2024年四年級(jí)品社下冊(cè)《與誠(chéng)信為友》教學(xué)設(shè)計(jì)遼師大版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路嘿，親愛的同學(xué)們，今天咱們要一起探索一個(gè)特別有趣的話題——《與誠(chéng)信為友》。咱們都知道，誠(chéng)信是做人的根本，就像樹木的根一樣，扎得越深，樹才能長(zhǎng)得越茂盛。所以，這節(jié)課，咱們就要像探險(xiǎn)家一樣，一起去挖掘誠(chéng)信的寶藏，看看它到底有多么神奇！咱們要結(jié)合課本，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，一起感受誠(chéng)信的力量，讓誠(chéng)信成為我們成長(zhǎng)路上的好朋友！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.價(jià)值觀：樹立正確的誠(chéng)信觀念，認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。

2.思維品質(zhì)：提升思辨能力，學(xué)會(huì)分析誠(chéng)信在生活中的具體體現(xiàn)。

3.行為習(xí)慣：培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的行為習(xí)慣，提高人際交往的誠(chéng)信度。

4.文化自信：傳承中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)文化自信和民族自豪感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解誠(chéng)信的內(nèi)涵，能夠從課本中的故事中提煉出誠(chéng)信的具體表現(xiàn)。

②通過角色扮演和討論，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何在生活中實(shí)踐誠(chéng)信，如誠(chéng)實(shí)守信、不欺騙他人等。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①深入挖掘誠(chéng)信在現(xiàn)代社會(huì)中的價(jià)值，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信不僅僅是一種道德要求，更是社會(huì)和諧發(fā)展的基石。

②幫助學(xué)生克服生活中可能遇到的誠(chéng)信困境，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)在復(fù)雜情境中做出誠(chéng)信的選擇。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、錄音筆、白板或黑板。

-課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、班級(jí)微信群、教育資源共享平臺(tái)。

-信息化資源：誠(chéng)信相關(guān)的教育視頻、誠(chéng)信人物傳記、誠(chéng)信主題的圖片和音頻資料。

-教學(xué)手段：情景模擬、小組討論、角色扮演、案例分析。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻《誠(chéng)信小故事》），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，如“找出故事中體現(xiàn)誠(chéng)信的細(xì)節(jié)”。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“誠(chéng)信在生活中的體現(xiàn)”，設(shè)計(jì)問題如“你遇到過誠(chéng)信的例子嗎？為什么你覺得這是誠(chéng)信的表現(xiàn)？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺(tái)查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)成果，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀視頻中的故事，理解誠(chéng)信的內(nèi)涵。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生思考并記錄自己的理解，例如“小明的誠(chéng)實(shí)讓我感到溫暖”。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過閱讀和思考，自主學(xué)習(xí)誠(chéng)信的概念。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：以“誠(chéng)信，你身邊的故事”為主題，通過播放一段誠(chéng)信短片，引出課堂討論。

講解知識(shí)點(diǎn)：講解誠(chéng)信的定義和重要性，如“誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分”。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)“誠(chéng)信問答”游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)誠(chéng)信知識(shí)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考誠(chéng)信在生活中的應(yīng)用。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與游戲，體驗(yàn)誠(chéng)信的樂趣。

方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解誠(chéng)信的內(nèi)涵。

活動(dòng)教學(xué)法：通過游戲，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受誠(chéng)信的重要性。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：讓學(xué)生寫下自己在生活中遇到的誠(chéng)信故事，并反思自己的誠(chéng)信行為。

提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍《誠(chéng)信的力量》或網(wǎng)站，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，分享自己的誠(chéng)信故事。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，加深對(duì)誠(chéng)信的理解。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：學(xué)生通過反思，提高自己的誠(chéng)信意識(shí)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果是教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要體現(xiàn)，以下是本節(jié)課《與誠(chéng)信為友》中，學(xué)生在學(xué)習(xí)后取得的具體效果：

