2025年成人高考《語(yǔ)文》得體表達(dá)專項(xiàng)訓(xùn)練題庫(kù)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀（每小題3分，共30分）閱讀下面的文字，完成下列小題。①“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！边@是古人總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，也是我們走向成功的必經(jīng)之路。從小處著手，從基礎(chǔ)做起，一步一個(gè)腳印，才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。②然而，在當(dāng)今社會(huì)，許多人卻過于追求速成，希望通過捷徑迅速獲得成功。他們熱衷于參加各種速成班，希望通過短期培訓(xùn)迅速提升自己的能力。然而，這種急功近利的做法往往事與愿違。③事實(shí)上，任何事業(yè)的成功都需要付出辛勤的努力和堅(jiān)持不懈的奮斗。正如一位名人所說：“成功的秘訣就是堅(jiān)持不懈?！敝挥型ㄟ^不斷的努力，才能逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力。④那么，如何才能做到堅(jiān)持不懈呢？首先，我們要樹立正確的目標(biāo)。目標(biāo)是我們前進(jìn)的方向，也是我們努力的動(dòng)力。只有明確了自己的目標(biāo)，我們才能在遇到困難時(shí)堅(jiān)持下去。⑤其次，我們要保持積極的心態(tài)。人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。面對(duì)困難，我們要保持樂觀的心態(tài)，相信自己有能力克服困難。⑥最后，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣是我們行為的基石，也是我們成功的保障。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們才能在日常生活中保持良好的狀態(tài)，從而為成功奠定基礎(chǔ)。1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.原文認(rèn)為，任何事業(yè)的成功都需要付出辛勤的努力和堅(jiān)持不懈的奮斗。B.原文指出，在當(dāng)今社會(huì)，許多人過于追求速成，希望通過捷徑迅速獲得成功。C.原文強(qiáng)調(diào)，樹立正確的目標(biāo)、保持積極的心態(tài)和養(yǎng)成良好的習(xí)慣是堅(jiān)持不懈的關(guān)鍵。D.原文認(rèn)為，成功的秘訣就是堅(jiān)持不懈，只有通過不斷的努力，才能逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章第一段引用了古人總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，引出了文章的中心論點(diǎn)。B.文章第二段提出了當(dāng)今社會(huì)許多人追求速成的現(xiàn)象，為下文論述如何做到堅(jiān)持不懈做了鋪墊。C.文章第三段通過舉例論證，說明了成功的秘訣就是堅(jiān)持不懈。D.文章最后三段分別從樹立正確的目標(biāo)、保持積極的心態(tài)和養(yǎng)成良好的習(xí)慣三個(gè)方面論述了如何做到堅(jiān)持不懈。二、古詩(shī)文閱讀（每小題3分，共30分）閱讀下面的古詩(shī)文，完成下列小題。（一）默寫常見的名句名篇。（每空1分，共5分）1.《論語(yǔ)》中，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，______?！边@句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。2.《離騷》中，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，______?！边@句話表達(dá)了作者對(duì)未來的堅(jiān)定信念。3.《廬山謠》中，“______，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這句話描繪了廬山的壯麗景色。4.《琵琶行》中，“______，此時(shí)無聲勝有聲?！边@句話表達(dá)了作者對(duì)琵琶音樂的獨(dú)特感受。5.《赤壁賦》中，“______，舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章?！边@句話描繪了赤壁之戰(zhàn)的壯觀場(chǎng)面。（二）分析下列各句的修辭手法。（每小題2分，共10分）1.