PAGE25學習任務教學活動策劃表專業(yè)名稱：汽車維修工學一體化課程名稱：新能源汽車維護與保養(yǎng)學習任務名稱認知工作環(huán)境學時授課班級學習任務價值分析（選填）：學情分析（選填）：重點和難點（選填）：序號學習環(huán)節(jié)與學時學習目標學習步驟學習內(nèi)容學生活動教師活動學習成果學習資源1學習活動1：汽車維修企業(yè)崗位認知（學時）1.能熟練對通用工具的認識2.能熟悉并說出汽車維修檢測設備3.能與他人合作，做好企業(yè)走訪認知工具工具的種類、名稱及功用工具的認知學生根據(jù)下發(fā)的資料，自主進行學習，并完成認知任務工單。教師下發(fā)學習資料和任務工單，組織學生進行自主學習。認知任務工單1.工量具準備：汽車常用工具手錘、螺絲刀、鉗子、扳手等。2.檢測設備準備：舉升機、廢氣分析儀、解碼器、示波器、動平衡機、拆胎機、四輪定位儀、車身校正臺、烤漆房等。3.其他材料：希沃授課一體機、國家標準《汽車維修業(yè)開業(yè)條件》、網(wǎng)絡資料等。認知設備1、設備的種類、名稱及功用2、設備的認知學生根據(jù)下發(fā)的資料，自主進行學習，并完成認知任務工單。教師下發(fā)學習資料和任務工單，組織學生進行自主學習。認知任務工單調(diào)研并思考走訪調(diào)研總結(jié)學生實地走訪調(diào)研，并按照任務要求完成調(diào)研報告。教師引導學生走訪調(diào)研調(diào)研報告2學習活動2：汽車維修企業(yè)規(guī)章、制度認知（學時）1.走進汽車維修企業(yè)2.撰寫崗位調(diào)研報告3.學習企業(yè)安全規(guī)章制度，樹立安全生產(chǎn)意識走進汽車維修企業(yè)崗位職責內(nèi)容汽車服務流程調(diào)研報告學生走進維修企業(yè)，熟悉崗位職責、了解汽車服務流程，并撰寫調(diào)研報告教師帶領學生走進維修企業(yè)，并安排其相關學習任務調(diào)研報告1.材料準備：汽車維修企業(yè)服務流程簡圖、汽車維修企業(yè)質(zhì)量安全管理文件匯編等。2.設備準備：多媒體設備等。學習企業(yè)安全規(guī)章制度，樹立安全生產(chǎn)意識企業(yè)安全規(guī)章制度安全生產(chǎn)意識學生分組觀察車間各種標識，并討論與企業(yè)安全操作與規(guī)范相關的內(nèi)容教師組織學生觀察，并下發(fā)學習任務學習任務書案例分析企業(yè)生產(chǎn)規(guī)范與安全學生根據(jù)案例，分組討論交流，并分析案例中出現(xiàn)的問題教師組織學生進行分組探討分析報告3學習活動2：5S現(xiàn)場管理實施（學時）1.能說出5S現(xiàn)場管理的由來2.能夠通過學習了解每個“S”的含義3.能夠表述5S現(xiàn)場管理的意義4.能與他人合作，進行有效溝通5S管理的發(fā)展5S的由來及認可的原因?qū)W生自主通過查閱資料，按要求完成學習任務書教師組織學生進行自主學習，并完成任務書任務書1.材料準備：5s現(xiàn)場管理制度相關材料。2.其他材料準備：希沃授課一體機、各維修車間、生產(chǎn)車間5s檢查表（參考）、互聯(lián)網(wǎng)資源、展示白板。學習5S管理5S管理的內(nèi)容學生集中學習5S管理的學習內(nèi)容，并梳理學習內(nèi)容進入學習任務書教師集中講授5S管理的內(nèi)容任務書總結(jié)與思考5S現(xiàn)場管理手抄報制作學生分組查閱素材，合作制作5S現(xiàn)場管理的手抄報教師布置手抄報制作的任務5S現(xiàn)場管理手抄報學習任務教學活動策劃表專業(yè)名稱：汽車維修工學一體化課程名稱：新能源汽車維護與保養(yǎng)學習任務名稱新車檢測學時授課班級學習任務價值分析（選填）：學情分析（選填）：重點和難點（選填）：序號學習環(huán)節(jié)與學時學習目標學習步驟學習內(nèi)容學生活動教師活動學習成果學習資源1學習活動1：認知PDI（學時）1.能正確描述PDI的含義2.能根據(jù)要求正確說出PDI檢測的檢查要點PDI檢查基礎知識1.PDI的定義2.PDI的檢查內(nèi)容學生根據(jù)下發(fā)的資料，自主進行學習，并完成學習任務書。教師下發(fā)學習資料和任務工單，組織學生進行自主學習。學習任務書1.學習工具準備：學習筆記本、筆、手機等。2.其他材料：北汽EC200實訓車輛、希沃授課一體機、網(wǎng)絡資料等。PDI檢測的檢查要點PDI的檢查要點學生根據(jù)下發(fā)的資料，自主進行學習，并完成學習任務書。教師下發(fā)學習資料和任務工單，組織學生進行自主學習。學習任務書2學習活動2：新車檢測PDI（學時）1.能規(guī)范快速準確地對新車進行檢查2.能在新車檢查過程中客觀的記錄檢查結(jié)果制定計劃與確定計劃PDI檢測方案1.小組合作，查閱維修手冊，搜集資料，制定PDI檢測的方案。2.各小組輪流展示匯報操作步驟的方案。3.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議。