2024高中生物第3章植物的激素調(diào)節(jié)第2節(jié)生長素的生理作用作業(yè)含解析新人教版必修3_第1頁
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文檔簡介

PAGE7-第2節(jié)生長素的生理作用題型一生長素的兩重性原理及曲線分析1.下列生長素的生理作用特點不正確的是()A.只在低濃度時起作用B.既能促進生長,也能抑制生長C.既能疏花疏果,也能防止落花落果D.既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽答案A解析生長素的生理作用具有兩重性,即低濃度時促進生長,高濃度時抑制生長;既能疏花疏果,也能防止落花落果;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽。2.如圖表示生長素濃度對芽生長發(fā)育的影響,下列敘述中正確的是()①A點的濃度促進芽生長②B點的濃度是促進芽生長的最適濃度③C點的濃度抑制芽生長④D點的濃度抑制芽生長A.②④B.③④C.①②D.②③答案A解析據(jù)圖分析可知,A點對應(yīng)的生長素濃度對芽的生長既不促進也不抑制,①錯誤;B點對芽的生長促進最大,所以B點對應(yīng)的生長素濃度是促進芽生長的最適濃度,②正確;C點對芽的生長仍為促進作用,所以C點對應(yīng)的生長素濃度是促進芽生長的濃度,③錯誤;D點對應(yīng)的生長素濃度抑制了芽的生長,④正確。3.如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,下列敘述錯誤的是()A.生長素對三種器官的作用具有兩重性B.A、B、C三點對應(yīng)的生長素濃度依次是促進根、芽、莖生長的最適濃度C.生長素高濃度促進生長,低濃度抑制生長D.D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用答案C解析據(jù)圖可知,隨著生長素濃度的增大,對根、芽、莖的作用均表現(xiàn)為先促進后抑制,表現(xiàn)為兩重性,A正確;A、B、C三點對應(yīng)的生長素濃度促進生長的作用最強,依次是促進根、芽、莖生長的最適濃度,B正確;生長素在低濃度時促進生長,在高濃度時抑制生長,C錯誤;D點位于“0”線以上,對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,D正確。4.下列現(xiàn)象中,最能體現(xiàn)生長素“兩重性”作用特點的是()A.莖的向光性和背地性B.頂端優(yōu)勢和根的向地性C.胚芽鞘的向光彎曲生長D.無子番茄的形成答案B解析莖的向光性產(chǎn)生的緣由是單側(cè)光照耀使背光一側(cè)生長素含量多于向光一側(cè),導(dǎo)致背光一側(cè)生長快,表現(xiàn)出彎向光源生長,在此過程中,生長素都是促進生長,莖的背地性是指在重力作用下,莖的近地側(cè)生長素濃度比遠地側(cè)濃度高,由于莖對生長素不敏感,所以近地側(cè)生長較遠地側(cè)快,體現(xiàn)了生長素的促進生長作用,A錯誤;植物的頂端優(yōu)勢是指植物頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸?shù)絺?cè)芽的部位積累,使頂芽的生長素濃度相對較低,促進生長,側(cè)芽生長素濃度相對較高,抑制生長,體現(xiàn)了促進和抑制的特點,根的向地性產(chǎn)生的緣由是受重力的影響,近地側(cè)生長素濃度高于遠地側(cè),因根對生長素較莖敏感,近地側(cè)高濃度的生長素抑制了根的生長,遠地側(cè)低濃度的生長素促進了根的生長,體現(xiàn)了生長素的兩重性,B正確;胚芽鞘的向光彎曲生長,只體現(xiàn)生長素的促進作用,C錯誤;無子番茄的形成是利用了肯定濃度的生長素能促進果實發(fā)育的原理,并沒有體現(xiàn)生長素的兩重性,D錯誤。