關(guān)于用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置第1頁(yè)，共9頁(yè)，星期日，2025年，2月5日第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第1行第2行第3行第4行第5行第6行根據(jù)數(shù)對(duì)找出對(duì)應(yīng)的位置：（2，2）、

（3，4）、（6，6）、（7，5）、（8，1）能否找到（7，8）所在的位置？

為什么？

第2頁(yè)，共9頁(yè)，星期日，2025年，2月5日北下面是一個(gè)公園的平面圖。0（2，6）（2，3）（8，2）大門(mén)的位置是（3,1）（9，4）（7，6）（5，2）（5，7）草坪假山盆景園飯店大門(mén)書(shū)報(bào)亭兒童樂(lè)園水池123456789101012376548北第3頁(yè)，共9頁(yè)，星期日，2025年，2月5日練一練（1）用數(shù)對(duì)表示平行四邊形四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D的位置。（2）標(biāo)出點(diǎn)E（10，4）、F（8，1）、G（14，1）、H（12，4），并順次連結(jié)E、F、G、H、E，圍成的是什么圖形？（3，4）（2，1）（6，1）（7，4）●●●●EFGH第4頁(yè)，共9頁(yè)，星期日，2025年，2月5日12345678910012345ABC（1）用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)A、B、C的位置,再鏈接起來(lái)成什么圖形？(6,4)(1,1)(8,2)練一練（2）在圖上標(biāo)出點(diǎn)D（2，3）、E（4，1），再順次連結(jié)A、D、E、C、A。圍成的是什么圖形？DE第5頁(yè)，共9頁(yè)，星期日，2025年，2月5日下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。用數(shù)對(duì)表示實(shí)驗(yàn)小學(xué)和圖書(shū)館的位置。

（9，4）（12，7）圖上（6，2）和（2，6）表示的位置相同嗎？

（2，6）（6，2）●●小明從實(shí)驗(yàn)小學(xué)到文化館，要向東走幾格，再向北走幾格？他從實(shí)驗(yàn)小學(xué)到電影院可以怎樣走？

練一練第6頁(yè)，共9頁(yè)，星期日，2025年，2月5日下面是某校傳達(dá)室各個(gè)班級(jí)信箱的示意圖。說(shuō)說(shuō)各年級(jí)二班所在的位置，并用數(shù)對(duì)表示。如果學(xué)校傳達(dá)室把寄給王潔的信件發(fā)在（△，4）的信箱里，王潔是幾年級(jí)學(xué)生？（2，1）（2，2）（2，3）（2，4）（2，5）（2，6）如果（4，O）表示班級(jí)信箱的位置，可能是哪個(gè)班？練一練第7頁(yè)，共9頁(yè)，星期日，2025年，2月5日下面是一幅國(guó)際象棋棋盤(pán)的平面圖。白王g2黑王黑車(chē)白兵d7c6g4黑白棋子各有一個(gè)王、一個(gè)后、兩個(gè)車(chē)、兩個(gè)象、兩個(gè)馬和八個(gè)兵。有一枚棋走一步記錄為