1.布置制定方案任務，下發(fā)方案制定工作頁。2.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議，教師綜合點評發(fā)現(xiàn)的問題。檢測方案1.工量具準備：汽車常用工具、警示標識牌、維護保養(yǎng)三件套、實訓工裝、絕緣防護用具、線手套等2.實訓設備準備：北汽EC200實訓車輛、舉升機、絕緣墊等。3.其他材料準備：希沃授課一體機、維修手冊、PDI檢測工單、網(wǎng)絡資料等實施計劃PDI檢測作業(yè)學生按照制定的方案，規(guī)范的進行PDI檢測作業(yè)。教師組織學生觀察并記錄作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題。任務工單評估反饋1.場地恢復要求。2.5S現(xiàn)場管理落實。3.學習工作頁的整理；4.任務總結(jié)編寫要求。1.對實訓場地、元件都恢復到接車時狀態(tài)。2.清潔清掃整理整頓。3.整理學習任務過程材料和成果，編寫任務總結(jié)。4.使用學習任務評價表完成自評、互評及小組評價。1.教師親自檢查學習任務結(jié)束后，車輛和場地的狀態(tài)。2.教師組織學生清潔清掃整理整頓。3.點評學習任務實施中出現(xiàn)的問題，及各個小組的綜合表現(xiàn)情況。交車單評價表任務總結(jié)報告學習任務教學活動策劃表專業(yè)名稱：汽車維修工學一體化課程名稱：新能源汽車維護與保養(yǎng)學習任務名稱電動助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)基本檢查學時授課班級學習任務價值分析（選填）：學情分析（選填）：重點和難點（選填）：序號學習環(huán)節(jié)與學時學習目標學習步驟學習內(nèi)容學生活動教師活動學習成果學習資源1學習活動1：認知電動助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)（學時）1.掌握認識電動轉(zhuǎn)向系統(tǒng)部件結(jié)構(gòu)。2.了解轉(zhuǎn)向系統(tǒng)控制策略。3.能做好電動助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)故障排除。認識電動助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)1.電動助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的功用及組成2.電動助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的類型學生根據(jù)下發(fā)的資料，自主進行學習，并完成學習任務書。教師下發(fā)學習資料和任務工單，組織學生進行自主學習。學習任務書1.學習工具準備：學習筆記本、筆、手機等。2.其他材料：北汽EC200實訓車輛、希沃授課一體機、網(wǎng)絡資料等。電動助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)認知練習1.電動助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)認知2.梳理相關知識點學生根據(jù)下發(fā)的資料，自主進行學習，并完成學習任務書。教師下發(fā)學習資料和任務工單，組織學生進行自主學習。學習任務書2學習活動2：電動助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)基本檢查（學時）1.能規(guī)范快速準確地對電動助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)進行檢查2.能在電動助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)檢查過程中客觀的記錄檢查結(jié)果制定計劃與確定計劃電動助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的檢查方案1.小組合作，查閱維修手冊，搜集資料，制定電動助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的檢查方案。2.各小組輪流展示匯報操作步驟的方案。3.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議。1.布置制定方案任務，下發(fā)方案制定工作頁。2.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議，教師綜合點評發(fā)現(xiàn)的問題。檢測方案1.工量具準備：汽車常用工具、警示標識牌、維護保養(yǎng)三件套、實訓工裝、絕緣防護用具、線手套等2.實訓設備準備：北汽EC200實訓車輛、舉升機、絕緣墊等。