5.頂端優(yōu)勢是由于()A.頂芽生長素濃度過高,生長受抑制B.側(cè)芽生長素濃度過高,生長受抑制C.頂芽與側(cè)芽生長素濃度相等D.頂芽生長素濃度大于側(cè)芽濃度答案B解析頂端優(yōu)勢是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸?shù)絺?cè)芽的部位積累,使頂芽生長素濃度相對較低,促進生長,側(cè)芽生長素濃度相對較高,抑制生長。題型二生長素的應(yīng)用6.在大棚蔬菜生產(chǎn)中,用肯定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉蔬菜間的雙子葉雜草。下圖表示生長素類似物濃度對兩類植物生長的影響,則A、B曲線分別表示何類植物以及應(yīng)當選用生長素類似物的濃度,從理論上分析應(yīng)當是()A.雙子葉雜草、單子葉蔬菜;a點濃度B.單子葉蔬菜、雙子葉雜草;b點濃度C.雙子葉雜草、單子葉蔬菜;c點濃度D.單子葉蔬菜、雙子葉雜草;c點濃度答案C解析用肯定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉蔬菜間的雙子葉雜草,說明雙子葉雜草比單子葉蔬菜對生長素類似物更敏感,所以圖中A曲線代表雙子葉雜草、B曲線代表單子葉蔬菜,圖中c點所對應(yīng)濃度的生長素類似物既可以抑制雙子葉雜草的生長,又可以促進單子葉蔬菜的生長,所以c點濃度的生長素類似物可作為除草劑,故選C。7.在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物生長素已被廣泛運用,下列各項中與植物生長素應(yīng)用無關(guān)的是()A.培育無子番茄B.棉花保蕾、保鈴C.延長種子壽命D.促進插枝生根答案C解析培育無子番茄是利用生長素可以促進子房發(fā)育成果實,A錯誤;棉花保蕾,保鈴是利用肯定濃度生長素可以防止落花落果,B錯誤;降低貯藏溫度和空氣含氧量有助于延長種子的壽命,與生長素?zé)o關(guān),C正確;生長素的作用之一是促進扦插的枝條生根,D錯誤。8.對植物進行兩種處理方式,一是在未授粉的柱頭上涂上肯定濃度的生長素溶液,二是在雌蕊授粉后去掉發(fā)育著的種子,結(jié)果依次是()A.子房發(fā)育成有子果實,果實正常發(fā)育B.子房發(fā)育成無子果實,果實停止發(fā)育C.子房發(fā)育成無子果實,果實正常發(fā)育D.子房發(fā)育成有子果實,果實停止發(fā)育答案B解析未授粉的植物不能形成受精卵,不能形成種子,在雌蕊未授粉的柱頭上涂上肯定濃度的生長素溶液,能夠促進子房發(fā)育成果實,獲得無子果實;在雌蕊授粉后去掉發(fā)育著的種子,沒有發(fā)育中的種子產(chǎn)生的生長素,果實停止發(fā)育,綜上所述,B正確。題型三探究生長素類似物促進扦插枝條的最適濃度9.下列關(guān)于“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的試驗敘述中,錯誤的是()A.試驗中不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同插條的時間長短不同B.探究的問題:某種植物插條生根的最適生長素類似物的濃度是多少C.在正式試驗前先做一個預(yù)試驗,目的是為正式試驗摸索條件D.本試驗的自變量是生長素類似物的濃度答案A解析本試驗是探究生長素促進插條生根的最相宜濃度,試驗要滿意單一變量原則,所以要嚴格限制無關(guān)變量,浸泡時間長短要一樣,A錯誤。10.下列關(guān)于“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的試驗敘述,錯誤的是()A.預(yù)試驗須要設(shè)置空白比照,在預(yù)試驗的基礎(chǔ)上再次試驗可以不設(shè)置空白比照B.浸泡法處理插條就是將插條浸泡在配制好的生長素類似物溶液中讓其生根C.