資料收集整理【淘寶店鋪：向陽(yáng)百分百】資料收集整理【淘寶店鋪：向陽(yáng)百分百】五年（2019-2023）年高考真題分項(xiàng)匯編專題13第二次世界大戰(zhàn)后：世界多元文明的競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展命題點(diǎn)真題分布頻次題型分值考查內(nèi)容冷戰(zhàn)與國(guó)際格局的演變2023·山東高考·152023·湖北高考·152023·山東高考·142023·全國(guó)甲卷·352023·高考全國(guó)乙卷·352022·江蘇高考·162022·海南高考·132022·廣東高考·162022.6·浙江高考·242022·湖南高考·152022.1·浙江高考·212022.1·浙江高考·232021·全國(guó)乙卷·352021·海南高考·182021·河北高考·152021·福建高考·162021·福建高考·152021·湖北高考·162021·湖南高考·162021·北京高考·142021·廣東高考·162021·廣東高考·142021.1·浙江高考·232020·新課標(biāo)全國(guó)Ⅲ卷高考·352020·新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷高考·352020·北京高考·142020·海南高考·202020·海南高考·192020·海南高考·172020.7·天津高考·152020.7·浙江高考·242020·山東高考·152020.1·浙江高考·242020.1·浙江高考·232019·新課標(biāo)全國(guó)Ⅲ卷高考·352019·新課標(biāo)全國(guó)Ⅲ卷高考·342019·上海高考·152019·天津高考·112019·北京高考·232019·浙江4月高考選考·255年48考選擇題全國(guó)卷4分地方卷3分1.美國(guó)外交戰(zhàn)略2.世界銀行3.美蘇冷戰(zhàn)的表現(xiàn)及對(duì)第三世界的爭(zhēng)奪4.發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)地位的下降5.美國(guó)與西歐國(guó)家的關(guān)系6.美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸權(quán)的挑戰(zhàn)7.歐共體的成立及其發(fā)展8.美國(guó)對(duì)日本的扶持及日本軍國(guó)主義抬頭9.資本主義陣營(yíng)的分化10.不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的影響11.世界多極化趨勢(shì)12.古巴導(dǎo)彈危機(jī)13.“經(jīng)濟(jì)滯脹”2023·湖北高考·18題2021·全國(guó)乙卷·46題2021·河北高考·20題2021·湖南高考·21題2021·廣東高考·21題2020·海南高考·26題2019·海南高考·23題2019·浙江4月高考選考·32題材料分析題論述題15分15分12分10分12分15分15分10分1.美元霸權(quán)與國(guó)際秩序2.美國(guó)越南戰(zhàn)爭(zhēng)中化學(xué)劑的使用3.美國(guó)的“雞凍戰(zhàn)”4.法國(guó)與”北約“關(guān)系5.阿拉伯國(guó)家”石油武器“6.二戰(zhàn)后美國(guó)的經(jīng)濟(jì)政策資本主義國(guó)家的新變化第2023·廣東高考·162023·浙江高考·152023·浙江高考·142023·湖南高考·162023·浙江高考·172022·全國(guó)甲卷·352022·山東高考·152022·湖北高考·162022.1·浙江高考·242021·海南高考·192021·山東高考·142020·海南高考·182019·海南高考·205年13考選擇題全國(guó)卷4分地方卷3分1.西方國(guó)家減少對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)2.福利國(guó)家與貧富差距3.美國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展4.第三次科技革命及其對(duì)5.發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的影響6.美國(guó)種族問(wèn)題7.資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展與變化2022·重慶高考·152019·新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷高考·355年2考選擇題全國(guó)卷4分地方卷3分1.蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)2.蘇聯(lián)改革存在的問(wèn)題第44講當(dāng)代世界發(fā)展的特點(diǎn)與主要趨勢(shì)2023·北京高考·102023·浙江高考·202023·浙江高考·82023·全國(guó)新課標(biāo)卷·352022·海南高考·92022·天津高考·132022·遼寧高考·162021·遼寧高考·162021·江蘇高考·162021.1·浙江高考·242020.7·江蘇高考·202020·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷高考·352020.7·天津高考·132019·江蘇高考·205年17考選擇題3分1.現(xiàn)代史學(xué)研究的手段2.文化的多樣性3.上海合作組織4.發(fā)達(dá)國(guó)家的逆全球化行為5.經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展6.經(jīng)濟(jì)區(qū)域化7.亞太經(jīng)合組織8.歐盟的國(guó)際影響力9.北美自由貿(mào)易區(qū)2022·江蘇高考·18題2021.6·浙江高考·29題2020·新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷高考·42題材料分析題論述題12分15分12分1，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展演變2.全球化進(jìn)程中合作才能共贏3.歐洲聯(lián)盟1．近年來(lái)，隨著信息技術(shù)不斷發(fā)展，各種類型的歷史資料數(shù)據(jù)庫(kù)相繼建立。有學(xué)者認(rèn)為，“大數(shù)據(jù)使歷史資料利用產(chǎn)生革命性變革”，歷史研究進(jìn)入“e—考據(jù)”時(shí)代。對(duì)此理解正確的是（）①大數(shù)據(jù)的應(yīng)用改變了史料運(yùn)用的原則②數(shù)字化史料豐富了史學(xué)家的研究手段③歷史資料數(shù)字化提高了史料利用效率④“e—考據(jù)”指歷史學(xué)與考古學(xué)的結(jié)合A．①③B．②④C．①④D．②③【來(lái)源】2023·北京高考·102．圖5為1949～1985財(cái)政年度美國(guó)聯(lián)邦政府研發(fā)投資中用于國(guó)防研究的占比（%）情況。影響其變化的主要因素是（）圖5A．國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩rB．對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的頻度烈度C．國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)的壓力D．政府外交戰(zhàn)略的調(diào)整【來(lái)源】2023·山東高考·153．1961年，加納領(lǐng)導(dǎo)人克瓦米·恩克魯瑪在其著作中指出，非洲許多地區(qū)在文化、語(yǔ)言和思想上確實(shí)存在著很大差異，但“我們都是非洲人，這是基本的事實(shí)?！Z(yǔ)言、文化和政治體制不同所帶來(lái)的困難并不是不能戰(zhàn)勝的?！彼D（）A．實(shí)現(xiàn)非洲各國(guó)的獨(dú)立B．建立非洲國(guó)家的聯(lián)合C．保持非洲地區(qū)文化的多元性D．解決非洲內(nèi)部發(fā)展的不平衡【來(lái)源】2023·山東高考·144．1946年6月25日，世界銀行正式營(yíng)業(yè)。截至1949年6月底，銀行資產(chǎn)約為20．73億美元，貸款審批情況如下表（單位：億美元），這反映二戰(zhàn)后初期世界銀行（）國(guó)別貸款法國(guó)荷蘭南斯拉夫智利捷克斯洛伐克丹麥伊朗盧森堡墨西哥波蘭巴西申請(qǐng)額5.05.355.00.43.50.52.50.22.096.01.0批準(zhǔn)額2.51.9500.1600.400.120.34100.75A．配合馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施B．貸款對(duì)象集中于不發(fā)達(dá)國(guó)家C．決策行為受到冷戰(zhàn)影響D．推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的形成【來(lái)源】2023·湖北高考·155．