī)是并聯(lián)的，而不是串聯(lián)，故A錯(cuò)誤；B、因?yàn)槿渴謾C(jī)是并聯(lián)的，并聯(lián)電路中各支路的電壓相等，但由于不同手機(jī)的電阻不一定相同，根據(jù)I=URC、若拔掉其中一部手機(jī)，并聯(lián)電路的支路減少，總電阻增大，根據(jù)I=URD、磁極間的相互作用規(guī)律是同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，數(shù)據(jù)線可以自動(dòng)整齊靠攏，是因?yàn)楫惷艠O相互吸引，而不是同名磁極相互吸引，故D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和磁極間相互作用的規(guī)律，屬于基礎(chǔ)題。4．（2025?寶安區(qū)校級(jí)開(kāi)學(xué)）如圖所示是一款磁吸式數(shù)據(jù)線，含有磁鐵的線體可以和不同型號(hào)的具有磁性的充電頭吸附對(duì)接，達(dá)到“一線多頭”的使用效果。下列說(shuō)法正確的是（）A．含有磁鐵的線體可以吸附任何金屬 B．磁性充電頭只有一個(gè)磁極 C．線體周?chē)拇艌?chǎng)是由無(wú)數(shù)條磁感線組成的 D．線體和充電頭吸附是因?yàn)楫惷艠O相互吸引【考點(diǎn)】磁極間的相互作用；磁感線及其特點(diǎn)；磁極；磁性材料．【專(zhuān)題】磁現(xiàn)象、電生磁；分析、綜合能力．【答案】D【分析】能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)稱(chēng)為磁性。每個(gè)磁體有兩個(gè)磁極。為了便于研究磁場(chǎng)，我們引入了磁感線的概念，磁感線是假想的分布在磁體周?chē)那€，這種研究方法叫建立理想模型法。磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相排斥，異名磁極相吸引。【解答】解：A.含有磁鐵的線體可以吸附磁性物質(zhì)，不是任何金屬，故A錯(cuò)誤；B.任何磁體都有兩個(gè)磁極，故B錯(cuò)誤；C.磁感線是為了描述磁場(chǎng)而引用的模型，故C錯(cuò)誤；D.線體和充電頭吸附是因?yàn)楫惷艠O相互吸引，故D正確；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了磁性物質(zhì)，磁體，磁感線，以及磁極間的作用。5．（2024秋?無(wú)棣縣期末）我國(guó)11世紀(jì)的《武經(jīng)總要》一書(shū)中，關(guān)于指南魚(yú)的人工磁化方法是世界上人工磁化方法的最早實(shí)踐。這一方法的原理是先把鐵葉魚(yú)燒紅，然后使燒紅的鐵葉魚(yú)沿著地球磁場(chǎng)方向放置，通過(guò)強(qiáng)大的地磁場(chǎng)使鐵葉魚(yú)磁化，最后“蘸水盆中，沒(méi)尾數(shù)分則止，以密器收之”制成指南魚(yú)，圖中是它靜止時(shí)的指向。下列判斷正確的是（）A．指南魚(yú)不能被磁體吸引 B．指南魚(yú)周?chē)嬖诖鸥芯€ C．指南魚(yú)魚(yú)頭應(yīng)標(biāo)注“N” D．指南魚(yú)的腹部磁性最強(qiáng)【考點(diǎn)】地磁場(chǎng)及其分布、磁偏角；磁性和磁體；磁感線及其特點(diǎn)．【專(zhuān)題】磁現(xiàn)象、電生磁；理解能力．【答案】C【分析】（1）磁極間相互作用的規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；（2）磁感線是假想的線；（3）北極指地理的北方，南極指地理的南方；（4）指南魚(yú)的腹部磁性最弱?！窘獯稹拷猓篈、由題意可知，指南魚(yú)是磁體，則指南魚(yú)也能被其它磁體吸引（異名磁極相互吸引），故A錯(cuò)誤；B、磁感線是假想曲線，指南魚(yú)周?chē)写艌?chǎng)，但沒(méi)有磁感線，故B錯(cuò)誤；C、圖中指南魚(yú)魚(yú)頭指向地理北方，所以指南魚(yú)的魚(yú)頭應(yīng)標(biāo)注“N”，故C正確；D、由磁體的特點(diǎn)可知，指南魚(yú)的腹部（中間）磁性最弱，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了磁體的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題。6．（2024秋?萬(wàn)源市期末）關(guān)于下列四幅圖的描述正確的是（）A．甲圖讓鋼棒AB靠近條形磁體，若它們相互吸引，則鋼棒具有磁性 B．乙圖中地球磁場(chǎng)的N極在地理的北極附近 C．丙圖中兩個(gè)條形磁鐵相互靠攏合并時(shí)鐵釘將吸得更牢 D．丁圖中a端磁極是N極，b端磁極是S極【考點(diǎn)】地磁場(chǎng)及其分布、磁偏角；磁性和磁體；磁極間的相互作用；磁感線及其特點(diǎn)；常見(jiàn)磁體的磁感線分布．【專(zhuān)題】磁現(xiàn)象、電生磁；應(yīng)用能力．【答案】D【分析】（1）磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)；（2）地磁場(chǎng)的北極在地球的南極附近；（3）每個(gè)磁體有兩個(gè)磁極，而磁極的磁性最強(qiáng)，對(duì)于條形磁體來(lái)說(shuō)，兩端分別是兩個(gè)磁極磁性最強(qiáng)；條形磁鐵中間的磁性最弱。