猜猜我有多愛你教學(xué)設(shè)計(jì)?一、教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)引導(dǎo)幼兒感受繪本中表達(dá)的母子深情，體會(huì)愛的溫暖與美好，激發(fā)幼兒對媽媽的愛。培養(yǎng)幼兒積極向上、充滿愛意的情感態(tài)度，讓幼兒學(xué)會(huì)用語言和行動(dòng)表達(dá)愛。2.知識與技能目標(biāo)理解繪本故事內(nèi)容，掌握故事中的關(guān)鍵情節(jié)和對話。能夠用豐富的語言描述小兔子和大兔子之間的愛意表達(dá)，提高語言表達(dá)能力。學(xué)習(xí)用夸張的動(dòng)作和表情表現(xiàn)不同程度的愛，發(fā)展肢體表現(xiàn)力。3.過程與方法目標(biāo)通過觀察繪本畫面、傾聽故事講述，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和思維能力。組織幼兒進(jìn)行角色扮演、互動(dòng)游戲等活動(dòng)，讓幼兒在體驗(yàn)中深入理解愛的含義，提高解決問題和合作交流的能力。

二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)深入理解繪本故事中母子之間相互表達(dá)愛的情感，感受愛的溫暖。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用豐富的語言、夸張的動(dòng)作和表情表達(dá)愛。2.教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)繪本中獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)手法，如大兔子和小兔子用不同方式展示的"愛"的對比，感受夸張手法對表達(dá)情感的作用。幫助幼兒將繪本中對媽媽的愛遷移到實(shí)際生活中，鼓勵(lì)幼兒大膽向媽媽表達(dá)愛。

三、教學(xué)方法1.直觀教學(xué)法利用繪本的精美畫面，直觀地呈現(xiàn)故事內(nèi)容，讓幼兒通過觀察畫面細(xì)節(jié)，更好地理解故事。借助多媒體設(shè)備展示相關(guān)圖片、視頻等資料，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性，吸引幼兒的注意力。2.講述法教師生動(dòng)、形象地講述繪本故事，語言富有感染力，引導(dǎo)幼兒傾聽和理解故事中的情節(jié)和情感。在講述過程中，適時(shí)提問，啟發(fā)幼兒思考，促進(jìn)幼兒語言表達(dá)和思維能力的發(fā)展。3.游戲教學(xué)法設(shè)計(jì)角色扮演游戲，讓幼兒分別扮演小兔子和大兔子，模仿故事中的對話和動(dòng)作，加深對故事的理解和記憶。組織互動(dòng)游戲，如"愛的抱抱""愛的傳遞"等，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)愛、表達(dá)愛，增強(qiáng)幼兒的參與度和情感體驗(yàn)。4.討論法引導(dǎo)幼兒圍繞繪本主題"愛"展開討論，鼓勵(lì)幼兒分享自己對愛的理解和感受，培養(yǎng)幼兒的思維能力和語言表達(dá)能力。在討論過程中，教師適時(shí)引導(dǎo)和總結(jié)，幫助幼兒深化對愛的認(rèn)識。

四、教學(xué)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒有與媽媽相處的生活經(jīng)驗(yàn)，對媽媽有一定的情感認(rèn)知。2.物質(zhì)準(zhǔn)備《猜猜我有多愛你》繪本若干本，確保幼兒人手一本。與繪本內(nèi)容相關(guān)的圖片、視頻資料，用于課堂展示。制作精美的PPT，包含繪本故事的主要情節(jié)、關(guān)鍵畫面以及互動(dòng)環(huán)節(jié)的提示。角色扮演道具，如小兔子和大兔子的頭飾、小床等，營造游戲氛圍。準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，如愛心貼紙、小卡片等，用于獎(jiǎng)勵(lì)積極參與活動(dòng)的幼兒。

五、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入部分（3分鐘）1.播放輕柔的音樂，營造溫馨的氛圍。教師面帶微笑，與幼兒親切互動(dòng)："小朋友們，今天老師要給你們講一個(gè)特別溫暖的故事，在這個(gè)故事里，有兩只可愛的兔子，它們之間發(fā)生了好多好多關(guān)于愛的事情。你們猜猜會(huì)是什么樣的故事呢？"2.展示繪本的封面，引導(dǎo)幼兒觀察封面畫面。提問："小朋友們，看看封面上有誰呀？它們在做什么呢？小兔子的表情看起來怎么樣？"鼓勵(lì)幼兒大膽猜測故事內(nèi)容，激發(fā)幼兒的好奇心和閱讀興趣。