3.其他材料準備：希沃授課一體機、維修手冊、PDI檢測工單、網(wǎng)絡資料等實施計劃電動助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的檢查作業(yè)學生按照制定的方案，規(guī)范的進行電動助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的檢查作業(yè)。教師組織學生觀察并記錄作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題。任務工單評估反饋1.場地恢復要求。2.5S現(xiàn)場管理落實。3.學習工作頁的整理；4.任務總結(jié)編寫要求。1.對實訓場地、元件都恢復到接車時狀態(tài)。2.清潔清掃整理整頓。3.整理學習任務過程材料和成果，編寫任務總結(jié)。4.使用學習任務評價表完成自評、互評及小組評價。1.教師親自檢查學習任務結(jié)束后，車輛和場地的狀態(tài)。2.教師組織學生清潔清掃整理整頓。3.點評學習任務實施中出現(xiàn)的問題，及各個小組的綜合表現(xiàn)情況。交車單評價表任務總結(jié)報告學習任務教學活動策劃表專業(yè)名稱：汽車維修工學一體化課程名稱：新能源汽車維護與保養(yǎng)學習任務名稱高壓部件絕緣檢測學時授課班級學習任務價值分析（選填）：學情分析（選填）：重點和難點（選填）：序號學習環(huán)節(jié)與學時學習目標學習步驟學習內(nèi)容學生活動教師活動學習成果學習資源1學習活動1：認知高壓部件（學時）1.能介紹電動汽車各高壓部件的名稱及功能2.能介紹各高壓線束的連接部件及接口定義3.能描述電動汽車高壓系統(tǒng)的能量流動路徑高壓部件基礎知識1.高壓電基礎知識2.觸電急救學生根據(jù)下發(fā)的資料，自主進行學習，并完成學習任務書。教師下發(fā)學習資料和任務工單，組織學生進行自主學習。學習任務書1.學習工具準備：學習筆記本、筆、手機等。2.其他材料：北汽EC200實訓車輛、希沃授課一體機、網(wǎng)絡資料等。高壓部件認知1.高壓部件名稱2.高壓部件功能3.高壓系統(tǒng)能量流動路徑學生根據(jù)下發(fā)的資料，自主進行學習，并完成學習任務書。教師下發(fā)學習資料和任務工單，組織學生進行自主學習。學習任務書2學習活動2：高壓部件絕緣檢測（學時）1.能正確規(guī)范使用電動汽車高壓部件絕緣檢測工具2.能進行電動汽車高壓部件絕緣檢測制定計劃與確定計劃PDI檢測方案1.小組合作，查閱維修手冊，搜集資料，制定高壓部件絕緣檢測的方案。2.各小組輪流展示匯報操作步驟的方案。3.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議。1.布置制定方案任務，下發(fā)方案制定工作頁。2.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議，教師綜合點評發(fā)現(xiàn)的問題。檢測方案1.工量具準備：汽車常用工具、警示標識牌、維護保養(yǎng)三件套、實訓工裝、絕緣防護用具、線手套等2.實訓設備準備：北汽EC200實訓車輛、舉升機、絕緣墊等。3.其他材料準備：希沃授課一體機、維修手冊、PDI檢測工單、網(wǎng)絡資料等實施計劃PDI檢測作業(yè)學生按照制定的方案，規(guī)范的進行高壓部件絕緣檢測作業(yè)。教師組織學生觀察并記錄作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題。任務工單評估反饋1.場地恢復要求。2.5S現(xiàn)場管理落實。3.學習工作頁的整理；4.任務總結(jié)編寫要求。1.對實訓場地、元件都恢復到接車時狀態(tài)。2.清潔清掃整理整頓。3.整理學習任務過程材料和成果，編寫任務總結(jié)。4.使用學習任務評價表完成自評、互評及小組評價。1.教師親自檢查學習任務結(jié)束后，車輛和場地的狀態(tài)。2.教師組織學生清潔清掃整理整頓。3.點評學習任務實施中出現(xiàn)的問題，及各個小組的綜合表現(xiàn)情況。交車單評價表任務總結(jié)報告學習任務教學活動策劃表專業(yè)名稱：汽車維修工學一體化課程名稱：新能源汽車維護與保養(yǎng)學習任務名稱充電系統(tǒng)維護保養(yǎng)學時授課班級學習任務價值分析（選填）：學情分析（選填）：重點和難點（選填）：序號學習環(huán)節(jié)與學時學習目標學習步驟學習內(nèi)容學生活動教師活動學習成果學習資源1學習活動1：認知高壓部件（學時）1.能介紹電動汽車各高壓部件的名稱及功能2.能介紹各高壓線束的連接部件及接口定義3.能描述電動汽車高壓系統(tǒng)的能量流動路徑高壓部件基礎知識1.高壓電基礎知識2.觸電急救學生根據(jù)下發(fā)的資料，自主進行學習，并完成學習任務書。教師下發(fā)學習資料和任務工單，組織學生進行自主學習。學習任務書1.學習工具準備：學習筆記本、筆、手機等。2.