高中政治老師工作計劃范文通用

高中政治老師工作計劃范文篇1

本人今學期繼續(xù)擔任高二級XX、兩個文科班和XX三個

理科班的政治教學工作。學生基礎(chǔ)參差不齊，很多學生都有

一定的學習習慣，但不能獨立地的完成學習任務(wù)。針對此等

形勢，為盡快幫助他們找到學習樂趣，提高政治成績特制定

此計劃：

一、指導思想

繼續(xù)推進課堂教學改革、實施素質(zhì)教育，促進自身專業(yè)

化發(fā)展，注重學生德育教育，力爭教學質(zhì)量實現(xiàn)新的突破。

二、具體工作措施

1、多方面搜集信息。主動利用一切可能的渠道，搜集

有關(guān)教學信息。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、

市區(qū)教研活動等。

2、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容,

理解其精神實質(zhì)；多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高

對教學內(nèi)容的理解，豐富課堂教學，提高學生學習愛好，幫

助學生理解教學內(nèi)容；多看有關(guān)教學藝術(shù)方面的資料，提高

自己對課程設(shè)計、教學方法和教學過程治理能力；習題注重

知識的針對性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性；注重鍛煉自己的語言表達

能力，清楚向?qū)W生表達教學內(nèi)容。

3、充分做好課前預(yù)備，預(yù)備好每一堂課。

4、做好每一次課堂練習，及時鞏固所學知識。

5、積極利用學校開展的各項活動，進行相關(guān)的政治教

學等。

三、保障措施與可行性

1、工作十多年了，我在中學政治教育方面積累了一些

經(jīng)驗，加上自己一定的專業(yè)知識，較硬的教學基本功，我相

信憑著高度的責任心和熱情，我的工作會出成績的。

2、除了規(guī)定課堂教學時數(shù)外，課外我預(yù)備抓部分后進

生的成績，提高其學習積極性。

3、本人目前的信息與資料主要來源于互聯(lián)網(wǎng)、教學雜

志、教輔資料、以及同事朋友間的信息，我非常注重資料的

收集整理，充實教學內(nèi)容、加大自身知識容量，與教研組同

事和盡量加強溝通。

4、平時的教輔資料主要有《教學參考書》、時事政治讀

本、網(wǎng)上資料、課件、報紙、雜志等。教學中使用的教輔材

料有課本配套的同步練習。

5、平時的單元練習卷，按照教學目標要求及學生的實

際情況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分是自己

命題。此類測驗由學?；蚰昙壗M統(tǒng)一安排時間進行。

四、課堂教學改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合

我在自己的教學中，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課

件，加大課堂容量，給學生更直觀的感受，便于他們理解教

學內(nèi)容，提高課堂學習效率，也提高我自己的電腦使用水平、

適應(yīng)學校信息化教學的特色。在教學語言上、盡量簡潔、明

了、清楚，形成自己的風格。

總之，我要以二期課改為內(nèi)容，新基礎(chǔ)教育為理念，信

息技術(shù)為平臺，整合為統(tǒng)領(lǐng)，使自己有所提高。所以今學期

的目標平均分xx分，合格率為XX%,優(yōu)秀率為XX%。

高中政治老師工作計劃范文篇2