《廬山謠》中，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！保ǎ?.《琵琶行》中，“此時(shí)無聲勝有聲。”（）3.《赤壁賦》中，“舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。”（）4.《離騷》中，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！保ǎ?.《論語(yǔ)》中，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”（）四、文言文閱讀（每小題3分，共30分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。《史記·淮陰侯列傳》淮陰侯韓信者，淮陰人也。始為亭長(zhǎng)，亭長(zhǎng)侮信，信怒，挈其印綬，亡去，從之漂母食。信常辱人，人皆惡之，莫收信。信釣于城下，諸少年與信游，數(shù)侮信曰：“信能死，刺我；不能，出我袴下?！毙攀胍曋?，俛出袴下，竟不為恥。及項(xiàng)梁渡淮，信杖劍從之，居戲下，無以自見。信數(shù)與項(xiàng)羽語(yǔ)，項(xiàng)羽弗省。漢王已定天下，召信曰：“丞相何在？”信曰：“大王自定天下，何為問丞相？”王曰：“吾聞漢王拜丞相為都尉，數(shù)以問之，吾乃以其言問丞相，丞相何以對(duì)？”信曰：“大王所不問者三，問三，則王可知矣?！蓖踉唬骸昂沃^三？”信曰：“大王之入蜀，信不能去，是其一；大王之出蜀，信不能去，是其二；大王之下宛，信不能去，是其三。大王之所以拜信為將者，信之所以為大王將者，此三者也?！蓖跣υ唬骸柏┫嗪我匝匀缡?？”信曰：“大王必欲拜臣為將，臣固愿矣；臣聞，‘將在外，君命有所不受’。愿大王勿以為疑?！蓖跄舜笙?，遂拜信為將。1.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.淮陰侯韓信原本是亭長(zhǎng)，因受辱而離開亭長(zhǎng)。B.韓信多次與項(xiàng)羽交談，但項(xiàng)羽并未理解他的意圖。C.韓信認(rèn)為，自己在三個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻未能跟隨漢王，是因?yàn)樽约旱哪芰Σ蛔?。D.漢王對(duì)韓信的才能表示認(rèn)可，并拜他為將。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過韓信的經(jīng)歷，展示了他的堅(jiān)韌不拔和智慧。B.文章以韓信的經(jīng)歷為背景，闡述了“將在外，君命有所不受”的原則。C.文章通過韓信的回答，表明了漢王對(duì)韓信才能的認(rèn)可。D.文章最后通過漢王的笑，暗示了韓信將成為漢王的重要將領(lǐng)。五、語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體（每小題3分，共30分）1.請(qǐng)根據(jù)下列語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。（1）他的（）讓人敬佩，無論遇到什么困難，他都能堅(jiān)持下去。（2）她的（）讓我們感受到了她對(duì)工作的熱愛。（3）在這次比賽中，他的（）令人贊嘆。（4）面對(duì)挫折，我們要保持（）的心態(tài)。2.請(qǐng)根據(jù)下列語(yǔ)境，改寫下列句子。（1）原文：他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。改寫：他（）。（2）原文：她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。改寫：她對(duì)工作（）。（3）原文：這次旅行讓我感受到了大自然的美麗。改寫：這次旅行（）。（4）原文：他的演講深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。改寫：他的演講（）。六、作文（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能已經(jīng)逐漸融入我們的生活。有人認(rèn)為，人工智能將改變?nèi)祟惖纳罘绞剑挥腥藫?dān)心，人工智能可能會(huì)取代人類的工作；還有人相信，人工智能與人類將和諧共處。請(qǐng)你結(jié)合自己的所見所聞或所思所想，寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)人工智能與人類關(guān)系的看法。要求：①角度自選，立意自定；②標(biāo)題自擬；③不少于800字；④不得套作，不得抄襲。