2025年小學教師資格考試《綜合素質》教育活動設計題押題預測試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析題要求：請根據(jù)以下案例，分析教師教育活動設計中的問題，并給出改進建議。案例：小明是一名小學三年級的學生，他在課堂上總是注意力不集中，經常走神。老師發(fā)現(xiàn)后，多次提醒小明，但效果不佳。于是，老師決定采取以下措施：1.在課堂上增加趣味性，通過游戲和故事吸引學生的注意力；2.為小明安排座位，讓他坐在教室前排；3.鼓勵小明參加課外活動，培養(yǎng)他的興趣愛好。問題：請分析教師教育活動設計中的問題，并提出改進建議。二、活動設計題要求：請根據(jù)以下主題，設計一個小學四年級的綜合性教育活動。主題：了解我國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)活動目標：1.了解春節(jié)的起源和習俗；2.感受傳統(tǒng)文化的魅力；3.培養(yǎng)學生的愛國情懷?；顒觾热荩?.課堂講解：教師向學生介紹春節(jié)的起源、習俗以及相關文化知識；2.小組討論：學生分組討論，分享自己家鄉(xiāng)的春節(jié)習俗；3.手工制作：學生利用廢舊材料制作春節(jié)飾品；4.演出展示：學生分組進行春節(jié)主題表演。活動過程：1.導入：教師簡要介紹春節(jié)的起源和習俗；2.課堂講解：教師詳細講解春節(jié)的相關知識；3.小組討論：學生分組討論，分享自己家鄉(xiāng)的春節(jié)習俗；4.手工制作：學生分組制作春節(jié)飾品；5.演出展示：學生分組進行春節(jié)主題表演；6.總結：教師總結活動，強調傳統(tǒng)文化的魅力。三、活動評價題要求：請根據(jù)以下活動，評價教師教育活動設計的合理性?；顒樱耗承W組織了一次“環(huán)保知識競賽”活動，旨在提高學生的環(huán)保意識?；顒釉u價：1.活動目標：本次活動的目標明確，旨在提高學生的環(huán)保意識，符合教育目標；2.活動內容：活動內容豐富，包括環(huán)保知識問答、環(huán)保手工制作等，能夠激發(fā)學生的興趣；3.活動過程：活動過程安排合理，時間分配合理，教師組織有序；4.活動效果：活動結束后，學生對環(huán)保知識有了更深入的了解，環(huán)保意識得到了提高；5.活動改進：在活動過程中，教師可以適當增加互動環(huán)節(jié)，提高學生的參與度。四、教學設計題要求：請根據(jù)以下教學情境，設計一節(jié)小學五年級的語文課。教學情境：本節(jié)課要教授的是一篇關于友誼的課文，課文講述了兩個好朋友之間相互幫助、共同成長的故事。教學目標：1.理解課文內容，體會友誼的真摯；2.學習課文中的生字詞，提高學生的詞匯量；3.培養(yǎng)學生的閱讀理解能力和表達能力。教學過程：1.導入：教師通過提問引導學生思考友誼的意義；2.閱讀課文：學生自主閱讀課文，教師巡回指導；3.理解課文：教師引導學生分析課文內容，體會友誼的真摯；4.學習生字詞：學生通過組詞、造句等方式學習課文中的生字詞；5.表達能力訓練：學生分組討論，用自己的話復述課文內容；6.總結：教師總結本節(jié)課的重點內容，強調友誼的重要性。五、教育策略題要求：請根據(jù)以下教育情境，選擇合適的教育策略。情境：某小學六年級的學生小華，性格內向，不善于與人交流，經常獨自一人坐在教室的角落里。教育策略：1.鼓勵小華參加課外活動，增加與同學互動的機會；2.安排小華擔任班級職務，提高他的自信心；3.組織班級活動，讓小華在團隊中發(fā)揮自己的特長；4.與小華進行個別談話，了解他的內心想法，給予關心和鼓勵；5.邀請小華的家庭成員參與學?；顒?，增進家校溝通。六、教育政策法規(guī)題要求：請根據(jù)以下教育政策法規(guī)，回答相關問題。政策法規(guī)：《中華人民共和國義務教育法》問題：1.