本學期我主要擔任高二年級文科138、139班的政治教

學工作。由于學生基礎(chǔ)參差不齊，又是初次接觸哲學，不能

獨立的完成學習任務(wù)。針對此形勢，為盡快幫助學生找到學

習樂趣，提高政治成績，根據(jù)新教材大綱要求與學生實際情

況特制定了此教學計劃

一、教學工作的指導思想和目標

本學期在教學工作中繼續(xù)貫徹新課標理念，以提高學生

全面素質(zhì)為目的，同時為高考做好準備。針對學生的實際情

況，實現(xiàn)有效教學，全面提高教學質(zhì)量的教學工作目標。

二、提高教學質(zhì)量的主要措施

1、立足課標，明確課標精神和目的要求。

通過認真研讀課標，準確把握新課程的總目標和分類目

標，明確新課標的目的要求，為有效地實施課堂教學提供正

確的方向。

2.真抓實干，踏踏實實做好日常教學工作，提高課堂教

學的實效。

(1對教材進行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜

接，在此基礎(chǔ)上，制定學期授課計劃。

(2發(fā)揮自身教學特長，在教學過程中作適當?shù)摹㈧`活的

處理，以提高學生學習興趣

(3注重在學案的設(shè)計上，盡力符合不同層次學生的學

情，特藝班和特文使用不同的學案。

(4加強學法及解題方法的指導和滲透，注重培養(yǎng)學生分

析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，使學生找到一

套適合自己特點的學習方法，提高學習效率。

三、教學進度安排

周次、單元(章、課、教學內(nèi)容

第一周、第二周、第三周、第四周：《哲學生活》第一

單元《生活智慧與時代精神》第一課《美好生活的向?qū)А返?/p>

二課《關(guān)于世界觀的學說》第三課《時代精神的精華》綜合

探究

第五周、第六周、第七周、第八周：《哲學生活》第二

單元《探索世界與追求真理》第四課《探究世界的本質(zhì)》第

五課《把握思維的奧妙》第六課《求索真理的歷程》綜合探

究

第九周、第十周、第十一周：《哲學生活》第三單元第

七課《唯物辯證法的聯(lián)系觀》第八課《唯物辯證法的發(fā)展觀》

第九課《唯物辯證法的實質(zhì)與核心》

第十二周、第十三周：《哲學生活》第三單元《思想方

法和創(chuàng)新意識》第十課《創(chuàng)新意識與社會進步》綜合探究

第十四周、第十五周、第十六周、第十七周：《哲學生

活》第四單元《認識社會與價值選擇》第十一課《尋覓社會

的真諦》第十二課《實現(xiàn)人生的價值》綜合探究

第十八周、第十九周、第二十周：各單元復(fù)習

第二十一周:期末復(fù)習

由于本期教學時間緊，任務(wù)重，在遵循教學計劃的同時

還要注意靈活運用，妥善安排好教學時間，以確保教學任務(wù)

的如期完成?？傊@學期我將盡努力爭取會考取得好成績。

為學生高考備考作好準備，打好基礎(chǔ)。

高中政治老師工作計劃范文篇3

本學期我將以新課程標準新教學觀念指導教育教學工

作，以課堂教學為中心，以教法研究為主線，努力打造高效

課堂，認真學習教育教學理論，積極實施素質(zhì)教育，營造良

好的教學教研氛圍.根據(jù)學校工作要點和高一年級文科班、

理科班和藝術(shù)班的現(xiàn)實情況，保持積極的工作態(tài)度，高效務(wù)

實地開展工作。

一.加強教育教學理論學習，用科學的教學理念指導工

作

1.本學期認真學習《考試大綱》，有時間進一步學習領(lǐng)

悟新課程的核心理論，探討新教材，切實提高教學質(zhì)量，繼

續(xù)落實到教育教學行為中去。加強學科建設(shè)，做學習型和創(chuàng)