其他材料：北汽EC200實訓車輛、希沃授課一體機、網(wǎng)絡資料等。高壓部件認知1.高壓部件名稱2.高壓部件功能3.高壓系統(tǒng)能量流動路徑學生根據(jù)下發(fā)的資料，自主進行學習，并完成學習任務書。教師下發(fā)學習資料和任務工單，組織學生進行自主學習。學習任務書2學習活動2：高壓部件絕緣檢測（學時）1.能正確規(guī)范使用電動汽車高壓部件絕緣檢測工具2.能進行電動汽車高壓部件絕緣檢測制定計劃與確定計劃PDI檢測方案1.小組合作，查閱維修手冊，搜集資料，制定高壓部件絕緣檢測的方案。2.各小組輪流展示匯報操作步驟的方案。3.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議。1.布置制定方案任務，下發(fā)方案制定工作頁。2.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議，教師綜合點評發(fā)現(xiàn)的問題。檢測方案1.工量具準備：汽車常用工具、警示標識牌、維護保養(yǎng)三件套、實訓工裝、絕緣防護用具、線手套等2.實訓設備準備：北汽EC200實訓車輛、舉升機、絕緣墊等。3.其他材料準備：希沃授課一體機、維修手冊、PDI檢測工單、網(wǎng)絡資料等實施計劃PDI檢測作業(yè)學生按照制定的方案，規(guī)范的進行高壓部件絕緣檢測作業(yè)。教師組織學生觀察并記錄作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題。任務工單評估反饋1.場地恢復要求。2.5S現(xiàn)場管理落實。3.學習工作頁的整理；4.任務總結(jié)編寫要求。1.對實訓場地、元件都恢復到接車時狀態(tài)。2.清潔清掃整理整頓。3.整理學習任務過程材料和成果，編寫任務總結(jié)。4.使用學習任務評價表完成自評、互評及小組評價。1.教師親自檢查學習任務結(jié)束后，車輛和場地的狀態(tài)。2.教師組織學生清潔清掃整理整頓。3.點評學習任務實施中出現(xiàn)的問題，及各個小組的綜合表現(xiàn)情況。交車單評價表任務總結(jié)報告學習任務教學活動策劃表專業(yè)名稱：汽車維修工學一體化課程名稱：新能源汽車維護與保養(yǎng)學習任務名稱電動汽車車身電器設備的基本維護保養(yǎng)學時授課班級學習任務價值分析（選填）：學情分析（選填）：重點和難點（選填）：序號學習環(huán)節(jié)與學時學習目標學習步驟學習內(nèi)容學生活動教師活動學習成果學習資源1學習活動1：電動汽車車身電器的維護保養(yǎng)（學時）1.能識別儀表盤上各個指示燈，并說明其含義2.能熟練配合搭檔檢查車外各燈光狀態(tài),并調(diào)節(jié)大燈光束3.能檢查電動天窗并清潔、潤滑滑動導軌4.能檢查安全氣囊和安全帶并正確判斷是否需要維修5.能檢查機艙線束及接插件狀態(tài)，確定其是否需要維護保養(yǎng)或修復6.能檢查低壓蓄電池固定情況和工作狀態(tài)，并測量其靜態(tài)放電電流相關基礎知識1.蓄電池、儀表等車身電器的功用及組成2.蓄電池、儀表等車身電器的類型學生根據(jù)下發(fā)的資料，自主進行學習，并完成學習任務書。教師下發(fā)學習資料和任務工單，組織學生進行自主學習。學習任務書1.學習工具準備：學習筆記本、筆、手機等。2.其他材料：北汽EC200實訓車輛、希沃授課一體機、網(wǎng)絡資料等。1.工量具準備：汽車常用工具、警示標識牌、維護保養(yǎng)三件套、實訓工裝、絕緣防護用具、線手套等2.實訓設備準備：北汽EC200實訓車輛、舉升機、絕緣墊等。3.其他材料準備：希沃授課一體機、維修手冊、PDI檢測工單、網(wǎng)絡資料等制定計劃與確定計劃蓄電池、儀表等車身電器的檢查方案1.小組合作，查閱維修手冊，搜集資料，制定蓄電池、儀表等車身電器的檢查方案。2.各小組輪流展示匯報操作步驟的方案。3.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議。1.布置制定方案任務，下發(fā)方案制定工作頁。2.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議，教師綜合點評發(fā)現(xiàn)的問題。檢測方案實施計劃蓄電池、儀表等車身電器的檢查作業(yè)學生按照制定的方案，規(guī)范的進行蓄電池、儀表等車身電器的檢查作業(yè)。教師組織學生觀察并記錄作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題。任務工單評估反饋1.場地恢復要求。2.5S現(xiàn)場管理落實。3.學習工作頁的整理；4.任務總結(jié)編寫要求。1.對實訓場地、元件都恢復到接車時狀態(tài)。2.清潔清掃整理整頓。3.整理學習任務過程材料和成果，編寫任務總結(jié)。4.使用學習任務評價表完成自評、互評及小組評價。1.教師親自檢查學習任務結(jié)束后，車輛和場地的狀態(tài)。2.