海南藏族自治州貴德縣2025屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．在一個(gè)三角形中，∠1=38°，∠2=46°，那么∠3=（_____）°這是一個(gè)（_____）三角形．2．把2200000000改成用“萬”作單位的數(shù)是（_______），再改成用“億”作單位的數(shù)是（______）。3．如圖的長(zhǎng)方形中，∠1＝______°，∠2＝______°。4．2.15時(shí)=（____）時(shí)（____）分3.05千克=（____）千克（____）克590米=（____）千米5.7元=（____）元（____）角5．10粒黃豆大約重4克，照此計(jì)算，1億粒黃豆大約重（_____）噸．6．麗麗家離學(xué)校540米，她從家去學(xué)校，每分鐘走m米，6分鐘后離學(xué)校還有（________）米，當(dāng)m＝25時(shí)，離學(xué)校（__________）米。7．下圖中（______）和（______）從左面看完全相同。8．地球赤道的周長(zhǎng)大約是一個(gè)由4個(gè)千萬、7個(gè)萬、5個(gè)千和7個(gè)百組成的數(shù)，這個(gè)數(shù)寫作（________），讀作（________），省略萬后面的尾數(shù)約是（________）萬。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9．10與10.0大小相等，但計(jì)數(shù)單位不相同。（______）10．□21×11，要使積是四位數(shù)，方框里最大填1．（______）11．星期天早上，小紅和爸爸、媽媽吃早餐共花15元，那么每人肯定都花了5元。（______）12．如果直角三角形的一個(gè)銳角是45°，這個(gè)三角形一定是等腰三角形．（______）13．平行四邊形是特殊的梯形．（__________）14．三條邊分別是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一個(gè)等腰三角形．（___）15．圓和正五邊形都不能單獨(dú)密鋪。（________）16．觀察同一個(gè)物體，如果兩次看到的形狀相同，則觀察者位置未發(fā)生變化。（________）17．把一個(gè)等邊三角形沿一條邊上的高剪成兩個(gè)三角形（如下圖）。每個(gè)直角三角形內(nèi)角和是（________）度，直角三角形中最小的一個(gè)內(nèi)角是（________）度。18．把7.16的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，得到的數(shù)是它的100倍。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．有兩條直線都和一條直線平行，這兩條直線（）。A．互相平行 B．互相垂直 C．相交20．在6和3中間添（

）個(gè)0，才能組成六百萬零三。A．4 B．5 C．6 D．721．下圖中的∠B＝∠C，∠B＝30°，∠A的度數(shù)是（）。A．120°B．150°C．60°22．下面每組數(shù)都是三角形的兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，按照角的分類，是鈍角三角形的是（）。A．25°和65°B．78°和45°C．89°和52°D．35°和35°23．一個(gè)三角形中最大的內(nèi)角一定()A．大于90度 B．大于60度 C．不小于60度 D．等于60度四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫得數(shù)。25．豎式計(jì)算下面各題并驗(yàn)算（1）8.64﹣5.74＝（2）10.25＋7.5＝（3）1.06×25＝（4）0.016÷0.25＝26．求如圖各角的度數(shù)。五、操作題。（共6分）27．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律六、解決問題（每題6分，共30分）28．某超市舉辦“迎六一”的促銷活動(dòng)，一種冰激凌“買5送1”。這種冰激凌每盒5.8元，媽媽買了12盒，花了多少錢？29．育才文具店進(jìn)了250個(gè)魔方，進(jìn)價(jià)是30元/個(gè)，文具店以45元/個(gè)銷售，共賣出105個(gè)，后開始降價(jià)，以25元/個(gè)銷售。如果魔方全部賣掉，文具店是盈利了，還是虧損了？（請(qǐng)寫出你的思考過程）30．一個(gè)雙層書架，上層書的本數(shù)是下層的5倍。如果從上層搬80本到下層，那么兩層書的本數(shù)正好相等。原來上、下層各有圖書多少本？（先畫線段圖表示出條件和問題，再解答）31．小強(qiáng)和小華一共收集了180張郵票，小強(qiáng)收集郵票的張數(shù)比小華多6張．小華收集了多少?gòu)堗]票?（1）寫出題目信息中包含的兩個(gè)等量關(guān)系式：（2）列方程解答．32．小軍和小紅一共84張英語單詞卡片，小紅給小軍8張后，兩人卡片的張數(shù)同樣多。兩人原來各有卡片多少?gòu)?？（先畫圖，再解答）

