化學(xué)導(dǎo)入技能教案?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)讓學(xué)生了解化學(xué)學(xué)科的研究對(duì)象和重要性。引導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和動(dòng)手能力。2.過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)有趣的導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、分析等方法來(lái)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和勇于探索的精神。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到化學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)同感和責(zé)任感。

二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的化學(xué)導(dǎo)入。引導(dǎo)學(xué)生初步了解化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。2.教學(xué)難點(diǎn)如何通過(guò)導(dǎo)入活動(dòng)讓學(xué)生深刻體會(huì)化學(xué)的魅力，產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。怎樣在導(dǎo)入環(huán)節(jié)自然地滲透化學(xué)學(xué)科的基本觀(guān)念和思維方式。

三、教學(xué)方法1.實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入法：通過(guò)有趣的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。2.問(wèn)題導(dǎo)入法：提出一些與生活實(shí)際相關(guān)的化學(xué)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.多媒體輔助教學(xué)法：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀(guān)地展示化學(xué)現(xiàn)象和化學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)教學(xué)效果。

四、教學(xué)過(guò)程

（一）課程導(dǎo)入（5分鐘）1.實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入教師提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材和藥品，在課堂上進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備一個(gè)小燒杯，向其中加入少量白醋。取一枚雞蛋，小心地放入白醋中。引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：雞蛋表面迅速產(chǎn)生大量氣泡，雞蛋逐漸上浮，一會(huì)兒又下沉，如此反復(fù)。提問(wèn)學(xué)生："同學(xué)們，你們看到了什么奇妙的現(xiàn)象？想不想知道為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？這就是我們今天要開(kāi)始探索的化學(xué)世界的奧秘。"2.多媒體展示利用多媒體展示一些令人驚嘆的化學(xué)現(xiàn)象圖片，如絢麗多彩的煙花、奇妙的化學(xué)晶體、神奇的化學(xué)變化等。同時(shí)播放一段簡(jiǎn)短的化學(xué)科普視頻，介紹化學(xué)在現(xiàn)代科技、生活中的廣泛應(yīng)用，如新材料的研發(fā)、藥物的合成、環(huán)境保護(hù)等。播放結(jié)束后，教師說(shuō)："同學(xué)們，化學(xué)就是這樣一門(mén)充滿(mǎn)魅力的學(xué)科，它能為我們展現(xiàn)如此多神奇的現(xiàn)象，解決生活中的許多問(wèn)題。讓我們一起走進(jìn)化學(xué)的世界，去探索其中的奧秘吧！"

（二）化學(xué)學(xué)科介紹（5分鐘）1.什么是化學(xué)教師講解："化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我們身邊的一切物質(zhì)都是化學(xué)研究的對(duì)象，大到宇宙中的星辰，小到我們身體里的細(xì)胞，都離不開(kāi)化學(xué)。"舉例說(shuō)明：比如我們呼吸的空氣，它是由氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等多種氣體組成的混合物，化學(xué)研究空氣的成分、性質(zhì)以及它們?cè)诟鞣N條件下的變化。2.化學(xué)的重要性教師繼續(xù)引導(dǎo)："化學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在，發(fā)揮著極其重要的作用。"從衣食住行四個(gè)方面舉例說(shuō)明：衣：化學(xué)纖維的發(fā)明，讓我們的衣物更加舒適、美觀(guān)、耐用。例如，聚酯纖維制成的運(yùn)動(dòng)服裝具有吸汗快干的特點(diǎn)；還有各種染料，能為我們的衣物染上絢麗多彩的顏色。食：化肥和農(nóng)藥的使用提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，保證了我們的糧食供應(yīng)。食品添加劑能改善食品的口感、延長(zhǎng)保質(zhì)期，讓我們能品嘗到各種美味的食品。同時(shí)，化學(xué)還幫助我們了解食物的營(yíng)養(yǎng)成分，合理搭配飲食，保持身體健康。?。航ㄖ牧系难邪l(fā)和應(yīng)用使我們的居住環(huán)境更加舒適和安全。如新型的隔熱材料能讓房屋冬暖夏涼，防火材料能有效預(yù)防火災(zāi)。此外，化學(xué)合成的各種裝飾材料為我們的家居增添了色彩和美感。行：汽車(chē)、飛機(jī)等交通工具的發(fā)展離不開(kāi)化學(xué)。高性能的燃料、輕質(zhì)的合金材料等都是化學(xué)的成果?；瘜W(xué)電池的研發(fā)為電動(dòng)汽車(chē)的發(fā)展提供了動(dòng)力，讓我們的出行更加環(huán)保。總結(jié)："總之，化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，它推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，是一門(mén)非常重要的學(xué)科。"