新型教師。

2.認真參加各級各種教研活動，如公開課、骨干教師示

范課和新教師匯報課，并認真做好筆錄，以便在校教研活動

時間能相互交流，借鑒其他老師的寶貴經(jīng)驗。

二、加強常規(guī)教研，提高課堂教學水平

1.堅持個人鉆研，集體討論，掌握駕馭教材。通覽教材,

掌握內(nèi)容，深入鉆研教材；確定重點和難點；從教材、教師、

學生實際出發(fā)；選擇有效教法，指導學法，組織教學結(jié)構(gòu)。

特別是在個人備課基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢。堅持

做到每節(jié)課能夠互通課件，取長補短，大家共同進步。

2.備課時教師心中要有學生，既要根據(jù)學生的年齡特

點，把握教學最佳時間的教學密度，完成教學任務(wù)，又要從

學生的基礎(chǔ)出發(fā)顧及可接受性。要樹立正確的課堂教學理

念，強化教學法中的目標、主體、情感意識，讓學生學得主

動、生動、活潑。關(guān)注學生的學習興趣和經(jīng)驗，倡導學生主

動參與、樂于探究、勤于動手。

3.上課:知識交代要準，能力訓練要實，教學形式要活,

教學方法要新，師生情感要真。

立足課堂教學，開展課改實驗，確立準確的課堂教學目

標。突出學法指導在課堂教學中的地位，教師的教學重心應(yīng)

放在教會學生獲取新知識的方法和能力上，要優(yōu)化教法、講

究教學策略、善于運用現(xiàn)代教學技術(shù)為學生創(chuàng)造生動活潑的

學習氣氛，拓展學習時空，提高教學效益。

4.練習：要切實因材施教，實施分層次教學，在課堂教

學，課業(yè)輔導、課程補習，批改作業(yè)、單元測驗等各個方面

做到區(qū)別對待，有所側(cè)重，讓不同程度的學生都獲得最大的

發(fā)展。理科班：以練習冊為主，盡量在課上完成；文科班：

練習冊為自主選擇作業(yè)，小篇子為必備作業(yè)，《考試報》為

配餐作業(yè)，同時加強文科班特別是實驗班的主觀題訓練，要

求文科班主觀題每節(jié)課必留主觀題，主觀題必判；美術(shù)班：

加強練習冊的檢查，小篇子為必備作業(yè)。

高中政治老師工作計劃范文篇4

本學期我擔任高二年級4.9.12.16班的政治教學工作。

由于學生基礎(chǔ)參差不齊，又是初次接觸哲學，不能獨立的完

成學習任務(wù)。由于面臨著學業(yè)水平考試的壓力，為盡快幫助

學生找到學習樂趣，提高政治成績，根據(jù)新教材大綱要求與

學生實際情況特制定了此教學計劃：

一、教學工作的指導思想和目標：

本學期在教學工作中繼續(xù)貫徹新課標理念，以提高學生

全面素質(zhì)為目的，同時為高考做好準備。針對學生的實際情

況，實現(xiàn)有效教學，全面提高教學質(zhì)量的教學工作目標。

二、提高教學質(zhì)量的主要措施：

1、立足課標，明確新課標精神和目的要求。

通過認真研讀課標，準確把握新課程的總目標和分類目

標，明確新課標的目的要求，為有效地實施課堂教學提供正

確的方向。

2.真抓實干，踏踏實實做好日常教學工作，提高課堂教

學的實效。

(1)對教材進行深入研究，處理好教材的深度，廣度和

銜接，在此基礎(chǔ)上，制定學期授課計劃。

(2)發(fā)揮自身教學特長，在教學過程中作適當?shù)?、靈活

的處理，以提高學生學習興趣

(3)努力提高自身素質(zhì)，豐富自身文化素養(yǎng)，多看書，

多寫文章，扎實文化基本功。

由于本期教學時間緊，任務(wù)重，在遵循教學計劃的同時

還要注意靈活運用，妥善安排好教學時間，以確保教學任務(wù)

