2/2收集整理，僅供參考2024年北京大學智能學院招聘勞動工作人員考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.勤奮B.刻苦C.學以致用D.學會學習【答案】：D2.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.智育B.管理C.德育D.任課【答案】：D3.我國教育工作的總方向是（）。A.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來B.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務C.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人D.必須與生產勞動相結合【答案】：B4.表述義務性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“可以”B.“有權”C.“必須”D.“有……的自由”【答案】：C5.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.中介B.解惑者C.組織者D.管理者【答案】：A6.大學生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)象進行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.波動性B.強烈性C.敏感性D.狹隘性【答案】：A7.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）A.傳道、授業(yè)、解惑B.掌握人類知識C.使學生了解社會，提高他們的綜合素質。D.培養(yǎng)學生主動探尋知識的能力【答案】：D8.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。A.關鍵B.橋梁C.決定D.主導【答案】：D9.大學生運用已有的知識經驗去認識事物的種種聯(lián)系、關系，直至認識其本質、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識鞏固B.知識感知C.知識應用D.知識理解【答案】：D10.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.彈性課程B.隱蔽課程C.核心課程D.顯性課程【答案】：D11.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.學術自由B.學生自治C.學校自治D.基層自治【答案】：D12.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.難以消除性B.不合理性C.延遲性D.可減低性【答案】：A13.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系B.智力發(fā)展尚未達到最佳水平C.情緒強烈，情感內容日益豐富D.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定【答案】：C14.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習動機B.學習目標C.人際關系D.學習策略【答案】：C15.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.自我引注B.片面引注C.虛假署名D.學術穿鑿【答案】：A16.復述策略屬于（）。A.元認知策略B.資源管理策略C.認知策略D.計劃策略【答案】：C17.我國2016年開展的第四輪學科評估是從師資隊伍與資源、人才培養(yǎng)質量、科學研究水平、社會服務與學科聲譽等四個方面對學科建設進行評估，這表明一個學科能否成為重點學科，（）是最重要的指標。A.從事科研的人員素質以及科研成果是否達到國際或國內領先水平B.是否擁有一流師資隊伍C.是否取得一流社會服務成果D.是否擁有一流學科基礎條件【答案】：A18.在我國，對高等學校的培養(yǎng)目標提出一般要求的教育法律是（）。A.《中華人民共和國高等教育法》B.《中華人民共和國學校法》C.《中華人民共和國教師法》D.《中華人民共和國教育法》【答案】：A19.高校課程的設置和組織超越以往對學科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強調,越來越重視與學生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是（）A.課程內容綜合化B.課程方向人文化C.課程實施多樣化D.課程性質職業(yè)化【答案】：D20.有關我國的高等教育體制,下列表述正確的是（）A.學者所代表的學術力量較強B.高校自身的力量較強C.市場的力量較強D.國家和政府的力量較強【答案】：D21.遇有不良情緒時，比較恰當?shù)奶幚磙k法是（）。A.逃避B.合理宣泄C.謾罵D.壓抑【答案】：B22.職業(yè)教育行政機關工作人員濫用職權、觸犯法律的違法，其違法責任主體是（）。A.職業(yè)教育民事合同當事人B.國家機關工作人員C.當?shù)卣瓺.職業(yè)教育行政機關【答案】：B23.教材編寫的依據(jù)是（）。A.教學制度B.教學目標C.教學大綱D.教學設計【答案】：C24.在思維訓練課中，老師讓大家列舉粉筆的用途，小麗只想到在黑板上寫字用，卻想不到其他用途。這種現(xiàn)象屬于（）。A.功能固著B.原型啟發(fā)C.問題表征D.思維定勢【答案】：A25.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.調節(jié)功能B.教育功能C.激勵功能D.認識功能【答案】：A26.在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中，社會契約階段的特征主要是（）。A.認識到必須尊重他人的看法和想法B.認識到法律不是死板的條文C.對成人或規(guī)則采取服從態(tài)度，以免受到懲罰D.對自己塑造一個社會贊同的形象【答案】：A27.對學生的培養(yǎng)及全面素質的提高，起關鍵作用的是教師的（）。A.能力B.學識C.方法D.態(tài)度【答案】：D28.制定教學計劃的前提是（）A.培養(yǎng)目標和規(guī)格B.