針對(duì)圖3所示問(wèn)題，西方主要國(guó)家采取的措施是（）西方七國(guó)消費(fèi)品價(jià)格增長(zhǎng)率和失業(yè)率圖3A．適當(dāng)減少對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)B．鞏固布雷頓森林體系C．緩和與蘇聯(lián)的關(guān)系D．恢復(fù)自由放任政策【來(lái)源】2023·廣東高考·166．進(jìn)入20世紀(jì)下半葉，隨著科技的進(jìn)一步發(fā)展，世界各地區(qū)之間的交往越來(lái)越密切，極大地推動(dòng)了世界文化的全球化。但是，我們必須同時(shí)看到，世界文化的全球化是在各種文化發(fā)展極不平衡的狀態(tài)下進(jìn)行的，這使得各民族國(guó)家和地區(qū)文化的特殊性與獨(dú)立性也得到了空前的關(guān)注。如果說(shuō)世界文化的全球化源于自身質(zhì)的規(guī)定性的話，那么民族或地區(qū)文化也有自己內(nèi)在的運(yùn)行邏輯。這一材料旨在說(shuō)明（）A．世界文化的全球化是一種不可改變的發(fā)展趨勢(shì)B．各民族和地區(qū)的文化應(yīng)按照固有軌跡各自演進(jìn)C．世界各民族需要積極吸納其他民族的優(yōu)秀文化D．尊重文化多樣性是世界文化全球化的應(yīng)有之意【來(lái)源】2023·浙江高考·207．閱讀下圖，據(jù)此可知，這一時(shí)期的美國(guó)（）A．社會(huì)貧富差距不斷擴(kuò)大B．資本主義生產(chǎn)資料所有制受到觸動(dòng)C．政府建立起自下而上的機(jī)制解決社會(huì)貧困問(wèn)題D．社會(huì)福利開支增加的同時(shí)貧困狀況并沒(méi)有緩解【來(lái)源】2023·浙江高考·158．歷史上的技術(shù)變革層出不窮，人類社會(huì)生活也因此變得越來(lái)越豐富多彩。下列項(xiàng)中，關(guān)于技術(shù)進(jìn)步與人類社會(huì)生活變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系，最為密切的是（）A．鐵犁耕作技術(shù)——從遷徙過(guò)渡到定居B．鋼筋混凝土技術(shù)——?jiǎng)?chuàng)造了城市新的夜生活方式C．雜交育種新技術(shù)——一年四季都能買到生鮮食品D．移動(dòng)通信技術(shù)——與外界溝通更加便捷【來(lái)源】2023·浙江高考·149．21世紀(jì)伊始，中國(guó)與俄羅斯、哈薩克斯坦等國(guó)為深入發(fā)展睦鄰友好合作關(guān)系，維護(hù)歐亞地區(qū)安全，推進(jìn)區(qū)域合作，宣布成立永久性政府間國(guó)際組織。該組織是（）A．東南亞國(guó)家聯(lián)盟B．二十國(guó)集團(tuán)C．上海合作組織D．亞太經(jīng)合組織【來(lái)源】2023·浙江高考·810．對(duì)下圖的合理解釋是（）美國(guó)農(nóng)業(yè)的投入使用量（以1967年指數(shù)為100）A．機(jī)械投入減少反映農(nóng)業(yè)集約化程度降低B．農(nóng)業(yè)技術(shù)變遷呈現(xiàn)出節(jié)約勞動(dòng)力的傾向C．化學(xué)品廣泛使用導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境遭到破壞D．勞動(dòng)力的減少意味著農(nóng)業(yè)逐步走向衰落【來(lái)源】2023·湖南高考·1611．1952年，美國(guó)對(duì)菲律賓啟動(dòng)了蔬菜種子項(xiàng)目，次年升級(jí)為“民主種子”項(xiàng)目。該項(xiàng)目將募集或低價(jià)購(gòu)買的蔬菜種子在菲律賓農(nóng)村分發(fā)并給予種植指導(dǎo)，同時(shí)將西方觀念傳播給受助的菲律賓民眾。美國(guó)“民主種子”項(xiàng)目的實(shí)施（）A．反映兩極格局形成后美蘇對(duì)抗的升級(jí)B．旨在促進(jìn)菲律賓經(jīng)濟(jì)發(fā)展與觀念變革C．推動(dòng)了亞非拉地區(qū)的民族獨(dú)立與解放D．凸顯了對(duì)第三世界地區(qū)的宣傳與爭(zhēng)奪【來(lái)源】2023·全國(guó)甲卷·3512．一些發(fā)達(dá)國(guó)家認(rèn)為，發(fā)展中國(guó)家爆炸式的人口增長(zhǎng)、對(duì)自然資源的盲目開采和短視的經(jīng)濟(jì)政策是造成當(dāng)今環(huán)境惡化的主要原因，提出環(huán)境問(wèn)題“共同責(zé)任論”，要求發(fā)展中國(guó)家承擔(dān)與發(fā)達(dá)國(guó)家相同的環(huán)境責(zé)任。該主張意在（）A．公平公正地解決全球的環(huán)境問(wèn)題B．合理利用資源和建立世界新秩序C．推卸發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)承擔(dān)的歷史責(zé)任D．承認(rèn)發(fā)展中國(guó)家的重要國(guó)際地位【來(lái)源】2023·全國(guó)新課標(biāo)卷·3513．1960～1970年，發(fā)展中國(guó)家對(duì)發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的出口額從197．8億美元增加到397．5億美元，從發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的進(jìn)口額也從218億美元增加到413．6億美元。在國(guó)際貿(mào)易中，發(fā)展中國(guó)家出口額比重從21．4%下降至17．6%。據(jù)此可知，該時(shí)期（）A．世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變B．規(guī)范化的世界貿(mào)易體系建立C．南北國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系削弱D．發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)地位下降【來(lái)源】2023·高考全國(guó)乙卷·3514．觀察下圖，解讀正確的有（）①農(nóng)業(yè)和工業(yè)的就業(yè)人口所占比重下降②從事服務(wù)業(yè)的人口所占比重增加③美國(guó)大量勞動(dòng)力從生產(chǎn)線上退下來(lái)緣于它最先建立“福利國(guó)家”④兩國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的巨大變化得益于科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【來(lái)源】2023·浙江高考·1715．閱讀材料，完成下列要求。（15分）材料—20世紀(jì)30年代的貨幣混亂帶來(lái)了一系列災(zāi)難性后果，在各國(guó)中激起對(duì)于國(guó)際合作的熱望。從英美提出戰(zhàn)后國(guó)際貨幣計(jì)劃開始，凡參與討論的國(guó)家都沒(méi)有對(duì)其目標(biāo)提出異議。在1944年7月召開的布雷頓森林會(huì)議上，美國(guó)推動(dòng)他國(guó)同意一系列國(guó)際貨幣安排，籌備設(shè)立國(guó)際貨幣基金組織和國(guó)際復(fù)興開發(fā)銀行。與此同時(shí)，以英國(guó)為代表的諸國(guó)所獲得的成績(jī)，如稀有貨幣條款、過(guò)渡時(shí)期的設(shè)置等無(wú)一不是頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的結(jié)果，絕非源于美國(guó)方面的慷慨恩賜。蘇聯(lián)代表認(rèn)為，會(huì)議對(duì)于維護(hù)并加強(qiáng)世界和平與安全均具有重要意義。法國(guó)代表回顧了貨幣與經(jīng)濟(jì)會(huì)議的多次失敗后，認(rèn)為此次會(huì)議在歷史上“開創(chuàng)了一個(gè)新時(shí)代”。——摘編自王在幫《霸權(quán)穩(wěn)定論批判》材料二1971年8月15日，尼克松未與他國(guó)商量便徑自宣布停止美元兌換黃金，直接導(dǎo)致布雷頓森林體系固定匯率制度的崩潰，引起世界嘩然。在各國(guó)討論應(yīng)對(duì)這一重大變故之時(shí)，大多數(shù)決策者頭腦中不斷浮現(xiàn)的是，將大蕭條轉(zhuǎn)變成一次世界大災(zāi)難的事件——1933年世界經(jīng)濟(jì)會(huì)議的失敗、納粹主義的興起以及最后的世界大戰(zhàn)。但從宏觀視角看，這些擔(dān)心被普遍夸大了。浮動(dòng)匯率沒(méi)有帶來(lái)經(jīng)濟(jì)蕭條或政治混亂，更沒(méi)有引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，布雷頓森林體系其他機(jī)制得以延續(xù)?！