小班種植教案?一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的植物種子，如綠豆、紅豆、玉米等，了解種子的基本特征。讓幼兒知道植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、空氣、水和土壤等基本條件。2.技能目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的觀察力，能夠觀察種子發(fā)芽、生長(zhǎng)的過(guò)程，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述。鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，學(xué)習(xí)種植的基本方法，如播種、澆水等。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)植物生長(zhǎng)的好奇心和探索欲，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。通過(guò)種植活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的耐心和責(zé)任感，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)讓幼兒認(rèn)識(shí)種子的特征和植物生長(zhǎng)的基本條件。指導(dǎo)幼兒掌握正確的種植方法。2.教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)幼兒持續(xù)觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程，并能用準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述變化。培養(yǎng)幼兒在種植過(guò)程中的耐心和責(zé)任感，讓幼兒堅(jiān)持完成種植活動(dòng)。

三、教學(xué)方法1.直觀教學(xué)法：通過(guò)展示種子、植物生長(zhǎng)圖片、實(shí)物等，讓幼兒直觀地了解種子和植物生長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)。2.實(shí)踐操作法：讓幼兒親自參與種植活動(dòng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)種植技能，觀察植物生長(zhǎng)變化。3.提問(wèn)引導(dǎo)法：在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒思考，激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲。

四、教學(xué)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在日常生活中對(duì)植物有一定的觀察經(jīng)驗(yàn)。2.物質(zhì)準(zhǔn)備各種植物種子若干（綠豆、紅豆、玉米、花生等），透明塑料杯、小鏟子、噴水壺、泥土、標(biāo)簽紙、放大鏡。植物生長(zhǎng)過(guò)程的圖片或視頻資料。展示種植成果的小籃子若干。

五、教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到幼兒園的種植區(qū)，向幼兒介紹種植區(qū)里已經(jīng)種好的植物，如向日葵、西紅柿等。提問(wèn)："小朋友們，你們知道這些植物是怎么來(lái)的嗎？"引導(dǎo)幼兒思考種子的作用。2.展示一些植物種子，如綠豆、紅豆、玉米等，讓幼兒觀察并說(shuō)一說(shuō)它們是什么樣子的。教師小結(jié)："這些小小的東西就是種子，它們能長(zhǎng)成各種各樣的植物。"

（二）認(rèn)識(shí)種子（10分鐘）1.分發(fā)種子給幼兒，讓幼兒用手摸一摸、看一看，感受種子的形狀、大小和顏色。引導(dǎo)幼兒觀察不同種子的特征，如綠豆小小的、綠綠的，圓圓的；紅豆紅紅的、小小的；玉米種子大大的、黃黃的，還有硬硬的殼等。2.用放大鏡觀察種子，讓幼兒更清楚地看到種子的細(xì)節(jié)。提問(wèn)："用放大鏡看，種子上有什么不一樣的地方呀？"鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言。3.播放植物生長(zhǎng)過(guò)程的視頻，讓幼兒初步了解種子是如何發(fā)芽、生長(zhǎng)成植物的。觀看后提問(wèn)："種子是怎么變成植物的呢？它需要什么才能長(zhǎng)大？"

（三）了解植物生長(zhǎng)的條件（10分鐘）1.教師拿出一盆植物，引導(dǎo)幼兒觀察植物生長(zhǎng)的環(huán)境。提問(wèn)："植物生長(zhǎng)在什么地方呀？它需要什么才能長(zhǎng)得好呢？"2.結(jié)合圖片，向幼兒講解植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、空氣、水和土壤這四個(gè)基本條件。陽(yáng)光：植物通過(guò)陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，制造養(yǎng)分，就像我們吃飯一樣?？諝猓褐参锖粑諝?，就像我們呼吸一樣重要。水：給植物澆水，它才能保持濕潤(rùn)，茁壯成長(zhǎng)。土壤：土壤里有植物需要的養(yǎng)分，種子種在土壤里才能發(fā)芽。3.與幼兒互動(dòng)，舉例說(shuō)明生活中植物生長(zhǎng)離不開(kāi)這些條件的例子。提問(wèn)："如果沒(méi)有陽(yáng)光，植物會(huì)怎么樣？沒(méi)有水呢？"引導(dǎo)幼兒思考并回答。

（四）種植活動(dòng)（20分鐘）1.教師示范種植過(guò)程拿出透明塑料杯，先在杯底鋪上一層泥土。用小鏟子把泥土挖一個(gè)小坑，提醒幼兒注意不要挖太深。將幾顆種子放入小坑中，再輕輕地蓋上一層泥土。用噴水壺給種子澆適量的水，讓泥土保持濕潤(rùn)。在杯子上貼上標(biāo)簽紙，寫(xiě)上種子的名稱(chēng)和種植日期。2.幼兒分組進(jìn)行種植將幼兒分成若干小組，每組45人，給每個(gè)小組發(fā)放一套種植工具（透明塑料杯、小鏟子、噴水壺、泥土、種子）。幼兒按照教師示范的方法進(jìn)行種植，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意安全，如不要把泥土弄到眼睛里，小鏟子不要傷到自己和同伴等。鼓勵(lì)幼兒互相幫助，共同完成種植任務(wù)。種植過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒觀察種子種下去的樣子，思考種子什么時(shí)候會(huì)發(fā)芽。

（五）后續(xù)觀察與照顧（持續(xù)進(jìn)行）1.每天安排固定時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到種植區(qū)觀察種子的變化，引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述觀察到的現(xiàn)象。如："今天種子好像變大了一點(diǎn)。""泥土有點(diǎn)干了，我們給它澆點(diǎn)水吧。"2.提醒幼兒按照植物生長(zhǎng)需要的條件照顧種子，如根據(jù)天氣情況決定是否澆水、讓種子曬太陽(yáng)等。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，讓幼兒知道自己種下的種子需要好好照顧才能長(zhǎng)大。

（六）成果展示與分享（10分鐘）1.當(dāng)種子發(fā)芽、長(zhǎng)出幼苗后，組織幼兒進(jìn)行成果展示。每個(gè)小組將自己種的植物放在展示臺(tái)上，幼兒互相參觀，說(shuō)一說(shuō)自己小組種的是什么種子，現(xiàn)在長(zhǎng)成什么樣子了。2.請(qǐng)幼兒分享在種植過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)和感受。提問(wèn)："你發(fā)現(xiàn)種子是怎么發(fā)芽的呀？照顧種子的時(shí)候你開(kāi)心嗎？"鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法和體驗(yàn)。3.教師對(duì)幼兒的種植成果進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，肯定幼兒在種植過(guò)程中的努力和收獲，如觀察仔細(xì)、照顧認(rèn)真等，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)保持對(duì)植物的興趣，探索更多關(guān)于植物生長(zhǎng)的奧秘。

六、教學(xué)延伸1.在班級(jí)的自然角繼續(xù)種植其他植物，如大蒜、洋蔥等，讓幼兒持續(xù)觀察植物的生長(zhǎng)變化，并記錄下來(lái)。2.開(kāi)展關(guān)于植物的主題繪畫(huà)活動(dòng)，讓幼兒將自己觀察到的植物生長(zhǎng)過(guò)程用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)，然后與同伴分享。3.鼓勵(lì)幼兒回家后和爸爸媽媽一起種植一些植物，將種植過(guò)程和收獲與班級(jí)其他小朋友分享。

七、注意事項(xiàng)1.在種植活動(dòng)中，教師要時(shí)刻關(guān)注