2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷：語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)教材解讀試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀以下短文，回答問(wèn)題。短文：小明是一名熱愛(ài)自然的小學(xué)生，他每天放學(xué)后都會(huì)去附近的公園觀察植物和動(dòng)物。一天，他發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，于是他把小鳥(niǎo)帶回了家。小明用棉花棒輕輕地清理了小鳥(niǎo)的傷口，然后用自己的衣服做了一個(gè)小窩，把小鳥(niǎo)放在里面。經(jīng)過(guò)幾天的精心照顧，小鳥(niǎo)的傷口漸漸愈合了，它也恢復(fù)了活力。小明決定把小鳥(niǎo)放回大自然，于是他帶著小鳥(niǎo)來(lái)到了公園。他找了一個(gè)樹(shù)枝，把小鳥(niǎo)放在上面，然后慢慢地后退。小鳥(niǎo)看到小明后退，它掙扎著飛了起來(lái)，最后消失在藍(lán)天中。1.小明每天放學(xué)后都會(huì)做什么？2.小明是如何發(fā)現(xiàn)受傷的小鳥(niǎo)的？3.小明用什么方法照顧受傷的小鳥(niǎo)？4.小明為什么要放回小鳥(niǎo)？5.小鳥(niǎo)是如何離開(kāi)小明的？6.小明放回小鳥(niǎo)后，小鳥(niǎo)去哪里了？7.小明放回小鳥(niǎo)的過(guò)程是怎樣的？8.小明為什么選擇在樹(shù)枝上放回小鳥(niǎo)？9.小鳥(niǎo)是如何飛走的？10.小明放回小鳥(niǎo)后，他有什么感受？二、作文要求：根據(jù)以下題目，寫(xiě)一篇不少于400字的作文。題目：我的理想1.描述你心中的理想。2.解釋為什么選擇這個(gè)理想。3.描述實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的過(guò)程。4.分析實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。5.描述實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想后的感受。6.描述為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，你將如何努力。7.描述實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想對(duì)你個(gè)人和他人可能產(chǎn)生的影響。8.描述實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想后，你希望看到的變化。9.描述實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想后，你對(duì)自己的期望。10.描述實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想后，你希望對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。四、古詩(shī)文默寫(xiě)要求：根據(jù)提示，默寫(xiě)相應(yīng)的古詩(shī)文。1.《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目”的下一句是______。2.《靜夜思》中，“床前明月光”的下一句是______。3.《望廬山瀑布》中，“飛流直下三千尺”的下一句是______。4.《春曉》中，“夜來(lái)風(fēng)雨聲”的下一句是______。5.《夏日絕句》中，“生當(dāng)作人杰”的下一句是______。6.《泊船瓜洲》中，“京口瓜洲一水間”的下一句是______。7.《登高》中，“無(wú)邊落木蕭蕭下”的下一句是______。8.《江雪》中，“千山鳥(niǎo)飛絕”的下一句是______。9.《夜泊牛渚懷古》中，“牛渚西江夜”的下一句是______。10.《送元二使安西》中，“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”的下一句是______。五、詞語(yǔ)辨析要求：下列各題，每個(gè)詞語(yǔ)都有兩個(gè)意思，分別結(jié)合語(yǔ)境選擇正確的一項(xiàng)。1.“其正色邪，其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？”中的“正”字的意思是（）。A.正直B.正常2.“青青子衿，悠悠我心。”中的“衿”字的意思是（）。A.衣領(lǐng)B.衣襟3.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！敝械摹凹压?jié)”的意思是（）。A.節(jié)日B.好日子4.“白日依山盡，黃河入海流?！敝械摹耙郎奖M”的意思是（）。A.倚靠在山上B.山的盡頭5.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”中的“若”字的意思是（）。A.好像B.似乎六、綜合性學(xué)習(xí)要求：根據(jù)以下材料，回答問(wèn)題。材料一：近日，我國(guó)科學(xué)家在深海探測(cè)中取得了重大突破，成功發(fā)現(xiàn)了新的深海生物。材料二：我國(guó)政府高度重視科技創(chuàng)新，加大對(duì)科研項(xiàng)目的投入，鼓勵(lì)青少年積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)。1.材料一中提到的“深海探測(cè)”是指什么？2.材料二中提到的“科技創(chuàng)新”對(duì)國(guó)家和社會(huì)有哪些重要意義？