鐵釘在磁性強(qiáng)的地方受力大，在磁性小的地方受力小；（4）磁體周?chē)拇鸥芯€總是從N極發(fā)出，回到S極?！窘獯稹拷猓篈、用鋼棒靠近磁體的S極時(shí)，鋼棒沒(méi)有磁性或者靠近磁體的是鋼棒的N極，二者都會(huì)相互吸引，故A錯(cuò)誤；B、地球磁場(chǎng)的N極在地理的南極附近，故B錯(cuò)誤；C、同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，當(dāng)另一根同樣的條形磁鐵的N極與原來(lái)磁鐵的S極接合時(shí)，N極與S極接合在一起，成為一個(gè)新的條形磁鐵，鐵釘所在位置成為“新條形磁鐵”的中間位置，磁性很弱，鐵釘將落下，故C錯(cuò)誤；D、磁體周?chē)拇鸥芯€總是從N極發(fā)出，回到S極，圖甲：a端磁極是N極，b端磁極是S極，故D正確；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是磁極間的相互作用規(guī)律，屬于磁現(xiàn)象的常規(guī)考查。7．（2024秋?大豐區(qū)期末）下列關(guān)于磁場(chǎng)、磁感線的敘述，其中正確的是（）A．在磁體周?chē)湃胄〈裴?，磁體產(chǎn)生磁場(chǎng)，取走小磁針，磁體周?chē)拇艌?chǎng)就消失了 B．某一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向就是放在該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)北極所指方向 C．磁感線是有方向的，在磁體周?chē)拇鸥芯€都是從磁體的南極出來(lái)，回到北極 D．磁體周?chē)拇鸥芯€是一系列真實(shí)存在的閉合曲線【考點(diǎn)】磁感線及其特點(diǎn)；磁場(chǎng)的概念．【專(zhuān)題】磁現(xiàn)象、電生磁；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】（1）磁場(chǎng)是一種物質(zhì)，它真實(shí)的存在于磁體周?chē)?，是看不?jiàn)摸不到的；（2）小磁針在磁場(chǎng)中靜止時(shí)N極所指的方向就是磁感線的方向；（3）磁感線是假想的，有方向的，在磁體的外部磁感線都是從磁體的北極出來(lái)，回到南極?！窘獯稹拷猓篈、磁體周?chē)嬖谝环N物體，就是磁場(chǎng)，磁場(chǎng)雖然是看不見(jiàn)、摸不著的，但它會(huì)對(duì)放入它中的磁體產(chǎn)生力的作用，取走小磁針，磁鐵周?chē)拇艌?chǎng)不會(huì)消失，故A錯(cuò)誤；B、小磁針在磁場(chǎng)中靜止時(shí)，北極的指向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向，故B正確；C、磁感線是有方向的，在磁體的外部磁感線都是從磁體的北極出來(lái)，回到南極，內(nèi)部磁感線是從磁體的北極出來(lái)，回到南極，故C錯(cuò)誤；D、由于磁場(chǎng)是看不見(jiàn)、摸不著的，為了形象地描述磁場(chǎng)，而引入了磁感線的概念，它不是真實(shí)存在的，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查磁感線、磁場(chǎng)的方向、磁針靜止時(shí)北極的指向等，難易程度適中。8．（2024秋?張店區(qū)期末）某同學(xué)用磁體將縫衣針磁化，然后將縫衣針?lè)旁谝黄谒徐o止的樹(shù)葉上制成“指南針”。多次將樹(shù)葉輕輕旋轉(zhuǎn)，待樹(shù)葉靜止后，他觀察到樹(shù)葉的尖端總是指向南方。下列說(shuō)法正確的是（）A．葉尖指向地磁南極 B．“指南針”的葉尖所指方向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場(chǎng)方向 C．“指南針”周?chē)嬖诖艌?chǎng)和磁感線 D．磁化后的縫衣針能帶動(dòng)樹(shù)葉指南北，是因?yàn)樗艿降卮艌?chǎng)的作用【考點(diǎn)】指南針的工作原理；磁場(chǎng)的概念；磁感線及其特點(diǎn)；地磁場(chǎng)及其分布、磁偏角．【專(zhuān)題】磁現(xiàn)象、電生磁；應(yīng)用能力．【答案】D【分析】（1）（4）指南針指示南北是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用；指向地理南方的時(shí)磁針的S極；（2）小磁針N極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向；（3）磁周?chē)嬖诖艌?chǎng)，磁感線不存在?！窘獯稹拷猓篈、葉尖是S極，指向地理南極、地磁北極，故A錯(cuò)誤；B、“指南針”的葉尖所指方向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場(chǎng)方向的反方向，故B錯(cuò)誤；C、“指南針”周?chē)嬖诖艌?chǎng)，不存在磁感線，故C錯(cuò)誤；D、磁化后的縫衣針能帶動(dòng)樹(shù)葉指南北，是因?yàn)樗艿降卮艌?chǎng)的作用。