的如期完成?？傊@學期我將盡最大努力爭取會考取得好成

績。為學生高考備考作好準備，打好基礎(chǔ)。

高中政治老師工作計劃范文篇5

這一學期，我擔任高二年級x班、x班、x班的政治課

老師，作為剛踏上工作崗位的新老師，自己通過學校組織的

各項培訓、自己實習期間對學校教學模式和學生學習情況的

了解，以及與老教師的溝通、探討學習，現(xiàn)將自己本學期的

教學計劃設(shè)計如下：

一、指導思想

以先學后教，當堂訓練的洋思教學理念為重要思想指

針，全面貫徹黨的教育方針，以課程改革為基本依托，以課

堂教學為突破口；堅持以學生為中心，教學活動圍繞學生展

開，在洋思教學理念的指導下努力培養(yǎng)學生的自覺、自律，

提高學生的自學能力，努力實踐教是為了不教的目標，爭取

使學生的學習能力、知識結(jié)構(gòu)和儲備在高二有新的突破！

二、學情分析

自己本學期是剛接手這三個班，他們的層次和水平各不

相同：x班整體學的不錯，基礎(chǔ)知識能夠掌握并會靈活運用，

重點是加強中間和后面學生的基礎(chǔ)知識識記；x班上游學生

的成績比較靠前，但中下游的學生還是占了比較大的比例；

x班整體水平比較均衡，中上游的學生占了較大比重，課堂

教學比較容易展開和施行。

在認真研究了自己所教的三個班學生的不同狀況后，我

又結(jié)合了自己在實習期間對這三個班學生學習狀態(tài)、學習習

慣的了解，發(fā)現(xiàn)若要貫徹洋思的教學理念可能會存在一些困

難。

但是，本學期，無論是從學校還是班級甚至到各任課教

師對課堂紀律和狀態(tài)都高度重視，并有學校的規(guī)章制度為保

障，所以，作為新教師，自己在強化課堂管理的基礎(chǔ)上，對

貫徹洋思理念還是充滿了信心，因為我堅信：我的學生雖然

有時很調(diào)皮好動，學習習慣較懶散自由，但是他們還是有很

大的開發(fā)潛力的！

所以，以洋思教學理念為指導，因地制宜，我對本學期

的教學進行了大膽的改革。

三、教學設(shè)計的大膽嘗試

（一）課前準備：教師備好課；學生做好課前準備工作

1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每

句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌

握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才

能教好。

2、了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方

法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防

措施。

3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，

包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

4、要求學生將教材、《新課堂》、作業(yè)本等工具準備好,

教材上將本節(jié)課要學的內(nèi)容標清段落，為課堂教學節(jié)省時

間。

（二）課堂教學：學生自學為主，教師引導為輔

1、導入課題

2、出示并解讀教學目標

3、出示多媒體或?qū)W案導學提綱讓學生在有限的時間內(nèi)