1.**認(rèn)知層面的提升**

-學(xué)生能夠明確理解誠(chéng)信的概念，知道誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。

-學(xué)生通過分析故事和案例，掌握了誠(chéng)信在個(gè)人品德、社會(huì)交往中的具體體現(xiàn)，如誠(chéng)實(shí)守信、守時(shí)、遵守規(guī)則等。

2.**情感態(tài)度的轉(zhuǎn)變**

-學(xué)生對(duì)誠(chéng)信有了更加深厚的情感認(rèn)同，愿意將誠(chéng)信作為自己的行為準(zhǔn)則，自覺地在生活中實(shí)踐誠(chéng)信。

-學(xué)生在討論和分享中，感受到了誠(chéng)信帶來的正面效應(yīng)，如獲得他人的尊重和信任，增強(qiáng)了自信心。

3.**行為習(xí)慣的養(yǎng)成**

-學(xué)生在課堂活動(dòng)中，如角色扮演和誠(chéng)信問答，養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)了在日常生活中如何做到誠(chéng)信。

-學(xué)生在課后作業(yè)中，通過記錄自己的誠(chéng)信故事，反思自己的行為，逐漸形成了良好的道德行為習(xí)慣。

4.**思辨能力的提高**

-學(xué)生在討論和辯論中，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用邏輯思維分析問題，對(duì)誠(chéng)信的理解更加深入和全面。

-學(xué)生在面對(duì)誠(chéng)信困境時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和選擇。

5.**人際交往能力的增強(qiáng)**

-學(xué)生在小組討論和合作中，學(xué)會(huì)了傾聽、表達(dá)和溝通，提高了人際交往能力。

-學(xué)生通過誠(chéng)信實(shí)踐，與他人建立了更加和諧的人際關(guān)系，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

6.**文化自信的增強(qiáng)**

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德，如誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼等，增強(qiáng)了文化自信和民族自豪感。

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，愿意傳承和發(fā)揚(yáng)這一美德。

7.**解決問題的能力**

-學(xué)生在面對(duì)誠(chéng)信困境時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析問題，提出解決方案。

-學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，提高了自己的問題解決能力。

8.**自我管理能力的提升**

-學(xué)生通過反思自己的誠(chéng)信行為，學(xué)會(huì)了自我管理，提高了自我約束能力。

-學(xué)生在日常生活中，能夠自覺地遵守誠(chéng)信原則，做到自律。板書設(shè)計(jì)1.誠(chéng)信的含義

①誠(chéng)信：誠(chéng)實(shí)守信，言行一致

②內(nèi)涵：誠(chéng)實(shí)無欺，信守承諾

2.誠(chéng)信的重要性

①社會(huì)文明標(biāo)志

②個(gè)人品德基石

③社會(huì)和諧發(fā)展

3.誠(chéng)信的具體表現(xiàn)

①誠(chéng)實(shí)無欺

②守時(shí)

③遵守規(guī)則

④尊重他人

4.如何踐行誠(chéng)信

①自覺遵守誠(chéng)信原則

②面對(duì)困境時(shí)堅(jiān)守誠(chéng)信

③從小事做起，培養(yǎng)誠(chéng)信習(xí)慣

5.誠(chéng)信故事分享

①人物：XX

②事例：XX

③誠(chéng)信感悟：XX

6.誠(chéng)信在生活中的應(yīng)用

①學(xué)習(xí)：誠(chéng)實(shí)作答，不抄襲

②工作：信守承諾，認(rèn)真負(fù)責(zé)

③交往：真誠(chéng)待人，守信守約課后作業(yè)1.**誠(chéng)信故事續(xù)寫**

題目：續(xù)寫《小明的故事》。

描述：小明在公交車上主動(dòng)歸還了遺忘的錢包，受到了乘客的贊揚(yáng)。請(qǐng)續(xù)寫小明接下來的行為，體現(xiàn)他的誠(chéng)信品質(zhì)。

