八年級語文上冊期末綜合性學(xué)習(xí)與古詩文默寫復(fù)習(xí)一、綜合性學(xué)習(xí)1．補全下面表格內(nèi)容，探究自然山水所承載的文化內(nèi)涵。山水代表相關(guān)作品內(nèi)容文化內(nèi)涵長江仍憐故鄉(xiāng)水，①

。（李白《渡荊門送別》）寄寓思念終南山②

，悠然見南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）精神家園/③

，城春草木深。（杜甫《春望》）代指國家太行山王屋山太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，年近九十的愚公面對這兩座山居住，苦于交通受阻，和家人商議后，進行遠距離移山，后天帝被感動，幫助他移除了這兩座大山。（《愚公移山》）喻指④

井岡山⑤

（埃德加·斯諾《紅星照耀中國》）象征精神（1）根據(jù)提示，完成①-④題。（2）“井岡山”象征若什么精神？請結(jié)合《紅星照耀中國》的具體內(nèi)容分析，補全第⑤空。二、名句名篇默寫2．默寫古詩文中的名篇名句。（1）補寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答；如三句皆答，按前兩句判分）①

，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）②黑云壓城城欲摧，

。（李賀《雁門太守行》）③天接云濤連曉霧，

。（李清照《漁家傲·天接云濤連曉霧》）（2）請在崔顥的《黃鶴樓》和白居易的《錢塘湖春行》中任選一首，在答題卷上寫出題目再默寫詩歌的首聯(lián)和頷聯(lián)。答：

3．謙謙君子，溫潤如玉。無論人生的際遇如何，都是一種哲學(xué)思考。請根據(jù)要求，填寫表格中的空缺處。出處手法古詩文名句情感志向《飲酒》（其五）陶淵明借景抒情（1）

（2）

閑適悠然《贈從弟》（其二）劉楨（3）

（4）

？松柏有本性。堅守本性《錢塘湖春行》（5）

情景交融幾處早鶯爭暖樹，（6）

喜悅豁達《雁門太守行》李賀用典報君黃金臺上意，（7）

（8）

4．古詩文填空。（1）許多詩人常借用“鳥”來表情達意。如杜甫《春望》中的“

，

”兩句，借驚心的鳥鳴，表達詩人因感傷時事、悵恨離別所抒發(fā)出來的凄涼與傷感。王維在《使至塞上》中用大雁自比，“

，

”傳達出漂泊無定的內(nèi)心感受。（2）愛國之心，人皆有之。曹植在《梁甫行》里用“

，

”感嘆家園荒蕪，狐兔出沒，表達對百姓的同情。《雁門太守行》中，詩人李賀借典故，以“

，

”表達自己可以手握寶劍，為報答君王恩遇，視死如歸的雄心壯志。5．古詩文默寫漫步西湖，聞鳥語嚶嚶，白居易用“①，②”（《錢塘湖春行》）描繪生機勃勃的早春景象；徘徊在亭榭，賞落花之景，晏殊借“無可奈何花落去，③”（《浣溪沙》）表達時光易逝的惋惜和傷感。李白遠望長江水，“仍憐故鄉(xiāng)水，④”（《渡荊門送別》）的思念脫口而出；崔顥登臨黃鶴樓，“⑤？⑥”（《黃鶴樓》）的鄉(xiāng)愁油然而生。杜牧借“⑦，銅雀春深鎖二喬”（《赤壁》）表達英雄無用武之地的抑郁不平之情；李清照在《漁家傲》一詞中用“⑧”表達自己的騰飛之志。6．補寫出下列詩文名句。（1）樹樹皆秋色，

