主題一畢業(yè)活動我設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年廣州版初中勞動技術(shù)九年級下冊學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：主題一畢業(yè)活動我設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）

2.教學(xué)年級和班級：九年級（2）班

3.授課時(shí)間：2023年11月10日星期五第2節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們迎來了本學(xué)期的勞動技術(shù)課——主題一：畢業(yè)活動我設(shè)計(jì)。在這個(gè)美好的上午，我們將一起探索如何策劃一場別開生面的畢業(yè)活動，讓我們的青春留下最美好的回憶！????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)生將通過設(shè)計(jì)畢業(yè)活動的項(xiàng)目，提升解決問題的能力，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。同時(shí)，培養(yǎng)他們的審美情趣和社會責(zé)任感，增強(qiáng)對集體榮譽(yù)的認(rèn)同感和歸屬感。通過這一過程，學(xué)生將學(xué)會規(guī)劃、組織、溝通和協(xié)作，為未來的社會生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①確定畢業(yè)活動的主題和目標(biāo)，理解活動策劃的核心要素。

②學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識，如時(shí)間管理、預(yù)算控制、資源整合等，進(jìn)行活動策劃。

③培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維，設(shè)計(jì)出具有獨(dú)特性和創(chuàng)新性的活動方案。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)合作，確保每個(gè)成員都能貢獻(xiàn)自己的力量。

②在資源有限的情況下，如何合理分配和利用資源，確?；顒禹樌M(jìn)行。

③如何處理活動中可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，提高學(xué)生的應(yīng)變能力和解決問題的能力。

④如何將學(xué)生的個(gè)人興趣與集體活動相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和創(chuàng)造力。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、實(shí)物教具（如活動策劃模板、時(shí)間軸圖等）

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺，用于上傳和分享教學(xué)資料

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)資源庫，提供各類活動策劃案例、圖片素材、音樂素材等

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、頭腦風(fēng)暴、案例分析、實(shí)地考察教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師提問：同學(xué)們，你們即將迎來畢業(yè)季，有沒有想過自己會如何設(shè)計(jì)一場難忘的畢業(yè)活動呢？

2.學(xué)生分享自己的想法和想法背后的原因。

3.老師總結(jié)：畢業(yè)活動是我們?nèi)松械闹匾獣r(shí)刻，策劃一場成功的畢業(yè)活動需要我們運(yùn)用所學(xué)知識和技能，接下來，我們就一起來探討如何設(shè)計(jì)一場別開生面的畢業(yè)活動。

二、主題探討

1.老師展示一些成功的畢業(yè)活動案例，引導(dǎo)學(xué)生分析這些案例的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

2.學(xué)生分組討論，思考以下問題：

-畢業(yè)活動的主題和目標(biāo)是什么？

-如何確定活動的時(shí)間和地點(diǎn)？

-需要哪些資源和人員支持？

-如何進(jìn)行預(yù)算控制和風(fēng)險(xiǎn)管理？

3.每組選代表分享討論成果，老師點(diǎn)評并引導(dǎo)學(xué)生思考如何改進(jìn)。

三、活動策劃

1.老師講解活動策劃的基本步驟：

-確定主題和目標(biāo)

-制定活動方案

-時(shí)間和地點(diǎn)安排

-資源和人員協(xié)調(diào)

-預(yù)算控制和風(fēng)險(xiǎn)管理

2.學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，分組進(jìn)行活動策劃，以下為具體步驟：

-每組選擇一個(gè)主題，如“青春回憶”、“夢想起航”等。

-制定活動方案，包括活動流程、內(nèi)容、參與人員等。

-安排時(shí)間和地點(diǎn)，確?；顒禹樌M(jìn)行。

-協(xié)調(diào)資源和人員，如場地、音響、工作人員等。

-制定預(yù)算，并控制成本。

-風(fēng)險(xiǎn)評估，制定應(yīng)對措施。

四、實(shí)踐操作

1.學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，以下為具體步驟：

-每組根據(jù)活動策劃方案，分工合作，進(jìn)行實(shí)踐操作。

-老師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問，提供幫助。

-學(xué)生在實(shí)踐過程中，鍛煉自己的溝通、協(xié)調(diào)、組織、執(zhí)行等能力。

五、成果展示與評價(jià)

1.每組展示自己的畢業(yè)活動方案，包括活動主題、流程、亮點(diǎn)等。

2.學(xué)生互評，評價(jià)內(nèi)容包括活動創(chuàng)意、策劃水平、實(shí)踐操作等方面。

3.老師總結(jié)評價(jià)，指出每個(gè)小組的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)建議。

六、總結(jié)與反思

1.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)畢業(yè)活動策劃的要點(diǎn)。

2.學(xué)生分享自己在實(shí)踐過程中的收獲和感悟。

3.老師鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中，將所學(xué)知識和技能運(yùn)用到實(shí)際中，不斷提升自己。知識點(diǎn)梳理1.畢業(yè)活動策劃的基本原則

-目標(biāo)明確：活動策劃應(yīng)圍繞畢業(yè)生的共同需求和期望展開。

-創(chuàng)意新穎：活動內(nèi)容應(yīng)具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)畢業(yè)生的特色和個(gè)性。