教師組織學生清潔清掃整理整頓。3.點評學習任務實施中出現(xiàn)的問題，及各個小組的綜合表現(xiàn)情況。交車單評價表任務總結(jié)報告2學習活動2：風窗玻璃清洗系統(tǒng)的維護保養(yǎng)（學時）1.能說出洗滌液加注的標準液位并判斷是否需要添加2.能說出洗滌液的作用及車輛對其防凍溫度的要求3.能使用冰點測試儀檢測洗滌液的濃度，并判斷是否需要維護保養(yǎng)或添加4.能檢查和調(diào)整刮水器橡膠片尖端和排水槽蓋板的上邊緣之間的間隙制定計劃與確定計劃風窗玻璃清洗系統(tǒng)的維護保養(yǎng)方案1.小組合作，查閱維修手冊，搜集資料，制定風窗玻璃清洗系統(tǒng)維護保養(yǎng)方案。2.各小組輪流展示匯報操作步驟的方案。3.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議。1.布置制定方案任務，下發(fā)方案制定工作頁。2.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議，教師綜合點評發(fā)現(xiàn)的問題。檢測方案1.工量具準備：汽車常用工具、警示標識牌、維護保養(yǎng)三件套、實訓工裝、絕緣防護用具、線手套等2.實訓設備準備：北汽EC200實訓車輛、舉升機、絕緣墊等。3.其他材料準備：希沃授課一體機、維修手冊、PDI檢測工單、網(wǎng)絡資料等實施計劃風窗玻璃清洗系統(tǒng)維護保養(yǎng)作業(yè)學生按照制定的方案，規(guī)范的進行風窗玻璃清洗系統(tǒng)維護保養(yǎng)作業(yè)。教師組織學生觀察并記錄作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題。任務工單評估反饋1.場地恢復要求。2.5S現(xiàn)場管理落實。3.學習工作頁的整理；4.任務總結(jié)編寫要求。1.對實訓場地、元件都恢復到接車時狀態(tài)。2.清潔清掃整理整頓。3.整理學習任務過程材料和成果，編寫任務總結(jié)。4.使用學習任務評價表完成自評、互評及小組評價。1.教師親自檢查學習任務結(jié)束后，車輛和場地的狀態(tài)。2.教師組織學生清潔清掃整理整頓。3.點評學習任務實施中出現(xiàn)的問題，及各個小組的綜合表現(xiàn)情況。交車單評價表任務總結(jié)報告學習任務教學活動策劃表專業(yè)名稱：汽車維修工學一體化課程名稱：新能源汽車維護與保養(yǎng)學習任務名稱電動汽車底盤的基本檢查與減速器油的更換學時授課班級學習任務價值分析（選填）：學情分析（選填）：重點和難點（選填）：序號學習環(huán)節(jié)與學時學習目標學習步驟學習內(nèi)容學生活動教師活動學習成果學習資源1學習活動1：電動汽車底盤基本檢查（學時）1.了解電動汽車底盤檢查的相關工具。2.學會電動汽車底盤各部位基本檢查的方法及步驟。電動汽車底盤基礎知識1.電動汽車底盤的功用及組成2.電動汽車底盤的類型學生根據(jù)下發(fā)的資料，自主進行學習，并完成學習任務書。教師下發(fā)學習資料和任務工單，組織學生進行自主學習。學習任務書1.學習工具準備：學習筆記本、筆、手機等。2.其他材料：北汽EC200實訓車輛、希沃授課一體機、網(wǎng)絡資料等。1.工量具準備：汽車常用工具、警示標識牌、維護保養(yǎng)三件套、實訓工裝、絕緣防護用具、線手套等2.實訓設備準備：北汽EC200實訓車輛、舉升機、絕緣墊等。3.其他材料準備：希沃授課一體機、維修手冊、PDI檢測工單、網(wǎng)絡資料等制定計劃與確定計劃電動汽車底盤的檢查方案1.小組合作，查閱維修手冊，搜集資料，制定電動汽車底盤的檢查方案。2.各小組輪流展示匯報操作步驟的方案。3.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議。1.布置制定方案任務，下發(fā)方案制定工作頁。2.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議，教師綜合點評發(fā)現(xiàn)的問題。檢測方案實施計劃電動汽車底盤的檢查作業(yè)學生按照制定的方案，規(guī)范的進行電動汽車底盤的檢查作業(yè)。教師組織學生觀察并記錄作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題。任務工單評估反饋1.場地恢復要求。2.5S現(xiàn)場管理落實。3.學習工作頁的整理；4.任務總結(jié)編寫要求。1.對實訓場地、元件都恢復到接車時狀態(tài)。2.清潔清掃整理整頓。3.整理學習任務過程材料和成果，編寫任務總結(jié)。4.使用學習任務評價表完成自評、互評及小組評價。1.教師親自檢查學習任務結(jié)束后，車輛和場地的狀態(tài)。2.教師組織學生清潔清掃整理整頓。3.點評學習任務實施中出現(xiàn)的問題，及各個小組的綜合表現(xiàn)情況。交車單評價表任務總結(jié)報告2學習活動2：電動汽車減速器油的更換（學時）1.