地心游記的觀后感地心游記的觀后感1前幾天，我讀完了？《地心游記》這本書(shū)，作者儒勒·凡爾納用他那豐富的想象力把讀者引進(jìn)了一個(gè)奇幻的地心世界。一路上，他們克服了缺水、迷路、暴風(fēng)雨等種種困難，最終雖然沒(méi)有到達(dá)我們所期待的那個(gè)目的地，但文中的“我”從一個(gè)優(yōu)柔寡斷的毛頭小伙子脫變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的少年，讓人們?yōu)橹@嘆。這個(gè)故事的起因僅是因?yàn)橐粡埳衩氐难蚱ぜ?，因?yàn)槲覠o(wú)意中破譯后竟然發(fā)現(xiàn)曾有人到過(guò)地心，而叔叔李登布洛克教授卻堅(jiān)持要追隨那位偉大的煉金術(shù)師“阿爾納·薩克努塞姆”的腳步，在經(jīng)人介紹后，我們又認(rèn)識(shí)了一位偉大的向?qū)В瑵h斯?！拔摇?、叔叔、漢斯，我們?cè)诘匦睦镉龅搅顺Ｈ怂鶡o(wú)法想象的困難，但這并沒(méi)有讓我們停下腳步，反而堅(jiān)持的走了下去。李登布洛克教授有著科學(xué)而縝密的心思，甘愿為探索科學(xué)而奉獻(xiàn)出自己的生命，他用行動(dòng)來(lái)告訴我們：科學(xué)是偉大的。漢斯，文中雖沒(méi)有很多關(guān)于他的文段，但在這次的地心之旅中，這位冷靜而又充滿著智慧的人也有著不可磨滅的貢獻(xiàn)。讀完這本書(shū)，我明白了很多很多，懂得了做事不能半途而廢，只要還有一線希望就要好好把握住，不要輕言放棄。雖然這個(gè)故事并不是真的，但我同時(shí)也明白了，書(shū)上的、課本上的不一定全是真的，對(duì)的，這一切的一切都需要我們自己去大膽探索。地心游記的觀后感2近來(lái)，我利用閑暇時(shí)間讀了19世紀(jì)享譽(yù)世界的科幻小說(shuō)家凡爾納的優(yōu)秀科幻小說(shuō)《地心游記》。這個(gè)科幻小說(shuō)主要講述的是一個(gè)叫李登布洛克的德國(guó)科學(xué)家偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在解讀了密碼信的內(nèi)容后便毅然決定帶上侄子阿克賽爾前往地心探險(xiǎn)。在進(jìn)入地心之前，他們還經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)了向?qū)h斯。三人從冰島的一處火山口開(kāi)始進(jìn)入地心，一路上克服了重重在地面上難以想象的困難，在一次火山噴發(fā)后又安全回到了地上。這次探險(xiǎn)驚心動(dòng)魄，曲折離奇。在這個(gè)科幻小說(shuō)里，給我印象最深的就是德國(guó)科學(xué)家李登布洛克的侄子阿克賽爾。阿克賽爾在進(jìn)入地心之前本是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的毛頭小伙子，后來(lái)在叔叔李登布洛克的強(qiáng)迫下進(jìn)入地心探險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)一系列的考驗(yàn)后逐漸變得成熟、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。我覺(jué)得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這兩句詩(shī)可算得上是阿克賽爾的生動(dòng)寫(xiě)照。由此，我情不自禁地想到了當(dāng)今校園里的一些學(xué)生?，F(xiàn)在，一些學(xué)生意志薄弱，經(jīng)不起考驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上和生活中一旦遇到困難就退縮，甚至自暴自棄。如此下去，這樣的學(xué)生要想成為有用之才那還真難。其實(shí)，我們應(yīng)該以阿克賽爾為榜樣，要經(jīng)得起考驗(yàn)，在磨礪中不斷完善自己，日趨走向成熟。不要再猶豫了，大家趕快行動(dòng)起來(lái)，力爭(zhēng)做一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的“阿克賽爾”。地心游記的觀后感3我讀了被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”凡爾納早期著名的科幻小說(shuō)《地心游記》。