答案示例：小明回到家后，沒有告訴父母他撿到錢包的事情。第二天，他主動(dòng)去失主家歸還錢包，并附上一張紙條，上面寫著：“尊敬的失主，我在公交車上撿到了您的錢包，請(qǐng)您查收。我希望能通過自己的行動(dòng)，傳遞誠(chéng)信的力量。”

2.**誠(chéng)信名言收集**

題目：收集一句關(guān)于誠(chéng)信的名言，并說明它的意義。

答案示例：名言：“人無信不立?！币饬x：這句話強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要性，沒有誠(chéng)信，個(gè)人將無法在社會(huì)中立足。

3.**誠(chéng)信情境分析**

題目：分析以下情境，說明如何做到誠(chéng)信。

情境：小華在考試中遇到了難題，但他記得老師說過“誠(chéng)信考試，不作弊”。請(qǐng)分析小華應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這個(gè)情境。

答案示例：小華應(yīng)該選擇誠(chéng)實(shí)面對(duì)難題，即使答案不確定，也要誠(chéng)實(shí)地寫下自己的答案。他可以事后向老師請(qǐng)教，或者在下一次考試中準(zhǔn)備得更充分。

4.**誠(chéng)信日記**

題目：寫一篇關(guān)于你生活中的一次誠(chéng)信經(jīng)歷。

答案示例：今天，我在學(xué)校圖書館借書時(shí)，不小心將一本書遺忘在了圖書館?；丶液螅乙庾R(shí)到這本書是圖書館的，于是立刻返回圖書館歸還書籍，并向管理員道歉。這次經(jīng)歷讓我更加深刻地體會(huì)到誠(chéng)信的重要性。

5.**誠(chéng)信辯論**

題目：辯論題目：“誠(chéng)信在現(xiàn)代社會(huì)是否仍然重要？”

辯論準(zhǔn)備：

-正方論點(diǎn)：誠(chéng)信在現(xiàn)代社會(huì)仍然非常重要，它是社會(huì)和諧發(fā)展的基石。

-反方論點(diǎn)：誠(chéng)信在現(xiàn)代社會(huì)的重要性有所降低，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人們更注重利益。

答案示例（正方觀點(diǎn)）：

-誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，它代表了社會(huì)的道德底線。

-在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信有助于建立良好的社會(huì)信任，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

-雖然現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但誠(chéng)信仍然是人與人之間交往的重要基礎(chǔ)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

親愛的同學(xué)們，今天我們一起探索了《與誠(chéng)信為友》這個(gè)有趣的話題。通過學(xué)習(xí)，我們明白了誠(chéng)信的重要性，它就像一面鏡子，照出了我們的品德，也照亮了我們的人生道路。

1.**誠(chéng)信的定義**：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。

2.**誠(chéng)信的價(jià)值**：誠(chéng)信是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是個(gè)人品德的基石，也是社會(huì)和諧發(fā)展的基石。

3.**誠(chéng)信的表現(xiàn)**：誠(chéng)實(shí)無欺、守時(shí)、遵守規(guī)則、尊重他人等。

4.**如何踐行誠(chéng)信**：自覺遵守誠(chéng)信原則，面對(duì)困境時(shí)堅(jiān)守誠(chéng)信，從小事做起，培養(yǎng)誠(chéng)信習(xí)慣。

在接下來的日子里，讓我們將這些誠(chéng)信的種子播撒在心田，讓它生根發(fā)芽，開出美麗的誠(chéng)信之花。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.**選擇題**

-誠(chéng)信是以下哪個(gè)方面的基石？

A.學(xué)習(xí)成績(jī)

B.個(gè)人品德

C.社會(huì)和諧

D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展

答案：B

2.**填空題**

-誠(chéng)信的“誠(chéng)”字，意味著______，而“信”字則代表______。

答案：誠(chéng)實(shí)，守信

3.**簡(jiǎn)答題**

-請(qǐng)舉例說明你在生活中踐行誠(chéng)信的一次經(jīng)歷。

答案示例：有一次，我在圖書館借書時(shí)，不小