幾浴久馈扛ダ饰魉埂ぜ游摹饵S金、美元與權(quán)力》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出20世紀(jì)30年代貨幣混亂的表現(xiàn)，簡(jiǎn)析布雷頓森林會(huì)議“開創(chuàng)了一個(gè)新時(shí)代”的含義。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)明浮動(dòng)匯率沒(méi)有引發(fā)經(jīng)濟(jì)蕭條等嚴(yán)重后果的原因，并評(píng)價(jià)美國(guó)停止美元兌換黃金的舉措。（9分）【來(lái)源】2023·湖北高考·18題15分【美元霸權(quán)與國(guó)際秩序】1．1951年，美國(guó)黑人團(tuán)體民權(quán)大會(huì)向聯(lián)合國(guó)發(fā)起請(qǐng)?jiān)富顒?dòng)，指控美國(guó)政府對(duì)黑人犯有種族滅絕罪行。美國(guó)政府指責(zé)請(qǐng)?jiān)富顒?dòng)是共產(chǎn)主義的宣傳，并尋找支持政府的黑人來(lái)駁斥這些指控。這反映出當(dāng)時(shí)（）A．美蘇兩極對(duì)峙格局的正式形成B．民權(quán)大會(huì)的指控缺乏事實(shí)依據(jù)C．美國(guó)對(duì)待種族問(wèn)題的態(tài)度受冷戰(zhàn)意識(shí)影響D．美國(guó)政府對(duì)國(guó)內(nèi)的種族平等問(wèn)題漠不關(guān)心【來(lái)源】2022·全國(guó)甲卷·352．1972年，蘇聯(lián)重啟西伯利亞地區(qū)的貝阿鐵路建設(shè)項(xiàng)目以開發(fā)油田和銅礦資源，在全國(guó)征召志愿者（海報(bào)如圖2），并承諾參與鐵路修建的志愿者將享有住房和汽車的優(yōu)先分配權(quán)。材料表明，這一時(shí)期的蘇聯(lián)重視（）光榮屬于貝阿鐵路建設(shè)者！圖2A．優(yōu)化分配制度改善人民生活B．運(yùn)用市場(chǎng)規(guī)律促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．引進(jìn)西方技術(shù)開發(fā)遠(yuǎn)東地區(qū)D．調(diào)動(dòng)社會(huì)資源優(yōu)先發(fā)展工業(yè)【來(lái)源】2022·重慶高考·153．下表反映的是1959年美蘇兩國(guó)依據(jù)文化交流協(xié)議，舉辦國(guó)家展覽的情況。這表明（）展覽國(guó)展覽地點(diǎn)主要展品美國(guó)莫斯科食品、服裝、體育用品、書籍、音響設(shè)備蘇聯(lián)紐約噴氣式飛機(jī)、拖拉機(jī)、汽車、水力發(fā)電裝置A．美國(guó)的物質(zhì)文化更具吸引力B．美蘇借助文化交流滲透冷戰(zhàn)C．經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程進(jìn)一步加快D．蘇聯(lián)的重工業(yè)實(shí)力遠(yuǎn)超美國(guó)【來(lái)源】2022·江蘇高考·164．下圖是1953年蘇聯(lián)報(bào)刊上發(fā)表的一幅漫畫，它揭示了（）A．熱核武器競(jìng)賽的現(xiàn)實(shí)B．意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)C．熱戰(zhàn)一觸即發(fā)的危險(xiǎn)D．冷戰(zhàn)對(duì)峙的加劇【來(lái)源】2022·海南高考·135．下圖中全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最大貢獻(xiàn)國(guó)排名變化的主要原因是（）全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的五大貢獻(xiàn)國(guó)，1980—2019年（根據(jù)世界銀行世界發(fā)展指數(shù)計(jì)算）A．體制機(jī)制創(chuàng)新B．生產(chǎn)要素增加C．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化D．信息技術(shù)推動(dòng)【來(lái)源】2022·海南高考·96．1967年，法國(guó)學(xué)者塞爾旺—施賴貝爾在其著作中宣稱，如果包括法國(guó)在內(nèi)的歐洲國(guó)家不迅速采取行動(dòng)以重新確立對(duì)歐洲經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的控制，歐洲也許會(huì)繁榮昌盛，但將在歷史上第一次被更為發(fā)達(dá)的文明所摧垮并受它統(tǒng)治。該著作出版后在歐洲很快成為暢銷書。這反映出歐洲社會(huì)（）A．對(duì)美國(guó)發(fā)展模式的否定B．對(duì)戰(zhàn)后世界秩序的不滿C．對(duì)面臨挑戰(zhàn)和未來(lái)發(fā)展的擔(dān)憂D．對(duì)蘇聯(lián)威脅下歐洲聯(lián)合的反思【來(lái)源】2022·山東高考·157．20世紀(jì)80年代，聯(lián)邦德國(guó)政府調(diào)整社會(huì)保障政策，推遲養(yǎng)老金隨工資增長(zhǎng)而提高的時(shí)間，同時(shí)嚴(yán)審申請(qǐng)養(yǎng)老金的條件，增加個(gè)人交納額度。上述政策的主要目的是（）A．減輕公共財(cái)政負(fù)擔(dān)B．減緩老齡化進(jìn)程C．提高勞動(dòng)者積極性D．縮小貧富間差距【來(lái)源】2022·湖北高考·168．1970年，美國(guó)總統(tǒng)尼克松在對(duì)外政策報(bào)告中說(shuō)：“歐洲今天已比較能依靠自己的力量維持下去了，建立更平衡的聯(lián)合和更名副其實(shí)的伙伴關(guān)系是符合美國(guó)利益的。美國(guó)意在（）A．重建布雷頓森林體系B．聯(lián)合歐洲消除滯脹危機(jī)C．調(diào)整與西歐國(guó)家關(guān)系D．加大與蘇聯(lián)對(duì)抗的強(qiáng)度【來(lái)源】2022·廣東高考·169．20世紀(jì)60年代末70年代初，日本在一些主要工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量上居世界第一，日本產(chǎn)品在激烈競(jìng)爭(zhēng)中占領(lǐng)美國(guó)市場(chǎng)，美國(guó)對(duì)日本貿(mào)易赤字不斷擴(kuò)大。進(jìn)入70至80年代，美歐爭(zhēng)奪西歐農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)和其他地區(qū)市場(chǎng)，在鋼鐵貿(mào)易上矛盾尖銳，西歐積極擴(kuò)大對(duì)美商品出口，一舉扭轉(zhuǎn)對(duì)美貿(mào)易長(zhǎng)期逆差地位。下列項(xiàng)中，對(duì)此解讀正確的是（）A．日本與西歐崛起挑戰(zhàn)美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸權(quán)B．“赤字”問(wèn)題是矛盾加深的根本原因C．歐元的啟用加劇了歐美間的貿(mào)易戰(zhàn)D．國(guó)際貿(mào)易在各國(guó)經(jīng)濟(jì)中所占比重超過(guò)國(guó)內(nèi)貿(mào)易【來(lái)源】2022.6·浙江高考·2410．讓·莫內(nèi)是二戰(zhàn)后法國(guó)著名政治家，堪稱“歐洲之父”。他在文章中寫到：“歐洲統(tǒng)一不會(huì)使大國(guó)以一種新的形式出現(xiàn)，歐洲統(tǒng)一是引起歐洲變化繼而世界變化的一種方法?！边@里的“變化”是指（）A．消除國(guó)家邊界，新建主權(quán)實(shí)體B．建立共同制度，承擔(dān)共同責(zé)任C．淡化意識(shí)形態(tài)，實(shí)現(xiàn)求同存異D．保衛(wèi)世界和平，增進(jìn)各國(guó)友誼【來(lái)源】2022·湖南高考·1511．下圖為1931年10月刊載的諷刺漫畫《通往繁榮之路》。一名美國(guó)男子正迷茫地看著指示牌上凌亂的信息：就業(yè)、失業(yè)；儲(chǔ)蓄、消費(fèi)；增加建設(shè)；謹(jǐn)慎、大膽。還有一塊繞柱兩圈的指示牌，上面寫著“就在拐角處”（JustAroundTheCorner）。下列項(xiàng)中，對(duì)漫畫解讀合理的是（）①美國(guó)正處在歷史抉擇的十字路口②胡佛政府應(yīng)對(duì)危機(jī)的政策自相矛盾③美國(guó)交替使用反危機(jī)手段擺脫“滯脹”困境④“宏觀調(diào)控、微觀自主”政策導(dǎo)致失業(yè)率上升A．①②B．①③C．②③D．②④【來(lái)源】2022.1·浙江高考·2112.有學(xué)者指出，1950年至1985年，世界人口增長(zhǎng)了1．9倍，世界谷物產(chǎn)量增長(zhǎng)了2．8倍，但能源消耗量增長(zhǎng)了3．7倍，全球糧食作物的種植面積自1981年后逐年下降。由此可見（）A．經(jīng)濟(jì)全球化的迫切性B．可持續(xù)發(fā)展的重要性C．南北不平衡的危險(xiǎn)性D．世界多極化的必然性【來(lái)源】2022·天津高考·1313．表21980～2000年部分非洲區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織內(nèi)部出口占各自總出口比重表組織名稱

