學(xué)生因病缺勤登記追蹤制度和復(fù)課證明查驗(yàn)制度?一、制度目的為加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的健康狀況，預(yù)防和控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生和流行，保障廣大師生的身體健康，特制定本制度。

二、適用范圍本制度適用于本校全體學(xué)生。

三、因病缺勤登記制度1.登記主體各班班主任為學(xué)生因病缺勤登記的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的日常出勤情況及因病缺勤情況的登記工作。學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）工作人員協(xié)助班主任做好因病缺勤信息的收集與匯總工作。2.登記內(nèi)容學(xué)生姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、性別、年齡。因病缺勤日期（具體到年月日）。缺勤原因（如感冒、發(fā)燒、咳嗽、腹瀉、水痘、腮腺炎等疾病名稱(chēng)）。就診醫(yī)院名稱(chēng)及診斷結(jié)果。班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系情況記錄（包括聯(lián)系時(shí)間、家長(zhǎng)反饋信息等）。3.登記方式采用紙質(zhì)登記本和電子表格相結(jié)合的方式。紙質(zhì)登記本放置在各班級(jí)教室，由班主任每天及時(shí)記錄學(xué)生因病缺勤情況。電子表格由衛(wèi)生室（保健室）工作人員根據(jù)紙質(zhì)登記本信息進(jìn)行匯總整理，以便于查詢(xún)和統(tǒng)計(jì)分析。班主任每天上午第一節(jié)課前對(duì)本班學(xué)生出勤情況進(jìn)行檢查，對(duì)因病缺勤的學(xué)生，要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)缺勤原因，并按照要求詳細(xì)記錄在登記本上。如遇學(xué)生連續(xù)缺勤3天及以上或出現(xiàn)不明原因的缺勤情況，班主任應(yīng)在當(dāng)日內(nèi)再次與家長(zhǎng)核實(shí)情況，并將相關(guān)信息及時(shí)上報(bào)學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）。4.登記時(shí)間要求學(xué)生因病缺勤情況應(yīng)在當(dāng)天及時(shí)登記，不得拖延。對(duì)于新發(fā)現(xiàn)的因病缺勤學(xué)生信息，班主任要在發(fā)現(xiàn)后的1小時(shí)內(nèi)完成登記工作，并向?qū)W校衛(wèi)生室（保健室）報(bào)備（緊急情況隨時(shí)報(bào)備）。

