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文檔簡介
完成時間:月日天氣:寒假作業(yè)07綜合性學習綜合性學習考查范圍1.文化積累的考查,考查學生對傳統(tǒng)文化和地方文化的了解;2.語文知識的理解與運用,如對一文化現(xiàn)象進行分析;3.社會實踐,運用語文知識解決問題,如提出建議、說出調查的方法等;4.對材料的分析探究,如出示幾則材料要求提煉隱含觀點并形成自己的評價;5.情感態(tài)度價值觀教育,如設計一定情景,要求考生表達自己的情感與態(tài)度。1.根據(jù)鐘山同學展示的讀書摘抄,補全揚子與秦淮同學的對話。在我看來,川端康成是文學里無限柔軟的象征,卡夫卡是文學里極端鋒利的象征;川端康成敘述中的凝視縮短了心靈抵達事物的距離,卡夫卡敘述中的切割擴大了這樣的距離;川端康成是肉體的迷宮,卡夫卡是內心的地獄。揚子:鐘山同學摘錄的這段話真是寫得太好了。它用了①和②,③和④兩組反義詞,來顯示川端康成和卡夫卡的截然不同的文學風格。秦淮:是的,人們常用反義詞形成⑤、映襯,從而使句子具有更為鮮明的感情色彩和更強的說服力。這兩組反義詞真絕,作者對這兩位大師的喜愛溢于言表,兩位大師的文學風格一下子就能被人記住。揚子:這段話的畫線句我也很喜歡,因為:⑥_____________________________________秦淮:語言表達的具體化、形象化需要我們認真學習。2.進入中學,你一定認識了許多新朋友。請你參加七年級(2)班組織的“有朋自遠方來”的綜合性學習活動,并完成以下任務。(1)班里要辦一期“有朋自遠方來”主題手抄報,請你設計兩個欄目。A________B__________(2)朋友相交,古人特別注重禮貌用語,請對下面的謙稱和敬稱進行分類。①令尊
②久仰
③家君
④見諒
⑤高見
⑥愚兄
⑦賜教
⑧拙作敬辭類:________
謙辭類:_______(3)我們都希望交到好朋友,我們也應該成為別人的好朋友,你如何成為別人的好朋友,請把你的交友經(jīng)驗分享給大家。至少寫出三個方面。3.小語和小文擬參加“少年正是讀書時”主題活動,邀你一起完成下面的任務。(1)小語和小文設計了下面問卷調查,你認為他們設計的三個問題中哪一個不恰當,請說明理由?!爸袑W生閱讀途徑和方法”問卷調查①你平時通過什么途徑閱讀?A.買書B.借書C.看電子書②你經(jīng)常采用什么方式閱讀?A.了解大意,有選擇性地精讀。B.反復品味,摘抄好詞好句。C.跳讀瀏覽,隨便翻翻。③你認為閱讀有什么好處?A.可以放松身心B.可以獲得知識、涵養(yǎng)情操C.沒什么好處(2)在調查問卷中,同學們還提出了一些困惑,小語和小文匯總出兩個共性問題。請你根據(jù)自己的閱讀經(jīng)歷,選擇其中一個問題并提出兩條有效建議?!竟残詥栴}】①沒有時間讀書。②不知道讀什么書。4.研學活動結束后,小文同學想寫一副對聯(lián)描述自己在時空艙的見聞,但語言還沒有組織好,請你運用對聯(lián)知識,幫他把下列詞語組合成一副對聯(lián),完整地書寫在橫線上。曼舞廣袖兵俑飛天甲士重生手持長戈依稀玉環(huán)再世恍若上聯(lián):________________________________下聯(lián):________________________________5.閱讀下面的鏈接材料,并觀察右邊的漫畫,回答問題。鏈接材料:手機已經(jīng)逐漸成為我們的生活必需品,學生使用手機也逐漸成為一種普遍現(xiàn)象,但學生使用手機有利也有弊。利的方面:學生可以利用手機進行學習、社交與自我發(fā)展。弊的方面:聊天、玩手機游戲、看網(wǎng)絡小說等,影響休息,貽誤學業(yè);不良信息,玷污心靈等。(1)請用簡潔生動的語言描述漫畫畫面內容。(2)作為一名中學生,請你結合鏈接材料就漫畫中的內容談談自己的看法。6.閱讀下面這段文字,說說北斗導航系統(tǒng)具有哪些優(yōu)點。GPS已經(jīng)很好用了,中國為什么還要做一個北斗導航呢?因為GPS不屬于中國。我們日常使用的GPS導航所用的衛(wèi)星信號,主要來自美國空軍從上個世紀70年代就開始投入建設的GPS,它一直占領著全球定位的民用市場。