《地心游記》發(fā)表于1864年，主要講述了德國(guó)漢堡的里登布洛克教授受十六世紀(jì)冰島學(xué)者阿爾納的一封密碼信的啟發(fā)，和侄子阿克賽爾、向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。凡爾納出生于法國(guó)南特的一個(gè)律師家庭，他自幼喜歡旅游和航海，酷愛(ài)科學(xué)和幻想。他一生寫(xiě)了上百篇科幻小說(shuō)，作品被譯成五十四種文字在世界各地出版，《地心游記》是儒爾？凡爾納的又一本科幻小說(shuō)。凡爾納的科幻小說(shuō)大多是以在當(dāng)時(shí)的技術(shù)條件下無(wú)法完成的.探險(xiǎn)旅行為主題，有的在時(shí)間軸線上展開(kāi)，穿越了過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)；有的在空間軸線上展開(kāi)，涵蓋了天上地下、地球內(nèi)外；更多的則是二者兼而有之。我在讀這篇小說(shuō)時(shí)，就好象親自經(jīng)歷了一次探索地心的冒險(xiǎn)，隨著主人公的命運(yùn)而為他們的勇敢和互幫互諒的精神而折服。在跟隨這本書(shū)歷險(xiǎn)的同時(shí)，我知道了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)及考古學(xué)的知識(shí)。()但我認(rèn)為，地心沒(méi)有另一個(gè)世界，只有巖漿和熾熱的地核，因?yàn)榈匦牡臏囟茸屓藷o(wú)法忍受，所以動(dòng)植物不可以生存。但世界充滿了未知！他們都很勇敢，都富有冒險(xiǎn)精神。其實(shí)，很多人都希望自己可以生活在溫暖的環(huán)境中，希望自己不受到風(fēng)吹雨打，平平安安地度過(guò)一生。如果我們像小蝸牛一樣，一遇到風(fēng)吹草動(dòng)，馬上就躲進(jìn)殼里，那怎么還能體會(huì)到生活的情趣呢？人的一生應(yīng)該是多姿多彩的，我們應(yīng)該不斷地去探索，為自己確定的目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持不懈的去努力，敢于冒險(xiǎn)，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，這樣才能成功?？茖W(xué)的真理總是從幻想開(kāi)始，展開(kāi)想象的翅膀，堅(jiān)定自己的信念，將智慧與勇氣結(jié)合起來(lái)，任何人都可以成功。地心游記的觀后感4“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蔽沂莻€(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，暑假里，我盡情暢游在書(shū)海中，其中“科幻之父”儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)《地心游記》給我留下的深刻的印象?！兜匦挠斡洝分v的是三個(gè)人到地心探險(xiǎn)的故事。黎登布洛克教授和他的侄子阿克塞爾發(fā)現(xiàn)了一張關(guān)于進(jìn)入地心的羊皮紙，他們帶上向?qū)h斯，三人從冰島的一個(gè)火山口進(jìn)入地心探險(xiǎn)。他們經(jīng)過(guò)三個(gè)月的艱險(xiǎn)旅行，最后終于從西西里島的火山口安全返回地面。讀著這本書(shū)，我仿佛也和教授他們一起進(jìn)入了那個(gè)未知的地心世界。地心有種.種令人驚異的景象，有波濤洶涌的大海、巨大的蘑菇林、遠(yuǎn)古時(shí)期的海獸……這些都深深地吸引著我。雖然如此，但地心探險(xiǎn)卻充滿了艱險(xiǎn)，他們不認(rèn)識(shí)路，面臨缺水的威脅，還要經(jīng)歷暴風(fēng)雨等種.種在地面上難以想象的困難，但是他們都沒(méi)有退縮，而是非常勇敢地面對(duì)了這些問(wèn)題，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，一向膽子比較小，做事缺乏恒心、耐心，一遇到困難就打退堂鼓。記得去年暑假，媽媽讓我去學(xué)騎自行車，我一直不敢騎，非要爸爸扶著車才肯騎，有一次爸爸悄悄松開(kāi)手，我摔了一跤，從那以后無(wú)論爸爸媽媽怎么鼓勵(lì)，我都再也不敢騎了。在暑期小提琴練習(xí)時(shí)，為了參加考級(jí)，每天都要練習(xí)，對(duì)此我沒(méi)少抱怨，甚至還因?yàn)榕戮毲俣暨^(guò)眼淚?，F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該啊，或許早點(diǎn)看這本書(shū)我就有戰(zhàn)勝困難的勇氣了。