全國清華版信息技術(shù)小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)新授課第18課信息安全——計(jì)算機(jī)病毒及防治教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：全國清華版信息技術(shù)小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第18課《信息安全——計(jì)算機(jī)病毒及防治》。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課主要講解計(jì)算機(jī)病毒的概念、傳播途徑以及預(yù)防措施，與學(xué)生在前幾節(jié)課學(xué)習(xí)到的計(jì)算機(jī)基本操作和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)相聯(lián)系。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力。通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)病毒及防治知識(shí)，學(xué)生能夠提高對(duì)信息安全的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)解決問題的能力，以及學(xué)會(huì)在數(shù)字化環(huán)境中進(jìn)行有效溝通和合作。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.計(jì)算機(jī)病毒的定義及其危害。

2.計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑和預(yù)防措施。

難點(diǎn)：

1.理解計(jì)算機(jī)病毒的工作原理和傳播機(jī)制。

2.掌握有效的計(jì)算機(jī)病毒防治方法。

解決辦法與突破策略：

1.通過實(shí)例講解和互動(dòng)討論，幫助學(xué)生理解病毒的定義和危害。

2.使用圖表和動(dòng)畫演示病毒傳播過程，增強(qiáng)學(xué)生的直觀理解。

3.針對(duì)防治方法，結(jié)合實(shí)際操作，讓學(xué)生體驗(yàn)防病毒軟件的使用，提高實(shí)踐技能。

4.鼓勵(lì)學(xué)生分組討論，共同探討解決復(fù)雜問題的策略，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，通過教師講解結(jié)合學(xué)生討論，加深對(duì)計(jì)算機(jī)病毒概念的理解。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演電腦和病毒，體驗(yàn)病毒感染和防治的過程，提高學(xué)生對(duì)信息安全意識(shí)。

3.實(shí)施小組合作項(xiàng)目，讓學(xué)生通過查找資料、設(shè)計(jì)病毒防治方案，提升問題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

4.利用多媒體課件展示病毒傳播過程和防治措施，增強(qiáng)教學(xué)直觀性和趣味性。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過提問“你們知道電腦生病了嗎？是什么病呢？”來吸引學(xué)生的注意力，引入計(jì)算機(jī)病毒的概念。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)基本操作和安全知識(shí)，為學(xué)習(xí)新內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解計(jì)算機(jī)病毒的定義、分類、傳播途徑和危害。

-舉例說明：通過展示實(shí)際案例，如著名的計(jì)算機(jī)病毒事件，讓學(xué)生了解病毒的具體表現(xiàn)和影響。

-互動(dòng)探究：教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考病毒的傳播方式和預(yù)防措施，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法。

3.實(shí)踐操作（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，嘗試使用防病毒軟件進(jìn)行病毒查殺和系統(tǒng)修復(fù)。

-教師指導(dǎo)：教師在學(xué)生操作過程中給予個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決遇到的問題。

4.案例分析（約15分鐘）

-學(xué)生分組：學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)與計(jì)算機(jī)病毒相關(guān)的案例進(jìn)行分析。

-案例展示：每組派代表進(jìn)行案例展示，其他小組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和討論。

-教師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)每個(gè)小組的案例分析進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

5.知識(shí)拓展（約10分鐘）

-講解病毒防治技巧：教師講解一些實(shí)用的病毒防治技巧，如定期更新系統(tǒng)、不隨意打開陌生郵件附件等。

-學(xué)生提問：學(xué)生提出與病毒防治相關(guān)的問題，教師進(jìn)行解答。

6.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-教師巡視：教師巡視課堂，檢查學(xué)生的練習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生的疑問。

7.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)：教師對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)病毒的危害和防治措施。

-學(xué)生反思：學(xué)生分享自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和體會(huì)，提出改進(jìn)意見。

8.布置作業(yè)（約2分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)題，并思考如何提高自己的計(jì)算機(jī)安全意識(shí)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-計(jì)算機(jī)病毒的歷史：介紹計(jì)算機(jī)病毒的發(fā)展歷程，從最早的病毒到現(xiàn)代病毒的特點(diǎn)，讓學(xué)生了解病毒的發(fā)展趨勢(shì)。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：提供網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)知識(shí)，包括網(wǎng)絡(luò)釣魚、釣魚網(wǎng)站、惡意軟件等常見網(wǎng)絡(luò)威脅的介紹。