在吸取了GPS、伽利略和俄羅斯的格納斯的經(jīng)驗之后,北斗的設計之初就采取了截然不同的思路,三種軌道,三種頻段,保證了信號質量和抗干擾能力,定位也更精準。(1)___________;(2)____________;(3)____________。班級開展主題為“少年正是讀書時”的綜合性學習活動,你和小語、小文參與下面幾項任務?!救蝿找唬洪喿x現(xiàn)狀我調查】1.為了解本校學生課外閱讀情況,同學們進行了問卷調查并做出統(tǒng)計。請你為下面兩張調查統(tǒng)計圖各寫一條結論,并就此向本校學生提出閱讀建議。(1)調查結論:___________________________________(2)閱讀建議:___________________________________【任務二:閱讀好處我整理】2.閱讀能給我們帶來哪些好處呢?同學找了四組古詩文名句,準備作為宣傳語張貼在教室里。你發(fā)現(xiàn)()組與所談主題不符。A.學而不思則罔,思而不學則殆?!墩撜Z》B.書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!獎⑾颉墩f苑》C.讀書破萬卷,下筆如有神?!鸥Α斗钯涰f左丞丈二十二韻》D.問渠那得清如許,為有源頭活水來?!祆洹队^書有感》【任務三:閱讀海報我設計】3.圖文并茂的海報能增強推薦效果。同學們準備為“少年正是讀書時”活動制作海報,大家紛紛出謀劃策。小語介紹了他的設計,請你參考示例,用文字向同學們介紹你的海報設計。示例:海報最上方是幾個漂亮的藝術字“讀書如釀蜜”。畫面的下方是一本本展開的書,如同一朵朵綻放的花朵。書叢中一只只可愛的小蜜蜂提著籃子,飛向花朵,正在采集花蜜。這幅海報是想告訴同學們,讀書雖然辛苦,但是能獲得像蜂蜜一樣甘甜的成果。你的設計:_________________________1.綜合組同學整理了兩幅圖片準備用在第一期班刊《琢文》的封面,請閱讀后完成題目。(1)你更喜歡哪一幅封面圖片,請說說你的理由。(2)“文”字有很多用法。班刊的名稱“琢文”中的“文”字就是用作名詞。你知道“文”字的其他用法嗎?請舉例說明。2.班級計劃舉行以“讀書浸潤心靈”為主題的演講比賽,想邀請校團委的蔣老師參加。負責此項任務的蘇蘇為此設計了一封邀請函,州州發(fā)現(xiàn)了一些問題,請你和他們一起來修改。尊敬的蔣老師:您好!我班將于本周五上午九點在階梯教室舉行以“讀書浸潤心靈”為主題的演講比賽,誠邀您前來觀摩并點評。同學們都特別希望聆聽您的拙見,衷心期待您荏臨指導!此致敬禮!2021年12月24日701班全體學生(1)邀請函中的四個畫線詞語,有一個使用不恰當,請找出并改正。_______________改成_______________(2)這封邀請函格式上存在一處錯誤,請指出并改正。(3)活動策劃小組還想請州州同學的母親作為家長代表前來參加,對州州說:“我們可以請你家母來參加我們的活動嗎?”州州感覺很疑惑,你知道為什么嗎?3.近年來,走街串巷的“快遞小哥”成為我們最熟悉的陌生人。閱讀下面材料,回答問題。(1)閱讀【材料一】的相關數(shù)據(jù),說說快遞員的行業(yè)特點。年齡構成20歲以下21-30歲31-40歲40歲以上占比0.62%49.1%44.25%6.03%學歷構成初中及以下高中或中專大專本科及以上占比12.03%53.2%27.64%7.13%平均每天工作時間8-9小時9-10小時10-11小時11小時以上占比35.48%26.72%13.16%24.64%(2)閱讀以下兩則材料,探究快遞行業(yè)迫切需要解決的問題有哪些?!静牧隙?1月21日,上海松江市民鄭先生稱,因投訴遭到快遞員上門毆打。鄭先生稱,快遞到達自己片區(qū)后好幾天沒有送達,多次聯(lián)系快遞員后遭到對方掛電話,隨后自己便投訴了快遞員,沒想到快遞員凌晨來到自己家門口大吼大叫,鄭先生報警后出門與快遞員溝通,在溝通過程中遭到快遞員毆打和辱罵,隨后警察將快遞員帶走。據(jù)鄭先生稱,目前該名快遞員已經(jīng)被警方拘留。【材料三】快遞員的收入構成主要由基本工資、派費以及補貼構成,其中派費是主要收入來源。在過去很長一段時間里,價格戰(zhàn)激
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