讀了這本書(shū)，我不僅獲得了許多科學(xué)知識(shí)，也明白了：人應(yīng)該不斷磨練自己、勇敢地接受挑戰(zhàn)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。遇到困難時(shí)，要沉著冷靜地去面對(duì)，積極開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，這樣才能渡過(guò)難關(guān)，獲得成功。地心游記的觀后感5儒爾凡爾納是至今為止，最最成功的探險(xiǎn)小說(shuō)作者之一。他的佳作數(shù)不勝數(shù)，今天我就閱讀了那百篇佳作中最著名的一個(gè)——地心游記。十八世紀(jì)，正是工業(yè)革命的鼎盛時(shí)期，科學(xué)，在人們腦中有著巨大的影響。本文正是圍繞著科學(xué)，講述了三個(gè)人類(不是外星人)在冰島的一個(gè)火山口直通地心的冒險(xiǎn)旅程。讀完這本書(shū)，有許多地方讓我受益匪淺，如最后，他們?cè)谒槐q的地心世界，依然樂(lè)觀面對(duì)。讓我知道，無(wú)論多么困難，多么艱難，都要抱著一種樂(lè)觀的想法去面對(duì)。還有，在中間，他們炸開(kāi)了一個(gè)大洞，海水成了洶涌澎湃的激流，但他們始終抱在一起，讓我明白，面對(duì)挫折一定要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也要關(guān)心到自己的隊(duì)友，自己的伙伴。正是這一種樂(lè)觀，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的精神，才讓他們逃出升天，成功的活下來(lái)。但是在這種樂(lè)觀勇敢的精神之上，跟重要的事要有強(qiáng)大的求生技能，豐富的科學(xué)知識(shí)，以及他們的動(dòng)手能力，和運(yùn)動(dòng)能力。在絕境里心里想什么:我要堅(jiān)持住，救援馬上趕來(lái)了，還有一大堆啥激勵(lì)自己的想法。這一些都是空話。著名生存學(xué)家，求生學(xué)家說(shuō)過(guò)，當(dāng)你在絕境里時(shí)，沒(méi)人會(huì)為你著想，求生是你唯一的機(jī)會(huì)。這是這樣也的確如此。、雖然這是一本科幻小說(shuō)，但作者的每一筆一劃都清楚的反映出科學(xué)技術(shù)在人們的思想領(lǐng)域里所產(chǎn)生的巨大影響，也表達(dá)出來(lái)人們擺脫手工式的小制作，步入機(jī)械化大生產(chǎn)的遠(yuǎn)大理想，這樣正是作者想表達(dá)的。這本書(shū)給我的感覺(jué)是挺好的，建議想看看的人可以看看。還有想看求生片的可以看看貝爾格里爾斯排的《荒野求生》，還有雙人求生的《野外夫妻求生檔》。地心游記的觀后感6《地心游記》是根據(jù)一部小說(shuō)改編的科幻電影。劇情大概是這樣的：特雷弗是大學(xué)的自然科學(xué)教授，卻提出了一套與現(xiàn)有科學(xué)體系完全對(duì)立的理論認(rèn)為凡爾納的小說(shuō)并非只是科幻而確實(shí)有這件事。結(jié)果這件事被學(xué)院傳為笑料，幾乎將特雷弗的學(xué)術(shù)名聲毀于一旦。后來(lái)，特雷弗和侄子肖恩以及漢娜在冰島旅行時(shí)，意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞穴。他們帶著足夠的糧食、儀器和武器等，走進(jìn)了那個(gè)洞穴。三個(gè)人沿著洞穴往里走，踏破了地上的云母跌入了無(wú)底的深淵，好在底下的大湖救了他們的命，還在那湖上遭遇了暴風(fēng)雨。三個(gè)人游出湖面后，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了一個(gè)神秘的地心世界。在那里生存著各種稀奇古怪的生物，有著各種光怪陸離的景象嗎，甚至他們還發(fā)現(xiàn)了鉆石。原來(lái)凡爾納的著述竟真的確有其事。特雷弗也終于可以揚(yáng)眉吐氣了。不過(guò)，首先要解決的問(wèn)題是，如何像凡爾納當(dāng)年一樣找到另外一條出路，逃出這個(gè)洞穴，幾只彩色的小鳥(niǎo)幫助了他們，加上他們的團(tuán)結(jié)，終于走出了這個(gè)洞穴。