2024高校輔導員招聘考試考點及答案的梳理姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.高校輔導員的主要職責不包括以下哪項？

A.學生思想政治教育

B.學生日常管理

C.學生就業(yè)指導

D.教學科研工作

2.下列哪項不屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度？

A.學校管理制度

B.教育考試制度

C.教育督導制度

D.教育評估制度

3.高校輔導員在學生工作中應遵循的原則中，不包括以下哪項？

A.以學生為本

B.公平公正

C.嚴謹治學

D.嚴于律己

4.下列哪項不屬于《普通高等學校學生管理規(guī)定》中規(guī)定的學生權(quán)利？

A.接受教育權(quán)

B.自由選擇權(quán)

C.申訴權(quán)

D.選舉權(quán)

5.下列哪項不屬于高校輔導員在工作中應具備的基本素質(zhì)？

A.政治素質(zhì)

B.業(yè)務素質(zhì)

C.思想素質(zhì)

D.體能素質(zhì)

6.下列哪項不屬于高校輔導員在學生黨建工作中的主要任務？

A.發(fā)展黨員

B.培養(yǎng)黨員

C.教育黨員

D.管理黨員

7.下列哪項不屬于高校輔導員在學生日常管理中的主要任務？

A.維護校園安全

B.管理學生宿舍

C.組織學生活動

D.指導學生就業(yè)

8.下列哪項不屬于高校輔導員在學生心理健康教育中的主要任務？

A.開展心理健康講座

B.建立心理健康檔案

C.指導學生心理輔導

D.處理學生心理危機

9.下列哪項不屬于高校輔導員在學生資助工作中的主要任務？

A.宣傳國家資助政策

B.審核學生資助申請

C.管理學生資助資金

D.指導學生創(chuàng)業(yè)

10.下列哪項不屬于高校輔導員在學生就業(yè)指導中的主要任務？

A.開展就業(yè)指導講座

B.建立就業(yè)信息平臺

C.指導學生實習實踐

D.組織學生招聘會

11.下列哪項不屬于高校輔導員在學生社團管理中的主要任務？

A.指導社團活動

B.審批社團活動

C.指導社團發(fā)展

D.組織社團評比

12.下列哪項不屬于高校輔導員在學生突發(fā)事件處理中的主要任務？

A.及時報告

B.協(xié)調(diào)處理

C.采取措施

D.總結(jié)經(jīng)驗

13.下列哪項不屬于高校輔導員在學生違紀處理中的主要任務？

A.審查違紀事實

B.審定處分意見

C.實施處分決定

D.跟進教育轉(zhuǎn)化

14.下列哪項不屬于高校輔導員在學生獎懲工作中的主要任務？

A.審核獎懲申請

B.審定獎懲意見

C.實施獎懲決定

D.跟進獎懲效果

15.下列哪項不屬于高校輔導員在學生思想政治教育中的主要任務？

A.開展主題教育活動

B.組織學生實踐活動

C.指導學生志愿服務

D.進行個別談話教育

16.下列哪項不屬于高校輔導員在學生黨建工作中的主要任務？

A.指導黨支部工作

B.組織黨員學習

C.開展黨員活動

D.培養(yǎng)入黨積極分子

17.下列哪項不屬于高校輔導員在學生日常管理中的主要任務？

A.管理學生宿舍

B.指導學生社團

C.開展心理健康教育

D.組織學生參加社會實踐

18.下列哪項不屬于高校輔導員在學生心理健康教育中的主要任務？

A.開展心理健康講座

B.建立心理健康檔案

C.指導學生心理輔導

D.組織學生參加學術(shù)競賽

19.下列哪項不屬于高校輔導員在學生資助工作中的主要任務？

A.宣傳國家資助政策

B.審核學生資助申請

C.管理學生資助資金

D.組織學生參加志愿服務

20.下列哪項不屬于高校輔導員在學生就業(yè)指導中的主要任務？

A.開展就業(yè)指導講座

B.建立就業(yè)信息平臺

C.指導學生實習實踐

D.組織學生參加文藝演出

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.高校輔導員在學生工作中應遵循的原則有：

A.以學生為本

B.公平公正

C.嚴謹治學

D.嚴于律己

2.下列哪些屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度？

A.學校管理制度

B.教育考試制度

C.教育督導制度

D.教育評估制度

3.下列哪些不屬于高校輔導員在工作中應具備的基本素質(zhì)？

A.政治素質(zhì)

B.業(yè)務素質(zhì)

C.思想素質(zhì)

D.體能素質(zhì)

