【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2025年中考語文模擬卷（浙江專用）黃金卷06（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：120分）卷面書寫（3分）根據(jù)相關(guān)內(nèi)容評(píng)定，要求卷面整潔，書寫規(guī)范工整。一、積累運(yùn)用（24分）1．閱讀下面語段，根據(jù)要求完成任務(wù)。（6分）在那浩瀚的歷史長河中，自強(qiáng)不息的精神猶如璀càn______星辰，穿越時(shí)空的界限，照亮著每一個(gè)奮斗者的心靈之路。它不僅是中華民族千年傳承的魂魄，更是每一個(gè)不屈靈魂深處最chì______熱的火焰，生生不息，燎原四方。不畏懼風(fēng)雨的洗禮，不①______于困境的泥淖，每一次跌倒都促使我們堅(jiān)定地站起，每一次挫敗都②______了更加輝煌的人生。山川不語，卻以巍峨之姿訴說著堅(jiān)韌不拔的故事；江河不息，______。正如那些在逆境中昂首挺胸的人們，他們以汗水為墨，以堅(jiān)韌為筆，書寫著自強(qiáng)不息的篇章。(1)結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）璀cànchì熱(2)文章①②處應(yīng)分別填入哪個(gè)詞？請選擇正確的選項(xiàng)（）（2分）A．沉溺鑄造 B．沉淪鑄就(3)在畫橫線處續(xù)寫句子，使之與畫波浪線的句子結(jié)構(gòu)相似，意義相關(guān)。（2分）【答案】(1)璨熾(2)B(3)示例：以奔騰之勢演繹著勇往直前的傳奇。【解析】（1）本題考查字形。璀璨，cuǐcàn，意思是形容珠玉等光彩鮮明，非常絢麗。也可用于形容人或事物光彩奪目，美好出眾。熾熱，chìrè，意思是極熱，溫度極高；也可形容感情和情緒等熱烈、激烈。（2）本題考查詞語運(yùn)用?！俺聊纭敝赶萑氩涣嫉木车兀ǘ嘀干盍?xí)慣方面），不能自拔，比如“沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲”?！俺翜S”指陷入罪惡的、痛苦的、困境等不良境地，語義上比“沉溺”更重，且更強(qiáng)調(diào)陷入困境難以擺脫的狀態(tài)。在“不①______于困境的泥淖”中，“泥淖”象征著困境，“沉淪”更能體現(xiàn)出陷入困境的那種狀態(tài)，所以①處應(yīng)填“沉淪”?！拌T造”本意是把金屬加熱熔化倒入模子里，制成器物，常用于具體的金屬器物的制造，如“鑄造零件”?！拌T就”有造就、創(chuàng)建的意思，常用于抽象的事物，如“鑄就輝煌”“鑄就人生”等。在“每一次挫敗都②______了更加輝煌的人生”中，“人生”是抽象概念，“鑄就”更符合語境，所以②處應(yīng)填“鑄就”。故選B。（3）本題考查仿寫。畫線句用“卻以”引出表現(xiàn)山川的某種姿態(tài)（巍峨之姿），用“訴說著”連接體現(xiàn)的精神品質(zhì)（堅(jiān)韌不拔的故事）。對于“江河不息”，續(xù)寫部分也要符合這樣的結(jié)構(gòu)，以江河為主體，描述其姿態(tài)，體現(xiàn)與自強(qiáng)不息相關(guān)的精神。示例：卻以澎湃之力譜寫著百折不撓的樂章。2．班刊編輯部頒布征稿啟事，以“君子自強(qiáng)不息”為主題進(jìn)行征集，板塊設(shè)計(jì)如下：小語整理了一些古詩文名句，用于名言分享，請你與她一起梳理。（5分）自強(qiáng)不息是炎黃子孫流淌在血脈里的文化基因。