九年級全冊Units1~2英語2025年中考英語教材梳理01復習概覽·目標指引02教材梳理·考點精講03分層訓練·鞏固提升目錄CONTENTS復習概覽·目標指引01(2)

易混詞辨析：discover，create，invent與findout；die，dead，dying與death(3)句型精講：1.用“how”對方式提問的句型

2.感嘆句(1)重點單詞的含義和用法:conversation；aloud；patient；expression；discover；repeat；pronounce；increase；speed；partner；ability；brain；active；attention；connect；review；knowledge；wisely；stranger；relative；pound；steal；lay；admire；tie；treat；lie；novel；dead；business；punish；warn；present；warmth；spread

(4)重點語法:

1.“by+動詞-ing形式”表方式、方法

2.that和if/whether引導的賓語從句Unit1-2

總覽02-1重點單詞教材梳理·考點精講(4)by+動作的執(zhí)行者，意為“由；被”，常用于被動句中。Englishisspokenbymanypeople.(2)by+“交通工具”，意為“乘...”,不加”the”IwenttoBeijingbyplane.(3)by+“時間”，意為“不遲于”、“到……時為止”。Shewillbeallrightbysuppertime.(1)by+”地點”，意為“在……旁”、“靠近”。Theyaredrawingbythelake.bybydoingsth.作方式狀語用法Point1.—Howdoyoustudyforatest?你是如何備考的？—Istudybyworkingwithagroup.我通過小組合作來學習。(九年級全冊Unit1P1)02-1重點單詞教材梳理·考點精講(1)adj.有耐心的;

bepatientwithsb./sth對某人/某事有耐心bepatienttodosth.耐心做某事patiencen.耐心Bepatientwithyourlittlebrother.He'sjustachild.(2)n.病人Thedoctorisverypatientwithhispatients.patientpatientPoint2.Well，bepatient.哦，耐心點(九年級全冊Unit1P2)02-1重點單詞教材梳理·考點精講(1)n.錯誤makemistakes/amistake犯錯誤

bymistake錯誤地，無意中Steveoftenmakesmistakesinhiswriting.Hetookmyumbrellabymistake.(2)v.弄錯

mistake

A

for

B

把A錯當成BPetermistooksaltforsugar.mistakemistakePoint3.IoftenmakemistakesinGrammar.我經(jīng)常在語法上犯錯誤。(九年級全冊Unit1P5)02-1重點單詞教材梳理·考點精講(3)名詞attention常用于口語句型中

Attention,please.請注意。

May/CouldIhaveyourattention,please?請各位注意。

(1)

payattentionto

意為“注意；關(guān)注”，其中to是介詞，其后常接名詞、代詞或動名詞。

Weshouldlearntopayattentiontoourhealth.Wehadpaidattentiontohim.(2)attract/drawone’sattention

意為“吸引某人的注意”。

Theloudcrashfromthekitchendrewmyattentionimmediately.attentionattentionPoint4.Studiesshowthatifyouareinterestedinsomething,yourbrainismoreactiveanditisalsoeasierforyoutopayattentiontoitforalongtime.研究表明：如果你對某件事感興趣,你的大腦就更活躍，你也更容易長時間關(guān)注它。(九年級全冊Unit1P6)02-1重點單詞教材梳理·考點精講(3)

warnsb.against(doing)sth.警告/提醒某人當心/提防(做)某事

Hewarnedusagainstpickpockets.

Theguidebookwarnsagainstwalkingaloneatnight.