4.下列哪些屬于高校輔導員在學生黨建工作中的主要任務？

A.發(fā)展黨員

B.培養(yǎng)黨員

C.教育黨員

D.管理黨員

5.下列哪些屬于高校輔導員在學生日常管理中的主要任務？

A.維護校園安全

B.管理學生宿舍

C.組織學生活動

D.指導學生就業(yè)

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：請簡述高校輔導員在學生心理健康教育中應采取的措施。

答案：高校輔導員在學生心理健康教育中應采取以下措施：

（1）開展心理健康教育講座，普及心理健康知識；

（2）建立心理健康檔案，關(guān)注學生心理狀況；

（3）組織心理輔導活動，提高學生心理素質(zhì)；

（4）建立心理咨詢室，為學生提供專業(yè)心理咨詢服務；

（5）加強與學生家長的溝通，共同關(guān)注學生心理健康；

（6）開展心理危機干預，預防和處理學生心理危機。

2.題目：請簡述高校輔導員在學生黨建工作中的主要職責。

答案：高校輔導員在學生黨建工作中的主要職責包括：

（1）負責學生黨支部的日常管理工作；

（2）組織開展黨員學習教育活動；

（3）指導學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用；

（4）培養(yǎng)和發(fā)展入黨積極分子；

（5）協(xié)助黨組織做好學生黨員的考核和評價工作；

（6）加強學生黨員的黨性修養(yǎng)和黨風廉政教育。

3.題目：請簡述高校輔導員在學生日常管理中應如何處理學生違紀行為。

答案：高校輔導員在學生日常管理中處理學生違紀行為應遵循以下原則：

（1）依法依規(guī)，公平公正；

（2）教育與懲戒相結(jié)合；

（3）注重學生個性差異；

（4）與學生家長和相關(guān)部門溝通協(xié)作；

（5）做好違紀學生的教育轉(zhuǎn)化工作；

（6）總結(jié)經(jīng)驗，完善管理制度。

五、論述題

題目：請論述高校輔導員在學生就業(yè)指導工作中的重要性及其工作策略。

答案：高校輔導員在學生就業(yè)指導工作中的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.引導學生樹立正確的就業(yè)觀：輔導員通過教育引導，幫助學生樹立正確的職業(yè)理想和就業(yè)觀念，使他們明確自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。

2.提高學生的就業(yè)競爭力：輔導員通過組織就業(yè)指導課程、職業(yè)規(guī)劃講座等活動，提升學生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，增強他們的就業(yè)競爭力。

3.幫助學生了解就業(yè)市場：輔導員通過收集就業(yè)信息、組織企業(yè)招聘會等方式，使學生了解就業(yè)市場的動態(tài)和需求，為學生提供更多就業(yè)機會。

4.促進學生順利就業(yè)：輔導員在學生就業(yè)過程中提供職業(yè)咨詢、簡歷制作、面試技巧等方面的指導，幫助學生順利實現(xiàn)就業(yè)。

工作策略：

1.加強就業(yè)指導隊伍建設：提高輔導員自身就業(yè)指導能力，培養(yǎng)一批具有豐富就業(yè)指導經(jīng)驗的輔導員。

2.建立健全就業(yè)指導體系：完善就業(yè)指導課程體系，開展職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)技巧等方面的培訓，提高學生的就業(yè)能力。

3.加強校企合作：與企業(yè)建立長期合作關(guān)系，為學生提供實習、就業(yè)機會，促進產(chǎn)學研結(jié)合。

4.利用網(wǎng)絡平臺開展就業(yè)指導：通過校園網(wǎng)站、微信公眾號等網(wǎng)絡平臺，發(fā)布就業(yè)信息，提供在線就業(yè)指導服務。

5.關(guān)注學生就業(yè)需求：定期開展學生就業(yè)滿意度調(diào)查，了解學生在就業(yè)過程中的需求和困難，有針對性地提供幫助。

6.加強與家長的溝通：定期與家長溝通學生的就業(yè)情況，共同關(guān)注學生的成長和發(fā)展。

7.注重學生個性發(fā)展：在就業(yè)指導過程中，關(guān)注學生的個性特點，引導學生發(fā)揮自身優(yōu)勢，實現(xiàn)個性化就業(yè)。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：高校輔導員的職責主要集中在學生思想政治教育、日常管理、心理健康教育等方面，不包括教學科研工作。

2.A

解析思路：《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度包括學校管理制度、教育考試制度、教育督導制度、教育評估制度等，學校管理制度不屬于基本制度。

3.C

解析思路：高校輔導員應遵循以學生為本、公平公正、嚴謹治學等原則，嚴于律己不屬于主要原則。

4.D

解析思路：《普通高等學校學生管理規(guī)定》中規(guī)定的學生權(quán)利包括受教育權(quán)、自由選擇權(quán)、申訴權(quán)等，選舉權(quán)不屬于學生權(quán)利。

