領(lǐng)導(dǎo)帶班及教師值班制度?一、總則1.目的為了加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，及時(shí)處理各類突發(fā)事件，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，特制定本領(lǐng)導(dǎo)帶班及教師值班制度。2.適用范圍本制度適用于學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)及教師。3.基本原則領(lǐng)導(dǎo)帶班及教師值班工作應(yīng)遵循"預(yù)防為主、安全第一、快速反應(yīng)、妥善處理"的原則，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的安全、有序進(jìn)行。

二、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度1.帶班領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)全面負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)校的安全管理工作檢查學(xué)校各部門、各場(chǎng)所的安全狀況，包括教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、食堂、宿舍等，確保各類設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行，無(wú)安全隱患。對(duì)校園內(nèi)的消防設(shè)施、電器設(shè)備、體育器材等進(jìn)行重點(diǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促相關(guān)部門進(jìn)行維修或更換。巡查校園周邊環(huán)境，確保學(xué)校周邊無(wú)影響學(xué)校安全的因素，如流動(dòng)攤販、非法活動(dòng)等。及時(shí)處理各類突發(fā)事件當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，帶班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織指揮應(yīng)急處置工作。根據(jù)事件的性質(zhì)和嚴(yán)重程度，啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，采取有效的措施進(jìn)行救援和處理，確保師生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告事件的情況，按照要求做好信息的收集、整理和報(bào)送工作。協(xié)調(diào)學(xué)校各部門的工作協(xié)調(diào)學(xué)校各部門之間的工作，確保各項(xiàng)工作的順利開展。對(duì)當(dāng)天學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)、后勤保障工作等進(jìn)行統(tǒng)籌安排，保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序。及時(shí)處理師生的來(lái)訪和投訴，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。做好值班記錄和交接工作認(rèn)真填寫領(lǐng)導(dǎo)帶班值班記錄，詳細(xì)記錄當(dāng)天的安全檢查情況、突發(fā)事件處理情況、師生的來(lái)訪和投訴等信息。與下一班帶班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行認(rèn)真的交接，將當(dāng)天的工作情況和需要注意的事項(xiàng)向下一班帶班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行詳細(xì)說明，確保值班工作的連續(xù)性。2.帶班領(lǐng)導(dǎo)安排帶班領(lǐng)導(dǎo)輪流表學(xué)校制定詳細(xì)的領(lǐng)導(dǎo)帶班輪流表，明確每位領(lǐng)導(dǎo)的帶班時(shí)間和職責(zé)。帶班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)嚴(yán)格按照輪流表的安排進(jìn)行值班，不得擅自離崗。帶班時(shí)間帶班領(lǐng)導(dǎo)的值班時(shí)間為每天[具體時(shí)間段]，包括上午、下午和晚上。在值班期間，帶班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)保持手機(jī)24小時(shí)暢通，以便及時(shí)處理各類突發(fā)事件。3.帶班領(lǐng)導(dǎo)考核考核內(nèi)容帶班領(lǐng)導(dǎo)是否按時(shí)到崗值班，有無(wú)擅自離崗、脫崗現(xiàn)象。對(duì)學(xué)校安全狀況的檢查是否認(rèn)真細(xì)致，有無(wú)發(fā)現(xiàn)安全隱患未及時(shí)處理的情況。突發(fā)事件的處理是否及時(shí)、得當(dāng)，有無(wú)因處理不當(dāng)導(dǎo)致事件擴(kuò)大或造成不良影響的情況。值班記錄是否完整、準(zhǔn)確，交接工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)?？己朔绞綄W(xué)校成立考核小組，定期對(duì)帶班領(lǐng)導(dǎo)的值班工作進(jìn)行檢查和考核?？己诵〗M通過查閱值班記錄、實(shí)地查看、走訪師生等方式，對(duì)帶班領(lǐng)導(dǎo)的值班工作進(jìn)行全面評(píng)價(jià)?？己私Y(jié)果應(yīng)用考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)年終考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)值班工作表現(xiàn)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問題的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令其限期整改。如因值班工作不力導(dǎo)致發(fā)生重大安全事故的，將依法依規(guī)追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

