統(tǒng)編版二年級語文下冊第六單元綜合過關(guān)驗(yàn)收卷(含答案)_第1頁
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統(tǒng)編版二年級語文下冊第六單元綜合過關(guān)驗(yàn)收卷建議用時(shí):60分鐘滿分:100分+卷面分5分得分:等級:從湖泊到森林,從小路到宇宙,每一處都藏著秘密??靵沓蔀椤按笞匀惶诫U(xiǎn)家”,探索精彩世界,揭開大自然的秘密吧!展望·探險(xiǎn)旅途一、給加點(diǎn)字詞注音,書寫探險(xiǎn)期待,展望探險(xiǎn)旅途。(每字1分,共13分)去大自然中探險(xiǎn)吧!聽黃鸝()的歌聲,賞夏日的蟬鳴(),跨過溝渠(),闖()過山嶺(),看一盞()明燈似的北極星,研究()宇宙()的秘密()……帶著勇氣和智慧,博覽()萬物,探索奇妙大自然吧!初級·探險(xiǎn)學(xué)徒二、讀《探險(xiǎn)入門手冊》,看拼音,寫字詞,學(xué)習(xí)探險(xiǎn)時(shí)需要注意的事項(xiàng)。(每字1分,共17分)迷路時(shí)可以shǐyòngzhǐnánzhēn,它可以bāngzhù你辨認(rèn)方向。wūyún聚集,雷雨來臨。樹木róngyì被shǎndiàn擊中,不要躲在樹下。在yěwài不要隨意hē河流、湖泊中的水,里面可能hán有病菌(jūn)。三、探險(xiǎn)需要敏銳的觀察力,還要能針對觀察進(jìn)行分析,通過學(xué)徒考驗(yàn)才能踏上探險(xiǎn)之旅。完成練習(xí),展示你的能力吧。(填序號)(13分)1.觀察漢字,下面書寫完全正確的一項(xiàng)是()(3分)①③②含③②含2.觀察詞語,下面與科技館不是同一類的一項(xiàng)是()(3分)①哨所博物館②展覽研究③診所體育館3.觀察句子,“你的保密工作做得很好,沒有把消息泄露出去”一句中,聯(lián)系“保密”一詞,可以猜測“泄露”的意思是()(3分)①容器漏了。②水流走。③說出去。4.觀察并辨別相近的詞語,聯(lián)系語境,選詞填空。(填序號)(每空1分,共4分)①忠誠②忠實(shí)(1)這位兒童文學(xué)作家有一批()的小讀者。(2)人民子弟兵對祖國和人民無限()。①慌張②驚慌(3)媽媽囑咐我,吃飯時(shí)千萬別(),一定要細(xì)嚼(jiáo)慢咽。(4)窗外突然傳來一聲巨響,弟弟()地躲進(jìn)媽媽的懷里。挑戰(zhàn)·探險(xiǎn)勇士四、出發(fā)吧,勇士!去探索有趣的知識,發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。(42分)1.記錄探險(xiǎn)見聞。完成記錄內(nèi)容,展示在大自然中的發(fā)現(xiàn)。(18分)(1)選詞填空。(填序號)(每空1分,共5分)①搭②掛③落④垂⑤壓抬頭望,太陽高高()在天空,柳枝像秀發(fā)一樣()下來,小鳥正在用樹枝()窩。低頭瞧,露珠()彎了小草,又順著草葉()到地上。真是生機(jī)勃勃??!(2)【記錄辨別方向的秘訣】晴天的中午,太陽在邊,地上的樹影正指著方;晚上,北極星永遠(yuǎn)高掛在方;大樹的枝葉,稠的一面是方,稀的一面是方。(每空1分,共5分)(3)【記錄不同的雨】“雨越下越大。,樹啊,房子啊,”,這是中的景色;像牛毛一般細(xì)密的雨,是雨。(每空1分,共4分)(4)【記錄田野的景象】看到農(nóng)民辛勤耕種的場景,想到秋天收獲的景象,令人吟誦起“一粒粟,萬顆子”。(每空2分,共4分)2.描繪探險(xiǎn)畫冊??磮D畫,把詩句補(bǔ)充完整,完善畫冊。(每空2分,共8分)3.傾聽自然故事。在營地休息時(shí),和志同道合的探險(xiǎn)者不期而遇,聽一聽他講的故事,完成練習(xí),認(rèn)識一條“特殊”的魚。(16分)石頭里的魚河邊有一塊巖石,巖石里有一條化石魚。一條小金魚挨著巖石里的化石魚游來游去,越看越覺得稀奇?!澳闶钦l呀?為什么不下水?”小金魚想問個(gè)明白??苫~的尾巴也不擺一下,眼睛也不動(dòng)一下?!澳闶钦l呀?叫什么名字?”小金魚又問道??苫~的嘴巴也不張一下,理也不理小金魚。“哈哈,我知道啦,原來是一條假魚?!毙〗痿~自以為得到了答案。石頭公公開了口:“小金魚,你弄錯(cuò)了,他不是假魚,是真魚。他是你最老的爺爺?!毙〗痿~一聽搖搖頭:“不,我的爺爺是鯽(jì)魚?!笔^公公笑著說:“你知道鯽魚的爺爺又是誰嗎?告訴你吧,就是這條化石魚,到今天已經(jīng)有四億多年了?!薄鞍。抑懒??!毙〗痿~明白了。小朋友,現(xiàn)在你也明白了吧!古代的魚,因?yàn)榈貧?qiào)變動(dòng),被埋在地底下,時(shí)間久了,就變成了化石魚。(1)故事中,小金魚剛開始看到化石魚時(shí)覺得(①明白②稀奇);后來聽了石頭公公的講述,才變得(①明白②稀奇)。(填序號)(每空2分,共4分)(2)〔學(xué)科融合〕按照年齡由大到小,給故事中提到的三種魚排序,理解故事內(nèi)容:>>。(填序號)(每空2分,共6分)①鯽魚②化石魚③小金魚(3)故事中的化石魚是怎樣形成的?用“”畫出來。(2分)(4)你見過什么樣的魚?這條魚長什么樣子?請寫一寫吧!(4分)進(jìn)階·探險(xiǎn)大師五、真正的探險(xiǎn)大師,心中永遠(yuǎn)充滿對大自然的好奇與敬畏。根據(jù)提示,寫下關(guān)于大自然的問題,在未來繼續(xù)探索,向探險(xiǎn)大師進(jìn)階吧。(沒學(xué)過的字寫拼音)(15分)問地點(diǎn):哪兒、哪里問人物:誰問數(shù)量:多少問原因:為什么問方法:怎么、怎樣大自然中的“小問號”1.雪花為什么是白色的?2.3.4.第六單元綜合過關(guān)驗(yàn)收卷一、líchánmíngqúchuǎnglǐngzhǎnyánjiūyǔzhòumìlǎn二、使用指南針幫助烏云容易閃電野外喝含三、1.③2.②3.③4.(1)②(2)①(3)①(4)②四、1.(1)②④①⑤③(2)南北北南北(3)往窗外望去都看不清了雷雨示例毛毛(4)春種秋收2.兩個(gè)上青天接天蓮葉別樣紅3.(1)②①(2)②①③(3)古代的魚,因?yàn)榈貧ぷ儎?dòng),被埋在地底下,時(shí)間久了,就變成了化石魚。(4)示例我見

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