-實(shí)用性強(qiáng)：活動應(yīng)貼近實(shí)際，便于實(shí)施，確保參與者的體驗(yàn)。

-安全保障：活動策劃應(yīng)考慮安全因素，確保參與者的人身安全。

2.畢業(yè)活動策劃的基本步驟

-確定主題和目標(biāo)：根據(jù)畢業(yè)生需求，明確活動主題和預(yù)期目標(biāo)。

-制定活動方案：包括活動流程、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等。

-資源和人員協(xié)調(diào)：整合所需資源，如場地、設(shè)備、人員等。

-預(yù)算控制和風(fēng)險(xiǎn)管理：制定預(yù)算，控制成本，評估風(fēng)險(xiǎn)并制定應(yīng)對措施。

-活動實(shí)施與監(jiān)控：確保活動按計(jì)劃進(jìn)行，及時(shí)調(diào)整和解決突發(fā)問題。

3.畢業(yè)活動策劃的關(guān)鍵要素

-活動主題：體現(xiàn)畢業(yè)生特點(diǎn)，激發(fā)參與熱情。

-活動流程：合理規(guī)劃，確保活動順利進(jìn)行。

-活動內(nèi)容：豐富多樣，滿足不同參與者的需求。

-活動地點(diǎn)：選擇合適的場地，方便參與者參與。

-活動時(shí)間：合理安排，確?；顒有Ч?。

4.畢業(yè)活動策劃的技巧

-團(tuán)隊(duì)合作：發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，共同完成策劃任務(wù)。

-溝通協(xié)調(diào)：確保團(tuán)隊(duì)成員間信息暢通，提高工作效率。

-創(chuàng)意發(fā)揮：鼓勵創(chuàng)新，提高活動質(zhì)量。

-靈活應(yīng)變：面對突發(fā)狀況，迅速調(diào)整策略。

-持續(xù)改進(jìn)：根據(jù)活動效果，不斷優(yōu)化策劃方案。

5.畢業(yè)活動策劃的注意事項(xiàng)

-遵守法律法規(guī)：確保活動策劃符合相關(guān)法律法規(guī)。

-考慮參與者需求：關(guān)注畢業(yè)生需求，提高活動滿意度。

-注意活動安全：確?；顒舆^程中人身安全。

-合理安排時(shí)間：避免活動時(shí)間過長，影響參與者休息。

-適度控制成本：確?；顒宇A(yù)算合理，避免浪費(fèi)。

6.畢業(yè)活動策劃的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

-活動效果：評估活動是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

-參與者滿意度：了解參與者對活動的評價(jià)。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作：評估團(tuán)隊(duì)成員間的協(xié)作效果。

-活動創(chuàng)新：評價(jià)活動策劃的創(chuàng)新程度。

-活動安全性：確?；顒舆^程中人身安全。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-xxx：觀察學(xué)生在課堂上的參與度和積極性，對提出問題的回答是否準(zhǔn)確、流暢。

-xxx：評估學(xué)生在課堂活動中的合作精神，是否能夠與同伴有效溝通和協(xié)作。

2.小組討論成果展示：

-xxx：根據(jù)小組展示的活動策劃方案，評價(jià)其創(chuàng)意性、實(shí)用性以及與課本知識的結(jié)合程度。

-xxx：觀察學(xué)生在討論中的表達(dá)能力和傾聽他人意見的態(tài)度，是否能夠尊重和接受不同的觀點(diǎn)。

3.隨堂測試：

-xxx：通過隨堂測試，檢查學(xué)生對活動策劃基本步驟和關(guān)鍵要素的掌握情況。

-xxx：評估學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，如預(yù)算控制、時(shí)間管理等方面的理解。

4.學(xué)生自評與互評：

-xxx：鼓勵學(xué)生對自己的課堂表現(xiàn)和活動策劃成果進(jìn)行自我評價(jià)，反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-xxx：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行同伴互評，通過互相評價(jià)，學(xué)習(xí)借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，共同進(jìn)步。

5.教師評價(jià)與反饋：

-針對課堂表現(xiàn)：針對學(xué)生在課堂上的積極發(fā)言、問題解答和參與活動的態(tài)度給予肯定和鼓勵。

-針對小組討論成果展示：對小組策劃的活動方案給予具體評價(jià)，指出其亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，提出建設(shè)性意見。

-針對隨堂測試：根據(jù)測試結(jié)果，對學(xué)生的知識掌握情況進(jìn)行反饋，對掌握不牢固的知識點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

-針對學(xué)生自評與互評：鼓勵學(xué)生正視自己的評價(jià)，對他人提出的建議保持開放態(tài)度，促進(jìn)自我反思和成長。

-針對活動策劃實(shí)施：對學(xué)生在實(shí)際操作過程中展現(xiàn)出的能力給予評價(jià)，如組織協(xié)調(diào)能力、解決問題的能力等，并提出改進(jìn)方向。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《畢業(yè)季活動策劃案例集》

該案例集收錄了不同學(xué)校、不同類型的畢業(yè)活動策劃案例，涵蓋了活動策劃的各個(gè)方面，如活動主題、策劃步驟、實(shí)施細(xì)節(jié)等。通過閱讀這些案例，學(xué)生可以了解不同活動的策劃思路和實(shí)施方法，為自身的畢業(yè)活動策劃提供參考。

-視頻資源：《優(yōu)秀畢業(yè)活動策劃現(xiàn)場》

該視頻展示了幾個(gè)成功的畢業(yè)活動現(xiàn)場，包括活動流程、參與者的互動、活動氛圍等。通過觀看這些視頻，學(xué)生可以直觀地感受畢業(yè)活動的魅力，激發(fā)自己的創(chuàng)意和靈感。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用課后時(shí)間閱讀《畢業(yè)季活動策劃案例集》，了解不同類型的畢業(yè)活動策劃案例，分析其成功之處，并思考如何將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的策劃中。

-觀看《優(yōu)秀畢業(yè)活動策劃現(xiàn)場》視頻，記錄下自己感興趣的