能夠正確選用維修工具。2.學習安全規(guī)章制度，樹立安全生產(chǎn)意識。3.能夠掌握減速器油的更換方法及步驟。制定計劃與確定計劃減速器油的更換方案1.小組合作，查閱維修手冊，搜集資料，制定減速器油更換方案。2.各小組輪流展示匯報操作步驟的方案。3.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議。1.布置制定方案任務，下發(fā)方案制定工作頁。2.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議，教師綜合點評發(fā)現(xiàn)的問題。檢測方案1.工量具準備：汽車常用工具、警示標識牌、維護保養(yǎng)三件套、實訓工裝、絕緣防護用具、線手套等2.實訓設備準備：北汽EC200實訓車輛、舉升機、絕緣墊等。3.其他材料準備：希沃授課一體機、維修手冊、PDI檢測工單、網(wǎng)絡資料等實施計劃減速器油更換作業(yè)學生按照制定的方案，規(guī)范的進行減速器油更換作業(yè)。教師組織學生觀察并記錄作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題。任務工單評估反饋1.場地恢復要求。2.5S現(xiàn)場管理落實。3.學習工作頁的整理；4.任務總結(jié)編寫要求。1.對實訓場地、元件都恢復到接車時狀態(tài)。2.清潔清掃整理整頓。3.整理學習任務過程材料和成果，編寫任務總結(jié)。4.使用學習任務評價表完成自評、互評及小組評價。1.教師親自檢查學習任務結(jié)束后，車輛和場地的狀態(tài)。2.教師組織學生清潔清掃整理整頓。3.點評學習任務實施中出現(xiàn)的問題，及各個小組的綜合表現(xiàn)情況。交車單評價表任務總結(jié)報告學習任務教學活動策劃表專業(yè)名稱：汽車維修工學一體化課程名稱：新能源汽車維護與保養(yǎng)學習任務名稱電動汽車空調(diào)系統(tǒng)維護保養(yǎng)學時授課班級學習任務價值分析（選填）：學情分析（選填）：重點和難點（選填）：序號學習環(huán)節(jié)與學時學習目標學習步驟學習內(nèi)容學生活動教師活動學習成果學習資源1學習活動1：空調(diào)系統(tǒng)基本檢查（學時）1.正確識別出空調(diào)控制面板各按鈕的名稱，清楚其功能2.了解空調(diào)的幾種出風模式，能按要求正確操作按鈕3.能根據(jù)出風口溫度及出風量判斷出各模式下空調(diào)工作情況4.使用正確的方法檢查空調(diào)PTC工作情況5.正確檢查空調(diào)管路、線束及壓縮機工作情況6.掌握加注空調(diào)濾芯的方法,并能正確清理空調(diào)濾芯空調(diào)系統(tǒng)基礎知識空調(diào)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成學生根據(jù)下發(fā)的資料，自主進行學習，并完成學習任務書。教師下發(fā)學習資料和任務工單，組織學生進行自主學習。學習任務書1.學習工具準備：學習筆記本、筆、手機等。2.其他材料：北汽EC200實訓車輛、希沃授課一體機、網(wǎng)絡資料等。1.工量具準備：汽車常用工具、警示標識牌、維護保養(yǎng)三件套、實訓工裝、絕緣防護用具、線手套等2.實訓設備準備：北汽EC200實訓車輛、舉升機、絕緣墊等。3.其他材料準備：希沃授課一體機、維修手冊、PDI檢測工單、網(wǎng)絡資料等制定計劃與確定計劃空調(diào)系統(tǒng)的檢查方案1.小組合作，查閱維修手冊，搜集資料，制定空調(diào)系統(tǒng)的檢查方案。2.各小組輪流展示匯報操作步驟的方案。3.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議。1.布置制定方案任務，下發(fā)方案制定工作頁。2.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議，教師綜合點評發(fā)現(xiàn)的問題。檢測方案實施計劃空調(diào)系統(tǒng)的檢查作業(yè)學生按照制定的方案，規(guī)范的進行空調(diào)系統(tǒng)的檢查作業(yè)。教師組織學生觀察并記錄作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題。任務工單評估反饋1.場地恢復要求。2.5S現(xiàn)場管理落實。3.學習工作頁的整理；4.任務總結(jié)編寫要求。1.對實訓場地、元件都恢復到接車時狀態(tài)。2.清潔清掃整理整頓。3.整理學習任務過程材料和成果，編寫任務總結(jié)。4.使用學習任務評價表完成自評、互評及小組評價。1.教師親自檢查學習任務結(jié)束后，車輛和場地的狀態(tài)。2.教師組織學生清潔清掃整理整頓。3.點評學習任務實施中出現(xiàn)的問題，及各個小組的綜合表現(xiàn)情況。