時(shí)間1980年1990年2000年?yáng)|部和南部非洲共同市場(chǎng)5．7％6．3％4．8％中非共同體1．4％1．4％0．9％西非國(guó)家經(jīng)濟(jì)共同體9．6％8．0％9．6％南部非洲發(fā)展共同體0．4％3．1％11．9％阿拉伯馬格里布聯(lián)盟0．3％2．9％2．2％據(jù)表2可知，這一時(shí)期非洲經(jīng)濟(jì)（）A．對(duì)區(qū)域組織外的貿(mào)易依賴明顯B．一體化水平持續(xù)提升C．始終處于世界經(jīng)濟(jì)的邊緣地位D．區(qū)域發(fā)展極度不平衡【來(lái)源】2022·遼寧高考·1614．20世紀(jì)以來(lái)，電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展十分引人注目。2016—2017年，計(jì)算機(jī)頂級(jí)人工圍棋程序“阿爾法狗”（AlphaGo）擊敗了世界圍棋頂尖棋手。2021年12月，浙產(chǎn)超導(dǎo)量子芯片“天目1號(hào)”“莫干1號(hào)”首發(fā)，它們可應(yīng)用于經(jīng)典計(jì)算機(jī)可能解決不了的前沿問(wèn)題。由此可知（）A．人類的智力水平已不如電子計(jì)算機(jī)B．計(jì)算機(jī)程序發(fā)展已對(duì)人類構(gòu)成威脅C．電子計(jì)算機(jī)推進(jìn)了人類信息文明發(fā)展D．計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以代替人類各種智力活動(dòng)【來(lái)源】2022.1·浙江高考·2415．1958年1月1日歐洲經(jīng)濟(jì)共同體條約生效，但倡導(dǎo)歐洲統(tǒng)一的人們所希望看到的，遠(yuǎn)不僅僅是一個(gè)共同市場(chǎng)或關(guān)稅同盟。對(duì)他們而言，共同市場(chǎng)只不過(guò)是實(shí)現(xiàn)“歐羅巴合眾國(guó)”夢(mèng)想的序曲。其后，助力他們實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想”的舉措包括（）①歐洲煤鋼共同體的建立②歐洲統(tǒng)一貨幣的正式啟用③《馬斯特里赫特條約》的簽訂④《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定臨時(shí)適用協(xié)定書》的簽署A．①②B．①④C．②③D．③④【來(lái)源】2022.1·浙江高考·2316．閱讀材料，完成下列要求。材料在各個(gè)積極備戰(zhàn)的民族國(guó)家之間，存在一種均勢(shì)，在這種環(huán)境下，國(guó)家開始具有了三種維度：科學(xué)國(guó)家，目的在于利用科學(xué)、技術(shù)和發(fā)明為國(guó)家服務(wù)；戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)家，隨時(shí)準(zhǔn)備保衛(wèi)該國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和帝國(guó)的利益；社會(huì)國(guó)家，它專注于解決危險(xiǎn)的階級(jí)問(wèn)題和確保國(guó)內(nèi)穩(wěn)定。國(guó)家的這三個(gè)面向并列發(fā)展：它們是同一種抱負(fù)的不同側(cè)面，同一項(xiàng)事業(yè)的不同分支，從柏林到巴黎，從巴黎到倫敦，再?gòu)哪箍频郊~約，它們無(wú)處不在?！獡?jù)（印度）薩維帕里·戈帕爾等主編《人類文明史，第7卷：20世紀(jì)》上述材料是學(xué)者對(duì)1914年至20世紀(jì)70年代國(guó)家發(fā)展“面向”的定義和闡釋。據(jù)此，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提出世界近現(xiàn)代某一歷史時(shí)期的國(guó)家發(fā)展面向，并進(jìn)行簡(jiǎn)要闡釋。（要求：提出不少于兩個(gè)面向，且不得與材料中的三個(gè)面向重復(fù)，史論結(jié)合，史實(shí)準(zhǔn)確，邏輯清晰。【來(lái)源】2022·全國(guó)甲卷·42題（12分）17．閱讀材料，完成下列要求。材料——據(jù)（芬）馬庫(kù)·維萊紐斯《第六次浪潮》圖3反映了1830—2010年世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的波動(dòng)情況。從材料中提取信息，擬定一個(gè)論題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，表達(dá)清晰）【來(lái)源】2022·江蘇高考·18題（12分）1．20世紀(jì)四五十年代，美國(guó)紐約畫派領(lǐng)銜人物杰克遜·波洛克以將油墨滴灑和傾潑在大塊畫布上的創(chuàng)作方法而著稱，畫作沒(méi)有任何可識(shí)別的主題。美國(guó)中央情報(bào)局竭力推崇該畫派，并資助其在海外展覽，以顯示自由、個(gè)性的表達(dá)。這表明（）A．紐約畫派的創(chuàng)作方式受到各國(guó)民眾歡迎B．紐約畫派的創(chuàng)作具有濃厚意識(shí)形態(tài)色彩C．美國(guó)政府旨在擴(kuò)大紐約畫派的影響力D．美國(guó)政府借助藝術(shù)領(lǐng)域滲透冷戰(zhàn)思維【來(lái)源】2021·全國(guó)乙卷·352．圖1“歐洲站立”摘自《擴(kuò)張》（1986年12月），站臺(tái)上顯示的是1970年各方的購(gòu)買力數(shù)額。這種局面形成的主要原因是（）A．日本開始謀求政治大國(guó)的地位B．資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整C．以信息技術(shù)為主導(dǎo)的“新經(jīng)濟(jì)”出現(xiàn)D．以美元為中心的世界貨幣體系的崩潰【來(lái)源】2021·海南高考·193．1948年，英國(guó)政府確定：把柏林空運(yùn)作為開展對(duì)蘇外交談判的手段，在柏林空運(yùn)取得重大進(jìn)展前，暫不同蘇聯(lián)接觸；英國(guó)的實(shí)力難以單獨(dú)擔(dān)負(fù)起西柏林的物資運(yùn)輸任務(wù)，須充分借助美國(guó)的力量；建立英美聯(lián)合空運(yùn)機(jī)制，以便督促美國(guó)對(duì)空運(yùn)行動(dòng)投入人員和物資。此舉意在（）A．依附美國(guó)共同對(duì)抗蘇聯(lián)B．加速聯(lián)邦德國(guó)的軍事化C．爭(zhēng)取對(duì)蘇政策的主動(dòng)權(quán)D．刺激法國(guó)挑戰(zhàn)美國(guó)霸權(quán)【來(lái)源】2021·海南高考·184．1946年夏，丘吉爾指出：“美國(guó)鷹停落在棲木上，它是一只有著可怕喙爪的強(qiáng)壯大鳥……葛羅米柯先生（蘇聯(lián)外交官）被派來(lái)每天用一把鋒利的鐮刀去戳它，戳它的喙，戳它的翅膀，戳它尾巴上的羽毛。鷹一直都保持著安靜，但就此認(rèn)為鷹的內(nèi)心沒(méi)有發(fā)生任何變化，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了?！边@反映了當(dāng)時(shí)（）A．兩大陣營(yíng)對(duì)峙局面形成B．美蘇兩國(guó)間矛盾加劇C．美蘇冷戰(zhàn)序幕由此揭開D．世界多極化趨勢(shì)加強(qiáng)【來(lái)源】2021·河北高考·155．1979年，蘇聯(lián)一官方媒體評(píng)論道：“資本主義正在把人類社會(huì)推向生態(tài)災(zāi)難?！ㄓ猩鐣?huì)主義團(tuán)結(jié)、人道的社會(huì)關(guān)系，才能使自然與人類社會(huì)真正和諧共處?！边@主要反映了該時(shí)期（）A．蘇聯(lián)政府高度重視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)B．資本主義國(guó)家存在嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)C．生態(tài)環(huán)境成為冷戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)的宣傳話題D．環(huán)境保護(hù)成效與社會(huì)制度密切相關(guān)【來(lái)源】2021·福建高考·166．圖3為1949年2月美國(guó)報(bào)紙上刊登的一幅漫畫，日本被描繪成“還沒(méi)有能力獨(dú)立行走”的發(fā)條玩具男孩形象。該漫畫反映了當(dāng)時(shí)（）圖3A．日本成為美國(guó)爭(zhēng)霸的工具B．日美兩國(guó)關(guān)系趨于正常化C．