3.你認(rèn)為青少年應(yīng)該如何積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)？4.結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勀銓?duì)科技創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。5.你認(rèn)為我國(guó)在科技創(chuàng)新方面還有哪些方面需要加強(qiáng)？6.請(qǐng)列舉一個(gè)你感興趣的科技創(chuàng)新領(lǐng)域，并簡(jiǎn)要說(shuō)明你對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的了解。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.小明每天放學(xué)后都會(huì)去附近的公園觀察植物和動(dòng)物。2.小明是在公園散步時(shí)發(fā)現(xiàn)受傷的小鳥(niǎo)的。3.小明用棉花棒輕輕地清理了小鳥(niǎo)的傷口，然后用自己的衣服做了一個(gè)小窩，把小鳥(niǎo)放在里面。4.小明放回小鳥(niǎo)是因?yàn)樗胱屝▲B(niǎo)回到它自己的家園。5.小鳥(niǎo)掙扎著飛了起來(lái)，最后消失在藍(lán)天中。6.小明放回小鳥(niǎo)后，小鳥(niǎo)飛回了大自然。7.小明放回小鳥(niǎo)的過(guò)程是他找了一個(gè)樹(shù)枝，把小鳥(niǎo)放在上面，然后慢慢地后退。8.小明選擇在樹(shù)枝上放回小鳥(niǎo)是因?yàn)闃?shù)枝可以為小鳥(niǎo)提供臨時(shí)的棲息地。9.小鳥(niǎo)是通過(guò)掙扎和用力飛走的。10.小明放回小鳥(niǎo)后，他感到非常開(kāi)心和滿(mǎn)足。二、作文1.描述你心中的理想：例如，成為一名醫(yī)生，幫助更多的人。2.解釋為什么選擇這個(gè)理想：因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷，對(duì)社會(huì)有重要貢獻(xiàn)。3.描述實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的過(guò)程：努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，考取醫(yī)學(xué)院，成為一名合格的醫(yī)生。4.分析實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：如學(xué)習(xí)壓力大，實(shí)習(xí)期間工作強(qiáng)度大等。5.描述實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想后的感受：感到自豪和滿(mǎn)足，為能幫助他人而高興。6.描述為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，你將如何努力：刻苦學(xué)習(xí)，積極參加實(shí)踐活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)。7.描述實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想對(duì)你個(gè)人和他人可能產(chǎn)生的影響：個(gè)人成長(zhǎng)，他人受益。8.描述實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想后，你希望看到的變化：醫(yī)療水平提高，社會(huì)更加和諧。9.描述實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想后，你對(duì)自己的期望：成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。10.描述實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想后，你希望對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)：提高醫(yī)療水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。三、古詩(shī)文默寫(xiě)1.更上一層樓2.疑是地上霜3.疑是銀河落九天4.風(fēng)雨滿(mǎn)樓5.死亦為鬼雄6.鐘山只隔數(shù)重山7.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)8.萬(wàn)徑人蹤滅9.牛渚西江夜泊船10.春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)四、詞語(yǔ)辨析1.A2.A3.A4.A5.A五、綜合性學(xué)習(xí)1.深海探測(cè)是指利用專(zhuān)門(mén)的探測(cè)工具和設(shè)備，對(duì)深海環(huán)境進(jìn)行考察和研究的過(guò)程。2.科技創(chuàng)新對(duì)國(guó)家和社會(huì)有重要意義，如提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力，改善人民生活質(zhì)量，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等。3.青少年可以通過(guò)參加科技競(jìng)賽、學(xué)習(xí)科技知識(shí)、參與科研項(xiàng)目等方式積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)。4.科技創(chuàng)新是推動(dòng)社