(1)

warnsb.(not)todosth.警告某人(不要)做某事Thedoctorwarnedhimnottosmoke.(2)warnsb.aboutofsth.警告/提醒某人小心某事Iwarnedyouofthedanger,didn’tI?warnswarnv.警告;告誡Point5.HewarnsScroogetochangehiswaysifhedoesn’twanttoenduplikehim.他警告斯克魯奇，如果不想和他落得一樣的下場的話，就要改過自新。(九年級全冊Unit2P14)教材梳理·考點精講1.（2024·四川自貢·中考真題）Wecangotoschool________biketomakeourcitygreener.A．by B．on C．in【答案】A【詳解】句意：我們可以騎自行車去上學，使我們的城市更環(huán)保?？疾榻樵~辨析。by乘；on在上面；in在里面。bybike“騎自行車”，固定用法，故選A。教材梳理·考點精講2．（2023·黑龍江哈爾濱·一模）Dearkids,inthepastsummervacation,youhavestudiedhardenough.Soifyou________thequestionsinthepaper,I’msureyouwillgetasatisfyinggrade.A．a(chǎn)retreatedas B．a(chǎn)repatientwith C．a(chǎn)rebornwith【答案】B【詳解】句意：親愛的孩子們，在剛剛過去的暑假里，你們已經(jīng)足夠努力了。所以，如果你對論文中的問題有耐心，我相信你會得到令人滿意的分數(shù)?？疾樾稳菰~短語。aretreatedas被視為；arepatientwith對……有耐心；arebornwith與生俱來。根據(jù)“I’msureyouwillgetasatisfyinggrade.”可知，此處表示如果對論文中的問題有耐心，將會得到令人滿意的分數(shù)，故選B。教材梳理·考點精講3．（2024·陜西西安·一模）Parentsshouldpayattentionto________careoftheirkids.Theyshouldn’tbebusy________theirworkallthetime.A．taking；doing B．taking；todoC．take；doing D．take；todo【答案】A【詳解】句意：父母應該注意照顧他們的孩子。他們不應該一直忙于工作?？疾閯釉~短語。第一個空考查payattentiontodoingsth“注意做某事”，此處to為介詞后面應用動名詞taking；第二個空考查bebusydoing“忙于做某事”，此處with為介詞后面應用動名詞doing。故選A。教材梳理·考點精講4．（2024·云南昭通·三模）Theteacherwarnsus________theschoolrules,orwe’llbepunished.A．nottobreak B．don’tbreak C．tobreak D．breaking【答案】A【詳解】句意：老師警告我們不要破壞校規(guī)，否則我們會受到懲罰。考查非謂語動詞。warnsb.(not)todosth.表示“警告某人（不要）做某事”，break意為“破壞”，根據(jù)“orwe’llbepunished”可知，老師應該是警告我們“不要破壞”校規(guī)。故選A。教材梳理·考點精講易混詞辨析

discover，create，invent與findoutPoint02-2易混詞1.Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning.我發(fā)現(xiàn)聽一些有趣的東西是語言學習的秘訣。(九年級全冊Unit1P3)(4)findout

指通過觀察、分析和研究等“發(fā)現(xiàn)，找出，查明”真相、原因等。

Wemustfindoutthetruth.

我們必須查明真相。(2)create

強調(diào)從無到有的“創(chuàng)造或創(chuàng)作”，如藝術(shù)作品、理論等。Shakespearecreatedmanyfamouscharacters.莎士比亞創(chuàng)造了許多有名的人物。(3)invent強調(diào)通過研究和實驗而“發(fā)明或創(chuàng)造”出本來不存在的東西，尤指科技上的發(fā)明創(chuàng)造。Edisoninventedthelightbulb.愛迪生發(fā)明了燈泡。(1)discover

指“發(fā)現(xiàn)或找到”早已存在而未為人知的事物或情況，尤指科學上的新發(fā)現(xiàn)。ColumbusdiscoveredAmericain1492.1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲。辨析教材梳理·考點精講易混詞辨析

die，dead，dying與deathPoint02-2易混詞2.OneChristmasEve,ScroogeseestheghostofJacobMarley,hisdeadbusinesspartner.一個圣誕節(jié)前夕，斯克魯奇看見了他那位死去的商業(yè)伙伴雅各布·馬利的鬼魂。(九年級全U2P14)

(4)deathn.

“死；死亡”，用作主語或賓語。

Itsdeathmadehersad.(2)deadadj.