（三）化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作介紹（10分鐘）1.儀器介紹教師展示一些常見(jiàn)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，如試管、燒杯、量筒、酒精燈、滴管等，并向?qū)W生介紹它們的名稱(chēng)、用途和使用方法。以試管為例，講解："試管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最常用的儀器之一，它可以用來(lái)盛放少量藥品，進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)。使用時(shí)要注意用試管夾夾住試管的中上部，加熱時(shí)先預(yù)熱，然后用外焰加熱。"2.藥品取用規(guī)則強(qiáng)調(diào)藥品取用的安全性："同學(xué)們，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，藥品的取用必須嚴(yán)格遵守規(guī)則，確保安全。不能用手直接接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，更不能?chē)L任何藥品的味道。"介紹固體藥品和液體藥品的取用方法：固體藥品：取用粉末狀固體藥品一般用藥匙或紙槽，將藥品送到試管底部，然后將試管直立起來(lái)。取用塊狀固體藥品用鑷子，將塊狀固體放在試管口，然后慢慢將試管豎起，讓固體滑到試管底部。液體藥品：取用較多量液體時(shí)，直接傾倒，瓶塞要倒放，標(biāo)簽向著手心，瓶口要緊挨著試管口。取用少量液體時(shí)，用滴管吸取，滴管不能伸入試管內(nèi)，要垂直懸空在試管上方。3.簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)操作示范教師進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作示范，如給試管里的液體加熱、向試管中滴加液體等。在示范加熱液體時(shí)，邊操作邊講解："首先，向試管中加入適量的液體，液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3。然后用試管夾夾住試管，先預(yù)熱，使試管均勻受熱，再集中加熱液體的中上部。加熱過(guò)程中，試管口不能對(duì)著自己或他人，以免液體噴出傷人。"示范滴加液體時(shí)說(shuō)："用滴管吸取液體后，要保持滴管垂直懸空在試管上方，逐滴加入液體，注意不要讓滴管接觸試管內(nèi)壁，防止污染試劑。"

（四）小組討論與互動(dòng)（10分鐘）1.分組將學(xué)生分成若干小組，每組45人。2.討論問(wèn)題教師提出問(wèn)題："在我們剛才看到的實(shí)驗(yàn)和了解的化學(xué)知識(shí)中，你覺(jué)得化學(xué)最吸引你的地方是什么？你能想到生活中還有哪些地方應(yīng)用了化學(xué)知識(shí)嗎？"讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的想法。3.小組代表發(fā)言每個(gè)小組推選一名代表，向全班匯報(bào)小組討論的結(jié)果。各小組代表發(fā)言后，教師進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，對(duì)學(xué)生的積極思考和精彩發(fā)言給予肯定和鼓勵(lì)。例如，有的小組可能提到化學(xué)實(shí)驗(yàn)中奇妙的現(xiàn)象很吸引他們，像雞蛋在白醋中的沉浮實(shí)驗(yàn)；有的小組可能會(huì)想到生活中的鋼鐵生銹、燃燒現(xiàn)象等都與化學(xué)有關(guān)。教師可以進(jìn)一步拓展，引導(dǎo)學(xué)生深入思考這些現(xiàn)象背后的化學(xué)原理。

（五）課堂總結(jié)（5分鐘）1.回顧重點(diǎn)教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容："今天我們通過(guò)有趣的實(shí)驗(yàn)和豐富的介紹，初步走進(jìn)了化學(xué)的世界。我們了解了化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)，知道了化學(xué)在生活中的重要性，還學(xué)習(xí)了一些基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作。"2.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要點(diǎn)強(qiáng)調(diào)："同學(xué)們，化學(xué)是一門(mén)非常有趣且實(shí)用的學(xué)科，希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，保持對(duì)化學(xué)的好奇心和求知欲，認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。同時(shí)，要注意安全，遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則。相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)化學(xué)的更多奧秘，感受到化學(xué)的無(wú)窮魅力。"

（六）課后作業(yè)1.讓學(xué)生回家后觀(guān)察家里的一些物品，思考它們與化學(xué)的關(guān)系，寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的心得體會(huì)。2.要求學(xué)生預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，了解常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì)及其性質(zhì)。

五、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，采用實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入和多媒體展示相結(jié)合的方式，成功地吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生們積極參與課堂討論，表現(xiàn)