高三考前班級(jí)管理制度?一、總則（一）目的為營(yíng)造良好的高三備考學(xué)習(xí)氛圍，規(guī)范班級(jí)秩序，提高班級(jí)管理效率，幫助學(xué)生在高考前做好充分準(zhǔn)備，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于[班級(jí)名稱]全體高三學(xué)生。（三）指導(dǎo)思想以提高學(xué)生成績(jī)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化紀(jì)律約束與激勵(lì)引導(dǎo)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自律能力和團(tuán)隊(duì)精神，助力學(xué)生在高考中取得優(yōu)異成績(jī)。二、班級(jí)日常管理（一）考勤管理1.作息時(shí)間嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間，按時(shí)到校、上課、課間休息、午休、晚自習(xí)及放學(xué)。早讀時(shí)間為[具體時(shí)間區(qū)間]，要求學(xué)生提前[X]分鐘進(jìn)入教室，做好早讀準(zhǔn)備。晚自習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)離開教室，不得無故逗留。2.請(qǐng)假制度學(xué)生因特殊情況不能按時(shí)到校上課或參加班級(jí)活動(dòng)，必須提前向班主任請(qǐng)假。請(qǐng)假需填寫請(qǐng)假條，說明請(qǐng)假原因和請(qǐng)假時(shí)長(zhǎng)，并經(jīng)班主任批準(zhǔn)。病假需提供醫(yī)院證明，事假原則上不予批準(zhǔn)，如有特殊情況需經(jīng)家長(zhǎng)和班主任協(xié)商同意。請(qǐng)假條需提前交給班主任，不得事后補(bǔ)假。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離校者，按曠課處理。3.遲到與曠課處理遲到[X]分鐘以內(nèi)視為遲到，遲到學(xué)生需向老師報(bào)告并說明原因，在教室前門附近站立[X]分鐘后進(jìn)入教室。遲到超過[X]分鐘視為曠課，曠課一節(jié)扣除個(gè)人量化積分[X]分，并由班主任進(jìn)行批評(píng)教育。無故曠課累計(jì)達(dá)到[規(guī)定節(jié)數(shù)]節(jié)，將由學(xué)校按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。（二）課堂紀(jì)律1.課堂要求提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，如課本、筆記本、文具等，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室，迅速就座，保持安靜。上課期間認(rèn)真聽講，積極思考，主動(dòng)參與課堂互動(dòng)，不得交頭接耳、打鬧、玩手機(jī)、做與課堂無關(guān)的事情。尊重教師，服從教師的教學(xué)安排，不得頂撞教師。如有疑問或建議，應(yīng)在課后與教師溝通。遵守課堂秩序，保持教室整潔衛(wèi)生，不得隨意丟棄垃圾。2.課堂違紀(jì)處理對(duì)于違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，教師將給予口頭警告、書面批評(píng)等處理，并記錄在班級(jí)日志中。多次違反課堂紀(jì)律或情節(jié)嚴(yán)重者，班主任將進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育，并扣除個(gè)人量化積分[X]分。因課堂違紀(jì)導(dǎo)致教學(xué)秩序混亂或影響他人學(xué)習(xí)者，將根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。（三）課間管理1.課間休息課間休息時(shí)間為[具體時(shí)長(zhǎng)]，學(xué)生應(yīng)在教室或走廊適當(dāng)休息，放松身心，但不得在教室或走廊大聲喧嘩、追逐打鬧。注意保持教室和走廊的整潔衛(wèi)生，不得在墻壁、課桌上亂涂亂畫。2.課間文明倡導(dǎo)文明禮貌，同學(xué)之間相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛，使用文明用語。愛護(hù)公共財(cái)物，不得損壞教室門窗、桌椅、電器等設(shè)施設(shè)備。（四）自習(xí)管理1.自習(xí)要求自習(xí)課期間，學(xué)生應(yīng)保持安靜，自覺學(xué)習(xí)，不得隨意走動(dòng)、交談、討論問題，以免影響他人。按照教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)真完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課、預(yù)習(xí)新課，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如有問題需要請(qǐng)教同學(xué)，應(yīng)輕聲細(xì)語，避免打擾他人。2.自習(xí)紀(jì)律嚴(yán)禁在自習(xí)課上玩手機(jī)、聽音樂、看小說等與學(xué)習(xí)無關(guān)的行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，手機(jī)等違規(guī)物品將被沒收，交由班主任保管至學(xué)期結(jié)束，并扣除個(gè)人量化積分[X]分。對(duì)于違反自習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，班主任將視情節(jié)輕重進(jìn)行批評(píng)教育，并記錄在個(gè)人量化積分中。三、學(xué)習(xí)管理（一）學(xué)習(xí)計(jì)劃1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃每位學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和高考目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、復(fù)習(xí)進(jìn)度、時(shí)間安排等。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)具有可操作性和針對(duì)性，既要全面覆蓋高考知識(shí)點(diǎn)，又要突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)習(xí)計(jì)劃制定后，應(yīng)嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，并定期進(jìn)行總結(jié)和調(diào)整。2.學(xué)習(xí)計(jì)劃?rùn)z查班主任和各科任課教師將定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況，確保學(xué)生按計(jì)劃有序?qū)W習(xí)。學(xué)生應(yīng)主動(dòng)向教師匯報(bào)學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況，接受教師的指導(dǎo)和監(jiān)督。（二）學(xué)習(xí)小組1.