-防病毒軟件的使用：介紹幾種常見的防病毒軟件，如卡巴斯基、瑞星、360安全衛(wèi)士等，以及它們的基本功能和使用方法。

-病毒防治策略：提供一些病毒防治的策略和技巧，如定期更新操作系統(tǒng)和軟件、使用防火墻、不隨意打開未知來源的郵件附件等。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)安全書籍，如《網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)》等，以加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的理解。

-建議學(xué)生參觀網(wǎng)絡(luò)安全展覽或講座，通過實(shí)地體驗(yàn)和專家講解，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全重要性的認(rèn)識(shí)。

-建議學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競賽，通過競賽形式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，檢驗(yàn)自己的知識(shí)水平。

-建議學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的新聞和報(bào)道，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全動(dòng)態(tài)和病毒防治技術(shù)。

-建議學(xué)生在家中或?qū)W校實(shí)驗(yàn)室中，通過模擬實(shí)驗(yàn)的方式，學(xué)習(xí)如何安裝和使用防病毒軟件，提高實(shí)踐操作能力。

-建議學(xué)生通過在線課程或視頻教程，學(xué)習(xí)更深入的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，如加密技術(shù)、安全協(xié)議等。

-建議學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全社區(qū)，與其他對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全感興趣的人交流學(xué)習(xí)，共同探討網(wǎng)絡(luò)安全問題。

-建議學(xué)生制作網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報(bào)或小冊(cè)子，向他人普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高公眾的安全意識(shí)。

-建議學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的志愿服務(wù)活動(dòng)，如幫助老年人學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《信息安全——計(jì)算機(jī)病毒及防治》的內(nèi)容，我覺得整體上效果還不錯(cuò)。下面我就從教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)兩個(gè)方面來談?wù)勎业南敕ā?/p>

首先，在教學(xué)過程中，我采用了講授、討論、實(shí)踐操作等多種教學(xué)方法，力求讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，通過舉例說明和互動(dòng)探究，學(xué)生的參與度明顯提高了。比如，在講解病毒傳播途徑時(shí)，我讓學(xué)生扮演電腦和病毒，這種角色扮演的方式讓他們更加直觀地理解了病毒是如何傳播的。

不過，在教學(xué)過程中也暴露出一些問題。比如，有些學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的了解比較少，對(duì)一些專業(yè)術(shù)語的理解不夠深入。對(duì)此，我決定在今后的教學(xué)中，適當(dāng)增加一些基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，幫助學(xué)生建立起扎實(shí)的知識(shí)體系。

在教學(xué)策略上，我嘗試了小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生在小組中共同探討問題，互相學(xué)習(xí)。這種策略在一定程度上提高了學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛘卟簧朴诒磉_(dá)，導(dǎo)致在小組討論中發(fā)言較少。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的參與情況，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

在教學(xué)管理方面，我注意到有些學(xué)生在課堂上注意力不集中，可能會(huì)影響教學(xué)效果。為了解決這個(gè)問題，我嘗試在課堂上增加一些趣味性的環(huán)節(jié)，比如設(shè)置小獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。同時(shí)，我也加強(qiáng)了對(duì)課堂紀(jì)律的管理，確保教學(xué)秩序。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，部分學(xué)生對(duì)病毒防治措施的理解還不夠透徹，需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。此外，我在課堂上的提問和引導(dǎo)還不夠充分，導(dǎo)致一些學(xué)生參與度不高。

針對(duì)這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在今后的教學(xué)中，我將更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，幫助學(xué)生建立起完整的知識(shí)體系。

2.在教學(xué)過程中，我將更加關(guān)注學(xué)生的參與情況，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)言和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3.我將增加課堂上的趣味性環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

4.我將加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，確保教學(xué)秩序。

5.我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。重點(diǎn)題型整理1.題型：定義題

-題目：請(qǐng)簡述計(jì)算機(jī)病毒的定義。

-答案：計(jì)算機(jī)病毒是一種惡意軟件，它可以通過各種途徑傳播，對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)造成破壞或干擾。