教學環(huán)節(jié)C.課程設置D.教學反思【答案】：A29.在認知過程中，根據(jù)認知目標及時檢測認知過程，正確估計自己達到認知目標的程度，并根據(jù)有效性標準評價各種認知活動效果的策略是（）。A.調節(jié)策略B.計劃策略C.分析策略D.監(jiān)控策略【答案】：D30.在全面發(fā)展教育的各構成要素中，擔負各育實施的方向、統(tǒng)帥和動力源泉的是（）。A.美育B.智育C.德育D.體育【答案】：C31.根據(jù)學習的定義，下列屬于學習的現(xiàn)象是（）。A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛織網(wǎng)D.兒童模仿電影中人物的行為【答案】：D32.以下屬于程序性知識的是（）。A.知道北方的氣候特點是什么B.知道吉林的省會是哪里C.知道怎樣騎自行車D.知道圓是什么【答案】：C33.實行國家、地方、學校三級課程管理，為的是增強課程的（）。A.適應性B.統(tǒng)一性C.規(guī)范性D.選拔性【答案】：A34.下列不屬于自我擴張型的自我意識是（）。A.忘記了客觀社會現(xiàn)實對自己的約束B.自我認識、自我體驗、自我調控缺乏穩(wěn)定性、確定性C.對現(xiàn)實自我的評價過高，虛假的理想自我占優(yōu)勢D.悅納自我過分，盲目自信、妄自尊大【答案】：B35.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.研究能力B.組織管理能力C.溝通能力D.教學能力【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校教師的教育自由權包括（）。A.教育評價權B.課程編制權C.教科書選用權D.教授會管理權【答案】：ABC37.下列關于道德的說法中，正確的有（）。A.道德是現(xiàn)代文明社會的產物B.道德從來沒有階級性C.道德是人區(qū)別于動物的重要標志D.道德是處理人與人之間關系的特殊性規(guī)范【答案】：CD38.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。B.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。C.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的D.體罰學生，經教育不改的?！敬鸢浮浚築CD39.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.互補吸引B.異性吸引C.相似吸引D.儀表吸引【答案】：ACD40.河南考題：記憶的品質有（）。A.記憶的廣闊性B.記憶的敏捷性C.記憶的精確性D.記憶的準備性E.記憶的持久性【答案】：BCDE41.對教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是（）。A.甘為人梯，樂于奉獻B.忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)C.不得敷衍塞責D.對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生【答案】：ABCD42.教師職業(yè)角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色信念階段B.角色轉化階段C.角色認知階段D.角色認同階段【答案】：ACD43.促進教師角色形成的因素包括（）。A.樹立榜樣示范B.關心學生成長C.促進職業(yè)認知，加強職業(yè)認同D.積極投身實踐【答案】：ACD44.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師（）A.不準打麻將B.不準向學生和家長索要或變相索要財物。C.不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。D.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔?！敬鸢浮浚篈BCD45.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.保健因素B.認知因素C.情感因素D.激勵因素【答案】：AD46.問題解決的主要特征包括（）。A.包括一系列心理運算B.認知性C.目的指向性D.個體性【答案】：ABC47.下列關于職業(yè)紀律的說法，正確的是（）。A.職業(yè)紀律是從業(yè)人員不必遵守的行為準則B.職業(yè)紀律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準則C.職業(yè)紀律是在校學生必須共同遵守的行為準則D.職業(yè)紀律是人們在特定的職業(yè)活動范圍內必須共同遵守的行為準則【答案】：BD48.烹調師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.文明安全，講究衛(wèi)生B.優(yōu)質服務，熱情周到C.精益求精，技藝精湛D.鉆研業(yè)務，推陳出新【答案】：AD49.職業(yè)道德具有（）。A.行業(yè)性B.群體性C.明確性D.多樣性【答案】：ACD50.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.細管理B.勤警示C.巧溝通D.多落實E.常宣傳【答案】：ACDE51.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）。A.初創(chuàng)階段B.過渡階段C.結束階段D.工作階段【答案】：ABCD52.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象提升B.印象形成C.印象整飾D.印象控制【答案】：CD53.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作？（）。A.加強顯性課程與隱性課程的結合,開發(fā)課堂教學中潛在的隱性課程B.增設職業(yè)性課程或專業(yè)C.優(yōu)化校園物質環(huán)境D.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神E.大量開設選修課【答案】：ACD54.高校教師