組建學(xué)習(xí)小組根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)能力和性格特點(diǎn)，將全班學(xué)生分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組[X]人左右。學(xué)習(xí)小組設(shè)組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)組織小組學(xué)習(xí)活動(dòng)、督促成員完成學(xué)習(xí)任務(wù)、協(xié)調(diào)小組內(nèi)部關(guān)系等。2.學(xué)習(xí)小組活動(dòng)學(xué)習(xí)小組定期開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，如討論學(xué)習(xí)問題、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、互相講解知識(shí)點(diǎn)等。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)小組開展互幫互助活動(dòng)，成績(jī)較好的學(xué)生幫助成績(jī)較差的學(xué)生，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)小組活動(dòng)應(yīng)在課余時(shí)間進(jìn)行，不得影響正常的教學(xué)秩序。（三）學(xué)習(xí)資料管理1.學(xué)習(xí)資料購(gòu)買學(xué)生應(yīng)根據(jù)教師的教學(xué)要求和自己的學(xué)習(xí)需要，合理購(gòu)買學(xué)習(xí)資料，如教材、輔導(dǎo)書、試卷等。購(gòu)買學(xué)習(xí)資料時(shí)，應(yīng)選擇正規(guī)出版社出版的、質(zhì)量可靠的資料，避免購(gòu)買盜版或質(zhì)量低劣的資料。2.學(xué)習(xí)資料使用學(xué)生應(yīng)認(rèn)真使用學(xué)習(xí)資料，按照教師的指導(dǎo)和要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)資料的作用。學(xué)習(xí)資料應(yīng)妥善保管，不得隨意丟棄、轉(zhuǎn)借他人或在上面亂涂亂畫。3.學(xué)習(xí)資料共享鼓勵(lì)學(xué)生之間共享學(xué)習(xí)資料，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)。但共享學(xué)習(xí)資料時(shí)，應(yīng)確保資料的完整性和準(zhǔn)確性。四、班級(jí)活動(dòng)管理（一）主題班會(huì)1.班會(huì)組織每周定期召開主題班會(huì)，班會(huì)主題由班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況和學(xué)生需求確定。主題班會(huì)前，班主任應(yīng)提前做好策劃和準(zhǔn)備工作，明確班會(huì)目的、內(nèi)容、形式和流程，并通知學(xué)生做好相關(guān)準(zhǔn)備。主題班會(huì)由班主任主持，全體學(xué)生參加，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班會(huì)討論和發(fā)言。2.班會(huì)內(nèi)容主題班會(huì)內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、思想教育、心理健康輔導(dǎo)、班級(jí)規(guī)章制度學(xué)習(xí)、高考信息分享等方面，旨在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高班級(jí)凝聚力。每次主題班會(huì)應(yīng)做好記錄，并存檔保存。（二）文體活動(dòng)1.文體活動(dòng)組織根據(jù)學(xué)校的安排和班級(jí)實(shí)際情況，適時(shí)組織文體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、籃球比賽、拔河比賽等。文體活動(dòng)由班級(jí)文體委員負(fù)責(zé)組織策劃，制定活動(dòng)方案，明確活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、規(guī)則等，并通知全體學(xué)生參加?；顒?dòng)期間，應(yīng)做好安全保障工作，確保學(xué)生的人身安全。2.文體活動(dòng)目的文體活動(dòng)旨在豐富學(xué)生的課余生活，緩解學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過參與文體活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。（三）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)1.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排根據(jù)學(xué)校的要求和班級(jí)實(shí)際情況，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社區(qū)調(diào)研、參觀愛國(guó)主義教育基地等。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由班主任或相關(guān)教師帶隊(duì)，提前做好活動(dòng)策劃和準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行?；顒?dòng)期間，學(xué)生應(yīng)遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從教師指揮，積極參與活動(dòng)，不得擅自離隊(duì)或中途退出。2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)意義社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)踐能力，拓寬學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生更好地了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、班級(jí)衛(wèi)生管理（一）衛(wèi)生責(zé)任區(qū)劃分1.教室衛(wèi)生教室衛(wèi)生實(shí)行包干制，將教室劃分為若干個(gè)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每個(gè)責(zé)任區(qū)由若干名學(xué)生負(fù)責(zé)。教室衛(wèi)生責(zé)任區(qū)包括地面、門窗、桌椅、黑板、講臺(tái)、墻壁、垃圾桶等，學(xué)生應(yīng)每天按時(shí)打掃，保持教室整潔衛(wèi)生。2.公共區(qū)域衛(wèi)生公共區(qū)域衛(wèi)生包括走廊、樓梯、衛(wèi)生間等，由班級(jí)統(tǒng)一安排學(xué)生輪流打掃。公共區(qū)域衛(wèi)生應(yīng)保持清潔，無雜物、無積水、無異味。（二）衛(wèi)生檢查制度1.日常檢查每天安排專人對(duì)教室和公共區(qū)域衛(wèi)生進(jìn)行檢查，檢查時(shí)間為早讀前、課間休息和晚自習(xí)后。