他們?cè)谝宦飞想m然遇到了很多危險(xiǎn)，但卻沒(méi)有人放棄努力，他們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，加上彩色小鳥(niǎo)的幫助，再憑借生存毅力及很強(qiáng)的生存能力，歷經(jīng)許多困難，最后終于看到了彩虹，還因?yàn)閷さ降臇|西——鉆石而變得富有。小小的一部電影，讓我有了大大的感悟：第一個(gè)是：不要?dú)⒑?dòng)物了，其實(shí)動(dòng)物給了我們很大的幫助，比如那些彩色的鳥(niǎo)，幫助特雷弗他們逃出地心，第二個(gè)是：在我們今后的人生道路上還有許多的困難要我們?nèi)ッ鎸?duì)，為了面對(duì)困難，我們不能退縮，不能一直向后看，應(yīng)該團(tuán)結(jié)、勇敢地面對(duì)前方的困難！地心游記的觀后感7在上一個(gè)周末，我讀了一本法國(guó)著名科學(xué)幻想小說(shuō)作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《地心游記》。儒勒·凡爾納是19世紀(jì)的小說(shuō)家，創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀文學(xué)作品;對(duì)科幻文學(xué)流派有重要的影響，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”。他寫(xiě)的科幻小說(shuō)我都喜歡看，今天我們繼續(xù)探索他的這本被列入世界文學(xué)名著的書(shū)吧!一天，一位德國(guó)的科學(xué)家李登布洛克偶然在一本破舊不堪的冰島書(shū)中，找到了一個(gè)密碼信。在解讀完后，知道了這個(gè)密碼信說(shuō)在六月底，斯奈菲爾的約庫(kù)爾斯?fàn)査锼惯@座山的影子會(huì)落在火山口上，于是他們開(kāi)始了地心之游。他們進(jìn)入地心后，克服迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種.種地面上難以置信的困難，并看見(jiàn)了地面上看不見(jiàn)的植物與動(dòng)物。比如沒(méi)有尾巴、沒(méi)有眼睛、早已被認(rèn)為滅絕的硬目科魚(yú)、龐大無(wú)比的魚(yú)龍和有著龜甲的蛇頸龍等。讀了這一本書(shū)，不禁被書(shū)中的事物、新奇的情節(jié)吸引了。書(shū)里的動(dòng)物描寫(xiě)是那么活靈活現(xiàn)，讓人有身臨其境之感。情節(jié)寫(xiě)得最為突出，作者用主人公的心理描寫(xiě)，寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的情況是危險(xiǎn)還是安全;是絕望了還是抱有希望;是應(yīng)激動(dòng)還是應(yīng)低沉;刻畫(huà)得十分詳細(xì)?？粗?、看著，自己的心情也隨情節(jié)而起伏。這本書(shū)并讓我明白了遇事冷靜、臨危不亂才能解決棘手的問(wèn)題，比如文中的向?qū)h斯，他在船翻了的時(shí)候，之所以他能救下科學(xué)家與他的侄子，是因?yàn)樗兄潇o、遇事不亂的頭腦!我以后也想寫(xiě)出像這樣的書(shū)，我現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，讀更多的書(shū)。同時(shí)，讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：在面對(duì)困難時(shí)，不要驚慌失措，要冷靜思考。只有這樣，我們才能抓住機(jī)會(huì)，將困難打倒!地心游記的觀后感8國(guó)慶一放假，爸爸就說(shuō)帶我們?nèi)タ慈S電影。我以前也看過(guò)電影，但卻沒(méi)看過(guò)這樣的電影，所以我很期待。過(guò)了幾天，爸爸便說(shuō)要履行自己的承諾帶我們?nèi)セ葜菘措娪?。到了電影院，服?wù)員們都向電影觀眾們派發(fā)著一種眼鏡，我也拿了眼鏡后就入場(chǎng)了。當(dāng)我把眼鏡帶上時(shí)，電影里的東西就好像近在咫尺了，但一把眼鏡摘掉便恢復(fù)了普通的狀態(tài)。這讓我感到非常奇怪，這真有趣，雖然看上去電影的情景就在我們的前面，但用手卻怎樣也摸不到。想著想著，突然一個(gè)巨大的動(dòng)物朝我們走來(lái)，就像想把我們吃掉一樣，嚇得我馬上把眼鏡給摘掉了。這是一部探險(xiǎn)的電影，一路上科學(xué)家們遇到了很多危險(xiǎn)，但他們卻堅(jiān)持著去挖掘能測(cè)量地震的儀器，最后他們也成功取得了資料并安全到達(dá)自己的家園。所以說(shuō)堅(jiān)持就是