李白迎難而上，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，（1）”；韓愈殘年彌堅(jiān)，“（2），肯將衰朽惜殘年”；劉禹錫豁達(dá)樂觀，“（3），病樹前頭萬木春”（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）；秋瑾巾幗不讓須眉，“身不得，男兒列，（4），（5）”?！敬鸢浮恐睊煸品珴?jì)滄海欲為圣明除弊事沉舟側(cè)畔千帆過心卻比男兒烈【解析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充。注意易錯(cuò)字：滄、弊、畔。3．同學(xué)們擬組織拜訪靈隱寺這座千年古剎，并為靈隱寺贈(zèng)一副對聯(lián)，請選擇你認(rèn)為最合適的下聯(lián)（）（2分）上聯(lián)：人生哪能多如意下聯(lián)：萬事只求A．皆順?biāo)?B．半稱心 C．興旺和【答案】B【解析】本題考查對聯(lián)。分析對聯(lián)上下句的語義可知，上聯(lián)表達(dá)的意思是人生不會(huì)大多如意，總會(huì)有一此不如意之處。與之相對，下聯(lián)表現(xiàn)的意思應(yīng)是，既然人生諸多不如意，所以萬事只求大半稱心即可?！鞍搿北硎厩蟮貌糠址Q心如意，與上一聯(lián)“哪能多如意”和下聯(lián)“只求”相照應(yīng)，表現(xiàn)了以求通達(dá)明智、沉浮自如，體現(xiàn)豁達(dá)與智慧，頗具禪意。對聯(lián)告訴人們要以一顆坦然的心看世事紛紜。故選B。4．“土地”是艾青常用的意象之一，請結(jié)合《艾青詩選》中的具體詩歌，分析艾青筆下“土地”的多重內(nèi)涵。（4分）備選詩歌：《我愛這土地》《雪落在中國的土地上》《農(nóng)民》《復(fù)活的土地》《北方》……【答案】示例：在《我愛這土地》中，“土地”是祖國的象征，飽含著詩人對祖國深沉的愛與眷戀。如“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”，這里的“土地”代表著遭受苦難卻又充滿希望的祖國大地，詩人通過鳥兒對土地的歌唱，表達(dá)了自己甘愿為祖國奉獻(xiàn)一切的赤子之心，體現(xiàn)了“土地”所蘊(yùn)含的愛國情懷這一內(nèi)涵。在《雪落在中國的土地上》里，“土地”是苦難中國的寫照，象征著當(dāng)時(shí)處于內(nèi)憂外患、民不聊生的祖國。詩中“雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀……”，描繪了大雪覆蓋下的中國土地，暗示了祖國所面臨的艱難處境和人民的悲慘生活，“土地”承載著詩人對祖國命運(yùn)的擔(dān)憂和對人民苦難的同情，展現(xiàn)了其苦難象征的內(nèi)涵。【解析】本題考查名著閱讀和意象分析。題目要求結(jié)合《艾青詩選》中的具體詩歌，分析艾青筆下“土地”的多重內(nèi)涵。需要從給定的備選詩歌中選取合適的篇目，找出其中關(guān)于“土地”的描寫，深入剖析其在具體語境中所代表的含義和傳達(dá)的情感。象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國：在《我愛這土地》中，“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”詩人直接抒發(fā)了對土地深深的眷戀和熱愛，這里的“土地”無疑象征著祖國。詩人用飽含深情的筆觸，表達(dá)了對祖國深深的熱愛以及為祖國的命運(yùn)擔(dān)憂、為祖國的苦難痛心的真摯情感。《雪落在中國的土地上》里，“雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀……”詩人通過描寫雪落大地的景象，渲染出一種寒冷、凄清的氛圍，“中國的土地”在這里具體指代正遭受日本侵略者踐踏的祖國，表達(dá)了對祖國命運(yùn)的深切關(guān)懷和對侵略者的憤恨。