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、96鈍角【解析】略2、220000萬22億【解析】略3、6030【分析】長(zhǎng)方形的四個(gè)角均為90°，據(jù)此可知，∠1＝90°－30°。三角形的內(nèi)角和是180°，則∠2＝180°－90°－∠1?！驹斀狻?0°－30°＝60°則∠1＝60°。180°－90°－60°＝90°－60°＝30°則∠1＝30°故答案為：60；30。【點(diǎn)睛】明確三角形的內(nèi)角和為180°是解決本題的關(guān)鍵。4、293500.5957【解析】略5、40【解析】略6、540－6m390【分析】根據(jù)速度×?xí)r間＝路程，用6m表示已走的路程，然后用540－6m即可；當(dāng)m＝25時(shí)，式子變?yōu)?40－6×25即可解答。【詳解】6分鐘距離學(xué)校的路程：540－6m米；540－6×25＝540－150＝390（米）【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)字母表示數(shù)和代數(shù)計(jì)算的應(yīng)用。7、①②【解析】略8、40075700四千零七萬五千七百4008【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，即可讀出此數(shù)；省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把萬位的下一位千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面帶上“萬”字?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：地球赤道的周長(zhǎng)大約是一個(gè)由4個(gè)千萬、7個(gè)萬、5個(gè)千和7個(gè)百組成的數(shù)，這個(gè)數(shù)寫作40075700，讀作四千零七萬五千七百，省略萬后面的尾數(shù)約是4008萬?！军c(diǎn)睛】本題主要考查讀法和寫法以及近似數(shù)，要注意一級(jí)一級(jí)的進(jìn)行。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9、√【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)判斷10和10.0大小是否相等，再觀察這兩個(gè)數(shù)計(jì)數(shù)單位是否相同?！驹斀狻吭谛?shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變，所以10和10.0大小相等，10的計(jì)數(shù)單位是一（個(gè)），10.0的計(jì)數(shù)單位是0.1，所以10和10.0的計(jì)數(shù)單位不相同。因此這句話正確。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的性質(zhì)，要明確利用小數(shù)的性質(zhì)，不會(huì)改變小數(shù)的大小，但是計(jì)數(shù)單位會(huì)改變，或者說10和10.0的意義不相同。10、√【解析】略11、×【分析】本題沒有說平均分，每份分的同樣多叫做平均分，據(jù)此判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：星期天早上，小紅和爸爸、媽媽吃早餐共花15元，不一定每人都花5元。所以原題說法錯(cuò)誤；故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù)的意義在生活中的實(shí)際應(yīng)用，注意審清楚題干找準(zhǔn)關(guān)鍵詞。12、√【解析】略13、×【分析】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)，平行四邊形的兩組對(duì)邊分別平行且相等，而梯形只有一組對(duì)邊平行，并且平行的一組對(duì)邊不相等；或由平行四邊形和梯形的意義判斷，在同一平面內(nèi)有兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形，梯形是指一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形．【詳解】在同一平面內(nèi)有兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形，梯形是指一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形，因此，答案錯(cuò)誤；故答案為錯(cuò)誤14、×【解析】略15、√【分析】幾何圖形鑲嵌成平面的關(guān)鍵是：圍繞一點(diǎn)拼在一起的多邊形的內(nèi)角加在一起恰好組成一個(gè)周角，360°為正多邊形一個(gè)內(nèi)角的整數(shù)倍才能單獨(dú)鑲嵌，據(jù)此解答即可?！驹斀狻空暹呅蚊總€(gè)內(nèi)角是180°－360°÷5＝108°，不能整除360°，所以不能密鋪；

圓不能單獨(dú)密鋪；故正五邊形和圓都不能單獨(dú)密鋪。所以說法正確?！军c(diǎn)睛】本題考查了平面鑲嵌（密鋪），用一種正多邊形鑲嵌，只有正三角形，正四邊形，正六邊形三種正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案。16、×【分析】根據(jù)對(duì)物體在各個(gè)面觀察的認(rèn)識(shí)，從不同的位置觀察一個(gè)物體，有可能看到的形狀是相同的，據(jù)此判斷即可。【詳解】假設(shè)這個(gè)物體是一個(gè)球體，那么從不同方向看到的形狀都一樣，所以原題說法錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查的是從不同角度觀察物體，兩次看到形狀相同，并不就是因?yàn)槲恢脹]發(fā)生變化，有些物體從幾個(gè)面觀察都是一樣的形狀。17、18030【解析】略18、×【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、A【分析】根據(jù)平行的性質(zhì)可知，同一平面內(nèi)，a∥c，b∥c，則a∥b。同一平面內(nèi)，平行于同一條直線的兩條直線互相平行?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，有兩條直線都和一條直線平行，這兩條直線互相平行。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】熟練掌握平行的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵，畫圖能幫助學(xué)生更好的理解。