5.D

解析思路：高校輔導員應具備政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、思想素質(zhì)等，體能素質(zhì)不屬于基本素質(zhì)。

6.D

解析思路：高校輔導員在學生黨建工作中的主要任務是發(fā)展黨員、培養(yǎng)黨員、教育黨員，不包括管理黨員。

7.D

解析思路：高校輔導員在學生日常管理中的主要任務是維護校園安全、管理學生宿舍、組織學生活動，不包括指導學生就業(yè)。

8.D

解析思路：高校輔導員在學生心理健康教育中的主要任務是開展心理健康講座、建立心理健康檔案、指導學生心理輔導，不包括組織學生參加學術(shù)競賽。

9.D

解析思路：高校輔導員在學生資助工作中的主要任務是宣傳國家資助政策、審核學生資助申請、管理學生資助資金，不包括組織學生參加志愿服務。

10.D

解析思路：高校輔導員在學生就業(yè)指導中的主要任務是開展就業(yè)指導講座、建立就業(yè)信息平臺、指導學生實習實踐，不包括組織學生參加文藝演出。

11.D

解析思路：高校輔導員在學生社團管理中的主要任務是指導社團活動、審批社團活動、指導社團發(fā)展，不包括組織社團評比。

12.D

解析思路：高校輔導員在學生突發(fā)事件處理中的主要任務是及時報告、協(xié)調(diào)處理、采取措施，不包括總結(jié)經(jīng)驗。

13.D

解析思路：高校輔導員在學生違紀處理中的主要任務是審查違紀事實、審定處分意見、實施處分決定，不包括跟進教育轉(zhuǎn)化。

14.D

解析思路：高校輔導員在學生獎懲工作中的主要任務是審核獎懲申請、審定獎懲意見、實施獎懲決定，不包括跟進獎懲效果。

15.D

解析思路：高校輔導員在學生思想政治教育中的主要任務是開展主題教育活動、組織學生實踐活動、指導學生志愿服務，不包括進行個別談話教育。

16.D

解析思路：高校輔導員在學生黨建工作中的主要任務是指導黨支部工作、組織黨員學習、開展黨員活動，不包括培養(yǎng)入黨積極分子。

17.D

解析思路：高校輔導員在學生日常管理中的主要任務是維護校園安全、管理學生宿舍、組織學生活動，不包括組織學生參加社會實踐。

18.D

解析思路：高校輔導員在學生心理健康教育中的主要任務是開展心理健康講座、建立心理健康檔案、指導學生心理輔導，不包括組織學生參加學術(shù)競賽。

19.D

解析思路：高校輔導員在學生資助工作中的主要任務是宣傳國家資助政策、審核學生資助申請、管理學生資助資金，不包括組織學生參加志愿服務。

20.D

解析思路：高校輔導員在學生就業(yè)指導中的主要任務是開展就業(yè)指導講座、建立就業(yè)信息平臺、指導學生實習實踐，不包括組織學生參加文藝演出。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.A,B,C,D

解析思路：高校輔導員應遵循以學生為本、公平公正、嚴謹治學、嚴于律己等原則。

2.B,C,D

解析思路：《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度包括教育考試制度、教育督導制度、教育評估制度。

3.D

解析思路：高校輔導員應具備政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、思想素質(zhì)等，體能素質(zhì)不屬于基本素質(zhì)。

4.A,B,C,D

解析思路：高校輔導員在學生黨建工作中的主要任務是發(fā)展黨員、培養(yǎng)黨員、教育黨員、管理黨員。

5.A,B,C,D

解析思路：高校輔導員在學生日常管理中的主要任務是維護校園安全、管理學生宿舍、組織學生活動、指導學生就業(yè)。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.×

解析思路：高校輔導員在學生工作中應遵循以學生為本、公平公正、嚴謹治學、嚴于律己等原則，不包括嚴于律己。

2.×

解析思路：《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度包括學校管理制度、教育考試制度、教育督導制度、教育評估制度，不包括學校管理制度。

3.×

解析思路：高校輔導員應遵循以學生為本、公平公正、嚴謹治學、嚴于律己等原則，不包括嚴謹治學。

4.×

解析思路：《普通高等學校學生管理規(guī)定》中規(guī)定的學生權(quán)利包括受教育權(quán)、自由選擇權(quán)、申訴權(quán)等，不包括選舉權(quán)。

5.×

解析思路：高校輔導員應具備政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、思想素質(zhì)等，體能素質(zhì)不屬于基本素質(zhì)。

6.×

解析思路：高校輔導員在學生黨建工作中的主要任務是發(fā)展黨員、培養(yǎng)黨員、教育黨員，不包括管理黨員。

7.×

解析思路：