制作電磁鐵湘科版科學(xué)五下磁鐵的種類：條形磁鐵、磁鐵蹄形磁鐵磁鐵性質(zhì)磁鐵吸引鐵屑PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：電磁鐵奧斯特的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象：試驗(yàn)這解釋：通電的導(dǎo)線靠近小磁針，小磁針就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，斷開電源后小磁針又恢復(fù)到原來的狀態(tài)。電流能產(chǎn)生磁奧斯特猜想通電后導(dǎo)線周圍產(chǎn)生了磁場。1、自制電磁鐵電磁鐵的制作方法：用一根約1米長帶有絕緣層的細(xì)導(dǎo)線在大鐵釘上沿著一個(gè)方向緊密地纏繞至少30圈，導(dǎo)線兩頭留出5—10厘米做引出線。

1、自制電磁鐵

電磁鐵由線圈和鐵芯組成的裝置。把電磁鐵連接到電池上，能吸起大頭針嗎？斷開電流，還有磁性嗎？重復(fù)做兩三次，看看是不是都是同樣的現(xiàn)象。（因?yàn)橛玫膶?dǎo)線較短，這個(gè)電磁鐵是很耗電的，不要長時(shí)之間接在電池上）。把電磁鐵連接到電池上，能吸起大頭針嗎？斷開電流，還有磁性嗎？重復(fù)做兩三次，看看是不是都是同樣的現(xiàn)象?，F(xiàn)象：接通電路回形針被電磁鐵吸引起來了，斷開電源回形針掉了。電磁鐵實(shí)驗(yàn)方法：

把導(dǎo)線兩頭分別連接到電池上，把鐵釘?shù)尼敿饪拷改厢槨ａ敿馕改厢樀谋睒O，且排斥南極，那么鐵釘?shù)尼敿馐悄蠘O。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：電磁鐵實(shí)驗(yàn)方法：

把導(dǎo)線兩頭分別連接到電池上，把鐵釘?shù)尼敿饪拷改厢?。釘尖吸引指南針的南極，且排斥北極，那么鐵釘?shù)尼敿馐潜睒O。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：5、改變下圖中電磁鐵南北極最簡單的方法是（）。A、改變線圈纏繞方向B、改變電池的連接方式C、改變電池的數(shù)量B電磁鐵畫圖題1、下圖中，電磁鐵的釘尖是S極還是N極？邀請(qǐng)標(biāo)出。電磁鐵NS這個(gè)電磁鐵的南北極不同，是因?yàn)?。電池正?fù)極連接方向不同畫圖題2、下圖中，電磁鐵的釘尖是S極還是N極？邀請(qǐng)標(biāo)出。電磁鐵NS這個(gè)電磁鐵的南北極不同，是因?yàn)?。線圈纏繞的方向不同實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表被導(dǎo)線纏繞的物體能否吸住回形針鋼棒木棒鋁棒能不能不能研究記錄我的發(fā)現(xiàn)：并非全部的導(dǎo)體都適合做電磁鐵的“鐵芯”,不是導(dǎo)體則不能做“鐵芯”2、關(guān)于電磁鐵，你有哪些難題想研究？研究記錄我的發(fā)現(xiàn)：1）、電磁鐵的磁力是否能夠改變？2）、電磁鐵的磁極方向能夠改變嗎？填空題：1、電磁鐵是由（）和（）兩部分構(gòu)成的。接通電流才能產(chǎn)生（）。2、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，接通電流后，導(dǎo)線旁的（）偏轉(zhuǎn)，從而推測電生磁。鐵芯線圈磁性小磁針1、電磁鐵和磁鐵一樣，都能吸引鐵。（）2、電磁鐵切斷電源后在很長時(shí)之間內(nèi)任然具有磁性。（）3、制作電磁鐵可選用不絕緣的裸銅導(dǎo)線繞制線圈。（）4、將電磁鐵中的鐵釘換成其他材料，對(duì)磁力的產(chǎn)生沒有影響。（）判斷題√ххх1、發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線產(chǎn)生磁現(xiàn)象的科學(xué)家是（）。A、

波蘭科學(xué)家哥白尼B、希臘科學(xué)家托勒密C、丹麥科學(xué)家奧斯特2、在制作電磁鐵時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)（）能作為電磁鐵的內(nèi)芯。A、木棒B、鋁棒C、鐵棒D、銅棒3、當(dāng)吸了鐵的電磁鐵起重機(jī)斷電時(shí)，被吸住的鐵（）。A、會(huì)掉下來B、不會(huì)掉下來C挑選題CA實(shí)驗(yàn)桌上有很多材料：A、導(dǎo)線B、電池C、鋁棒D、塑料棒E、鐵釘F、條形磁鐵王莉想制作一個(gè)電磁鐵，會(huì)用到上面哪些材料：