美國(guó)社會(huì)對(duì)日本人的嘲諷D．美國(guó)對(duì)日本的扶植和控制【來(lái)源】2021·福建高考·157．1960年，尼日利亞作家阿契貝發(fā)表小說(shuō)《動(dòng)蕩》。小說(shuō)主人公奧比在倫敦街頭遇到可以用本部族語(yǔ)言交流的尼日利亞人時(shí)感到高興，為與不同部族的尼日利亞人只能用宗主國(guó)語(yǔ)言英語(yǔ)交流而感到羞恥。作者通過(guò)該情節(jié)表達(dá)了對(duì)于（）A．民族文化認(rèn)同的憂慮B．殖民經(jīng)濟(jì)霸權(quán)的批判C．國(guó)家日漸開放的欣慰D．大國(guó)政治對(duì)抗的不滿【來(lái)源】2021·湖北高考·168．1947年，日本近代天皇制度的核心機(jī)構(gòu)內(nèi)務(wù)省被廢除。1949年，通商產(chǎn)業(yè)省成立，主管工業(yè)和商業(yè)，制定經(jīng)濟(jì)政策。這些舉措（）①?gòu)?qiáng)化了天皇控制國(guó)家經(jīng)濟(jì)的權(quán)力②有助于鏟除日本的軍國(guó)主義殘余③推動(dòng)了日本經(jīng)濟(jì)復(fù)興與貿(mào)易擴(kuò)大④延緩了戰(zhàn)后日本政府民主化改革A．①②B．③④C．②③D．①④【來(lái)源】2021·北京高考·149．20世紀(jì)60年代初，日本國(guó)民對(duì)1946年憲法的共識(shí)是“擁護(hù)憲法等于和平與革新，修改憲法等于反動(dòng)與保守”；進(jìn)入80年代，越來(lái)越多的人對(duì)“憲法限制日本做出國(guó)際貢獻(xiàn)”的觀點(diǎn)表示贊同。這種變化反映當(dāng)時(shí)日本（）A．修改憲法無(wú)法阻擋B．力圖促進(jìn)地區(qū)和平穩(wěn)定C．大國(guó)主義思潮抬頭D．軍國(guó)主義勢(shì)力卷土重來(lái)【來(lái)源】2021·湖南高考·1610．1952年，美國(guó)有1500萬(wàn)個(gè)家庭擁有電視機(jī)，到20世紀(jì)80年代初全國(guó)有電視機(jī)1．4億臺(tái)，收看電視成了人們獲取新聞資訊、教育資源和娛樂(lè)的重要方式。美國(guó)家庭日均收看電視時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，由1951年的4．58小時(shí)升至1981年的6．73小時(shí)。這反映出（）A．電視滿足了人們多元化的精神需求B．電視成為凝聚家庭關(guān)系的重要紐帶C．戰(zhàn)爭(zhēng)影響和改變了人們的生活方式D．科技發(fā)展對(duì)生活的影響具有雙重性【來(lái)源】2021·山東高考·1411．表1美國(guó)與西歐對(duì)蘇聯(lián)、東歐國(guó)家貿(mào)易出口額比較單位：百萬(wàn)美元年份美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)、東歐國(guó)家西歐對(duì)蘇聯(lián)、東歐國(guó)家1948年3975821949年1457651950年1—6月41268表1作為直接論據(jù)，可用來(lái)探究的論題是（）A．馬歇爾計(jì)劃的出臺(tái)及其歷史背景B．兩極格局與西方國(guó)家滯脹的根源C．世界貿(mào)易與布雷頓森林體系形成D．歐洲市場(chǎng)與資本主義陣營(yíng)的分化【來(lái)源】2021·廣東高考·1612．圖1漫畫可用來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)美國(guó)（）

（該圖原文為英文）圖1A．貨幣貶值已緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)B．經(jīng)濟(jì)模式改弦易轍勢(shì)在必行C．社會(huì)保障制度已經(jīng)建立D．國(guó)家干預(yù)政策初見成效【來(lái)源】2021·廣東高考·1413．20世紀(jì)50年代末60年代初，亞非拉贏得民族獨(dú)立的國(guó)家發(fā)出呼聲的愿望日益強(qiáng)烈。在鐵托等人的推動(dòng)下，1961年不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)正式誕生。關(guān)于不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)，表述正確的是（）A．倡導(dǎo)并建立了國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序B．發(fā)起國(guó)為南斯拉夫、印尼、埃及C．徹底瓦解了資本主義世界殖民體系D．有力地沖擊了國(guó)際關(guān)系中的兩極格局【來(lái)源】2021.1·浙江高考·2314．如圖中（）①②③④分別是不同時(shí)期的歐盟成員國(guó)示意圖。符合歐盟歷史發(fā)展進(jìn)程的是①

②

③

④A．①③②④B．③①②④C．③①④②D．④③①②【來(lái)源】2021·遼寧高考·1615．2003年1月，歐洲議會(huì)就是否支持美國(guó)對(duì)伊拉克動(dòng)武進(jìn)行辯論、投票，法、德兩國(guó)要求一切可能和平解決危機(jī)，其主張獲281票支持，209票反對(duì)。會(huì)后，英、意、葡等歐盟5個(gè)和東歐3個(gè)入盟候選國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人聯(lián)名發(fā)表公開信，表示堅(jiān)決支持美國(guó)對(duì)伊戰(zhàn)爭(zhēng)。由此可知（）A．歐美聯(lián)盟關(guān)系裂痕凸顯B．英國(guó)脫歐傾向初露端倪C．美國(guó)極力操控歐洲議會(huì)D．法德兩國(guó)主宰歐盟事務(wù)【來(lái)源】2021·江蘇高考·1616．在一次國(guó)際會(huì)議上，東道主克林頓總統(tǒng)提出一項(xiàng)計(jì)劃，推進(jìn)實(shí)行“安全與經(jīng)濟(jì)、雙邊與多邊并重”的戰(zhàn)略合作。該會(huì)議將“一個(gè)松散的論壇或機(jī)構(gòu)升格為首腦會(huì)議”，美國(guó)還企圖在這一組織中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)地位。結(jié)合所學(xué)判斷，該組織是（）A．世界貿(mào)易組織B．美洲自由貿(mào)易區(qū)C．亞太經(jīng)濟(jì)合作組織D．國(guó)際貨幣基金組織【來(lái)源】2021.1·浙江高考·2417．材料越南戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)為幫助南越傀儡政權(quán)消滅南方人民武裝力量，自1961年起使用了落葉劑、除草劑等化學(xué)劑約7．8萬(wàn)噸，噴灑面積達(dá)2．68萬(wàn)平方千米。在使用化學(xué)劑之初，美國(guó)科學(xué)界就道義和生態(tài)原因提出異議。1967年2月，5000多名科學(xué)家向美國(guó)政府請(qǐng)?jiān)?，敦促約翰遜總統(tǒng)下令停止在越南使用化學(xué)劑。自1968年下半年起，聯(lián)合國(guó)大會(huì)相繼通過(guò)多項(xiàng)決議，開始關(guān)注生態(tài)問(wèn)題，要求召開聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議，并要求秘書長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于化學(xué)、生物以及細(xì)菌武器的報(bào)告。面對(duì)美國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)暴行，越南人民武裝力量依然活躍在南越叢林中，給美國(guó)和南越政府以巨大打擊。1971年，尼克松政府決定終止在越南戰(zhàn)場(chǎng)使用化學(xué)劑?；瘜W(xué)劑的使用，也使很多美國(guó)軍人在戰(zhàn)后飽受癌癥等疾病折磨?！幾詤喂鹣肌赌翀?chǎng)工行動(dòng)：美國(guó)在越戰(zhàn)中的落葉劑使用研究（1961～1971）》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析美國(guó)政府最終放棄在越南使用化學(xué)劑的原因。（9分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明美國(guó)在越南戰(zhàn)爭(zhēng)中使用化學(xué)劑的后果。（6分）【來(lái)源】2021·全國(guó)乙卷·46題（15分）18．材料二戰(zhàn)后，美國(guó)向西歐和日本進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張，必然引起同其他國(guó)家的矛盾和沖突，但在20世紀(jì)60年代以前，這種矛盾得到緩解。及至（20世紀(jì)）60年代，情況發(fā)生了變化，此時(shí)爆發(fā)的“凍雞戰(zhàn)”成為突出例子。