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是磁場(chǎng)和磁感線；知道指南針的原理和地磁場(chǎng)的分布。二．填空題（共5小題）9．（2024秋?榆樹(shù)市期末）如圖所示，能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的司南靜止時(shí)，它的長(zhǎng)柄指向南方，說(shuō)明長(zhǎng)柄是磁體的南極（選填“北”或“南”），司南之所以能指向南北方向，是由于受到地磁場(chǎng)的作用，磁偏角是由我國(guó)宋代學(xué)者沈括最先發(fā)現(xiàn)的。【考點(diǎn)】指南針的工作原理；地磁場(chǎng)及其分布、磁偏角．【答案】南；地磁場(chǎng)；沈括。【分析】（1）“司南”是最早的指南針，是利用天然的磁石磨制成的磁勺，磁勺受到地磁場(chǎng)的作用總是一端指南一端指北。（2）能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體靜止時(shí)指南的那個(gè)磁極叫做南極（又叫S極）。（3）磁偏角是由我國(guó)宋代學(xué)者沈括最先發(fā)現(xiàn)的。【解答】解：能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體靜止時(shí)指南的那個(gè)磁極叫做南極，又叫S極；司南靜止時(shí)，其長(zhǎng)柄指向南方，說(shuō)明長(zhǎng)柄是磁體的S極。地球是一個(gè)大磁體，其周?chē)嬖诘卮艌?chǎng)，司南的長(zhǎng)柄端指南是由于受到地磁場(chǎng)的作用。磁偏角是由我國(guó)宋代學(xué)者沈括最先發(fā)現(xiàn)的。故答案為：南；地磁場(chǎng)；沈括?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了地磁場(chǎng)及司南的工作原理，屬于基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單。10．（2024秋?雁塔區(qū)校級(jí)期末）地磁場(chǎng)的分布與條形磁體的磁場(chǎng)相似，圖甲、乙所示的兩個(gè)示意圖中，能合理描述地磁場(chǎng)的是甲圖，由圖可見(jiàn)地磁兩極和地理兩極之間存在著夾角，最早發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的人是中國(guó)宋代學(xué)者沈括，若在我市某位置放置一小磁針，它的N極指向地理的北（選填“南”或“北”）極附近?！究键c(diǎn)】地磁場(chǎng)及其分布、磁偏角．【專(zhuān)題】磁現(xiàn)象、電生磁；理解能力．【答案】甲；沈括；北?！痉治觥康厍蚴莻€(gè)巨大的磁場(chǎng)，地磁兩極和地理兩極存在磁偏角；最早發(fā)現(xiàn)磁偏角的是沈括；小磁針的N極指地理的北方?！窘獯稹拷猓旱厍蛑?chē)嬖谥卮艌?chǎng)，地磁兩極和地理兩極并不重合，存在一定的夾角，所以能合理描述地磁場(chǎng)的是圖甲；最早發(fā)現(xiàn)地磁兩極和地理兩極之間存在夾角這一現(xiàn)象的人是中國(guó)學(xué)者沈括；由于地磁的北極在地理的南極附近，根據(jù)異名磁極相互吸引，所以若在我市某位置放置一小磁針，它的N極指向地理的北極附近。故答案為：甲；沈括；北。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有關(guān)磁的現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)題。11．（2024秋?尋烏縣期末）宋代沈括所著的《夢(mèng)溪筆談》中描寫(xiě)：“以磁石磨成針，則能指南，然常微偏東，不全南也?！蔽闹兄改系拇艠O為小磁針的南極，小磁針之所以能指南北是因?yàn)榈厍蛑車(chē)嬖谥卮艌?chǎng)?！究键c(diǎn)】地磁場(chǎng)及其分布、磁偏角．【專(zhuān)題】磁現(xiàn)象、電生磁；應(yīng)用能力．【答案】南；地磁場(chǎng)。【分析】指南針靜止時(shí)指南的一端是南極；指南針指示南北是因?yàn)榈卮艌?chǎng)的作用?！窘獯稹拷猓核未蚶ㄋ摹秹?mèng)溪筆談》中描寫(xiě)：“以磁石磨成針，則能指南，然常微偏東，不全南也?！蔽闹兄改系拇艠O為小磁針的南極，小磁針之所以能指南北是因?yàn)榈厍蛑車(chē)嬖谥卮艌?chǎng)。故答案為：南；地磁場(chǎng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是地磁場(chǎng)；知道指南針指示南北的原理。12．（2024秋?泰山區(qū)期末）南宋民族英雄文天祥在《揚(yáng)子江》一詩(shī)中寫(xiě)到“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”。磁針石受到地磁場(chǎng)的作用，它的南極指向地理位置的南方?！究键c(diǎn)】地磁場(chǎng)及其分布、磁偏角．