氧氣、二氧化碳性質(zhì)和制法的復(fù)習(xí)1.知識(shí)與技能：（1）知道氧氣、二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)室制取方法（反應(yīng)原理、藥品的選擇、儀器裝置、操作步驟、收集方法、氣體驗(yàn)滿和檢驗(yàn)方法）；（2）掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的設(shè)計(jì)思路和方法。（3）能靈活運(yùn)用氧氣二氧化碳的性質(zhì)和用途2.過(guò)程與方法：（1）能讓學(xué)生從反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件,生成物的密度、溶解性等方面進(jìn)行分析比較，自由的選擇出實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置；（2）學(xué)生體會(huì)實(shí)驗(yàn)裝置使用的靈活性和合理性；（3）通過(guò)小組民主合作，培養(yǎng)學(xué)生合作能力、表達(dá)能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生在自由平等中學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)探究，在民主和諧的師生關(guān)系中體驗(yàn)合作、發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣；（2）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)自由的設(shè)計(jì)和改進(jìn)，提高學(xué)生的創(chuàng)造思維能力，養(yǎng)成勤于動(dòng)腦的好習(xí)慣（3）通過(guò)學(xué)習(xí)中找規(guī)律，規(guī)律中體驗(yàn)成功，進(jìn)而體會(huì)到化學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。[教學(xué)重點(diǎn)]：氣體的實(shí)驗(yàn)室制取原理、裝置、收集、檢驗(yàn)方法的歸納與總結(jié)。[教學(xué)難點(diǎn)]：通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的設(shè)計(jì)思路和方法。氧氣的用途:用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割等氧氣性質(zhì)的化學(xué)方程式1、２Ｍg+O2２ＭgO2、3Fe+2O2Fe3O43、C+O2

CO24、Ｓ＋O2

ＳO25、4P+5O22P2O56、2H2+O22H2O7、2CO+O22CO28、CH4+2O2CO2+2H2O9、C2H5OH+3O22CO2+3H2O化合反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的歸納四句話：劇烈燃燒發(fā)出光、煙、焰生成物描述同時(shí)放熱注意“光”和“焰”的不同“光”：一般指固體微粒燃燒的現(xiàn)象“焰”：一般指氣體燃燒時(shí)的現(xiàn)象如：鎂條燃燒，發(fā)出耀眼白光如：一氧化碳燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰正確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象“煙”：一般指固體小顆粒注意“煙”和“霧”的不同“霧”：一般指小液滴如：磷在氧氣中燃燒如：濃鹽酸揮發(fā)注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論不能混淆

如：大理石與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生白色固體減少，固體表面有氣泡產(chǎn)生注：無(wú)明顯現(xiàn)象不一定未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)注意使用規(guī)范的語(yǔ)言描述現(xiàn)象看——聞——感——

聽(tīng)——色、態(tài)氣味冷暖聲音氧氣+非金屬單質(zhì)（C、P、H2）非金屬氧化物+金屬單質(zhì)（Fe）金屬氧化物供給呼吸（CO、CH4、C2H5OH）+燃料︿化合物CO2或CO2和H2O（支持燃燒）氧氣的化學(xué)性質(zhì)CO2的有關(guān)化學(xué)方程式：1、CO2+H2O=H2CO32、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O+H2OH2CO3(不穩(wěn)定）+Ca(OH)2CaCO3↓

+H2O不燃燒、不支持燃燒不供給呼吸CO2CO2的化學(xué)性質(zhì)生成O2的化學(xué)方程式

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

2HgO

2Hg+O2

2KClO3 2KCl+3O2

MnO22H2O2-----2H2O+O2↑MnO2生成氧氣的物質(zhì)：O2KMnO4△HgO△H2O電解H2O2△催化劑（MnO2)（從含氧的物質(zhì)入手）KClO3催化劑（MnO2)△C+O2 CO2

C+2CuO 2Cu+CO2

2CO+O2 2CO23CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 H2CO3 H2O+CO2

CH4+2O2

CO2+2H2OC2H5OH+3O2

2CO2+3H2O CaCO3 CaO+CO2

CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2

高溫

高溫

高溫

生成CO2的化學(xué)方程式CO2CCOH2CO3CaCO3Na2CO3CH4C2H5OH生成CO2的化學(xué)反應(yīng)18:A、B、D、E、F是九年級(jí)化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)，五種物質(zhì)中均含有同一種元素，且A、E為固體。其轉(zhuǎn)換關(guān)系如下圖所示：DDDBAFE1234567請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A