最初是美國(guó)先提高地毯和玻璃的進(jìn)口稅，作為報(bào)復(fù)，歐洲經(jīng)濟(jì)共同體六國(guó)于1962年8月將美國(guó)凍雞的進(jìn)口稅從每磅4．5美分提高到13美分，使美國(guó)凍雞對(duì)共同市場(chǎng)的出口額猛降60%，接著又于1963年5月將所有家禽的進(jìn)口稅提高50%。而美國(guó)則提高了從歐洲經(jīng)濟(jì)共同體國(guó)家進(jìn)口的卡車、酒類等商品的進(jìn)口稅。在此期間，美國(guó)為彌補(bǔ)在歐洲市場(chǎng)的損失，轉(zhuǎn)而將凍雞銷往日本，但受到日本的抵制。1964年1月，日本政府將凍雞的進(jìn)口稅從10%提高到20%?！皟鲭u戰(zhàn)”是歐洲經(jīng)濟(jì)共同體成立后，到那時(shí)為止，西歐和美國(guó)之間發(fā)生的持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、涉及面最廣的一次貿(mào)易摩擦。——摘編自王繩祖主編《國(guó)際關(guān)系史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析20世紀(jì)60年代“凍雞戰(zhàn)”發(fā)生的原因。（4分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明20世紀(jì)60年代美國(guó)在“凍雞戰(zhàn)”中采取的主要手段及其影響。（8分）【來(lái)源】2021·河北高考·20題（12分）19．材料1956年爆發(fā)的第二次中東戰(zhàn)爭(zhēng)加劇了阿拉伯各國(guó)與以色列的沖突與矛盾。1967年6月5日，以色列發(fā)動(dòng)軍事進(jìn)攻，數(shù)天之內(nèi)便占領(lǐng)加沙地帶和整個(gè)西奈半島，并攻入蘇伊士運(yùn)河區(qū)，后來(lái)雙方在聯(lián)合國(guó)調(diào)停下停火。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)僅6天即告結(jié)束，史稱“六日戰(zhàn)爭(zhēng)”。戰(zhàn)爭(zhēng)使以色列控制面積增加到原來(lái)的4倍。戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生后，來(lái)自世界各地猶太人以及美國(guó)政府的援助大量涌入以色列。這使以色列猶太人原有的憂患意識(shí)明顯消退，許多人追逐物質(zhì)享受，不愿再?gòu)氖缕D苦的生產(chǎn)勞動(dòng)。戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性也使一些人轉(zhuǎn)向宗教，宗教領(lǐng)袖與宗教政黨在世俗猶太人中的影響明顯增加。與此同時(shí)，一般民眾的鷹派傾向不斷加強(qiáng)，以色列政府在處理阿以關(guān)系問(wèn)題上的態(tài)度也日趨強(qiáng)硬?！幾詮堎患t、宋靜靜《“六日戰(zhàn)爭(zhēng)”對(duì)以色列社會(huì)的影響》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括“六日戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)的歷史背景。（4分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析“六日戰(zhàn)爭(zhēng)”的影響。（6分）【來(lái)源】2021·湖南高考·21題（10分）20．材料20世紀(jì)50年代末至60年代，美蘇兩國(guó)都建立了足夠毀滅對(duì)方的核武器庫(kù)。一些歐洲人認(rèn)為談?wù)摗按笠?guī)模報(bào)復(fù)”已經(jīng)失去意義，既然美國(guó)也無(wú)法逃脫核武器的毀滅，可能就不會(huì)再愿意保護(hù)他們。在此背景下，法國(guó)總統(tǒng)戴高樂(lè)公開主張要更多地承認(rèn)國(guó)家利益，呼吁西歐在軍事和防務(wù)上扮演更加獨(dú)立的角色。戴高樂(lè)試圖改組北約，為此建議在北約內(nèi)部成立美英法組成的理事會(huì)，三國(guó)對(duì)北約事務(wù)擁有同等的決策權(quán)，但沒(méi)有成功。法國(guó)先后收回對(duì)地中海艦隊(duì)和空軍的指揮權(quán)，退出美國(guó)主導(dǎo)下的北約一體化軍事指揮體系。法國(guó)又著手建立獨(dú)立的核打擊力量，拒不參加限制核武器談判的國(guó)際會(huì)議，將原子彈的研制置于國(guó)家“絕對(duì)優(yōu)先地位”，先后成功試爆原子彈和氫彈?！幾裕ǚǎ┢ぐ枴っ咨w爾《法國(guó)史》等（1）概括20世紀(jì)50年代末至60年代法國(guó)對(duì)北約的訴求，并分析其原因。（8分）分析法國(guó)上述舉措對(duì)冷戰(zhàn)格局的影響。（4分）【來(lái)源】2021·廣東高考·21題（12分）21．經(jīng)濟(jì)交往是人類文明進(jìn)步的基石。在浩浩蕩蕩和充滿矛盾的全球化過(guò)程中，國(guó)與國(guó)、民族與民族之間休戚與共，合作才能共贏。閱讀材料，回答問(wèn)題。（15分）材料一1651年，英國(guó)議會(huì)頒布《航海條例》，這是此類保護(hù)主義措施中的第一個(gè)。該法案規(guī)定：凡進(jìn)入英國(guó)或其殖民地港口的商船，必須是英國(guó)或該殖民地所有，其船員只能是該船所屬地的臣民；歐洲商船可以進(jìn)入英國(guó)港口，但只能攜帶本國(guó)商品，配備本國(guó)船員。隨后幾年，英國(guó)通過(guò)與荷蘭的戰(zhàn)爭(zhēng)以及和瑞典、丹麥、葡萄牙等國(guó)簽訂商約，為資產(chǎn)階級(jí)的對(duì)外貿(mào)易開辟了道路?！x編自【美】林肯·佩恩《海洋與文明》、人民版《歷史》必修二材料二二戰(zhàn)后，聯(lián)合成為歐洲一些政治家的共識(shí)。1946年，丘吉爾在一次演講中指出：“我們必須創(chuàng)建一個(gè)類似歐洲合眾國(guó)的組織……其結(jié)構(gòu)將使單一國(guó)家的物質(zhì)力量變得不那么重要。小國(guó)將與大國(guó)平起平坐，并通過(guò)對(duì)共同事業(yè)的貢獻(xiàn)來(lái)贏得尊重?！薄爸亟W洲大家庭的第一步必定是法德之間的伙伴關(guān)系?！敝挥新?lián)合，歐洲才可能復(fù)興。1951年4月，法國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)等六國(guó)簽署條約，引入了一種全新的一體化方式。1967年，歐洲共同體成立，上述六國(guó)就關(guān)稅稅率達(dá)成一致。1993年，《馬斯特里赫特條約》生效，歐盟成立，12個(gè)國(guó)家同屬一個(gè)組織，這在歷史上尚屬首次?！幾浴痉ā糠ú祭锼埂だ稓W洲一體化史（1945—2004）》材料三回顧關(guān)貿(mào)總協(xié)定（GATT）和世界貿(mào)易組織（WTO）的發(fā)展歷史，多邊貿(mào)易體制從建立到不斷完善，已成為世界經(jīng)濟(jì)的重要支柱和經(jīng)濟(jì)全球化的重要推動(dòng)力量。從GATT1947臨時(shí)適用一直到1961年狄龍回合以前的多邊貿(mào)易談判，GATT只有33個(gè)主要國(guó)家，烏拉圭回合則達(dá)到124個(gè)參加方。截至2008年，WTO成員有153個(gè)。WTO自成立以來(lái)，在完善和實(shí)施烏拉圭回合協(xié)定、建立健全的多邊貿(mào)易體制構(gòu)架、推動(dòng)貿(mào)易自由化進(jìn)程以及加強(qiáng)有效解決貿(mào)易爭(zhēng)端等方面發(fā)揮了積極作用?！幾圆芙鞯取妒澜缳Q(mào)易組織》（1）閱讀材料一，概括英國(guó)為開辟“資產(chǎn)階級(jí)的對(duì)外貿(mào)易”道路所采取的方式。結(jié)合所學(xué)，指出英荷戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)。（5分）（2）閱讀材料二，結(jié)合所學(xué)，指出1951年六國(guó)簽署的條約名稱及“全新的一體化方式”的核心內(nèi)容。以20世紀(jì)為限，概括歐盟成立后一體化繼續(xù)發(fā)展的重要表現(xiàn)。（5分）（3）閱讀材料三，結(jié)合所學(xué)，分析說(shuō)明WTO為什么能夠“推動(dòng)貿(mào)易自由化進(jìn)程”？（5分）【來(lái)源】2021.6·浙江高考·29題15分全球化進(jìn)程中合作才能共贏1．1964年，主要由亞非拉國(guó)家組成的七十七國(guó)集團(tuán)成立。在1975～2006年聯(lián)合國(guó)決議中，圍繞著裁軍和國(guó)際安全議題，七十七國(guó)集團(tuán)成員的意見基本一致。這種狀況（）A．確立了世界多極化的格局B．維護(hù)了發(fā)展中國(guó)家的共同利益C．遏制了戰(zhàn)后全世界范圍內(nèi)的軍備競(jìng)賽D．