【專(zhuān)題】磁現(xiàn)象、電生磁；分析、綜合能力．【答案】南。【分析】（1）地球是一個(gè)大磁體，周?chē)嬖谥艌?chǎng)，對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用；（2）在地理南極附近是地磁體的北極；（3）磁場(chǎng)中的小磁針靜止時(shí)，它的南極指向磁體的北極?！窘獯稹拷猓阂虻厍蛑?chē)械卮艌?chǎng)，放入其中的磁針石會(huì)受到地磁場(chǎng)的作用，它的南極指向地磁體的北極，即指向地球的南方。故答案為：南?！军c(diǎn)評(píng)】知道地磁場(chǎng)的特點(diǎn)是解此題的關(guān)鍵。13．（2024秋?南昌期末）如圖所示，在兩個(gè)靠得較近的小車(chē)上分別放一塊磁體，松手后，兩個(gè)小車(chē)將遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），這個(gè)現(xiàn)象可用同名磁極相互排斥來(lái)解釋?zhuān)ㄟx填“排斥”或“吸引”）。【考點(diǎn)】磁極間的相互作用．【專(zhuān)題】磁現(xiàn)象、電生磁；應(yīng)用能力．【答案】遠(yuǎn)離；排斥?！痉治觥看艠O間的作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。【解答】解：由圖可知，兩車(chē)上兩磁體靠近的兩端均為N極，由于同名磁極互相排斥，所以松手后，兩個(gè)小車(chē)將相互遠(yuǎn)離。故答案為：遠(yuǎn)離；排斥?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律，屬于基礎(chǔ)題。三．簡(jiǎn)答題（共1小題）14．（2024春?萬(wàn)山區(qū)校級(jí)月考）將兩塊條形磁鐵如圖放置，松手后，兩小車(chē)會(huì)向相反的方向運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)列舉兩條有關(guān)的力學(xué)知識(shí)。【考點(diǎn)】磁極間的相互作用；力的相互性．【專(zhuān)題】應(yīng)用題；磁現(xiàn)象、電生磁；重力、彈力、摩擦力；應(yīng)用能力．【答案】（1）物體間力的作用是相互的；（2）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！痉治觥苛Φ淖饔眯Ч憩F(xiàn)為一是力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；二是力可以改變物體的形狀；根據(jù)力的作用效果的具體表現(xiàn)和力的作用是相互的進(jìn)行分析。【解答】解：因?yàn)榇盆F的磁極間存在相互作用力，并且放手后小車(chē)向相反的方向運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明小車(chē)都受到對(duì)方的斥力作用，故應(yīng)用了力的作用是相互的知識(shí)；又因?yàn)樾≤?chē)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，因此是斥力的作用改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即應(yīng)用了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的知識(shí)。故答案為：（1）物體間力的作用是相互的；（2）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！军c(diǎn)評(píng)】本題是通過(guò)現(xiàn)象考查學(xué)生物理基礎(chǔ)知識(shí)了解，要求學(xué)生會(huì)根據(jù)現(xiàn)象聯(lián)想到相關(guān)的物理知識(shí)。四．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）15．（2024秋?西山區(qū)校級(jí)期末）隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們根據(jù)生產(chǎn)、生活的需要，制造出了大小不同、形狀各異的磁鐵，如圖甲所示。小明想知道如圖乙所示的橄欖球形磁鐵的磁極在哪兒，在不損壞磁鐵的情況下，請(qǐng)你利用橄欖球形磁鐵、一盒大頭針設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫助小明解決問(wèn)題。（1）闡述實(shí)驗(yàn)過(guò)程：把橄欖球形磁鐵放在大頭針盒里翻轉(zhuǎn)幾下，拿出來(lái)觀察。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明判斷磁極的方法：吸引大頭針個(gè)數(shù)最多的兩個(gè)部位就是橄欖球形磁鐵的磁極?！究键c(diǎn)】磁極．【專(zhuān)題】磁現(xiàn)象、電生磁；應(yīng)用能力．【答案】（1）把橄欖球形磁鐵放在大頭針盒里翻轉(zhuǎn)幾下，拿出來(lái)觀察；（2）吸引大頭針個(gè)數(shù)最多的兩個(gè)部位就是橄欖球形磁鐵的磁極?！