四、追蹤制度1.追蹤主體以班主任為主，協(xié)同學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）工作人員對(duì)因病缺勤學(xué)生進(jìn)行追蹤。2.追蹤時(shí)間一般情況下，班主任每天上午和下午放學(xué)后分別對(duì)當(dāng)天因病缺勤學(xué)生進(jìn)行追蹤。對(duì)于病情較重或連續(xù)缺勤的學(xué)生，要增加追蹤次數(shù)，可根據(jù)實(shí)際情況每天追蹤23次，直至學(xué)生復(fù)課。3.追蹤方式電話(huà)追蹤：班主任通過(guò)與家長(zhǎng)電話(huà)溝通，了解學(xué)生當(dāng)天的病情變化、治療進(jìn)展、是否就醫(yī)等情況。如家長(zhǎng)反饋學(xué)生病情加重或出現(xiàn)新癥狀，應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)帶學(xué)生到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)一步診治，并做好記錄。家訪追蹤：對(duì)于病情較為嚴(yán)重或電話(huà)溝通存在困難的學(xué)生，班主任應(yīng)在得到家長(zhǎng)同意后進(jìn)行家訪。家訪時(shí)要詳細(xì)了解學(xué)生的身體狀況、治療方案及家庭護(hù)理情況等，并給予家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)慕】抵笇?dǎo)。學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）工作人員根據(jù)班主任提供的信息，必要時(shí)對(duì)因病缺勤學(xué)生進(jìn)行電話(huà)回訪，了解學(xué)生病情及就醫(yī)用藥情況，給予專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療建議，并做好記錄。同時(shí)，對(duì)于傳染病患者，要指導(dǎo)班主任按照相關(guān)防控要求做好班級(jí)的消毒、隔離等工作。4.追蹤記錄班主任和學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）工作人員要對(duì)每次追蹤情況進(jìn)行詳細(xì)記錄。記錄內(nèi)容包括追蹤時(shí)間、追蹤方式、家長(zhǎng)反饋的學(xué)生病情信息、是否就醫(yī)、治療進(jìn)展、建議等。記錄應(yīng)清晰、準(zhǔn)確、完整，可采用紙質(zhì)記錄或電子記錄方式保存，保存期限不少于1年。5.特殊情況處理如因病缺勤學(xué)生確診為傳染病，班主任應(yīng)立即將情況報(bào)告給學(xué)校衛(wèi)生室（保健室），學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）要按照傳染病防控應(yīng)急預(yù)案的要求，及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)和衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)，并指導(dǎo)班級(jí)做好以下工作：對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，密切關(guān)注其他學(xué)生的健康狀況，每天進(jìn)行晨檢、午檢和晚檢，測(cè)量體溫，觀察有無(wú)發(fā)熱、咳嗽、皮疹等癥狀。對(duì)教室、宿舍等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒，保持通風(fēng)良好。加強(qiáng)與患病學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)了解學(xué)生病情變化及治療情況。對(duì)于疑似傳染病的學(xué)生，在確診前也要按照傳染病防控要求進(jìn)行相應(yīng)的隔離觀察和追蹤管理，避免疫情擴(kuò)散。

五、復(fù)課證明查驗(yàn)制度1.查驗(yàn)主體學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）工作人員負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的復(fù)課證明進(jìn)行查驗(yàn)。各班班主任協(xié)助衛(wèi)生室（保健室）做好復(fù)課證明的收集與初審工作。2.查驗(yàn)內(nèi)容復(fù)課證明應(yīng)由正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、性別、年齡、診斷疾病名稱(chēng)、患病時(shí)間、治療過(guò)程、醫(yī)生建議復(fù)課時(shí)間等信息，并加蓋醫(yī)院公章。查驗(yàn)復(fù)課證明的有效性和真實(shí)性，確保其符合學(xué)校的復(fù)課要求。對(duì)于診斷不明確、證明不完整或不符合規(guī)定的復(fù)課證明，不予認(rèn)可，并要求學(xué)生重新開(kāi)具。3.查驗(yàn)流程學(xué)生病愈后，家長(zhǎng)應(yīng)持醫(yī)院開(kāi)具的復(fù)課證明到學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）進(jìn)行查驗(yàn)。衛(wèi)生室（保健室）工作人員首先對(duì)復(fù)課證明進(jìn)行初步審核，查看證明的各項(xiàng)內(nèi)容是否齊全、規(guī)范，與學(xué)生因病缺勤登記及追蹤記錄是否相符。對(duì)于符合要求的復(fù)課證明，衛(wèi)生室（保健室）工作人員在復(fù)課證明上加蓋"復(fù)課查驗(yàn)合格"章，并留存一份復(fù)印件備案。同時(shí)，通知班主任該生可以復(fù)課。對(duì)于不符合要求的復(fù)課證明，衛(wèi)生室（保健室）工作人員應(yīng)向家長(zhǎng)說(shuō)明原因，并指導(dǎo)家長(zhǎng)按照要求重新開(kāi)具證明。在未取得合格復(fù)課證明前，學(xué)生不得復(fù)課。4.特殊情況處理如學(xué)生因特殊原因無(wú)法提供醫(yī)院復(fù)課證明，但經(jīng)學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）工作人員核實(shí)，學(xué)生已完全康復(fù)且符合復(fù)課條件的，可由衛(wèi)生室（保健室）工作人員出具"因病復(fù)課醫(yī)學(xué)診斷證明"，注明學(xué)生診斷疾病名稱(chēng)、康復(fù)情況及建議復(fù)課時(shí)間等，學(xué)生持此證明可申請(qǐng)復(fù)課。"因病復(fù)課醫(yī)學(xué)診斷證明"需衛(wèi)生室（保健室）負(fù)責(zé)人簽字并加蓋學(xué)校公章。對(duì)于傳染病患者復(fù)課，除查驗(yàn)復(fù)課證明外，還需符合以下要求：隔離期限：根據(jù)不同傳染病的隔離期要求，患者需達(dá)到規(guī)定的隔離天數(shù)后，方可申請(qǐng)復(fù)課。如手足口病患者需隔離至癥狀消失后1周，且皰疹全部結(jié)痂；水痘患者需隔離至全部皮疹結(jié)痂干燥等。醫(yī)學(xué)檢查：復(fù)課前需經(jīng)醫(yī)生檢查確認(rèn)已臨床治愈，如血常規(guī)等相關(guān)檢查指標(biāo)正常（根據(jù)疾病情況確定）。對(duì)于一些傳染病，可能還需提供病愈后的復(fù)查報(bào)告等作為復(fù)課依據(jù)。開(kāi)具證明：患者復(fù)課證明應(yīng)由傳染病專(zhuān)科醫(yī)院或具備傳染病診斷資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)具，明確注明患者已達(dá)到復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)。