衛(wèi)生檢查人員應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，按照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查，并做好記錄。2.定期檢查每周定期對(duì)班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查，檢查結(jié)果在班級(jí)內(nèi)公布。對(duì)于衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的區(qū)域，責(zé)令相關(guān)責(zé)任人及時(shí)整改，直至達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。（三）衛(wèi)生獎(jiǎng)懲制度1.獎(jiǎng)勵(lì)制度對(duì)于衛(wèi)生工作表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生或小組，給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、加分獎(jiǎng)勵(lì)等。衛(wèi)生工作表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生或小組，在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中給予適當(dāng)加分。2.懲罰制度對(duì)于衛(wèi)生工作不認(rèn)真、不達(dá)標(biāo)的學(xué)生或小組，給予批評(píng)教育，并責(zé)令其重新打掃，直至達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。多次衛(wèi)生工作不達(dá)標(biāo)的學(xué)生或小組，將扣除個(gè)人或小組量化積分，并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。六、班級(jí)文化建設(shè)（一）班級(jí)環(huán)境布置1.布置原則班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)體現(xiàn)高三備考的特點(diǎn)和班級(jí)特色，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。布置內(nèi)容應(yīng)包括勵(lì)志標(biāo)語、高考目標(biāo)、學(xué)習(xí)成果展示、班級(jí)榮譽(yù)榜等，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)而奮斗。2.布置要求班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)簡(jiǎn)潔大方、美觀實(shí)用，不得過于花哨或繁瑣。布置工作由班級(jí)宣傳委員負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全體學(xué)生共同參與，定期進(jìn)行更新和維護(hù)。（二）班級(jí)文化活動(dòng)1.文化活動(dòng)形式開展豐富多彩的班級(jí)文化活動(dòng)，如班級(jí)文化節(jié)、讀書分享會(huì)、書法比賽、演講比賽等，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)班級(jí)文化底蘊(yùn)。班級(jí)文化活動(dòng)應(yīng)結(jié)合高三備考實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)。2.文化活動(dòng)意義通過班級(jí)文化活動(dòng)，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班級(jí)文化活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七、班級(jí)量化考核（一）量化考核內(nèi)容1.學(xué)習(xí)表現(xiàn)包括學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步情況、作業(yè)完成情況、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況等。2.紀(jì)律遵守考勤情況、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課間紀(jì)律、考試紀(jì)律等。3.衛(wèi)生工作教室衛(wèi)生和公共區(qū)域衛(wèi)生打掃情況、衛(wèi)生檢查結(jié)果等。4.班級(jí)活動(dòng)參與主題班會(huì)、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等參與情況。5.品德行為同學(xué)關(guān)系、尊師守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、社會(huì)公德等方面的表現(xiàn)。（二）量化考核標(biāo)準(zhǔn)1.學(xué)習(xí)表現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步顯著者給予加分獎(jiǎng)勵(lì)；作業(yè)按時(shí)完成且質(zhì)量高給予加分；課堂積極參與、表現(xiàn)優(yōu)秀給予加分；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃給予加分。反之則扣分。2.紀(jì)律遵守全勤無遲到、曠課、早退現(xiàn)象給予加分；遵守課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課間紀(jì)律良好給予加分；考試無違紀(jì)行為給予加分。違反紀(jì)律則扣分。3.衛(wèi)生工作教室和公共區(qū)域衛(wèi)生打掃認(rèn)真、達(dá)標(biāo)給予加分；在衛(wèi)生檢查中表現(xiàn)優(yōu)秀給予加分。衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)則扣分。4.班級(jí)活動(dòng)參與積極參與班級(jí)活動(dòng)且表現(xiàn)突出給予加分；無故不參加班級(jí)活動(dòng)則扣分。5.品德行為同學(xué)關(guān)系融洽、尊師守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、遵守社會(huì)公德等表現(xiàn)良好給予加分；出現(xiàn)不文明行為、違反道德規(guī)范等則扣分。（三）量化考核結(jié)果應(yīng)用1.每周總結(jié)每周對(duì)學(xué)生的量化考核結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，在班級(jí)內(nèi)公布，讓學(xué)生了解自己的表現(xiàn)情況。2.每月評(píng)選每月根據(jù)量化考核結(jié)果評(píng)選出"班級(jí)之星"，包括學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星、活動(dòng)之星等，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。3.學(xué)期評(píng)價(jià)學(xué)期末，根據(jù)量化考核結(jié)果對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，量