2023年腎內(nèi)科護理工作計劃

＞腎內(nèi)科護理工作計劃1

隨著我院的不斷發(fā)展，護理人員編制嚴重不足的現(xiàn)象日益

突出，大量的聘用制護理人員進入醫(yī)院。我科現(xiàn)聘用人員占護

士總數(shù)的一半以上，因此，對招聘護士的培訓和管理對一個科

室的發(fā)展至關(guān)重要，與新畢業(yè)護生的帶教工作不同，聘用護士

具有成分復雜、業(yè)務(wù)技能參差不齊、流動性大、思想不穩(wěn)定、

對新環(huán)境適應(yīng)能力差等特點，因此需要針對這些特點，制定適

合的帶教方案，才可以在較短（3個月）的時間內(nèi)，使聘用護士

適應(yīng)新的護理崗位，達到勝任護理工作的目的。

1聘用護士帶教中存在的問題

1.1成分復雜聘用護士的來源非常復雜，從任職經(jīng)歷看，

少數(shù)有在基層醫(yī)院臨床工作經(jīng)歷，大多數(shù)在診所做簡單的護理

工作或做一些與護士工作不相干的工作，有的有在好幾所醫(yī)院

工作的經(jīng)歷，還有的是第一次參加護理工作。從工作地區(qū)來看,

有在南方醫(yī)院工作經(jīng)歷的，也有在北方的。從年齡結(jié)構(gòu)看，聘

用護齡結(jié)構(gòu)差別較大。

1.2基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)及技能差別大醫(yī)院招聘聘用護士全部

采用了考核方式進行，考核基礎(chǔ)理論與基本操作（靜脈輸液），

由高到低聘用。護士的基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能存在較大差異。經(jīng)

歷豐富、經(jīng)過實際工作鍛煉的聘用護士，能很快適應(yīng)崗位的要

求，而一些沒有工作經(jīng)歷的聘用護士，需要經(jīng)過較長時期的帶

教，才能適應(yīng)崗位的要求。

1.3心理狀態(tài)差別大不同的經(jīng)歷、不同的基本素質(zhì)、不同

的心理需求，造成了聘用護士的心理狀態(tài)有較大的差別。心理

穩(wěn)定者能夠很快適應(yīng)環(huán)境，認真做好自己的崗位工作，積極參

加科室的各項活動。而一些心理狀態(tài)不穩(wěn)定者，特別是一些自

身素質(zhì)較低，抱著各種目的把當前工作只當成一個跳板的聘用

護士，工作積極性不高，技能不熟練，甚至還存在醫(yī)療事故的

隱患。

2聘用護士3個月帶教方案

2.1抓好入科教育，盡快適應(yīng)環(huán)境介紹病室布局、?？铺?/p>

點、本科室工作思路及人員結(jié)構(gòu)特點，評估招聘護士基本能力,

加強思路引導，心理狀態(tài)決定聘用護士的整個工作態(tài)度，加強

思想引導及法律意識的建立是聘用護士帶教中需要解決的首

要問題，首先要擺正自己的位置，不管年齡多大，多么有經(jīng)驗，

進到本科室在培訓期內(nèi)，如工作出現(xiàn)偏差時，任何人都有指導

其業(yè)務(wù)的義務(wù)。

2.2聘用護士帶教中，要幫助聘用護士樹立主人翁意識、

責任意識和全局觀念，充分發(fā)揮個人的主觀能動性。加強專業(yè)

知識、操作水平、處事能力、表達能力、應(yīng)急能力等方面的培

養(yǎng)，使聘用護士明白，聘用護士工作在護理臨床第一線，與醫(yī)

院正式護士一樣，為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展付出了同樣辛勤的勞動,

為醫(yī)院的護理事業(yè)做出了同樣的貢獻。

2.3抓崗位培訓，提高?？茦I(yè)務(wù)水平

2.3.1指定護理骨干老師帶教，嚴格把關(guān)，放手不放眼按照

正規(guī)的護理操作程序進行規(guī)范化培訓，使其能盡快掌握本科應(yīng)