痉治觥看判晕镔|(zhì)可以吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)，通過(guò)觀察吸引大頭針數(shù)目的多少來(lái)判斷，磁性最強(qiáng)部位吸引大頭針數(shù)目較多，磁性最強(qiáng)的部分為磁極?！窘獯稹拷猓阂?yàn)榇朋w上不同部位的磁性強(qiáng)弱是不同，兩端較強(qiáng)，中間較弱，所以把橄欖球形磁鐵放在大頭針盒里翻轉(zhuǎn)幾下，拿出來(lái)觀察，吸引大頭針個(gè)數(shù)最多的兩個(gè)部位就是橄欖球形磁鐵的磁極。故答案為：（1）把橄欖球形磁鐵放在大頭針盒里翻轉(zhuǎn)幾下，拿出來(lái)觀察；（2）吸引大頭針個(gè)數(shù)最多的兩個(gè)部位就是橄欖球形磁鐵的磁極?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了驗(yàn)證磁體磁極的方法，知道磁極的磁性最強(qiáng)是解題的關(guān)鍵。

考點(diǎn)卡片1．力的相互性【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】相互性（相互作用力）：任何兩個(gè)物體之間的作用總是相互的，施力物體同時(shí)也一定是受力物體。【命題方向】通過(guò)現(xiàn)象判斷力的作用是相互的。例：賽龍舟是端午節(jié)里的傳統(tǒng)習(xí)俗。當(dāng)號(hào)令一響，各龍舟上的運(yùn)動(dòng)員奮力劃槳，龍舟向前加速運(yùn)動(dòng)。這可說(shuō)明力的作用是相互的。分析：力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的。解析：解：賽龍舟比賽時(shí)，向后劃槳，槳對(duì)水施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水會(huì)同時(shí)對(duì)槳施加向前的反作用力，所以龍舟向前運(yùn)動(dòng)。點(diǎn)評(píng)：本題以端午節(jié)“賽龍舟”為載體考查相關(guān)的物理知識(shí)，注重了物理和生活的聯(lián)系，是中考的熱點(diǎn)題型之一。【解題方法點(diǎn)撥】相互作用的力一定是同性質(zhì)的力。例如，壓力和支持力都是彈力，物體和接觸面間的摩擦力；兩個(gè)電荷間的相互作用的電場(chǎng)力，或電流間的磁場(chǎng)力等等2．串聯(lián)和并聯(lián)的概念與辨析【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）串聯(lián)：電路元件逐個(gè)首尾順次連接的電路連接方式，只有一條電流路徑，無(wú)分叉；（2）并聯(lián)：電路元件并列連結(jié)在電路中的電路連接方式，至少有兩條電流路徑，有分叉?！久}方向】中考經(jīng)?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)，多以選擇題和實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn)，辨別電路是串聯(lián)還是并聯(lián)。例：若用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈，下列說(shuō)法正確的是（）A.兩燈一定是并聯(lián)B.兩燈一定是串聯(lián)C.兩燈既是并聯(lián)也是串聯(lián)D.兩燈可能并聯(lián)也可能串聯(lián)分析：在串聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路；在并聯(lián)電路中，接在干路上的開(kāi)關(guān)可以控制整個(gè)電路，接在支路上的開(kāi)關(guān)只控制這個(gè)支路。解析：解：用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈，情況有可能是：①燈泡串聯(lián)，開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈泡；②燈泡并聯(lián)，但開(kāi)關(guān)放在干路上，所以開(kāi)關(guān)仍然可以控制兩盞燈泡；所以A、B、C不符合題意，只有D符合題意；故選：D。點(diǎn)評(píng)：開(kāi)關(guān)在串聯(lián)電路中可以控制整個(gè)電路，開(kāi)關(guān)在并聯(lián)電路中的作用主要看開(kāi)關(guān)放在干路上還是支路上，作用不一樣?！窘忸}方法點(diǎn)撥】串并聯(lián)電路的判斷方法：（1）根據(jù)電路圖判斷：電流只有一條路徑的則是串聯(lián)電路；有兩條或兩條以上路徑的則是并聯(lián)電路。（2）根據(jù)電流關(guān)系判斷：如果通過(guò)兩個(gè)用電器的電流不相等，這兩個(gè)用電器一定是并聯(lián)的；如果通過(guò)兩個(gè)用電器的電流相等，則可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)；若是不同的用電器則是串聯(lián)；若是相同的用電器串聯(lián)，并聯(lián)都有可能。