“死的；去世的”，表示狀態(tài)，可以和表示一段時間的狀語連用，常用作表語或定語。如果表達“死了多長時間”可以用“have/hasbeendeadfor+時間段”或“died+時間段+ago”。Hisfatherhasbeendeadfortwoyears.（=Hisfatherdiedtwoyearsago.）(3)dyingadj.“垂死的；即將死亡的”，die的現(xiàn)在分詞，用作表語或定語。Thisisadyingbird.(1)diev.

“死；去世”，指因為生病、年老、負傷等原因而死，是非延續(xù)性動詞，不能和表示一段時間的狀語連用。

Hisgrandfatherdiedlastweek.辨析教材梳理·考點精講1．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·模擬預測）MarieCurie

________radium,butEdison________thelightbulb.A．created;discovered B．discovered;inventedC．invented;discovered D．invented;created【答案】B【詳解】句意：居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，但是愛迪生發(fā)明了電燈泡?？疾閯釉~詞義辨析。create創(chuàng)造；discover探索、發(fā)現(xiàn)；invent發(fā)明。根據(jù)句意和常識，第一空后鐳是本身就存在的，居里夫人是“探索發(fā)現(xiàn)”了鐳元素，應該用discover；第二空后的電燈泡是原本不存在的，是由愛迪生“發(fā)明”的，應該用invent，故選B。教材梳理·考點精講2．（2023·四川成都·一模）Mygrandmother________for10yearsbutshewillliveinmyheartforever.A．hasdied B．hasbeendead C．wasdying【答案】B【詳解】句意：我祖母已經(jīng)去世10年了，但她將永遠活在我心中。考查時態(tài)。根據(jù)“Mygrandmother...for10yearsbutshewillliveinmyheartforever.”可知，祖母已經(jīng)去世10年了，時態(tài)為現(xiàn)在完成時，用“has/have+過去分詞”形式，主語為Mygrandmother，第三人稱單數(shù)，助動詞用has，die“死”，非延續(xù)性動詞，變?yōu)檠永m(xù)性動詞bedead，故選B。教材梳理·考點精講How

句型Point02-3句型1.—Howdoyoustudyforatest?你是如何備考的？—Istudybyworkingwithagroup.我通過小組合作來學習。(九年級全冊Unit1P1)

(2)“特殊疑問詞+動詞不定式”結(jié)構(gòu),在句中作賓語。

Who/What/Which/When/Where等，都可以用于此結(jié)構(gòu)

I

don’t

know

how

to

increase

my

reading

speed.

Idon’tknowwhattodonext.Ilikethesweaters.Idon’tknowwhichonetochoose.

(1)how引導特殊疑問句，常用來提問by引導的方式狀語。

—HowdoyoulearnEnglishgrammar,Tom?句型教材梳理·考點精講感嘆句

句型Point02-3句型2.WhatfuntheWaterFestivalis!(九年級全冊Unit1P12)(2)How型：

How+形容詞/副詞+（主謂）！How+（主謂）！HowdeliciousthefoodisinHongKong!How

fastthemonsterruns!/Howtimeflies!

(1)What型：What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+（主謂）！What+形容詞+不可數(shù)名詞/可復+（主謂）！Whatabravemanheis!Whatinterestingracestheyare!感嘆句1．（2024·四川廣元·中考真題）—________freshairitisinQingchengMountain!—Yes.Becausetherearealotoftrees.A．How

B．What

C．Howa

D．Whata教材梳理·考點精講【答案】B【詳解】句意：——青城山的空氣是多么的清新??！——是的。因為有很多樹?？疾楦袊@句。此句中強調(diào)的中心詞是不可數(shù)名詞air，所以用感嘆句結(jié)構(gòu)：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語+其他。故選B。2．（2024·四川樂山·中考真題）______amazingitis!TheShenzhouXVIIImembersraisefishforthefirsttimeinTiangongspacestation.A．What