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.C解析思路：選項(xiàng)A、B、D都是對(duì)原文內(nèi)容的正確理解和分析，而選項(xiàng)C中“樹立正確的目標(biāo)、保持積極的心態(tài)和養(yǎng)成良好的習(xí)慣是堅(jiān)持不懈的關(guān)鍵”這一說法過于絕對(duì)，原文中并未提到這三點(diǎn)是“關(guān)鍵”，而是作為實(shí)現(xiàn)堅(jiān)持不懈的幾個(gè)方面。2.D解析思路：選項(xiàng)A、B、C都是對(duì)原文論證的正確分析，而選項(xiàng)D中“文章最后通過漢王的笑，暗示了韓信將成為漢王的重要將領(lǐng)”這一說法與原文不符，原文中漢王的笑是表示對(duì)韓信回答的認(rèn)可，而非暗示韓信將成為重要將領(lǐng)。二、古詩(shī)文閱讀（一）默寫常見的名句名篇。1.不亦說乎2.吾將上下而求索3.飛流直下三千尺4.此時(shí)無聲勝有聲5.舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章（二）分析下列各句的修辭手法。1.比喻2.對(duì)比3.排比4.設(shè)問5.反問三、現(xiàn)代文閱讀1.C解析思路：選項(xiàng)A、B、D都是對(duì)原文內(nèi)容的正確理解和分析，而選項(xiàng)C中“韓信認(rèn)為，自己在三個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻未能跟隨漢王，是因?yàn)樽约旱哪芰Σ蛔恪边@一說法與原文不符，原文中韓信并未提及自己的能力不足，而是認(rèn)為這三個(gè)時(shí)刻未能跟隨漢王是因?yàn)闈h王沒有詢問他的意見。2.D解析思路：選項(xiàng)A、B、C都是對(duì)原文論證的正確分析，而選項(xiàng)D中“文章最后通過漢王的笑，暗示了韓信將成為漢王的重要將領(lǐng)”這一說法與原文不符，原文中漢王的笑是表示對(duì)韓信回答的認(rèn)可，而非暗示韓信將成為重要將領(lǐng)。四、文言文閱讀1.C解析思路：選項(xiàng)A、B、D都是對(duì)原文內(nèi)容的正確理解和分析，而選項(xiàng)C中“韓信認(rèn)為，自己在三個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻未能跟隨漢王，是因?yàn)樽约旱哪芰Σ蛔恪边@一說法與原文不符，原文中韓信并未提及自己的能力不足，而是認(rèn)為這三個(gè)時(shí)刻未能跟隨漢王是因?yàn)闈h王沒有詢問他的意見。2.D解析思路：選項(xiàng)A、B、C都是對(duì)原文論證的正確分析，而選項(xiàng)D中“文章最后通過漢王的笑，暗示了韓信將成為漢王的重要將領(lǐng)”這一說法與原文不符，原文中漢王的笑是表示對(duì)韓信回答的認(rèn)可，而非暗示韓信將成為重要將領(lǐng)。五、語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體1.（1）聰明過人（2）兢兢業(yè)業(yè)（3）出類拔萃（4）樂觀向上解析思路：根據(jù)語(yǔ)境，選擇與句意相符的成語(yǔ)填空。2.（1）他聰明伶俐，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。（2）她對(duì)待工作一絲不茍，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。（3）這次旅行讓我領(lǐng)略了大自然的美麗風(fēng)光。（4）他的演講慷慨激昂，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。解析思路：根據(jù)語(yǔ)境，將原句改寫為符合語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的句子。六、作文（作文答案根據(jù)個(gè)人觀點(diǎn)和寫作能力而定，以下為示例）隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能已經(jīng)逐漸融入我們的生活。有人認(rèn)為，人工智能將改變?nèi)祟惖纳罘绞?；有人?dān)心，人工智能可能會(huì)取代人類的工作；還有人相信，人工智能與人類將和諧共處。我認(rèn)為，人工智能與人類的關(guān)系應(yīng)該是和諧共生的。首先，人工智能的出現(xiàn)和發(fā)展，極大地提高了人類的生活質(zhì)量。從智能家居到無人駕駛，從醫(yī)療診斷到教育輔導(dǎo)，人工智能為我們的生活帶來了諸多便利。在這個(gè)過程中，人類與人工智能之間的關(guān)系是互補(bǔ)的，而非競(jìng)爭(zhēng)的。其次，雖然人工智能在某些領(lǐng)域表現(xiàn)出超越人類的能力，但這并不意味著它會(huì)完全取代人類的工作。事實(shí)上，人工智能的發(fā)展反而促使人類不斷提