在試驗過程中,不同濃度的生長素類似物對促進生根的作用效果可能相同D.試驗的測量指標可以是相同時間內(nèi)枝條的生根數(shù)量答案B解析本試驗的自變量是生長素類似物的濃度,而在預(yù)試驗時濃度梯度較大,須要蒸餾水這組作為空白比照,來確定范圍,從而縮小范圍,因此再次試驗可不設(shè)置空白比照,A正確;浸泡法處理插條就是將插條浸泡在配制好的生長素類似物溶液中一段時間,然后取出進行扦插讓其生根,不是在生長素類似物溶液中生根,B錯誤;生長素的作用具有兩重性,在最適濃度的兩側(cè),總會找到一個低濃度和一個高濃度,它們對促進生根的效果相同,C正確;由于生長素能夠促進生根,因此試驗的測量指標可以是相同時間內(nèi)枝條的生根數(shù)量,D正確。11.某生物愛好小組的同學(xué)探究了植物生長素類似物(2,4-D)對富貴竹插條生根的影響,試驗結(jié)果如下表所示。下列說法不正確的是()組別12345672,4-D濃度(mol/L)清水10-1510-1310-1110-910-710-5平均生根條數(shù)2.03.89.420.39.11.30A.該探究試驗的自變量是2,4-D濃度,因變量為插條生根條數(shù)B.濃度為10-5mol/L的2,4-D溶液對富貴竹生根既不促進也不抑制C.如要確定促進富貴竹插條生根的最適濃度,需縮小2,4-D濃度梯度作進一步試驗D.試驗過程中,每條插條的葉片數(shù)以及試驗室的溫度等因素也會影響試驗結(jié)果答案B解析該試驗的自變量是2,4-D濃度,因變量是平均生根條數(shù),A正確;與清水組相比,濃度為10-5mol/L的2,4-D溶液對富貴竹生根具有抑制作用,B錯誤;促進富貴竹插條生根的最適2,4-D濃度為10-11mol/L左右,需縮小濃度梯度作進一步的試驗,即在10-13~10-9之間進一步試驗,C正確;試驗過程中,每條插條的葉片數(shù)以及試驗室的溫度等屬于無關(guān)因素,都會影響試驗結(jié)果,D正確。12.用月季作為試驗材料進行NAA促進扦插枝條生根的驗證明驗中,預(yù)試驗結(jié)果如圖所示,下列說法不正確的是()A.通過預(yù)試驗可以確定試驗濃度梯度位于2ppm至6ppmB.NAA促進扦插枝條生根的最適濃度是4ppmC.該試驗處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法D.NAA不屬于植物激素答案B解析NAA促進扦插枝條生根的最適濃度位于2ppm至6ppm之間,但不肯定就是4ppm,NAA屬于生長素類似物,不是植物激素。13.為了探究不同濃度的2,4-D溶液對綠豆發(fā)芽的影響,某試驗小組用等量的蒸餾水、0.4mg·L-1、0.7mg·L-1、1mg·L-1、1.3mg·L-1、1.6mg·L-1的2,4-D溶液分別浸泡綠豆種子12h,再在相同且相宜條件下培育,得到試驗結(jié)果如圖所示。依據(jù)試驗結(jié)果分析正確的是()A.2,4-D溶液既能促進根的生長,也能抑制根的生長B.2,4-D溶液具有與生長素相像的生理功能C.1mg·L-1的2,4-D溶液是培育無根豆芽的最適濃度D.0.4mg·L-1的2,4-D溶液促進芽的生長、抑制根的生長答案A解析2,4-D溶液既能促進根的生長,也能抑制根的生長,A正確;該題只是2,4-D溶液對綠豆發(fā)芽的影響,沒有生長素作為比照,因此不能說明2,4-D溶液具有與生長素相像的生理功能,B錯誤;由題圖可知,培育無根豆芽的最適濃度是1mg·L-1左右,C錯誤;由題圖可知,2,4-D溶液為0.4mg·L-1時,既促進了芽的生長,也促進了根的生長,D錯誤。14.依據(jù)下圖回答問題:(1)當植物水平放置時,表現(xiàn)出莖的背地性、根的向地性,其中能體現(xiàn)誕生長素具有兩重性的是________________。在圖中A、B、C、D四處,生長素濃度比較高的是________,細胞生長較快的是________。