2.題型：判斷題

-題目：計(jì)算機(jī)病毒只能通過互聯(lián)網(wǎng)傳播。

-答案：錯(cuò)誤。計(jì)算機(jī)病毒可以通過多種途徑傳播，包括移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)下載、電子郵件等。

3.題型：選擇題

-題目：以下哪種行為可能會(huì)使計(jì)算機(jī)感染病毒？（A）定期更新操作系統(tǒng)（B）使用正版軟件（C）隨意打開陌生郵件附件（D）使用防火墻

-答案：C。隨意打開陌生郵件附件可能會(huì)使計(jì)算機(jī)感染病毒。

4.題型：簡答題

-題目：請(qǐng)列舉三種常見的計(jì)算機(jī)病毒防治措施。

-答案：

1.定期更新操作系統(tǒng)和軟件，修補(bǔ)安全漏洞。

2.使用防病毒軟件進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控和掃描。

3.不隨意打開陌生郵件附件和下載不明來源的文件。

5.題型：案例分析題

-題目：某學(xué)生在使用電腦時(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)運(yùn)行緩慢，經(jīng)常出現(xiàn)藍(lán)屏現(xiàn)象。請(qǐng)分析可能的原因，并提出相應(yīng)的解決措施。

-答案：

1.可能原因：計(jì)算機(jī)感染了病毒，導(dǎo)致系統(tǒng)資源占用過高。

2.解決措施：

a.使用防病毒軟件對(duì)電腦進(jìn)行全盤掃描，查殺病毒。

b.檢查電腦硬件是否正常，如內(nèi)存、硬盤等。

c.清理電腦中的臨時(shí)文件和無效啟動(dòng)項(xiàng)，優(yōu)化系統(tǒng)性能。內(nèi)容邏輯關(guān)系①計(jì)算機(jī)病毒的定義

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：惡意軟件、自我復(fù)制、傳播、破壞

-重點(diǎn)詞句：計(jì)算機(jī)病毒是一種具有自我復(fù)制能力的惡意軟件，它可以通過各種途徑傳播，對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)造成破壞或干擾。

②計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)傳播、移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備、電子郵件、軟件下載

-重點(diǎn)詞句：計(jì)算機(jī)病毒可以通過互聯(lián)網(wǎng)、U盤、電子郵件、軟件下載等途徑傳播。

③計(jì)算機(jī)病毒的防治措施

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：更新系統(tǒng)、使用防病毒軟件、安全意識(shí)、操作規(guī)范

-重點(diǎn)詞句：為了防止計(jì)算機(jī)病毒感染，我們需要定期更新操作系統(tǒng)和軟件，使用防病毒軟件進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，提高安全意識(shí)，遵守操作規(guī)范。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了《信息安全——計(jì)算機(jī)病毒及防治》這一課，主要了解了以下內(nèi)容：

1.計(jì)算機(jī)病毒的定義：計(jì)算機(jī)病毒是一種具有自我復(fù)制能力的惡意軟件，它可以通過各種途徑傳播，對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)造成破壞或干擾。

2.計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑：計(jì)算機(jī)病毒可以通過互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備、電子郵件、軟件下載等途徑傳播。

3.計(jì)算機(jī)病毒的防治措施：為了防止計(jì)算機(jī)病毒感染，我們需要定期更新操作系統(tǒng)和軟件，使用防病毒軟件進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，提高安全意識(shí)，遵守操作規(guī)范。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.選擇題

-計(jì)算機(jī)病毒主要通過以下哪種途徑傳播？（A）互聯(lián)網(wǎng)（B）移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備（C）電子郵件（D）以上都是

-答案：D

2.判斷題

-使用正版軟件可以防止計(jì)算機(jī)病毒感染。（）

-答案：正確

3.填空題

-計(jì)算機(jī)病毒具有（）、（）、（）等特點(diǎn)。

-答案：自我復(fù)制、傳播、破壞

4.簡答題

-請(qǐng)列舉三種常見的計(jì)算機(jī)病毒防治措施。

-答案：

1.定期更新操作系統(tǒng)和軟件，修補(bǔ)安全漏洞。