（3）根據(jù)電壓關(guān)系判斷：如果通過(guò)兩個(gè)用電器的電壓不相等，這兩個(gè)用電器一定是串聯(lián)的；如果通過(guò)兩個(gè)用電器的電壓相等，則可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)；若是不同的用電器則是并聯(lián)；若是相同的用電器串聯(lián)，并聯(lián)都有可能。（4）根據(jù)用電器的工作情況判斷：用電器只能同時(shí)工作的是串聯(lián)電路，可以獨(dú)立工作的是并聯(lián)電路。3．并聯(lián)電路中的電流規(guī)律【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】電流和水流相似，我們以水流為例，從干渠里流出來(lái)的水分支后，由于每一條支路上的水流都是從干渠里流出來(lái)的，所以每一條支路上的水流都比干渠中的水流少，同理，在并聯(lián)電路中，每一條支路中的電流都比干路中的電流小，所以并聯(lián)電路有分流的特點(diǎn)．也就是說(shuō)在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．表達(dá)式為：I＝I1+I2+…In【命題方向】通常以判斷并聯(lián)電路中各部位的電流大小情況，難點(diǎn)是電路的分析，中考常以選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)探究題等形式出題，考查定性關(guān)系．例：如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，其中L1、L2規(guī)格相同，比較a、b、c、d四處電流的大小，其中正確的是（）A.Ia＝IdB.Ia＞IdC.Ia＜IbD.Ib＝Ic分析：由電路圖可知，a、d是干路中的兩點(diǎn)，b、c是兩支路中的兩點(diǎn)，根據(jù)串并聯(lián)電路特點(diǎn)分析答題。解析：解：由電路圖可知，a、d是干路中的兩點(diǎn)，b、c是兩支路中的兩點(diǎn)；AB、串聯(lián)電路電流處處相等，則a、d兩點(diǎn)電流相等，故A正確，B錯(cuò)誤；C、干路電流大于支路電流，故a點(diǎn)電流大于b點(diǎn)電流，故C錯(cuò)誤；D、兩燈泡并聯(lián)，如果兩燈泡規(guī)格相同，則兩支路電流相等，b、c電流相等，故D正確。故選：AD。點(diǎn)評(píng)：本題考查了串并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，熟練掌握串并聯(lián)電路特點(diǎn)、分析清楚電路結(jié)構(gòu)即可正確解題?！窘忸}方法點(diǎn)撥】解決此類(lèi)題目時(shí)，分析電路連接情況以及電流表是測(cè)量哪一部分電路的電流是關(guān)鍵，必要時(shí)可畫(huà)出其等效電路圖，然后再根據(jù)串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律得出正確結(jié)論．4．磁性和磁體【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）磁性：物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性．（2）磁體：具有磁性的物體叫磁體．（3）磁體的分類(lèi)：①天然磁體、人造磁體；②條形磁體、蹄形磁體、磁針；③硬磁體、軟磁體．【命題方向】考查磁性和磁體的相關(guān)知識(shí)，以概念考查為主．例：為從細(xì)砂石和鐵屑的混合物中快速分離出鐵屑，最合適的工具是（）A.筷子B.鑷子C.磁鐵D.放大鏡分析：根據(jù)細(xì)砂石和鐵屑的不同物理屬性進(jìn)行分離。解析：解：細(xì)砂石不是磁性材料，鐵屑是磁性材料，所以用磁鐵的吸鐵性可以快速分離出鐵屑，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選：C。點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)的物理屬性，屬于基礎(chǔ)題?！窘忸}方法點(diǎn)撥】磁體具有吸鐵性和指南性．人工沙灘先經(jīng)過(guò)磁選，就是利用吸鐵性把鐵釘鐵片去除，選礦時(shí)把含鐵礦石和不含鐵礦石分開(kāi)；指南針就是利用指南性．5．磁極【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極．（2）水平方向能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體，靜止時(shí)指南的一端叫南極，又叫S極，指北的一端叫北極，又叫N極．【命題方向】考查磁極的相關(guān)知識(shí)，以概念考查為主。例：在《夢(mèng)溪筆談》中有這樣一段描寫(xiě)：“方家以磁石磨針?shù)h，則能指南”，提到用磁石磨成的針尖，可以指向南方，文中描述磁體具有的性質(zhì)是（）A.磁針的中間磁性最強(qiáng)，兩端磁性最弱B.同名磁極相互吸引，異名磁極相互排斥C.