自己閱讀教材，填寫完整空白提綱。

4、學生提問，教師重難點釋疑。

5、跟蹤訓練，鞏固知識，對易錯的題目進行解說

6、隨堂完成《新課堂》練習題

7、知識點拓展延伸與本節(jié)課知識點背誦與提問檢查

（三）課后作業(yè)一一及時無誤、全批全改

四、提高自身的業(yè)務(wù)水平

積極參與聽課、評課，虛心向同行和前輩們學習教學方

法，博采眾長，提高教學水平。

在新學期的工作中，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，博

覽群書，多看有關(guān)政治教學的書籍，不斷擴寬知識面，為教

學內(nèi)容注入新鮮血液?？傊?，在今后的教育教學工作中，我

將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力

提高自己的教育教學水平。

綜上所述，作為一位年輕的新老師，可能我的教學嘗試

存在不足，但我會在教學實踐中不斷的反思、總結(jié)和改進。

針對我校學生，沒有自習時間、高二學生的學習壓力比較大,

我會爭取將教學內(nèi)容和目標在課堂上全部完成，不再占用學

生的課余時間。

我一直認為，興趣是最好的老師，我堅信，在我和學生

的共同努力下，肯定能在高二有一個全新的改變！

高中政治老師工作計劃范文篇6

一、指導思想

以黨的教育方針為指導，以X中的計劃目標為統(tǒng)領(lǐng)，以

《高考政治考試說明》為依據(jù)，以夯實學生的基礎(chǔ)知識和提

高知識應(yīng)用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力

量，加強學法指導，堅持有效的訓練，提升我校高三學生政

治學科成績。

二、主要工作內(nèi)容

1.夯實基礎(chǔ)知識。督促學生在課堂上多背、多寫，熟練

掌握教材，理解和靈活運用教材上的理論知識。

2.提升分析解決問題能力。著力培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際

的能力，分析解決問題的能力。懂得從經(jīng)濟、哲學、政治、

文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題，著眼于學生能

力的提高。

3.精選二輪復(fù)習資料和試題，增強二輪復(fù)習的實效性、

針對性和仿真性。

4.歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧，進行變式演

練。強化學生模擬訓練，著重題型訓練、規(guī)范訓練、限時訓

練、變式訓練。

5.重視每一次綜合檢測與講評，做到講練結(jié)合。

三、主要工作措施

1.堅持集體備課，凝聚集體智慧。立足教材狠抓基礎(chǔ)，

堅持集體備課，精心謀劃復(fù)習方法與策略，把集體備課作為

落實常規(guī)復(fù)習教學的重要任務(wù)來抓。集體備課時堅持做到：

一備復(fù)習教學目標；

二備知識體系；

三備知識點定位；

四備精選試題習題；

五明確各自的分工分職；

六反饋一周教學得失，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

通過集體備課凝聚集體智慧，助推復(fù)習迎考的有效性。

2.加強校際交流，互通有無。本學期繼續(xù)加強與巢湖二

中等兄弟學校的友好交流學習，尤其強化對新高考的有關(guān)動

向和政策以及有關(guān)教學策略的學習，掌握更多的信息，為復(fù)

習備考工作奠定良好的基礎(chǔ)。

3.認真落實教科室和教研組有關(guān)二輪復(fù)習課堂教學研

討活動、探索適合我校學生的二輪復(fù)習教學模式與方法。

4.加強檢測，及時發(fā)現(xiàn)問題。本學期根據(jù)學校及年級組

安排實行周周檢測練習，同時結(jié)合合肥市二模、三模檢測，

不斷擴大學生的知識面，增強應(yīng)變能力，遷移能力的培養(yǎng)，

同時通過練習考試的評閱，及時反饋信息，進行教學調(diào)控。

四、具體復(fù)習安排

1.復(fù)習時間安排。

(1)普通班：xx年2月15日-xx年3月中旬，第一輪復(fù)

習全部結(jié)束；xx年3月中旬-xx年5月中旬，第二輪復(fù)習；

xx年5月中旬-xx年6月初，第三輪復(fù)習。

(2)藝術(shù)班：xx年2月19日-xx年5月初，第一輪復(fù)習；

xx年5月初-xx年6月初，第二、三輪復(fù)習整合復(fù)習。

2.具體對策安排。

(1)研究考綱，立足教材，構(gòu)建知識體系。一是結(jié)合考

綱，對反復(fù)考的考點，以往沒考過的考點，今年新增的考點,

要高度注意，務(wù)求系統(tǒng)、規(guī)范、完整的把握。二是重溫知識

體系和板塊，力求完整系統(tǒng)。與一輪復(fù)習對基礎(chǔ)知識的復(fù)習

不同，二輪復(fù)習對基礎(chǔ)知識的復(fù)習更加注重知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的