代表著勤勞、堅(jiān)韌的中國人民：在《農(nóng)民》一詩中，艾青刻畫了農(nóng)民們在土地上辛勤勞作的形象，土地是農(nóng)民賴以生存的基礎(chǔ)，他們與土地緊密相連。詩中的土地代表著那些世世代代在土地上耕耘，以土地為生，勤勞、樸實(shí)、堅(jiān)韌的中國農(nóng)民。他們在苦難中掙扎，在土地上播種希望，用自己的汗水和生命守護(hù)著土地，也象征著整個(gè)中華民族堅(jiān)韌不拔的精神。在《北方》里，詩人描寫了北方廣袤而貧瘠的土地，以及在這片土地上生活的人們。“北方是悲哀的，而萬里的黃河，洶涌著渾濁的波濤，給廣大的北方，傾瀉著災(zāi)難與不幸；而年代的風(fēng)霜，刻劃著，廣大的北方的，貧窮與饑餓啊?！北狈降耐恋仉m然貧瘠、荒涼，但生活在這片土地上的人民卻有著頑強(qiáng)的生命力和不屈的精神，土地在這里也象征著在苦難中頑強(qiáng)抗?fàn)幍闹袊嗣?。寓意著對未來希望的寄托：《?fù)活的土地》中，“腐朽的日子，早已沉到河底，讓流水沖洗得，快要不留痕跡了；河岸上，春天的腳步所經(jīng)過的地方，到處是繁花與茂草；而從那邊的叢林里，也傳出了，忠心于季節(jié)的百鳥之，高亢的歌唱。”詩人通過對土地復(fù)蘇景象的描寫，展現(xiàn)了土地的生機(jī)與活力，這里的“復(fù)活的土地”寓意著在經(jīng)歷了苦難和磨難后，中國大地即將迎來新生，象征著希望和未來，表達(dá)了詩人對祖國未來充滿信心和期待，相信土地會(huì)重新煥發(fā)生機(jī)，祖國會(huì)走向光明。5．顧城的詩歌《遠(yuǎn)和近》，以一組反義詞“遠(yuǎn)”和“近”，表達(dá)對生活的思考。請你也選擇一組反義詞，試著創(chuàng)作一首短詩。（3分）【答案】示例：冷與暖冬日風(fēng)一陣吹過臉頰一陣吹過手心我感覺風(fēng)拂臉頰時(shí)很冷風(fēng)過手心時(shí)很暖【解析】本題考查主觀表達(dá)。題目要求選擇一組反義詞創(chuàng)作一首短詩，形式上可參考顧城的《遠(yuǎn)和近》，內(nèi)容上要通過對反義詞的運(yùn)用表達(dá)一定的思考或感受；從生活常見的概念中選取一組具有對比性的反義詞，如“冷與暖”“高與低”“快與慢”等；圍繞所選反義詞，結(jié)合生活場景或某種情境展開創(chuàng)作，通過描述不同狀態(tài)下的表現(xiàn)來體現(xiàn)反義詞的差異，同時(shí)盡量賦予其一定的內(nèi)涵或情感；以簡潔、富有節(jié)奏感的語言來呈現(xiàn)短詩，注意分行和斷句，使其具有詩歌的形式美感。示例：大和小大的城市小的夢想大的喧囂小的寧靜我在大的繁華里守著小的安穩(wěn)6．現(xiàn)代詩創(chuàng)作點(diǎn)燃了同學(xué)們的創(chuàng)作熱情。同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)，也有很多網(wǎng)友改寫古詩文，引發(fā)熱議。“蘇軾愛熬夜，懷民亦未寢”，“我寄愁心與明月，奈何明月照溝渠”……用古詩文玩梗，已成為互聯(lián)網(wǎng)上盛行的現(xiàn)象，網(wǎng)友將不同詩文里的句子雜拼在一起，一個(gè)看起來完全不違和的“新詩句”就形成了。我們該如何看待古詩文玩?，F(xiàn)象？請發(fā)表你的觀點(diǎn)，并闡述理由。（100字左右）（4分）【答案】示例：這種古詩文玩?，F(xiàn)象有其兩面性。一方面，它以一種輕松幽默的方式讓古詩文走進(jìn)大眾視野，利于文化傳播；另一方面，若過度玩?？赡軐?dǎo)致對古詩文的誤解和不尊重，淡化其深厚內(nèi)涵。我們應(yīng)適度玩梗，同時(shí)引導(dǎo)人們深入了解古詩文的真正魅力?！窘馕觥勘绢}考查意見看法。