磁體摔成兩半后，一半是N極另一半是S極D.磁針靜止時(shí)，N極總是指向北方，S極總是指向南方分析：（1）條形磁體上兩端是磁極，磁性最強(qiáng)，中間的磁性較弱；（2）磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相排斥，異名磁極相吸引；（3）每個(gè)磁體有兩個(gè)磁極；（4）磁鐵有指南北方向的性質(zhì)，指南的磁極叫南極，指北的磁極叫北極。解析：解：A、磁針的中間磁性最弱，兩端磁性最強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；B、同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故B錯(cuò)誤；C、磁體摔成兩半后，每個(gè)磁體有兩個(gè)磁極，故C錯(cuò)誤；D、磁針靜止時(shí)，N極總是指向北方，S極總是指向南方，故D正確。故選：D。點(diǎn)評(píng)：本題考查了磁體的相關(guān)特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題。【解題方法點(diǎn)撥】（1）自然界中不存在只有單個(gè)磁極的磁體，而且一個(gè)磁體也不可能有多余兩個(gè)的磁極，磁體上的磁極總是成對(duì)出現(xiàn)。（2）把一根條形磁體分成幾段，或把幾段條形磁體靠吸引力合為一體，新得到的磁體仍然只有兩個(gè)磁極。6．磁性材料【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】磁性材料，是古老而用途十分廣泛的功能材料，而物質(zhì)的磁性早在3000年以前就被人們所認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，例如中國(guó)古代用天然磁鐵作為指南針．現(xiàn)代磁性材料已經(jīng)廣泛的用在我們的生活之中，例如將永磁材料用作馬達(dá)，應(yīng)用于變壓器中的鐵心材料，作為存儲(chǔ)器使用的磁光盤(pán)，計(jì)算機(jī)用磁記錄軟盤(pán)等．可以說(shuō)，磁性材料與信息化、自動(dòng)化、機(jī)電一體化、國(guó)防、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的方方面面緊密相關(guān)．而通常認(rèn)為，磁性材料是指由過(guò)度元素鐵、鈷、鎳及其合金等能夠直接或間接產(chǎn)生磁性的物質(zhì)．【命題方向】中考時(shí)是小知識(shí)點(diǎn)一般以選擇題形式出現(xiàn)例：下列日常用品中，沒(méi)有用到磁性材料的是（）A.錄音機(jī)中使用的錄音帶B.銀行信用卡C.DVD播放器中使用的光碟D.電腦硬盤(pán)分析：從各選項(xiàng)中的物品所使用的材料逐個(gè)進(jìn)行分析。解析：解：A、錄音磁帶是一種磁性材料，它是由磁粉（氧化鐵粉）和帶基（醋酸纖維或聚脂薄膜等）兩部分組成；BD、銀行信用卡是磁卡，計(jì)算機(jī)硬盤(pán)是磁盤(pán)，都有磁性材料；C、光盤(pán)其使用的材料是聚碳酸酯（PC），沒(méi)有用到磁性材料。故選：C。點(diǎn)評(píng)：此題考查磁性材料在生活中的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題型?！窘忸}方法點(diǎn)撥】從定義做題．定義：能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)稱(chēng)為磁性．7．磁極間的相互作用【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相排斥，異名磁極相吸引?！久}方向】利用磁極間的相互作用規(guī)律解題，常結(jié)合力、磁場(chǎng)等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行命題。例：如圖所示，三個(gè)完全相同的環(huán)形磁鐵a、b、c套在塑料支架的光滑桿上。靜止時(shí)，磁鐵a、b懸浮在空中，c壓在塑料支架底板上。若每個(gè)磁鐵受的重力均為G，a磁鐵上端為N極，下列說(shuō)法中不正確的是（）A.b磁鐵下端為N極B.c磁鐵對(duì)底板壓力為3GC.若在磁鐵a、b間插入一本科學(xué)書(shū)（不碰觸磁鐵和桿），a、b間的距離會(huì)改變D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以用來(lái)說(shuō)明不接觸的物體間能產(chǎn)生力的作用分析：本題利用磁體間的相互作用和力的平衡分析判斷。解析：解：A、磁鐵a的上表面是N極，則下表面是S極，磁鐵b與a相互排斥，故b的上表面是S極，下表面是N極，故A正確；B、a、b在c上懸浮，底板的磁力肯定支撐著a、b、c，力的作用是相互的，底板自然受到3G的向下壓力，故B正確；C、若在ab間插入一本物理書(shū)，則磁力的大小不會(huì)受到影響，故ab間的距離不會(huì)改變，故C錯(cuò)誤；D、由圖可知，不接觸的物體也能產(chǎn)生力的作用，故D正確。故選：C。點(diǎn)評(píng)：本題考查了磁體間的相互作用和力的平衡的知識(shí)，熟練掌握這兩方面的知識(shí)是解題關(guān)鍵?！