梳理，強調(diào)從宏觀上把握知識的結(jié)構(gòu)體系，把握知識的內(nèi)在

聯(lián)系，通過梳理，把學過的知識條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，

切實掌握主干知識和重難點知識。從而提高應(yīng)試能力和解題

技巧，達到舉一反三、融會貫通的能力。

(2)關(guān)注熱點和焦點問題。高考政治試題與社會熱點、

焦點問題緊密結(jié)合，重點考查學生能力，我們將結(jié)合熱點、

焦點問題進行教學設(shè)計和選擇編制習題，將政治教學與時政

熱點的結(jié)合起來。結(jié)合本年度熱點，認真進行整理、分析，

多角度設(shè)計習題，培養(yǎng)學生能力。

(3)訓練必要的答題技巧。

①審好題是答好題的關(guān)鍵，模擬訓練要從審題入手，而

審好題的訣竅就是多讀題。古人說“讀書千遍，其意自現(xiàn)”。

審題的關(guān)鍵也是多讀。好多同學做錯題的主要原因就是讀題

太少，不舍得在讀題上下工夫，而是草草一度就憑印象選擇

或答題，往往會造成“下筆千言，離題萬里”。

②提高選擇題正確率。選擇題的首選解法是排除法。排

除法包括排錯法和排異法，排錯法用來排除錯誤選項，排異

法用來排除與題干無關(guān)的選項。經(jīng)過排除以后還要對剩下的

“正確”選項進行可行性驗證，經(jīng)證明言之成理才為正確選

項，這些步驟缺一不可。此外還可以使用因果關(guān)系法等。

③主觀題解答要規(guī)范簡潔。答好主觀題的要求是，語言

簡潔、條理清晰、書寫規(guī)范、重點突出、切中要點、準確使

用學科語言。答好主觀題也離不開審題，而且關(guān)鍵在于審題,

審題包括審材料（審清材料包括哪些信息）、審設(shè)問（審明問

題指向），切忌盲目作答。

高中政治老師工作計劃范文篇7

一、指導思想：

實施“合道德”的學校教育，培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實、特長明

顯”的優(yōu)秀學生，以“為了每一個學生的成功”為追求目標。

本備課組將以《XX省XX中學（集團）教學常規(guī)管理細則》為

具體指導，以學科常規(guī)為規(guī)范，以高質(zhì)量高二學業(yè)水平測試

成績?yōu)槟繕耍谀昙壗M的領(lǐng)導下，熱情昂揚，認真工作，開

拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，取長補短，共同成長，全面高質(zhì)量完成

本備課組各項工作。

二、情況分析：

本學期面臨學業(yè)水平測試的重要任務(wù)，時間緊，從開學

始有38天時間，要求高，制定了60%的達A目標，任務(wù)中，

許多學生還有很多知識尚未掌握。上學期，172個同學實現(xiàn)

達A目標，人數(shù)太少，且班級之間出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象。

三、具體思路：

1、加強思想建設(shè)，強化思想認同。

(1)強化備課組的思想認同，使全組教師統(tǒng)一信念。

(2)保持昂揚向上的輿論導向，要使整個備課組與學校、

年級組始終保持高度一致。如有與新課程理念、我校辦學思

想不一致的言行，一定要及時教育制止。

(3)要在備課組內(nèi)形成你追我趕、團結(jié)協(xié)作、相互關(guān)心、

共同進步的良好氛圍。要充分發(fā)揮每位教師各自的特長，取

長補短，才能帶動整個備課組的全面提升。

2、加強隊伍建設(shè)。

(1)備課組長要提升自身各方面素質(zhì)，以身作則，為其

他組員帶好頭，在備課組內(nèi)要率先垂范，帶動他人，把本備

課組打造成一個有凝聚力的、有特色的集體。

(2)關(guān)心、培養(yǎng)年輕教師。

第一、對年輕教師要包容、要寬容，要有親和力。

第二、教學上要培養(yǎng)年輕教師。在備課組內(nèi)組織師徒結(jié)

對，以老帶新。從備課、寫教案、上課、批改作業(yè)等基本環(huán)

節(jié)手把手的教，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)。加強對年青老師的跟

蹤聽課，并及時加以評析，著重指出問題，以促使他們盡快

成熟。在教學經(jīng)驗上要無私坦誠，把全部經(jīng)驗都傳授給他們,

關(guān)心年輕教師的生活。

(3)全組老師合理分工，團結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補。在集體

備課主備人、組內(nèi)公開課、導學案、作業(yè)等工作上，根據(jù)各

人的特長優(yōu)勢進行合理分工，形成本組的最大合力。

3、加強制度建設(shè)。

(1)強化集體備課制度，落實聽評課工作制度。

(2)制定出各級段統(tǒng)一的教學進度，統(tǒng)一的質(zhì)量標準，

統(tǒng)一的檢測、評價形式及衡量標準。要求全組教師以此為教

學依據(jù)。

4、加強質(zhì)量建設(shè)。

(1)進一步全面推進教學重心前置，提高課堂教學實效。

嚴格落實學校研討精神，吸取研討中關(guān)于教學重心前置的經(jīng)

