2025部編版一年級語文上冊閱讀推廣活動計劃一、活動背景與目標(biāo)在國家對基礎(chǔ)教育的重視日益增強的背景下，閱讀能力的培養(yǎng)成為小學(xué)階段教育的重要組成部分。隨著2025年新學(xué)期的到來，部編版一年級語文上冊的教材將為學(xué)生提供豐富的閱讀素材。為了促進學(xué)生的閱讀興趣，提高他們的閱讀能力，學(xué)校決定開展閱讀推廣活動，旨在通過多樣化的閱讀活動，幫助學(xué)生在輕松愉快的氛圍中愛上閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。本次活動的核心目標(biāo)包括：提升學(xué)生的閱讀理解能力，增強語言表達能力，培養(yǎng)獨立思考能力，同時也希望通過家庭與學(xué)校的共同參與，營造良好的閱讀氛圍。具體目標(biāo)包括：在活動結(jié)束時，80%的學(xué)生能夠自主選擇并閱讀至少5本課外書籍；90%的家長能夠參與到孩子的閱讀活動中，形成良好的家庭閱讀習(xí)慣。二、活動范圍與對象本次閱讀推廣活動的對象為一年級的全體學(xué)生以及他們的家長?；顒訉⒏采w整個學(xué)期，具體時間為2025年3月至2025年6月，活動內(nèi)容將貫穿語文教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，確保學(xué)生在課堂內(nèi)外都能接觸到閱讀的樂趣。三、活動內(nèi)容與實施步驟1.閱讀環(huán)境的營造為了讓學(xué)生在良好的環(huán)境中進行閱讀，學(xué)校將進行以下工作：圖書角建設(shè)：在每個班級設(shè)置圖書角，配備適合一年級學(xué)生的圖書，確保學(xué)生在課堂上有足夠的閱讀資源。班級圖書角的書籍將每月更新，保證新鮮感和吸引力。校園閱讀文化：通過張貼閱讀推廣海報、設(shè)置閱讀主題板塊等方式，營造濃厚的閱讀氛圍，鼓勵學(xué)生積極參與到閱讀中來。2.家長參與活動家長是孩子閱讀的重要引導(dǎo)者，為此，學(xué)校將組織以下活動：家長閱讀分享會：邀請家長分享自己喜愛的書籍和閱讀體驗，鼓勵家長與孩子共同參與閱讀。此活動計劃在每個月的最后一周舉行，增加家庭閱讀的互動性。親子閱讀活動：每月組織一次親子閱讀活動，選擇適合一年級孩子的圖書，鼓勵家長與孩子一起閱讀，增進親子關(guān)系。活動結(jié)束后，家長需填寫閱讀反饋表，分享孩子在活動中的表現(xiàn)和進步。3.課堂閱讀活動課堂是學(xué)生閱讀的主要場所，教師將在課堂上開展多種閱讀活動：讀書分享會：每周安排一次讀書分享會，學(xué)生在會上分享他們所讀的書籍，互相推薦讀物，培養(yǎng)學(xué)生的表達能力和思維能力。閱讀理解訓(xùn)練：結(jié)合教材內(nèi)容進行閱讀理解訓(xùn)練，教師將設(shè)計相關(guān)問題，幫助學(xué)生理解書中內(nèi)容，提升他們的閱讀理解能力。4.課外閱讀活動課外閱讀是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要方式，學(xué)校將提供多種形式的課外閱讀活動：閱讀打卡活動：設(shè)計閱讀打卡表，鼓勵學(xué)生在課外閱讀中進行記錄，讀滿10本書籍的學(xué)生將得到獎勵，激勵他們持續(xù)參與閱讀。書籍評選活動：每學(xué)期末開展“最受歡迎書籍評選”活動，學(xué)生通過投票選出自己最喜歡的書籍，進一步提升他們對閱讀的興趣。四、時間節(jié)點與具體安排活動將按以下時間節(jié)點進行安排：2025年3月1日：活動啟動，布置閱讀相關(guān)環(huán)境，發(fā)放活動通知，進行家長動員。2025年3月10日：開展第一次家長閱讀分享會，進行親子閱讀活動宣傳。2025年3月15日：班級圖書角建設(shè)完成，圖書上架。2025年4月1日：開展第一次讀書分享會，收集學(xué)生反饋。2025年4月15日：啟動閱讀打卡活動，發(fā)放打卡表。2025年5月1日：開展第二次家長分享會，進行親子閱讀活動。2025年5月15日：開展第二次讀書分享會，評選最受歡迎書籍。2025年6月1日：總結(jié)活動成果，進行反饋收集，評選優(yōu)秀參與者，發(fā)放榮譽證書。五、數(shù)據(jù)支持與預(yù)期成果為確?；顒拥捻樌M行，學(xué)校將在活動過程中進行數(shù)據(jù)收集和分析?；顒咏Y(jié)束后，將通過問卷調(diào)查的方式收集學(xué)生和家長的反饋意見，分析活動效果。預(yù)計通過本次閱讀推廣活動，以下成果將得以實現(xiàn)：80%的學(xué)生能夠自主選擇并閱讀至少5本課外書籍，顯示出他們的閱讀興趣明顯提升。90%的家長參與到孩子的閱讀活動中，形成良好的家庭閱讀習(xí)慣，提升家庭的閱讀氛圍。學(xué)生的閱讀理解能力和語言表達能力顯著提高，課堂參與度和積極性增強。六、總結(jié)與展望本次閱讀推廣活動旨在通過多種形式的閱讀活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提升他們的閱讀能力，形成良好的閱讀習(xí)慣。學(xué)校將持續(xù)