交車單評價表任務總結(jié)報告2學習活動2：空調(diào)制冷劑加注（學時）1.在對車輛空調(diào)系統(tǒng)操作前，能做好相關準備工作2.正確使用冷媒回收充注機完成制冷劑回收及加注作業(yè)3.正確使用冷媒回收充注機完成抽真空及加注冷凍油操作4.制冷劑加注操作以后，能正確完成空調(diào)測試操作并作好記錄制定計劃與確定計劃空調(diào)制冷劑的加注方案1.小組合作，查閱維修手冊，搜集資料，制定空調(diào)制冷劑加注方案。2.各小組輪流展示匯報操作步驟的方案。3.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議。1.布置制定方案任務，下發(fā)方案制定工作頁。2.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議，教師綜合點評發(fā)現(xiàn)的問題。檢測方案1.工量具準備：汽車常用工具、警示標識牌、維護保養(yǎng)三件套、實訓工裝、絕緣防護用具、線手套等2.實訓設備準備：北汽EC200實訓車輛、舉升機、絕緣墊等。3.其他材料準備：希沃授課一體機、維修手冊、PDI檢測工單、網(wǎng)絡資料等實施計劃空調(diào)制冷劑加注作業(yè)學生按照制定的方案，規(guī)范的進行空調(diào)制冷劑加注作業(yè)。教師組織學生觀察并記錄作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題。任務工單評估反饋1.場地恢復要求。2.5S現(xiàn)場管理落實。3.學習工作頁的整理；4.任務總結(jié)編寫要求。1.對實訓場地、元件都恢復到接車時狀態(tài)。2.清潔清掃整理整頓。3.整理學習任務過程材料和成果，編寫任務總結(jié)。4.使用學習任務評價表完成自評、互評及小組評價。1.教師親自檢查學習任務結(jié)束后，車輛和場地的狀態(tài)。2.教師組織學生清潔清掃整理整頓。3.點評學習任務實施中出現(xiàn)的問題，及各個小組的綜合表現(xiàn)情況。交車單評價表任務總結(jié)報告學習任務教學活動策劃表專業(yè)名稱：汽車維修工學一體化課程名稱：新能源汽車維護與保養(yǎng)學習任務名稱電動汽車冷卻系統(tǒng)維護保養(yǎng)學時授課班級學習任務價值分析（選填）：學情分析（選填）：重點和難點（選填）：序號學習環(huán)節(jié)與學時學習目標學習步驟學習內(nèi)容學生活動教師活動學習成果學習資源1學習活動1：冷卻系統(tǒng)的基本檢查（學時）1.能介紹電動汽車冷卻系統(tǒng)各組成部件的名稱、作用及工作原理2.能介紹冷卻液成分和需要更換的原因3.能夠正確使用冰點測試儀判斷冷卻液是否需要更換冷卻系統(tǒng)基礎知識1.冷卻系統(tǒng)的功用及組成2.冷卻系統(tǒng)的工作原理3.冷卻液的作用和類型學生根據(jù)下發(fā)的資料，自主進行學習，并完成學習任務書。教師下發(fā)學習資料和任務工單，組織學生進行自主學習。學習任務書1.學習工具準備：學習筆記本、筆、手機等。2.其他材料：北汽EC200實訓車輛、希沃授課一體機、網(wǎng)絡資料等。1.工量具準備：汽車常用工具、警示標識牌、維護保養(yǎng)三件套、實訓工裝、絕緣防護用具、線手套等2.實訓設備準備：北汽EC200實訓車輛、舉升機、絕緣墊等。3.其他材料準備：希沃授課一體機、維修手冊、PDI檢測工單、網(wǎng)絡資料等制定計劃與確定計劃冷卻系統(tǒng)的檢查方案1.小組合作，查閱維修手冊，搜集資料，制定冷卻系統(tǒng)的檢查方案。2.各小組輪流展示匯報操作步驟的方案。3.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議。1.布置制定方案任務，下發(fā)方案制定工作頁。2.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議，教師綜合點評發(fā)現(xiàn)的問題。檢測方案實施計劃冷卻系統(tǒng)的檢查作業(yè)學生按照制定的方案，規(guī)范的進行冷卻系統(tǒng)的檢查作業(yè)。教師組織學生觀察并記錄作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題。任務工單評估反饋1.場地恢復要求。2.5S現(xiàn)場管理落實。3.學習工作頁的整理；4.任務總結(jié)編寫要求。1.對實訓場地、元件都恢復到接車時狀態(tài)。2.清潔清掃整理整頓。3.整理學習任務過程材料和成果，編寫任務總結(jié)。4.使用學習任務評價表完成自評、互評及小組評價。1.教師親自檢查學習任務結(jié)束后，車輛和場地的狀態(tài)。2.教師組織學生清潔清掃整理整頓。3.點評學習任務實施中出現(xiàn)的問題，及各個小組的綜合表現(xiàn)情況。交車單評價表任務總結(jié)報告2學習活動2：冷卻液的更換（學時）1.學會更換冷卻液的操作方法2.掌握更換冷卻液的注意事項制定計劃與確定計劃冷卻液的更換方案1.