驗，進一步大膽深入地實踐，提高教學實效性。同時在教學

中引導學生關(guān)注生活，關(guān)注熱點，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際能力。

保證課堂練習的時間，每節(jié)課都要保證足夠的時間讓學生動

手動筆，用練習題、討論題等多種方式來鞏固知識點的記憶、

理解和運用。

(2)編好導學案和作業(yè)，提高二者的實用性和有效性。

(3)強化分層教學，注意不同類型的班級分層和同一班

級不同水平的學生的分層，用取不同的措施，做到因材施教。

(4)做好堂清、課結(jié)、單元梳理和期中、期終復(fù)習工作,

提高學生考試成績。

(5)嚴格要求學生，培養(yǎng)良好的學習習慣，規(guī)范學生的

預(yù)習行為、聽課行為、記筆記行為、作業(yè)行為、讀書行為、

背書行為、答題規(guī)范等，提高其學習方法。

四、具體措施：

（一）進一步推進課堂教學效率的改革，加強學習，明確

目標。

1、加強對《考試說明》、《教學要求》的學習，提高教

學的有效性。要積極關(guān)注新教材的變化，關(guān)注高考方案的變

化，關(guān)注學業(yè)水平測試要求的變化，從而提高教學的有效性。

2、根據(jù)《考試說明》、《教學要求》認真編制好導學案,

針對考點重點突破。

3、認真學習領(lǐng)會并保質(zhì)保量完成市教研室教學進度安

排，本學期選修班完成《文化生活》《國家和國際組織》的

學習，必修班完成專題復(fù)習。

（二）抓好備課組的常規(guī)工作，發(fā)揮集體團結(jié)協(xié)作精神，

達到共同進步，全面提高的目的。

1、加強集體備課，把握教學重點，突破教學難點。

⑴嚴格執(zhí)行集體備課制度，定時間、定地點、定主備

人。要求人人參與，按時進行，保質(zhì)保量，杜絕懶漢行為、

怠工行為和形式主義，年輕教師必須在自備的基礎(chǔ)上參加集

體備課最后再復(fù)備，教案由備課組長簽字后才能上課。集體

備課討論的內(nèi)容包括：教學目標、教學重點難點、教學方法、

教學手段及重要知識點的呈現(xiàn)方式，導學案的編制，學情差

異及應(yīng)應(yīng)對策略，教學反思。尤其要討論活動設(shè)計，特別是

小組討論、班級交流、個別輔導、小結(jié)比賽等的安排。等等。

(2)統(tǒng)一教學進度，精選學習情景材料，擴充教學內(nèi)容,

有效突出教學重點，突破教學難點，統(tǒng)一課堂練習。

(3)了解學生近階段學習情況，共同解答學生疑惑，交

流激發(fā)學生學習積極性的'有效方法。

(4)交流當前的時政熱點，開展拓展型課程的集體備課

活動。

2、加強聽評課工作，學習優(yōu)點，指出不足，提高效能。

每周聽一節(jié)組內(nèi)公開課，進行一次集體評課，備課組內(nèi)