掌握的護理操作，如靜脈輸液、肌肉注射、鼻飼、導尿、吸氧、

吸痰、口腔護理、隔離技術(shù)。各種搶救儀器及特殊儀器的使用

如心電監(jiān)護、注射泵、血糖儀、喉鏡使用等30項操作，每周

培訓考核7-8項，1個月內(nèi)結(jié)束，護士長抽考，做到嚴格把關(guān)，

不流于形式。

2.3.2?？苾?nèi)容培訓如?？谱o理常規(guī)、各種病人搶救流程、

腹膜透析操作及術(shù)前術(shù)后護理;血液透析病人術(shù)前術(shù)后、透前透

后的護理;腎活檢術(shù)前術(shù)后護理等,各種搶救藥物及?？朴盟幍?/p>

劑量、用法、作用及副作用。平時多采用情景布置法[2],提高

其對突發(fā)事件的判斷，特別是強調(diào)急救技術(shù)操作，提高應(yīng)急能

力。通過以一對一的帶教模式，讓聘用護士直接參與到科室具

體崗位的每一項工作中，特別是還要參加一些危重、疑難病癥

的護理工作，提高護理能能力。讓聘用護士直接參與到科室的

各項\||7務(wù)學習中，提高護理水平。采用查房、晨會提問等方式，

督促他們對專科業(yè)務(wù)的理解及養(yǎng)成自覺學習的習慣。同時要加

強聘用護士新任務(wù)、新技術(shù)的學習。對有工作經(jīng)驗的護士安排

其進行小講座，提高他們的自信心。

2.3.3各種制度培訓對醫(yī)院所制定的各種制度、流程、預案、

職責進行培訓，以自學及解讀的方式進行，每周考核5-6項，

由護士長考核，以掌握為目標。

2.3.4設(shè)基礎(chǔ)理論?？祁}庫，共100題，3個月內(nèi)以理論抽

考方式進行，每月考核2次，80分及格。

2.4各班次工作帶教在掌握各項基礎(chǔ)理論及?？茦I(yè)務(wù)的同

時，熟悉各班次工作，如白班、夜班、主班、副班的工作，進

行醫(yī)囑執(zhí)行、電腦操作、收費等，提高護理書寫能力，強調(diào)有

過護理工作經(jīng)歷的聘用護士不要把老習慣，特別是一些壞習慣

帶入到新的工作崗位，一定耍按醫(yī)院的耍求進行護理病例的書

寫，而對于沒有護理工作經(jīng)歷、業(yè)務(wù)能力不強的聘用護士，則

需要進行系統(tǒng)的長時間的帶教。

總之，經(jīng)過針對性的培訓之后，聘用護士就可以用較短的

時間在科室中開展工作，也就達到了聘用護士帶教的首要目的,

緩解科室人員緊張的矛盾。

＞腎內(nèi)科護理工作計戈U2

為了全面加強臨床護理工作，深化專業(yè)內(nèi)涵，拓展服務(wù)領(lǐng)

域，促進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)可持續(xù)發(fā)展，以期達到為患者提供全面、

全程、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。特制訂20xx年工作計劃如下；

一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)

（-）按護士規(guī)范化培訓及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓

好護士的〃三基〃及專科技能訓練與考核工作。

1、重點加強對新入科護士、低年資護士的考核，強化她

們的學習意識。

2、加強?？萍寄艿呐嘤枺褐贫ǔ鲋芷趦?nèi)?？评碚撆c技能

的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2?3次，理論考試要

有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不沆于

形式，為培養(yǎng)?？谱o士打下扎實的基礎(chǔ)。

3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓對象的護士，在年內(nèi)

16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考c其

他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

4、強化相關(guān)知識的學習掌握，組織進行一次規(guī)章制度的

實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行

情況。

（二）加強人文知識的學習，提高護士的整體素養(yǎng)1、組

織學習醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，先

在護醫(yī)■學教育■網(wǎng)搜集■整理士長層次內(nèi)進行討論，達成共識后

在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓練方案及具體的實施

計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士

社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用”5.12〃

護士節(jié)期間掀起學禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)

日晚會。

（三）更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o理技術(shù)水平。