（二）講述故事（10分鐘）1.教師開始講述繪本故事，按照畫面順序，用生動(dòng)、富有感情的語言講述。講述過程中，適時(shí)停頓，引導(dǎo)幼兒觀察畫面細(xì)節(jié)，提問幼兒："小朋友們，看看小兔子在做什么呀？它的動(dòng)作像在表達(dá)什么呢？"讓幼兒通過觀察畫面，初步感受故事中的愛意。2.重點(diǎn)講述小兔子和大兔子用各種方式表達(dá)愛的情節(jié)，如小兔子張開手臂說"我愛你有這么多"，大兔子張開雙臂回應(yīng)"我愛你有這么多，比你多得多"；小兔子跳得高高的說"我愛你到我的腳尖"，大兔子把小兔子拋得更高說"我愛你到你的腳尖，比你跳得高得多"等。講述時(shí)，配合夸張的動(dòng)作和豐富的表情，讓幼兒更直觀地感受愛的深度和廣度。

（三）深入理解故事（12分鐘）1.故事講完后，教師再次展示繪本中的關(guān)鍵畫面，與幼兒一起回顧故事內(nèi)容。提問："小朋友們，小兔子都用了哪些方法來表達(dá)它對大兔子的愛呀？大兔子又是怎么回應(yīng)的呢？"引導(dǎo)幼兒回憶故事中的情節(jié)，并用自己的語言描述小兔子和大兔子之間的愛的表達(dá)。2.組織幼兒進(jìn)行小組討論，圍繞"你覺得小兔子和大兔子誰的愛更多呢？為什么？"這一問題展開討論。鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言，分享自己的觀點(diǎn)和想法。教師巡回傾聽幼兒的討論，適時(shí)引導(dǎo)幼兒從故事中的細(xì)節(jié)、動(dòng)作、語言等方面進(jìn)行思考和分析，幫助幼兒深入理解愛的含義。3.請個(gè)別幼兒代表小組發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。教師對幼兒的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評，肯定幼兒的積極思考和獨(dú)特見解，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體會(huì)繪本中母子之間深深的愛意。4.提問幼兒："在生活中，你們的媽媽是怎么愛你們的呢？你們有沒有像小兔子一樣向媽媽表達(dá)過愛呀？"引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活實(shí)際，回憶媽媽對自己的關(guān)愛，分享自己向媽媽表達(dá)愛的經(jīng)歷，將繪本中的情感與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，加深幼兒對愛的理解。

（四）角色扮演（10分鐘）1.介紹角色扮演游戲的規(guī)則和角色分配。請幼兒分別扮演小兔子和大兔子，模仿故事中的對話和動(dòng)作，再次感受故事中母子之間的愛意表達(dá)。教師為幼兒分發(fā)頭飾和道具，幫助幼兒更好地進(jìn)入角色。2.幼兒分組進(jìn)行角色扮演，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒用豐富的語言、夸張的動(dòng)作和表情來表現(xiàn)小兔子和大兔子之間的愛，提醒幼兒注意模仿故事中的語氣和情感。3.每組表演結(jié)束后，邀請其他幼兒進(jìn)行評價(jià)。評價(jià)內(nèi)容包括幼兒的語言表達(dá)是否清晰、動(dòng)作是否夸張形象、表情是否生動(dòng)等方面。教師對幼兒的表演進(jìn)行總結(jié)和鼓勵(lì)，肯定幼兒的努力和進(jìn)步，同時(shí)針對存在的問題提出建議，幫助幼兒不斷提高表演能力。