所有老師輪流進行上課，并強化評課研討工作。從教學設(shè)計、

教學過程的實施、教學效果及反思等方面科學、中肯、充分

地交流，重點評存在的不足和改進的方法。要求年青教師先

聽課，后上課。

3、認真組織好導學案預(yù)習作業(yè)的布置、批改及講評。

組織好測試工作，將單元練、期中練與期末練相結(jié)合。

通過測驗及時查漏補缺，一是可以了解學生階段性的學習情

況，同時也可以對教師的教學進行適時的診斷，糾正。

（三）努力創(chuàng)新改革教學模式，提高課堂效率，向45分

鐘要質(zhì)量。

1、精講、精練提高效率。

在充分發(fā)揮學生的主動性、積極性的基礎(chǔ)上，教師要精

講重點、難點，聯(lián)系熱點，強化訓練解題能力和方法。練習

要有針對性，針對教材中的重難點和學生學習過程中的易錯

易混點，反復(fù)練，練反復(fù)。

2、強抓默寫，落實基礎(chǔ)。

政治課具有一般文科的共性，記憶的量較大。沒有扎實

的基礎(chǔ)知識，就無從談能力的培養(yǎng)。因此課堂上仍然要經(jīng)常

默寫，從而落實基礎(chǔ)知識。

3、合理使用導學案。

根據(jù)不同班級要求學生完成導學案的相關(guān)內(nèi)容，課堂上

主要強化對情境問題的探究和易混易錯點、疑難點和主觀題

的解題訓練。

(四)扎實推進分層教學。

1、對于必修班：

目標：確保合格率，提高達A率。

措施：

(1)加強思想工作，使他們從思想上重視這門課程。提

高學習的主動性、積極性。

(2)嚴格按照學業(yè)水平測試的要求進行教學，提高針對

性，降低起點。

(3)適當訓練，當堂完成，當堂鞏固。

2、對于選修班：

目標：要確保達B,提高達A率。

措施:

(1)強化基礎(chǔ)知識落實。課上要堅持默寫，對于不過關(guān)

的學生，一定要通過多次反復(fù)

促使其過關(guān)。課堂上要精講，著重講解重、難點，突出

解題方法的講解。

(2)作業(yè)的難度和數(shù)量要適當增加。強化聽課規(guī)范、作

業(yè)規(guī)范、考試規(guī)范的訓練。努力使他們在基礎(chǔ)題上少失分。

(3)對其中一些層次較好的同學提出不同的要求，布置

個性化的作業(yè)，進行個別指導。指導他們自己進行課外鉆研。

(五)引導學生轉(zhuǎn)變學習方式，規(guī)范學習行為。

教師要引導學生自主學習、主動發(fā)展。特別注意引導學

生積極主動參與教學過程，勇于提出問題，掌握分析問題和

解決問題的方法，注重自主、探究、合作式學習，讓學生在

學習中學會學習、學會生存、學會做人。規(guī)范學生的預(yù)習行

為、聽課行為、記筆記行為、作業(yè)行為、讀書行為、背書行

為、答題規(guī)范等，提高其學習方法。

高中政治老師工作計劃范文篇8

一、高考研究

1、研究考綱，研究試題，參悟高考命題思路和趨勢；

加強集體備課，研究高三復(fù)習方法；做好周練的命題、改作、

評析工作，提高復(fù)習的針對性；參加臺州市、臨海市高考研

討會，為高考復(fù)習出智、出力；做好專題復(fù)習工作，形成知

識體系；回歸教材，重視“雙基”的落實，提高解題能力。

2、備課組工作

各備課組認真按照“五個規(guī)范”的要求進行教學教研工

作。備課組要有工作計劃的集體備課，每周一次，專人講專

題，突出重點、難點，選好典型例題，統(tǒng)一作業(yè)要求并批改;

高一、高二備課組要參加臺州市新課程培訓，更新觀念，革

新教法，高二備課組要認真對待實施新課程后的會考。

3、要努力提高課堂教學效率，課堂教學要激發(fā)學生的

求知欲，提升學生的求知能力，落實知識“雙基”，為此，

教師要努力探索并嘗試新課型、新教法。要開設(shè)新、老教師

的研究課，鼓勵教師相互聽課，上課、聽課后要有反思。

4、研究、培訓鼓勵教師積極參加教學研究和教學培訓,

在教學中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，形成課題或論文。鼓勵教師

更新知識、拓展視野、轉(zhuǎn)變觀念，與新課程一起成長。

二、工作策略

1、目標：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)。