改變了發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)國(guó)際政治的局面【來(lái)源】2020·新課標(biāo)全國(guó)Ⅲ卷高考·352．1958年，美蘇簽訂“文化、技術(shù)和教育領(lǐng)域的交流協(xié)議”。兩國(guó)展開了一系列文化往來(lái)，赴美的蘇聯(lián)學(xué)者90%為科學(xué)家、工程師，而赴蘇聯(lián)的美國(guó)學(xué)者90%是人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的專家。這表明（）A．美國(guó)旨在緩和與蘇聯(lián)的緊張關(guān)系B．經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程進(jìn)一步加快C．冷戰(zhàn)格局下美蘇交流與對(duì)抗并存D．蘇聯(lián)旨在對(duì)美國(guó)輸出先進(jìn)科技【來(lái)源】2020·新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷高考·353．20世紀(jì)60年代，日本推行積極的經(jīng)濟(jì)外交。1962年，首相池田勇人出訪西歐六國(guó)，協(xié)商貿(mào)易問(wèn)題，法國(guó)總統(tǒng)戴高樂(lè)稱他是“半導(dǎo)體推銷員”。這是戰(zhàn)后日本領(lǐng)導(dǎo)人首次出訪歐洲。同時(shí)，池田還表示“沒(méi)有必要和美國(guó)采取完全相同的態(tài)度，現(xiàn)在可以和中國(guó)大力開展經(jīng)濟(jì)、文化的交流”?？梢?，當(dāng)時(shí)的日本（）A．實(shí)現(xiàn)了與中國(guó)的邦交正?；疊．聯(lián)合歐洲共同對(duì)抗美國(guó)C．表現(xiàn)出擺脫美國(guó)控制的傾向D．積極謀求政治大國(guó)地位【來(lái)源】2020·北京高考·144．圖3是有關(guān)古巴導(dǎo)彈危機(jī)的一幅漫畫。該漫畫（）圖3A．受到了印象畫派的影響B(tài)．體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格C．展現(xiàn)了古巴導(dǎo)彈危機(jī)的全貌D．凸顯了“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”特色【來(lái)源】2020·海南高考·205．20世紀(jì)70年代以前，拉美各國(guó)外交政策的意識(shí)形態(tài)一直很濃。70年代，拉美大多數(shù)國(guó)家承認(rèn)國(guó)際關(guān)系中的多種意識(shí)形態(tài)，主張不同社會(huì)政治制度國(guó)家和平共處，開展“多元外交”。這一變化（）A．順應(yīng)了世界政治格局多極化趨勢(shì)B．推動(dòng)了亞非拉國(guó)家不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)正式形成C．表明了“一超多強(qiáng)”局面的出現(xiàn)D．旨在應(yīng)對(duì)歐盟國(guó)際地位提高帶來(lái)的挑戰(zhàn)【來(lái)源】2020·海南高考·196．1950年以后的20年里，大多數(shù)發(fā)達(dá)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家持續(xù)的高增長(zhǎng)率使經(jīng)濟(jì)定期波動(dòng)的特點(diǎn)大為改觀。西歐在1952年和1958年出現(xiàn)兩次衰退，但每次衰退的程度都很輕，衰退后都繼之以更高的增長(zhǎng)率。這主要得益于（）A．“自由放任”政策推行B．“福利國(guó)家”的規(guī)?？s小C．國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控D．“新經(jīng)濟(jì)”增長(zhǎng)模式出現(xiàn)【來(lái)源】2020·海南高考·187．作家約翰·斯坦貝克在《憤怒的葡萄》（1939年）一書中描述了美國(guó)貧苦農(nóng)民的處境：他們靜靜地站在那兒看著土豆漂走，聽著尖叫的豬被殺死在河溝里，被埋上生石灰。在這些人的靈魂深處，憤怒的葡萄正在長(zhǎng)成。該作家這一描述（）A．揭示了資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的規(guī)律B．表明應(yīng)理性看待美國(guó)政府政策C．呼吁擴(kuò)大聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)的權(quán)力D．說(shuō)明了美國(guó)聯(lián)邦制確立的歷程【來(lái)源】2020·海南高考·178．20世紀(jì)60年代末，基辛格說(shuō)：“一個(gè)統(tǒng)一的歐洲對(duì)世界事務(wù)大概會(huì)堅(jiān)持一種特別的歐洲的觀點(diǎn)——這就是歐洲將對(duì)美國(guó)在大西洋政策方面的霸權(quán)挑戰(zhàn)的另一種說(shuō)法?！边@一看法出現(xiàn)的深層背景是（）A．歐洲一體化進(jìn)程加快B．歐洲威脅到美國(guó)全球霸權(quán)C．世界多極化趨勢(shì)顯現(xiàn)D．美國(guó)與歐洲關(guān)系發(fā)生變化【來(lái)源】2020.7·天津高考·159.在科索沃危機(jī)期問(wèn)，歐盟堅(jiān)持召開朗布伊埃和談，希望在歐盟的主導(dǎo)下解決問(wèn)題。1999年科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)后，歐盟決定設(shè)立外交和國(guó)防總代表一職，充分表現(xiàn)了獨(dú)立解決歐洲問(wèn)題的決心。這表明（）A．歐洲已實(shí)現(xiàn)政治一體化B．歐盟在多極格局中占據(jù)主導(dǎo)地位C．世界多極化格局已形成D．歐盟加強(qiáng)在國(guó)際事務(wù)中的影響力【來(lái)源】2020.7·江蘇高考·2010．1951年，西歐六國(guó)政府簽訂《巴黎條約》，建立了一個(gè)管理煤鋼事務(wù)的超國(guó)家機(jī)構(gòu)。這個(gè)機(jī)構(gòu)有權(quán)決定六國(guó)的煤鋼生產(chǎn)、投資、價(jià)格和原料分配，以至發(fā)展或停閉某些企業(yè)。該機(jī)構(gòu)的設(shè)立有利于（）①奠定歐洲一體化基礎(chǔ)②促進(jìn)六國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展③推動(dòng)法國(guó)與聯(lián)邦德國(guó)和解④建立獨(dú)立防務(wù)體系A(chǔ)．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【來(lái)源】2020.7·浙江高考·2411．1969年美國(guó)出臺(tái)了新的《出口管制法》，不再使用“共產(chǎn)黨國(guó)家”與“非共產(chǎn)黨國(guó)家”這一概念和劃分方法，代之以“鼓勵(lì)與美國(guó)有外交關(guān)系或貿(mào)易關(guān)系的國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易”，并要求商業(yè)部修訂管制清單。這一調(diào)整主要是由于美國(guó)（）A．同蘇聯(lián)關(guān)系緩和B．與西歐競(jìng)爭(zhēng)加劇C．陷入侵越戰(zhàn)爭(zhēng)泥潭D．國(guó)家實(shí)力相對(duì)衰弱【來(lái)源】2020·山東高考·1512．二戰(zhàn)后，美蘇爭(zhēng)鋒，冷戰(zhàn)局面出現(xiàn)。下圖為1962年古巴導(dǎo)彈危機(jī)示意圖，結(jié)合所學(xué)，分析判斷（）①美蘇核賭博造成的危機(jī)是冷戰(zhàn)背景下第一次“特種戰(zhàn)爭(zhēng)”②蘇聯(lián)在古巴部署導(dǎo)彈，華盛頓、紐約處在導(dǎo)彈射程之內(nèi)③美蘇對(duì)抗與危機(jī)雖不時(shí)發(fā)生，但雙方力圖尋求途徑達(dá)成妥協(xié)④美國(guó)對(duì)古巴實(shí)行海上封鎖①②③B．①③④C．①②④D．②③④【來(lái)源】2020.1·浙江高考·2413．戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，是諸多因素共同作用的結(jié)果。有日本學(xué)者注意到這種增長(zhǎng)的特點(diǎn)，“不是每個(gè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的簡(jiǎn)單累加，而是政府親自定調(diào)，采取一切手段來(lái)協(xié)調(diào)企業(yè)進(jìn)行高積累。最優(yōu)先的是發(fā)展經(jīng)濟(jì)”。