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文檔簡介

第1節(jié)

微生物在生物圈中的作用

第18章

生物圈中的微生物我相信：與你相遇是因為我們有緣！

祝福每一位同學學業(yè)進步！快樂成長！

leiming@雷明課前小調(diào)查生活中你在哪些地方見過微生物？你自己制作過酸奶么？青霉菌——“綠毛毛”微生物的分布火星表面存在高鹽液態(tài)水（2015.9.28）資料：《自然·地球科學》科學家推測火星上可能有微生物存在南極的咸水湖里的耐鹽耐寒微生物NASA（美國國家航空航天局）公布探索火星計劃（2015.10.9）我們身邊存在著細菌和真菌2天后抹布上的微生物培養(yǎng)培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法探究活動：發(fā)現(xiàn)我們身邊的微生物一、配制培養(yǎng)基在培養(yǎng)皿中加入適于細菌或真菌生長的營養(yǎng)物質(zhì)，制成培養(yǎng)基。1L水，pH7.2-7.615g10g10g5g細菌和真菌培養(yǎng)基的配制

牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基（1）在燒杯中加水，稱取牛肉膏、蛋白胨、瓊脂和NaCl，加熱溶化后，調(diào)節(jié)pH值至7.2～7.6

牛肉膏3克蛋白胨10克

NaCl5克瓊脂15克水1000毫升

pH7.2～7.6（2）分裝，高壓蒸汽滅菌1kg/cm30分鐘,用于培養(yǎng)細菌（真菌）

分裝加熱溶解稱量高壓滅菌二、接種將細菌或真菌轉移到培養(yǎng)基上——接種常用的幾種接種方法三、適宜條件下培養(yǎng)電熱恒溫培養(yǎng)箱四、觀察菌落在培養(yǎng)基上，由一個真菌和細菌迅速繁殖后形成的肉眼可見的集合體－菌落。大腸桿菌菌落青霉菌落制定并實施實驗方案你們小組探究的問題是？

（指明具體地點或者物體）對此作出的假設是？你們小組的具體實驗步驟是？

溫馨提示：注意控制變量和設置對照觀察記錄實驗現(xiàn)象常見的錯誤操作???標記位置不當接種用力過大提前拆封棉棒標記位置不當接種用力過大課后思考哪些因素可能會影響實驗結果的準確性微生物生活必須具有哪些基本條件？沒有微生物的環(huán)境存在嗎？是什么環(huán)境？——“生物圈中的微生物”的知識結構發(fā)現(xiàn)認識應用

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