六、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查學(xué)校成立由分管領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生室（保健室）工作人員和班主任代表組成的監(jiān)督小組，定期對(duì)學(xué)生因病缺勤登記、追蹤及復(fù)課證明查驗(yàn)工作進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括登記記錄是否完整、追蹤是否及時(shí)準(zhǔn)確、復(fù)課證明查驗(yàn)是否規(guī)范等。監(jiān)督小組可采取查閱資料、實(shí)地走訪、隨機(jī)訪談等方式進(jìn)行檢查，并做好檢查記錄。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)提出整改意見(jiàn)，要求相關(guān)責(zé)任人限期整改。2.考核評(píng)價(jià)將學(xué)生因病缺勤登記、追蹤制度和復(fù)課證明查驗(yàn)制度的執(zhí)行情況納入學(xué)校對(duì)班主任和衛(wèi)生室（保健室）工作人員的績(jī)效考核內(nèi)容?？己酥笜?biāo)包括登記準(zhǔn)確率、追蹤及時(shí)率、復(fù)課證明查驗(yàn)合格率、傳染病防控措施落實(shí)情況等。對(duì)于執(zhí)行制度認(rèn)真、工作成效顯著的個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于工作不力、導(dǎo)致疫情防控出現(xiàn)問(wèn)題的個(gè)人，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

七、培訓(xùn)與宣傳1.培訓(xùn)定期組織班主任和衛(wèi)生室（保健室）工作人員參加因病缺勤登記、追蹤及復(fù)課證明查驗(yàn)制度相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括制度解讀、登記與追蹤方法、復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)、傳染病防控知識(shí)等。培訓(xùn)方式可采用集中授課、專(zhuān)題講座、現(xiàn)場(chǎng)演示、案例分析等多種形式，提高相關(guān)人員的業(yè)務(wù)水平和責(zé)任意識(shí)，確保制度的有效執(zhí)行。2.宣傳通過(guò)學(xué)校宣傳欄、校園網(wǎng)、校報(bào)、主題班會(huì)等多種渠道，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳因病缺勤登記、追蹤制度和復(fù)課證明查驗(yàn)制度的重要性及相關(guān)要求。告知學(xué)生和家長(zhǎng)如出現(xiàn)因病缺勤情況應(yīng)及時(shí)向?qū)W校請(qǐng)假并說(shuō)明原因，病愈后需持正規(guī)復(fù)課證明方可返校復(fù)課，提高學(xué)生和家