這種觀點(diǎn)表明戰(zhàn)后的日本（）①政府積極推行微觀調(diào)控政策②形成獨(dú)具一格的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式③掀起了大規(guī)模的國(guó)有化浪潮④政府擁有經(jīng)濟(jì)政策和社會(huì)經(jīng)濟(jì)決策權(quán)A．①②B．②④C．①③D．③④【來(lái)源】2020.1·浙江高考·2314．1992年，墨西哥簽訂《北美自由貿(mào)易協(xié)定》以后，又制定了一系列負(fù)面清單，如規(guī)定外資占商業(yè)銀行的投資比例不得高于普通股本的30%，外資不得經(jīng)營(yíng)內(nèi)陸港口、海運(yùn)及空港等。這些規(guī)定旨在（）A．發(fā)展國(guó)家特色產(chǎn)業(yè)B．改善對(duì)外貿(mào)易的機(jī)制和環(huán)境C．保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全D．鞏固區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的成果【來(lái)源】2020·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷高考·3515．下圖是不同類型國(guó)家的進(jìn)出口依存度變化示意圖。該圖適合用來(lái)說(shuō)明（）A．發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)B．世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域化的發(fā)展C．發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)陷入了滯脹D．世界貿(mào)易全球化的加強(qiáng)【來(lái)源】2020.7·天津高考·1316．材料有學(xué)者將歐洲聯(lián)盟的結(jié)構(gòu)列為三大支柱，如圖12所示：——摘自（法）法布里斯·拉哈《歐洲一體化史（1945～2004）》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從三列支柱中各選取一點(diǎn)。三點(diǎn)之間要有相互聯(lián)系，展開論述。（要求：明確列出三點(diǎn)，聯(lián)系符合邏輯，史實(shí)準(zhǔn)確，論述充分，表達(dá)清晰。）【來(lái)源】2020·新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷高考·42題（12分）17．材料1973年，“十月戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)后，阿拉伯石油輸出國(guó)組織決定以減少石油產(chǎn)量作為開展大規(guī)模石油斗爭(zhēng)的第一步，10月22日，絕大多數(shù)阿拉伯產(chǎn)油國(guó)宣布減產(chǎn)。早在10月16日，海灣6國(guó)宣布將海灣石油標(biāo)價(jià)提高70%，20日，沙特阿拉伯率先宣布對(duì)美國(guó)實(shí)行全面石油禁運(yùn)。接著，其他阿拉伯產(chǎn)油國(guó)紛紛響應(yīng)。12月23日，海灣6國(guó)再次決定從1974年1月1日起將原油價(jià)格提高128%。阿拉伯產(chǎn)油國(guó)運(yùn)用“石油武器”后，美國(guó)約有12%的石油供應(yīng)受到影響，約有2萬(wàn)個(gè)加油站關(guān)閉；平均每天有300次航班被取消；汽車工業(yè)大幅度減產(chǎn)、滯銷。1973年11月5日，英國(guó)因石油供應(yīng)短缺而宣布全國(guó)進(jìn)入緊急狀態(tài)。同年底，聯(lián)邦德國(guó)的失業(yè)人數(shù)比上一年增加近40%，荷蘭被迫實(shí)行石油配給制，日本宣布全國(guó)進(jìn)入緊急狀態(tài)?！幾酝趵K祖主編《國(guó)際關(guān)系史》（1）根據(jù)材料，概括中東戰(zhàn)爭(zhēng)中阿拉伯產(chǎn)油國(guó)運(yùn)用“石油武器”的主要手段。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明阿拉伯產(chǎn)油國(guó)運(yùn)用“石油武器”的積極作用。（9分）【來(lái)源】2020·海南高考·26題（15分）18．材料一19世紀(jì)以來(lái)，全球范圍內(nèi)的資金流動(dòng)、人才流動(dòng)和技術(shù)轉(zhuǎn)移日益頻繁。從1930年到1990年，隨著世界全新溝通的實(shí)現(xiàn)，空運(yùn)成本已從平均每英里68美分降到11美分，紐約與倫敦的三分鐘的電話費(fèi)從244美元降到3美元。1964~1965年在紐約舉行的世界展覽會(huì)上，沃特·迪士尼公司的一句廣告語(yǔ)說(shuō)：“世界太小了?！薄幾愿叩虏?、王玨《世界經(jīng)濟(jì)史》等材料二海南在30多年里書寫全國(guó)最大改革“試驗(yàn)田”的春天故事，成為向世界展示中國(guó)的一個(gè)重要窗口。海南是我國(guó)最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，具有實(shí)施全面深化改革和試驗(yàn)最高水平開放政策的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。支持海南逐步探索、穩(wěn)步推進(jìn)中國(guó)特色自由貿(mào)易港建設(shè)，分步驟、分階段建立自由貿(mào)易港政策和制度體系。這是黨中央統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，立足當(dāng)前、著眼未來(lái)、審時(shí)度勢(shì)作出的歷史性戰(zhàn)略決策。——摘編自《人民日?qǐng)?bào)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)述“世界太小了”這一廣告語(yǔ)出現(xiàn)的歷史背景。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明在海南建設(shè)中國(guó)特色自由貿(mào)易港對(duì)支持和推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。（9分）【來(lái)源】2020·海南高考·22題（15分）1．20世紀(jì)70年代中后期，法國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長(zhǎng)率由2．6%下降到1．3%，物價(jià)上漲了1倍。1981年，密特朗就任總統(tǒng)后，推行包括國(guó)有化在內(nèi)的一系列措施，其結(jié)果（）A．加劇了經(jīng)濟(jì)惡化B．實(shí)現(xiàn)了物價(jià)下降C．推動(dòng)了通貨緊縮D．放棄了經(jīng)濟(jì)自由【來(lái)源】2019·新課標(biāo)全國(guó)Ⅲ卷高考·352．1947～1948年，美國(guó)部分印第安人部族面臨饑荒，美國(guó)政府拒絕提供救濟(jì)，因?yàn)橛腥酥缚厮麄儾孔骞绲纳罘绞绞枪伯a(chǎn)主義式的而不是美國(guó)式的。這反映出（）A．三權(quán)分立體制存在重大缺陷B．意識(shí)形態(tài)影響政府政策C．執(zhí)政者力圖重塑國(guó)家精神D．國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)加強(qiáng)【來(lái)源】2019·新課標(biāo)全國(guó)Ⅲ卷高考·343.表1蘇聯(lián)1970年計(jì)劃完成情況（單位：噸）類別1961年對(duì)1970年的預(yù)測(cè)或計(jì)劃任務(wù)1970年實(shí)際產(chǎn)量鋼1．45億1．15億煤3．9億3．35億肉2500萬(wàn)1230萬(wàn)蔬菜與瓜類4700萬(wàn)1300萬(wàn)表1可以說(shuō)明當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)（）A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問(wèn)題積重難返B．經(jīng)濟(jì)政策保持了連續(xù)性C．經(jīng)濟(jì)改革的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)D．社會(huì)生活需求發(fā)生變化【來(lái)源】2019·新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷高考·354．資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，從“自由放任”變?yōu)椤皣?guó)家調(diào)控”，始于（）A．18世紀(jì)下半葉B．19世紀(jì)下半葉C．20世紀(jì)30年代D．20世紀(jì)80年代【來(lái)源】2019·上海高考·155．20世紀(jì)50年代，日