（五）互動(dòng)游戲（10分鐘）1.愛的抱抱教師講解游戲規(guī)則："小朋友們，我們來玩一個(gè)'愛的抱抱'游戲。老師說一個(gè)數(shù)字，你們就趕快找到幾個(gè)小伙伴抱在一起，組成和這個(gè)數(shù)字相同人數(shù)的抱抱團(tuán)。如果沒有找到合適的小伙伴，就只能自己一個(gè)人站在中間啦。"教師開始說數(shù)字，如"3""5"等，幼兒根據(jù)數(shù)字迅速抱團(tuán)。游戲過程中，教師注意觀察幼兒的參與情況，鼓勵(lì)幼兒積極參與，感受與同伴之間的親密互動(dòng)。游戲結(jié)束后，教師提問："小朋友們，剛才抱在一起的時(shí)候，你們心里有什么感覺呀？是不是覺得很溫暖、很開心呢？這就是愛的感覺哦！"引導(dǎo)幼兒體會(huì)游戲中傳遞的愛。2.愛的傳遞教師準(zhǔn)備一個(gè)愛心小道具，從幼兒中挑選一名幼兒作為起點(diǎn)，將愛心道具傳遞給下一位幼兒。傳遞過程中，幼兒只能用肢體動(dòng)作，不能說話。當(dāng)愛心傳遞到最后一位幼兒時(shí)，教師提問："最后一位小朋友，你知道這個(gè)愛心代表什么嗎？你覺得它是從哪里開始傳遞的呀？"引導(dǎo)幼兒思考愛的傳遞過程，感受愛可以在人與人之間傳遞。請最后一位幼兒將愛心道具還給起點(diǎn)的幼兒，并說一句表達(dá)愛的話，如"我愛你，謝謝你和我一起傳遞愛"。然后從起點(diǎn)的幼兒開始，再次進(jìn)行愛的傳遞，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)感受和表達(dá)愛。

（六）總結(jié)與拓展（5分鐘）1.教師與幼兒一起回顧本節(jié)課的內(nèi)容，總結(jié)故事中的主要情節(jié)和表達(dá)愛的方式。提問："小朋友們，今天我們一起聽了《猜猜我有多愛你》的故事，還玩了好多關(guān)于愛的游戲。誰能說一說小兔子和大兔子是怎么表達(dá)愛的呀？我們在游戲中又是怎么感受愛的呢？"鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言，鞏固所學(xué)知識。2.對幼兒在本節(jié)課中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，表揚(yáng)幼兒的積極參與、精彩表現(xiàn)和認(rèn)真思考，為表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒頒發(fā)小獎(jiǎng)品，如愛心貼紙、小卡片等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)積極性和自信心。3.布置課后拓展任務(wù)：請幼兒回家后給媽媽一個(gè)大大的擁抱，并對媽媽說"媽媽，我愛你"。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式，如畫畫、制作手工等，表達(dá)對媽媽的愛，下節(jié)課與小伙伴們分享。

六、教學(xué)延伸1.在美工區(qū)投放彩紙、畫筆、剪刀等材料，鼓勵(lì)幼兒制作"我愛媽媽"的賀卡或繪畫作品，將自己對媽媽的愛用藝術(shù)形式表現(xiàn)出來。2.在語言區(qū)投放《猜猜我有多愛你》繪本及相關(guān)故事圖書，讓幼兒自主閱讀和講述，進(jìn)一步加深對故事的理解和記憶，同時(shí)提高幼兒的語言表達(dá)能力。3.開展"我愛我家"主題活動(dòng)，邀請家長參與。請幼兒回家與家長一起分享繪本故事，并用角色扮演的方式演繹故事。鼓勵(lì)家長和幼兒一起制作家庭相冊，記錄生活中的美好瞬間，增進(jìn)親子關(guān)系，讓幼兒在家庭氛圍中感受愛、表達(dá)愛。

七、注意事項(xiàng)1.在講述故事過程中，注意語速適中、聲音富有感情，根據(jù)故事內(nèi)容調(diào)整語調(diào)，突出關(guān)鍵情節(jié)和情感表達(dá)，以吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的情感共鳴。2.在角色扮演和互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，提前強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，確保幼兒理解并遵守規(guī)則，避免出現(xiàn)混亂和危險(xiǎn)情況。游戲過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，保證每個(gè)幼兒都能積極參與，體驗(yàn)到游戲的樂趣。3.在教學(xué)過程中，要充分尊