。（王績《野望》）（2）陶弘景在《答謝中書書》中是這樣描繪山川之美：“曉霧將歇，

；夕日欲頹，

。（3）杜牧《赤壁》中蘊含機遇造人的哲理詩句是：“

，

。”（4）劉楨的《贈從弟》與陳毅詩道：“大雪壓青松，青松挺且直”意境相似的句子是：“

，

?！保?）這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，

?。┒堋栋讞疃Y贊》）7．根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。①最愛湖東行不足，

。（白居易《錢塘湖春行》）》②

？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）③

，志在千里。（曹操《龜雖壽》）④無可奈何花落去，

。（晏殊《浣溪沙》）⑤采菊東籬下，

。（陶淵明《飲酒<其五>》）⑥這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，

。（茅盾《白楊禮贊》）》⑦杜甫《春望》中寫國都淪陷，山河依舊，春天來臨卻雜草叢生，傳達出詩人憂國傷時之情的句子是：

，

。⑧《生于憂患，死于安樂》中從內(nèi)、外兩個方面闡述導(dǎo)致亡國原因的句子是：

，

。9．古詩文名句默寫填空。（1）

，悠然見南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）（2）角聲滿天秋色里，

。（李賀《雁門太守行》）（3）

，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（4）無可奈何花落去，

。（晏殊《浣溪沙》）參考答案：1．萬里送行舟

采菊東籬下

國破山河在

生活中的艱難險阻

紅軍在井岡山，傳遞出了紅軍精神的核心價值。紅軍是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的軍隊，也是中國革命的重要力量之一。紅軍精神強調(diào)堅定的革命信仰和為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗的決心?！驹斀狻浚?）本題考查默寫古詩文和理解能力。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字?！熬?、籬”等字詞容易寫錯。《愚公移山》借愚公形象的塑造，通過“智叟”與“愚公”的對話，展現(xiàn)出了“智叟”之愚與“愚公”之智，告訴人們做事要持之以恒，才有可能成功。反映了中國古代勞動人民改造自然的雄偉氣魄，表現(xiàn)了中國古代勞動人民的信心和頑強毅力，說明了要克服困難就必須堅持不懈的道理，對人們有很大的啟發(fā)。太行山、王屋山即喻指生活中的艱難險阻。（2）本題考查名著閱讀。毛澤東率起義部隊建立井岡山農(nóng)民革命根據(jù)地，參加紅軍長征。以“不懈的努力”“工農(nóng)武裝割據(jù)”“論持久戰(zhàn)”的精神進行斗爭，體現(xiàn)他將中國民族和百姓的切身利益放在首位，堅定革命的理想和信念，也堅信正義事業(yè)必然取得勝利的精神。2．庭下如積水空明

甲光向日金鱗開

星河欲轉(zhuǎn)千帆舞

《黃鶴樓》昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓，黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。《錢塘湖春行》孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！驹斀狻勘绢}考查默寫。注意易錯字：鱗、舞、鶴、載、賈、鶯。3．采菊東籬下

悠然見南山

托物言志

豈不罹凝寒

白居易

誰家新燕啄春泥

提攜玉龍為君死

忠君愛國、視死如歸【詳解】本題考查學(xué)生對古詩文名句、標題、作者的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。第3小題，《贈從弟》用托物言志手法，借松柏之剛勁，明志向之堅貞，對堂弟寄寓無限期望。最后一空，“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”借用燕昭王黃金臺招士的典故，抒發(fā)壯士誓死忠心的報國之志。注意重點字：籬、悠、罹、凝、啄、攜。4．感時花濺淚

恨別鳥驚心

征蓬出漢塞

歸雁入胡天

柴門何蕭條

狐兔翔我宇

報君黃金臺上意

提攜玉龍為君死【詳解】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“濺、蓬、雁、蕭條、攜”等字詞容易寫錯。5．幾處早鶯爭暖樹

誰家新燕啄春泥

似曾相識燕歸來

萬里送行舟

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是

煙波江上使人愁

東風不與周郎便

九萬里風鵬正舉【詳解】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三，答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題中的“早鶯、暖樹、啄春泥、燕歸來、日暮、周郎、鵬”等字詞容易寫錯。6．山山唯落暉

猿鳥亂鳴

沉鱗競躍

東風不與周郎便

銅雀春深鎖二喬

風聲一何盛

松枝一何勁

然而決不是平凡的樹【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：唯、暉、猿、鱗、競、躍、便、銅雀、鎖、盛、勁、決。7．綠楊陰里白沙堤

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是

老驥伏櫪

似曾相識燕歸來

悠然見南山

然而決不是平凡的樹

國破山河在

城春草木深

入則無法家拂士

出則無敵國外患者【詳解】本題考查名篇背誦。注意：陰、暮、驥、伏櫪、燕、拂、患。8．杜甫