義務教育法規(guī)定，國家實行九年義務教育制度，包括哪些階段？2.義務教育法規(guī)定，學校應當保障學生的受教育權利，具體包括哪些內容？3.義務教育法規(guī)定，學校應當加強安全教育，預防學生傷害事故的發(fā)生，具體措施有哪些？4.義務教育法規(guī)定，學校應當加強教師隊伍建設，提高教師待遇，具體要求是什么？5.義務教育法規(guī)定，學校應當加強學校管理，提高教育教學質量，具體措施有哪些？本次試卷答案如下：一、案例分析題答案及解析：答案：1.教師教育活動設計中的問題：a.教師對學生的個別差異關注不足，沒有針對小明的注意力不集中的問題采取個性化教育策略；b.教師的教育方法單一，缺乏創(chuàng)新，未能有效激發(fā)學生的學習興趣；c.教師沒有充分利用課堂互動，未能形成良好的課堂氛圍。2.改進建議：a.對小明進行個別輔導，了解其注意力不集中的原因，制定個性化教育計劃；b.采用多種教學方法和手段，如游戲、故事、小組合作等，提高課堂趣味性；c.鼓勵學生參與課堂互動，營造積極向上的課堂氛圍。解析思路：首先分析案例中教師教育活動設計的問題，包括教育方法、學生個別差異關注、課堂氛圍等方面。然后針對這些問題提出改進建議，如個性化教育、多樣化教學手段、課堂互動等。二、活動設計題答案及解析：答案：1.課堂講解：介紹春節(jié)的起源、習俗以及相關文化知識。2.小組討論：學生分組討論，分享自己家鄉(xiāng)的春節(jié)習俗。3.手工制作：學生利用廢舊材料制作春節(jié)飾品。4.演出展示：學生分組進行春節(jié)主題表演。解析思路：根據(jù)活動目標，設計相應的活動內容。首先確?；顒觾热菖c目標一致，然后考慮活動的趣味性和教育意義，最后確?；顒舆^程有序、有效。三、活動評價題答案及解析：答案：1.活動目標明確，符合教育目標。2.活動內容豐富，能夠激發(fā)學生的興趣。3.活動過程安排合理，時間分配合理，教師組織有序。4.活動結束后，學生對環(huán)保知識有了更深入的了解，環(huán)保意識得到了提高。5.教師可以適當增加互動環(huán)節(jié)，提高學生的參與度。解析思路：從活動目標、內容、過程、效果和改進建議等方面對活動進行評價。分析活動是否達到預期目標，內容是否豐富有趣，過程是否有序，效果是否明顯，并提出改進建議。四、教學設計題答案及解析：答案：1.導入：教師通過提問引導學生思考友誼的意義。2.閱讀課文：學生自主閱讀課文，教師巡回指導。3.理解課文：教師引導學生分析課文內容，體會友誼的真摯。4.學習生字詞：學生通過組詞、造句等方式學習課文中的生字詞。5.表達能力訓練：學生分組討論，用自己的話復述課文內容。6.總結：教師總結本節(jié)課的重點內容，強調友誼的重要性。解析思路：根據(jù)教學目標，設計教學過程。首先確定教學環(huán)節(jié)，然后安排每個環(huán)節(jié)的具體內容和方法，確保教學過程符合教學目標和學生需求。五、教育策略題答案及解析：答案：1.鼓勵小華參加課外活動，增加與同學互動的機會。2.安排小華擔任班級職務，提高他的自信心。3.組織班級活動，讓小華在團隊中發(fā)揮自己的特長。4.與小華進行個別談話，了解他的內心想法，給予關心和鼓勵。5.邀請小華的家庭成員參與學?；顒?，增進家校溝通。解析思路：針對學生的具體情況，選擇合適的教育策略。分析學生的性格特點、需求，結合教育理論，提出針對性的教育措施。六、教育政策法規(guī)題答案及解析：答案：1.義務教育法規(guī)定，國家實行九年義務教育制度，包括小學教育和初級中學教育。2.義務教育法規(guī)定，學校應當保障學生的受教育權利，包括平等接受教育的權利、參與學校活動的權利、獲得必要的教育資源等。3.義務教育法規(guī)定，學校應當加強安全教育，預防學生傷害事故的發(fā)生，包括開展安全教育課程、制定安全管理制度、加強校園安全管理等。4.義務教育法規(guī)定，學校應當加強教師隊伍建設，提