三、教師值班制度1.值班教師職責(zé)協(xié)助帶班領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的安全管理工作在值班期間，配合帶班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校各部門、各場(chǎng)所進(jìn)行安全巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告安全隱患。協(xié)助帶班領(lǐng)導(dǎo)維護(hù)校園秩序，對(duì)校園內(nèi)的學(xué)生行為進(jìn)行監(jiān)督和管理，制止各類違紀(jì)行為。參與學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，協(xié)助門衛(wèi)做好人員和車輛的出入登記工作，防止無(wú)關(guān)人員和車輛進(jìn)入校園。做好學(xué)生的管理和服務(wù)工作關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生注意安全事項(xiàng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。處理學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好調(diào)解工作，維護(hù)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)和和諧。在學(xué)生就餐、就寢等時(shí)間段，到食堂、宿舍進(jìn)行巡查，確保學(xué)生的飲食和住宿安全。及時(shí)處理各類突發(fā)事件當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，值班教師應(yīng)立即報(bào)告帶班領(lǐng)導(dǎo)，并協(xié)助帶班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行應(yīng)急處置工作。根據(jù)突發(fā)事件的類型和特點(diǎn)，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行救援和處理，如疏散學(xué)生、撥打急救電話等。在事件處理過程中，做好現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)和秩序維護(hù)工作，配合相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查和處理。做好值班記錄和交接工作認(rèn)真填寫教師值班記錄，詳細(xì)記錄當(dāng)天的值班情況，包括安全巡查情況、學(xué)生管理情況、突發(fā)事件處理情況等。與下一班值班教師進(jìn)行認(rèn)真的交接，將當(dāng)天的工作情況和需要注意的事項(xiàng)向下一班值班教師進(jìn)行詳細(xì)說明，確保值班工作的連續(xù)性。2.值班教師安排值班教師輪流表學(xué)校根據(jù)教師人數(shù)和工作需要，制定教師值班輪流表。值班教師應(yīng)嚴(yán)格按照輪流表的安排進(jìn)行值班，不得擅自調(diào)班或換班。值班時(shí)間值班教師的值班時(shí)間為每天[具體時(shí)間段]，包括上午、下午和晚上。在值班期間，值班教師應(yīng)堅(jiān)守崗位，不得遲到、早退或中途離崗。3.值班教師考核考核內(nèi)容值班教師是否按時(shí)到崗值班，有無(wú)擅自調(diào)班、換班、遲到、早退或中途離崗現(xiàn)象。對(duì)學(xué)校安全狀況的巡查是否認(rèn)真細(xì)致，有無(wú)發(fā)現(xiàn)安全隱患未及時(shí)報(bào)告的情況。對(duì)學(xué)生的管理和服務(wù)工作是否到位，有無(wú)因工作不力導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)安全事故或發(fā)生違紀(jì)行為的情況。突發(fā)事件的處理是否及時(shí)、得當(dāng)，有無(wú)因處理不當(dāng)導(dǎo)致事件擴(kuò)大或造成不良影響的情況。值班記錄是否完整、準(zhǔn)確，交接工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)。考核方式學(xué)校成立考核小組，定期對(duì)值班教師的值班工作進(jìn)行檢查和考核?？己诵〗M通過查閱值班記錄、實(shí)地查看、走訪學(xué)生等方式，對(duì)值班教師的值班工作進(jìn)行全面評(píng)價(jià)?？己私Y(jié)果應(yīng)用考核結(jié)果作為教師年終考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)值班工作表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問題的教師進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令其限期整改。如因值班工作不力導(dǎo)致發(fā)生重大安全事故的，將依法依規(guī)追究相關(guān)教師的責(zé)任。

四、值班工作要求1.按時(shí)到崗值班帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間到崗值班，不得遲到、早退或中途離崗。如有特殊情況需要請(qǐng)假，應(yīng)提前向?qū)W校請(qǐng)假，并安排好替班人員。2.認(rèn)真履行職責(zé)帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師應(yīng)認(rèn)真履行各自的職責(zé)，對(duì)學(xué)校的安全管理工作、學(xué)生的管理和服務(wù)工作等進(jìn)行全面負(fù)責(zé)。在值班期間，要保持高度的警惕性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理各類問題。3.做好值班記錄帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師應(yīng)認(rèn)真填寫值班記錄，記錄內(nèi)容要詳細(xì)、準(zhǔn)確、完整。值班記錄應(yīng)包括當(dāng)天的安全檢查情況、突發(fā)事件處理情況、學(xué)生的管理和服務(wù)工作情況等。值班記錄是考核值班工作的重要依據(jù)，必須妥善保管。4.保持通訊暢通帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師在值班期間應(yīng)保持手機(jī)24小時(shí)暢通，以便及時(shí)接收學(xué)校的通知和信息，處理各類突發(fā)事件。如因通訊不暢導(dǎo)致工作延誤或造成不良影響的，將依法依規(guī)追究相關(guān)人員的責(zé)任。5.嚴(yán)格遵守紀(jì)律帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師在值班期間應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得在值班期間從事與值班工作無(wú)關(guān)的事情。要保持良好的工作作風(fēng)和形象，為師生樹立榜樣。

五、突發(fā)事件應(yīng)急處理1.突發(fā)事件的定義本制度所稱突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成師生人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、學(xué)校正常教學(xué)秩序受到嚴(yán)重影響的各類事件，包括火災(zāi)、地震、洪水、傳染病疫情、校園暴力、食品安全事故等。2.突發(fā)事件應(yīng)急處理原則以人為本原則把保障師生的生命安全放在首位，最大限度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失?？焖俜磻?yīng)原則突發(fā)事件發(fā)生后，帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速采取措施進(jìn)行處置，做到快速反應(yīng)、果斷決策、高效執(zhí)行。統(tǒng)一指揮原則在突發(fā)事件應(yīng)急處置過程中，實(shí)行統(tǒng)一指揮，確保各項(xiàng)應(yīng)急處置工作協(xié)調(diào)一致、有序進(jìn)行?？茖W(xué)處置原則依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，運(yùn)用科學(xué)的方法和手段進(jìn)行應(yīng)急處置，提高應(yīng)急處置的科學(xué)性和有效性。3.突發(fā)事件應(yīng)急處理流程事件報(bào)告突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即向帶班領(lǐng)導(dǎo)或值班教師報(bào)告。帶班領(lǐng)導(dǎo)或值班教師接到報(bào)告后，應(yīng)立即向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)程序。應(yīng)急處置帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織指揮應(yīng)急處置工作。根據(jù)突發(fā)事件的類型和特點(diǎn)，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行救援和處理，如疏散學(xué)生、撥打急救電話、滅火、搶險(xiǎn)救災(zāi)等。在應(yīng)急處置過程中，要及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告事件的情況，按照要求做好信息的收集、整理和報(bào)送工作。后期處置突發(fā)事件應(yīng)急處置結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)組織對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查和評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。對(duì)在突發(fā)事件應(yīng)急處置過程中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)因工作不力導(dǎo)致