，B

。（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

57CCOCO2Ｈ2CO3CaCO3H2O通電點(diǎn)燃H2O2+CO2H2CO3H2O2△或MnO2+CaOCa(OH)2方程式：1、2H2O2H2↑+O2↑2、H2O+CO2=H2CO3(不穩(wěn)定分解）3、H2O+CaO=Ca(OH)2（放大量熱）4、2H2O22H2O+O2↑（△也分解）(1)、有水參加的反應(yīng)：物質(zhì)間的相互關(guān)系織成網(wǎng)(2)、有水生成的反應(yīng)：H2O酸與堿的中和反應(yīng)(NaOH+HCl)金屬氧化物和酸（Fe2O3+HCl)H2+O2點(diǎn)燃有機(jī)物+O2CH4、C2H5OH點(diǎn)燃CO2+堿H2CO3碳酸鹽+酸H2O2實(shí)驗(yàn)藥品反應(yīng)原理發(fā)生裝置收集裝置實(shí)驗(yàn)步驟注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路O2CO2藥品反應(yīng)原理反應(yīng)類(lèi)型發(fā)生裝置適用范圍O2、CO2的制法(1)氯酸鉀和二氧化錳(2)高錳酸鉀(3)過(guò)氧化氫和二氧化錳大理石（石灰石）和稀鹽酸分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO22KCO32KCl+3O22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2MnO22H2O2

MnO22H2O+O2↑

發(fā)生裝置固體加熱型2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

2KClO3 2KCl+3O2

MnO22.2H2O22H2O+O2MnO21.CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2固－液不加熱型發(fā)生裝置O2CO2藥品反應(yīng)原理反應(yīng)類(lèi)型發(fā)生裝置適用范圍O2、CO2的制法(1)氯酸鉀和二氧化錳(2)高錳酸鉀(3)過(guò)氧化氫和二氧化錳大理石（石灰石）和稀鹽酸分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2固+固，加熱固+液,不加熱固+液,不加熱2KCO32KCl+3O22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2MnO22H2O2

MnO22H2O+O2↑

發(fā)生裝置選擇的依據(jù)：1、反應(yīng)物的狀態(tài)2、反應(yīng)條件比空氣重比空氣輕“難”或“不易”溶于水且不與水反應(yīng)常見(jiàn)的氣體收集裝置收集裝置選擇的依據(jù)：1、氣體的密度2、氣體的溶解性放置物質(zhì)變化工業(yè)制法檢驗(yàn)收集方法CO2O2帶火星的木條放在瓶口處燃著的木條放在瓶口處正放帶火星木條伸入瓶?jī)?nèi)澄清石灰水變渾濁分離液態(tài)空氣煅燒石灰石物理變化化學(xué)變化正放O2、CO2的制法驗(yàn)滿３、收集裝置abab收集方法選擇的依據(jù)：

1、氣體的密度

2、氣體的溶解性特殊的氣體收集裝置比空氣輕比空氣重?zé)o毒！變形一

測(cè)量排出氣體的體積水水食用油變形二變形三常見(jiàn)氣體“難”或“不易”溶于水且不與水反應(yīng)特殊的氣體收集裝置1.甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法：用無(wú)水碳酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品，經(jīng)加熱產(chǎn)生甲烷氣體。甲烷是無(wú)色、無(wú)味的氣體，比空氣輕，極難溶于水?；卮穑海?）本實(shí)驗(yàn)氣體發(fā)生裝置可選用____（填“CO2或氧氣）的氣體發(fā)生裝置。（2）甲烷可用________法_____________法收集。（3）盛滿甲烷的集氣瓶，應(yīng)瓶口向____平放桌面。氧氣排水向下排空氣下練習(xí)(中考題)根據(jù)下圖回答問(wèn)題（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①__________，②____________。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)___________ （填序號(hào)，下同），收集裝置為_(kāi)___________。（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 _____________________________________________， 應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)___________。酒精燈集氣瓶BC