小組合作，查閱維修手冊，搜集資料，制定冷卻液更換方案。2.各小組輪流展示匯報操作步驟的方案。3.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議。1.布置制定方案任務，下發(fā)方案制定工作頁。2.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議，教師綜合點評發(fā)現(xiàn)的問題。檢測方案1.工量具準備：汽車常用工具、警示標識牌、維護保養(yǎng)三件套、實訓工裝、絕緣防護用具、線手套等2.實訓設備準備：北汽EC200實訓車輛、舉升機、絕緣墊等。3.其他材料準備：希沃授課一體機、維修手冊、PDI檢測工單、網(wǎng)絡資料等實施計劃冷卻液更換作業(yè)學生按照制定的方案，規(guī)范的進行冷卻液更換作業(yè)。教師組織學生觀察并記錄作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題。任務工單評估反饋1.場地恢復要求。2.5S現(xiàn)場管理落實。3.學習工作頁的整理；4.任務總結(jié)編寫要求。1.對實訓場地、元件都恢復到接車時狀態(tài)。2.清潔清掃整理整頓。3.整理學習任務過程材料和成果，編寫任務總結(jié)。4.使用學習任務評價表完成自評、互評及小組評價。1.教師親自檢查學習任務結(jié)束后，車輛和場地的狀態(tài)。2.教師組織學生清潔清掃整理整頓。3.點評學習任務實施中出現(xiàn)的問題，及各個小組的綜合表現(xiàn)情況。交車單評價表任務總結(jié)報告學習任務教學活動策劃表專業(yè)名稱：汽車維修工學一體化課程名稱：新能源汽車維護與保養(yǎng)學習任務名稱電控制動系統(tǒng)的檢查與制動液的更換學時授課班級學習任務價值分析（選填）：學情分析（選填）：重點和難點（選填）：序號學習環(huán)節(jié)與學時學習目標學習步驟學習內(nèi)容學生活動教師活動學習成果學習資源1學習活動1：電控制動系統(tǒng)基本檢查（學時）1.了解電動汽車電控制動系統(tǒng)檢查的相關工具及項目2.會對電動汽車電控制動系統(tǒng)進行基本檢查電控制動系統(tǒng)基礎知識1.電控制動系統(tǒng)的功用及組成2.電控制動系統(tǒng)的類型學生根據(jù)下發(fā)的資料，自主進行學習，并完成學習任務書。教師下發(fā)學習資料和任務工單，組織學生進行自主學習。學習任務書1.學習工具準備：學習筆記本、筆、手機等。2.其他材料：北汽EC200實訓車輛、希沃授課一體機、網(wǎng)絡資料等。1.工量具準備：汽車常用工具、警示標識牌、維護保養(yǎng)三件套、實訓工裝、絕緣防護用具、線手套等2.實訓設備準備：北汽EC200實訓車輛、舉升機、絕緣墊等。3.其他材料準備：希沃授課一體機、維修手冊、PDI檢測工單、網(wǎng)絡資料等制定計劃與確定計劃電控制動系統(tǒng)的檢查方案1.小組合作，查閱維修手冊，搜集資料，制定電控制動系統(tǒng)的檢查方案。2.各小組輪流展示匯報操作步驟的方案。3.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議。1.布置制定方案任務，下發(fā)方案制定工作頁。2.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議，教師綜合點評發(fā)現(xiàn)的問題。檢測方案實施計劃電控制動系統(tǒng)的檢查作業(yè)學生按照制定的方案，規(guī)范的進行電控制動系統(tǒng)的檢查作業(yè)。教師組織學生觀察并記錄作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題。任務工單評估反饋1.場地恢復要求。2.5S現(xiàn)場管理落實。3.學習工作頁的整理；4.任務總結(jié)編寫要求。1.對實訓場地、元件都恢復到接車時狀態(tài)。2.清潔清掃整理整頓。3.整理學習任務過程材料和成果，編寫任務總結(jié)。4.使用學習任務評價表完成自評、互評及小組評價。1.教師親自檢查學習任務結(jié)束后，車輛和場地的狀態(tài)。2.教師組織學生清潔清掃整理整頓。3.點評學習任務實施中出現(xiàn)的問題，及各個小組的綜合表現(xiàn)情況。交車單評價表任務總結(jié)報告2學習活動2：電控汽車制動液的更換（學時）1.能夠正確選用維修工具。2.學習安全規(guī)章制度，樹立安全生產(chǎn)意識。3.能夠掌握汽車制動液的更換方法及步驟。制定計劃與確定計劃汽車制動液的更換方案1.小組合作，查閱維修手冊，搜集資料，制定汽車制動液更換方案。2.各小組輪流展示匯報操作步驟的方案。3.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議。1.布置制定方案任務，下發(fā)方案制定工作頁。2.組間相互點評匯報的步驟方案，提出建議，教師綜合點評發(fā)現(xiàn)的問