20、B【解析】略21、A【解析】略22、D【解析】略23、C【解析】試題分析：因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180度，可以進(jìn)行假設(shè)驗(yàn)證，如果最大角小于60度，則三角形的內(nèi)角和小于180度，據(jù)此選擇即可解：假設(shè)三角形的最大角小于60°，則不能滿足三角形的內(nèi)角和是180度，這與三角形的內(nèi)角和是180度相矛盾，所以三角形中最大的一個(gè)角一定不小于60°，即等于或大于60度；點(diǎn)評(píng)：解答此題的主要依據(jù)是：三角形的內(nèi)角是180度．四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、7；0.25；32；0.96；2.2；972；9；17.5；150；8.06；5.29；4.2【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計(jì)算方法來以及小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律來進(jìn)行計(jì)算。小數(shù)點(diǎn)引動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：數(shù)乘以（除以）10、100、1000、…分別表示將數(shù)擴(kuò)大（縮?。?0、100、1000、…倍，小數(shù)點(diǎn)相應(yīng)向右（左）移動(dòng)一位、兩位、三位、…?！驹斀狻?0.25320.962.2972917.51508.065.294.2故答案為：7；0.25；32；0.96；2.2；972；9；17.5；150；8.06；5.29；4.2【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)加減法的計(jì)算以及小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律，屬于基礎(chǔ)題，保證細(xì)心計(jì)算即可。25、（1）2.9；（2）17.75（3）26.5（4）0.064（豎式驗(yàn)算見詳解）【分析】根據(jù)小數(shù)加法、減法、乘法和除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。【詳解】（1）8.64﹣5.74＝2.9驗(yàn)算：（2）10.25＋7.5＝17.75驗(yàn)算：（3）1.06×25＝26.5驗(yàn)算：（4）0.016÷0.25＝0.064驗(yàn)算：26、圖1：∠1＝∠2＝30°；圖2：∠1＝33°【分析】（1）如下圖，根據(jù)平行四邊形的特征，∠1＝∠2，再根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°求出∠1和∠2的度數(shù)；（2）如下圖，根據(jù)∠2＋53°＝180°，先求出∠2的度數(shù)，再根據(jù)∠1＋∠2＋20°＝180°，即可求出∠1的度數(shù)?！驹斀狻繄D1：∠1＝∠2＝180°－105°－45°＝30°圖2：∠2＝180°－53°＝127°所以∠1＝180°－127°－20°＝33°【點(diǎn)睛】本題主要考查三角形內(nèi)角和定理的靈活應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是要結(jié)合圖形，找到各個(gè)角之間的關(guān)系，逐步進(jìn)行解答。五、操作題。（共6分）27、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個(gè)數(shù)的積，變成先算后兩個(gè)數(shù)的積，運(yùn)用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運(yùn)用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個(gè)數(shù)的和，變成先算后兩個(gè)數(shù)的和，運(yùn)用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的運(yùn)算定律進(jìn)行解答。六、解決問題（每題6分，共30分）28、58元【分析】冰激凌“買5送1”，則買6盒冰激凌需要花費(fèi)5×5.8元。媽媽買了12盒，12÷6＝2，也就是媽媽買了2個(gè)6盒冰淇淋，則需要花費(fèi)2×5×5.8元?！驹斀狻?2÷（5＋1）×5×5.8＝12÷6×5×5.8＝2×5×5.8＝10×5.8＝58（元）答：媽媽買了12盒，花了58元?！军c(diǎn)睛】明確買6盒冰淇淋只需要花費(fèi)5×5.8元是解決本題的關(guān)鍵。29、盈利了【分析】根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量，先求出250個(gè)魔方的進(jìn)價(jià)錢數(shù)是多少元；再用降價(jià)前的單價(jià)乘以數(shù)量求出降價(jià)前賣的錢數(shù)，同理用降價(jià)后的單價(jià)乘以數(shù)量求出降價(jià)后賣的錢數(shù)，然后求出一共賣的錢數(shù)與進(jìn)價(jià)的總錢數(shù)比較即可判斷是否盈利?！驹斀狻?50×30＝7500（元）45×105＝4725（元）25×（250－105）＝25×145＝3625（元）4725＋3625＝8350（元）8350元＞7500元答：文具店盈利了?！军c(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量關(guān)系式解決問題的能力，解題時(shí)要理清題意，找到對(duì)應(yīng)的