B．How

C．Whatan教材梳理·考點精講【答案】B【詳解】句意：真是太神奇了！神舟十八號成員首次在天宮空間站養(yǎng)魚?？疾楦袊@句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，感嘆句的中心詞是形容詞amazing，符合結(jié)構(gòu)how+形容詞+主謂，故選B。02-4Grammarby+動詞-ing形式”表方式、方法(4)by+動作的執(zhí)行者，意為“由；被”，常用于被動句中。Englishisspokenbymanypeople.(2)by+“交通工具”，意為“乘...”,不加”the”IwenttoBeijingbyplane.(3)by+“時間”，意為“不遲于”、“到……時為止”。Shewillbeallrightbysuppertime.(1)by+”地點”，意為“在……旁”、“靠近”。Theyaredrawingbythelake.bythat疑問詞if/whether當賓語從句是_______句時,由_____引導。無詞義，可省略。陳述句that當賓語從句是__________時,由連詞_______________引導。表示_______的意思。whether或if一般疑問句是否當賓語從句是__________時,由__________________引導。原句的特殊疑問詞

特殊疑問句02-4Grammar賓語從句賓語從句引導詞主現(xiàn)從任意主過從必過真理永一現(xiàn)02-4Grammar賓語從句主句是_______________，賓語從句可以是_________________。當從句是客觀真理/定義/公理/定理時，從句只能用______________主句是_________________________，賓語從句可以是________________。一般現(xiàn)在時/或一般將來時任意時態(tài)一般過去時相應的過去時態(tài)一般現(xiàn)在時賓語從句時態(tài)1．（2024·內(nèi)蒙古·中考真題）—Excuseme,couldyoutellme________?—Sorry,Ihavenoidea.A．thatwewillhavetoputoffthemeeting B．ifwewouldputoffthemeetingC．whetherwewillputoffthemeeting D．wherewewillputoffthemeeting教材梳理·考點精講【答案】C【詳解】句意：——打擾一下，你能告訴我是否推遲會議嗎？——對不起，我不知道?？疾橘e語從句。此處是賓語從句，賓語從句要用陳述語序。根據(jù)“couldyoutellme”可知，想知道是否推遲會議，引導詞用if或whether表示“是否”，排除A和D選項。主句中的could表示委婉語氣不表示過去時態(tài)，推遲會議發(fā)生在將來，故用一般將來時態(tài)（will+do），選項B是過去將來時（would+do），故排除B。故選C。2．（2024·西藏·中考真題）MissZhangwonders________nextMonday.A．whereshewillgoswimming

B．wherewillshegoswimmingC．whereshewouldgoswimmingD．wherewouldshegoswimming教材梳理·考點精講【答案】A【詳解】句意：張小姐想知道下周一她將去哪里游泳?？疾橘e語從句的語序和時態(tài)。賓語從句用陳述語序，排除B/D選項。主句是一般現(xiàn)在時，賓語從句遵循“主現(xiàn)從不限”，從句中含有標志詞“nextMonday”，需用一般將來時。故選A。3．（2023·江蘇無錫·中考真題）Hey,AuntJenny!It’syou!Ididn’texpectyou________over.Whatanicesurprise!A．hadcome B．havecome C．wouldcome D．willcome教材梳理·考點精講【答案】C【詳解】句意：嘿，珍妮阿姨！是你！我沒想到你會過來。多么驚喜?。】疾閯釉~時態(tài)。由“didn’texpect”可知，主句時態(tài)是一般過去時，則從句也應為過去時態(tài)?！皝怼钡膭幼靼l(fā)生在將來，應為將來時，故空格處為過去將來時，結(jié)構(gòu)是woulddo。故選C。4．（2024·山東菏澤·中考真題）—Doyouknow________?—Ofcourse!InParis,France.A．whenthe33rdOlympicGameswillbeheldB．wherewillthe33rdOlympicGamesbeheldC．wherethe33rdOlympicGameswillbeheld教材梳理·考點精講【答案】C【詳解】句意：——你知道第33屆奧運會將在哪里舉行嗎？——當然知道！在法國巴黎。考查賓語從句。此處是賓語從句，需用陳述語序，排除B；根據(jù)答語“InParis,France.”可知，對地點提問用where。故選C。IoftenhearsomestudentssayEnglishisdifficult,sotheycan’tlearnitwell.1Englishisveryeasyforme.I’mgood2it.I’mverygladtotellyou3abouthowIstudyEnglish.4,IthinkaninterestinEnglishisver