窘忸}方法點(diǎn)撥】（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程的理解：用細(xì)線懸掛一個(gè)條形磁鐵，并使其保持靜止，用另一個(gè)條形磁鐵的N極與被懸掛條形磁鐵的N極靠近，發(fā)現(xiàn)懸掛的條形磁鐵逐漸遠(yuǎn)離手中的條形磁鐵，用手中的條形磁鐵的S極靠近懸掛的條形磁鐵的S極，也會(huì)發(fā)現(xiàn)同樣的現(xiàn)象，這說(shuō)明同名磁極相互排斥；將手中的條形磁鐵的N極與懸掛著的磁鐵的S極相互靠近，發(fā)現(xiàn)懸掛的條形磁鐵慢慢靠近手中的條形磁鐵，將手中的條形磁鐵的S極與懸掛著的磁鐵的N極相互靠近，也會(huì)發(fā)現(xiàn)同樣的現(xiàn)象，這說(shuō)明異名磁極相互吸引。（2）生活現(xiàn)象積累：電冰箱門(mén)上裝有磁性密封條是利用了磁極間的作用規(guī)律原理；磁懸浮列車(chē)是利用磁極間的相互作用規(guī)律原理。8．磁場(chǎng)的概念【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】磁場(chǎng)：磁體周?chē)嬖谥环N物質(zhì)，能使磁針偏轉(zhuǎn)，這種物質(zhì)看不見(jiàn)、摸不著，我們把它叫作磁場(chǎng)。磁場(chǎng)雖然看不見(jiàn)，摸不著，但是它是客觀存在的。磁體間的相互吸引或排斥就是通過(guò)磁場(chǎng)實(shí)線的?！久}方向】考查磁場(chǎng)的概念，以概念辨析為主。例：對(duì)于磁場(chǎng)、磁感線的認(rèn)識(shí)與研究，下列表述正確的是（）A.在磁體周?chē)目臻g中真實(shí)存在著磁場(chǎng)B.用磁感線可以形象地描述磁場(chǎng)的分布情況C.在磁體周?chē)鲨F屑可以判斷該磁體周?chē)拇艌?chǎng)方向D.用能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針可以判斷磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向分析：磁感線是為了研究磁場(chǎng)方便假想的曲線；磁場(chǎng)中磁場(chǎng)方向可以根據(jù)放入該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)N極所指方向判斷，磁場(chǎng)看不見(jiàn)、摸不著，但是真實(shí)存在的。碎鐵屑可以判斷磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，但不能顯示磁場(chǎng)的方向。解析：解：A、在磁體周?chē)目臻g中真實(shí)存在著磁場(chǎng)，故A正確；BD、因?yàn)榇艌?chǎng)是確實(shí)存在的，但是磁場(chǎng)是看不見(jiàn)摸不到的，故用磁感線來(lái)形象的表示磁場(chǎng)，磁感線越密的地方磁場(chǎng)越強(qiáng)，磁感線越疏的地方磁場(chǎng)越弱，磁感線上任一點(diǎn)的切線方向與放在該點(diǎn)小磁針靜止時(shí)北極指的方向一致，故BD正確；C、利用碎鐵屑，可以判斷磁體周?chē)艌?chǎng)分布情況，但不能判斷磁場(chǎng)的方向，故C錯(cuò)誤。故選：ABD。點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是明確磁感線的概念以及物理意義，更要明確磁感線的特點(diǎn)，會(huì)畫(huà)常見(jiàn)磁體和電流的磁感線?！窘忸}方法點(diǎn)撥】概念性知識(shí)，牢記即可。9．磁感線及其特點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）用帶箭頭的曲線來(lái)形象、方便地描述磁場(chǎng)，這叫磁感線．為了便于研究磁場(chǎng)，我們引入了磁感線的概念，磁感線是假想的分布在磁體周?chē)那€，這種研究方法叫建立理想模型法．（2）磁感線的疏密表示磁性強(qiáng)弱；箭頭方向表示磁場(chǎng)方向．（3）在磁體外部，磁感線從N極出發(fā)，到S極進(jìn)入；在磁體內(nèi)部是從S到N．磁感線沒(méi)有交叉的．【命題方向】（1）磁感線和磁場(chǎng)的概念辨析，常出判斷類(lèi)的選擇題．（2）畫(huà)圖或判斷畫(huà)圖的正確性．例：關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.磁場(chǎng)是有方向的，放在磁場(chǎng)中的小磁針N極所指的方向就是磁場(chǎng)方向B.磁感線只是用來(lái)描述磁場(chǎng)的一些假想曲線C.磁感線在磁體外部不相交，在磁體內(nèi)部也不相交D.地理的北極就是地磁場(chǎng)的北極分析：（1）磁場(chǎng)的方向規(guī)定：放在磁場(chǎng)中的小磁針靜止時(shí)，北極所指的方向，就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向；（2）磁感線是不存在的，是為了研究方便假象的一些有方向的曲線；（3）磁感線是不相交的；（4）地磁的南極在地理的北極附