(2)從圖中我們也可以推斷出________(填“莖”或“根”)對生長素反應(yīng)更敏感。(3)在探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度的試驗中,生長素類似物處理插條的方法主要有__________和沾蘸法。答案(1)根的向地性CDAD(2)根(3)浸泡法解析(1)水平放置的植物,由于受到重力的影響,表現(xiàn)出莖的背地性、根的向地性,其中能體現(xiàn)誕生長素具有兩重性的是根的向地性,既有促進,也有抑制作用。在圖中A、B、C、D四處,生長素濃度比較高的是C、D,因為是近地側(cè),由于重力作用,生長素向下運輸。細胞生長較快的是A、D,均為促進生長。(2)C、D處濃度較高,C處為抑制生長,而D處為促進生長,由此我們也可以推斷出根對生長素反應(yīng)更敏感。(3)在探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度的試驗中,生長素類似物處理插條的方法主要有浸泡法和沾蘸法。15.某生物愛好小組用迎春枝條做試驗材料來探討NAA促進插條生根的最適濃度,由預(yù)試驗得知最適濃度的大致范圍為2~6μg·g-1,請設(shè)計進一步探究試驗:(1)試驗材料:生長旺盛的一年生迎春枝條、大燒杯、量筒、NAA、蒸餾水等。(2)試驗步驟:第一步:配制濃度依次為2~6μg·g-1的NAA溶液(溶液濃度梯度差為0.5μg·g-1)9份,放入大燒杯中,編號為1~9;其次步:__________________________________________________________;第三步:________________________________________________________;第四步:一天后取出枝條分別用完全培育液進行培育;第五步:每天____________________________________________________。(3)保留幼葉過多的枝條不能生根的緣由是______________________。(4)帶成熟葉片較多的枝條不能生根的緣由是______________________。答案(2)將生長狀況相同的迎春枝條隨機均分為9份將9份枝條的基部分別浸泡在編號為1~9號大燒杯的NAA溶液中視察并記錄枝條的生根數(shù)目(或測量并記錄根長度)(3)枝條上幼芽、幼葉保留過多,本身合成肯定濃度的生長素,會向形態(tài)學(xué)下端運輸,浸泡后,形態(tài)學(xué)下端處于高濃度的生長素抑制狀態(tài)(4)枝條所帶葉片較多,蒸騰作用過強,失水太多解析(2)試驗步驟:依據(jù)題意分析該試驗的步驟為配制不同濃度的NAA溶液→隨機分組→浸泡→培育(扦插)→視察記錄。第一步:配制濃度依次為2~6μg·g-1的NAA溶液(溶液濃度梯度差為0.5μg·g-1)9份,放入大燒杯中,編號為1~9。其次步:將生長狀況相同的迎春枝條隨機均分為9份;第三步:將9份枝條的基部分別浸泡在編號為1~9號大燒杯的NAA溶液中;第四步:一天后取出枝條分別用完全培育液進行培育;第五步:每天視察并記錄枝條的生根數(shù)目(或測量并記錄根長度)。(3)枝條上幼芽、幼葉保留過多,本身合成肯定濃度的生長素,進行極性運輸,浸泡后形態(tài)學(xué)下端處于高濃度的生長素抑制生長的狀態(tài),故保留幼葉過多的枝條一般不能生根。(4)若枝條所帶成熟葉片較多,蒸騰作用會過強,枝條失水太多,則不能生根。易錯題型生長素應(yīng)用分析16.向日葵和番茄開花期間遇到連續(xù)陰雨天氣,影響受粉,對下列補救措施及其預(yù)期的敘述中,均正確的是()A.剛好噴灑肯定濃度的2,4-D,向日葵產(chǎn)量影響不大,番茄產(chǎn)量下降B.剛好噴灑肯定濃度的2,4-D,番茄產(chǎn)量影響不大,向日葵產(chǎn)量下降C.剛好

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