題目要求對古詩文玩梗現(xiàn)象發(fā)表觀點(diǎn)并闡述理由，字?jǐn)?shù)在100字左右。這就需要我們?nèi)娣治鲈摤F(xiàn)象，從積極和消極兩個(gè)角度去思考，從而得出較為客觀、全面的觀點(diǎn)；分析積極影響：從文化傳播的角度看，玩梗能以新穎有趣的方式吸引大眾關(guān)注古詩文，降低了解門檻，讓更多人愿意去接觸，這是其積極的一面；分析消極影響：從對古詩文內(nèi)涵的理解角度出發(fā)，過度玩?？赡軙?huì)使人們只關(guān)注表面的趣味性，忽略古詩文原本的深刻含義，甚至產(chǎn)生誤解，破壞其文化價(jià)值。基于上述分析，我們既要肯定玩梗帶來的積極作用，又要指出其可能存在的問題，最后提出合理的建議，形成完整的觀點(diǎn)闡述。示例：古詩文玩梗現(xiàn)象有利有弊。積極之處在于，它憑借趣味性激發(fā)大眾對古詩文的興趣，拓寬了文化傳播途徑。但弊端也不容忽視，部分玩梗過度娛樂化，歪曲了詩文原意，損害了經(jīng)典的嚴(yán)肅性。所以，我們應(yīng)理性看待，在適度玩梗中傳承經(jīng)典，避免過度消費(fèi)。二、閱讀理解（43分）（一）閱讀下面文章，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（15分）戴車匠汪曾祺①戴車匠是東街一景。車匠是一種很古老的行業(yè)了。所謂車匠，就是在木制的車床上用放刀車旋小件圓形木器的那種人。②車匠店離草巷口不遠(yuǎn)，左鄰是侯家銀匠店，右鄰是楊家香店。戴家車匠店門面很小，只有一間，地勢卻頗高。店里正面的板壁上有一副一尺多長，四寸來寬的小小的朱紅對子，寫的是：室雅何須大，花香不在多。不知這是哪位讀書人的手筆。但是看來戴車匠很喜歡這副對子。板壁前面，是作坊。作坊放著兩張車床。車匠坐在坐板上，兩手執(zhí)定旋刀，車旋成器，這就是中國的古式的車床，其原理倒是和現(xiàn)代鐵制車床是一樣的。③靠里的車床是一張大的，那還是戴車匠的父親留下的。老一輩人打東西不怕費(fèi)料，總是超過需要的粗壯。這張老車床用了兩代人，坐板已經(jīng)磨得很光潤，所有的榫頭都還是牢牢實(shí)實(shí)的。④戴車匠起得很早。在別家店鋪才卸下鋪板的時(shí)候，戴車匠已經(jīng)吃了早飯，選好了材料，看看圖樣，他這就和這張床子成了一體，一刻不停地做起活來了。人走到他的工作之中去，是可感動(dòng)的。中國的工匠，都是很勤快的。好吃懶做的工匠，大概沒有。⑤戴車匠做的最細(xì)致的活是裝圍棋子的檳榔木的小圓罐，——罐蓋須嚴(yán)絲合縫，木理花紋不錯(cuò)分毫。做得了的東西，都懸掛在西邊墻上，真是琳瑯滿目，細(xì)巧玲瓏。⑥車匠的木料都是堅(jiān)實(shí)細(xì)致的，檀木——白檀，紫檀，紅木，黃楊，棗木，梨木，最次的也是榆木的。a戴車匠踩動(dòng)踏板，執(zhí)刀就料，旋刀輕輕地吟叫著，吐出細(xì)細(xì)的木花。b木花如書帶草，如韭菜葉，如番瓜瓤，有白的、淺黃的、粉紅的、淡紫的，落在地面上，落在戴車匠的腳上，很好看。c住在這條街上的孩子都愛上戴車匠家看戴車匠做活，一個(gè)一個(gè)，小傻子似的，聚精會(huì)神，一看看半天。⑦孩子們愿意上戴車匠家來，還因?yàn)樗B(yǎng)著一窩洋老鼠，裝在一個(gè)一面有玻璃的長方木箱里。洋老鼠在里面踩車、推磨、上樓、下樓，整天不閑著。戴車匠這么大的人了，對洋老鼠并無多大興趣，養(yǎng)來是給他的獨(dú)兒子玩的。⑧這里的小孩子一年四季有各種各樣的玩物：秋天的陀螺，夏天的水槍，春天的竹蜻蜓，過年的兔兒燈。特別是清明，吃螺螄之后還可用車匠做的螺螄弓射螺螄殼玩。孩子們用竹箭的尖端把螺螄掏出來吃了，用螺螄殼套在竹箭上，一拉弓弦，噠的一聲，螺螄殼便射了出去。射得相當(dāng)高，相當(dāng)遠(yuǎn)。家家孩子吃螺螄，放螺螄弓，因此每年夏天總要從瓦楞里打掃下好些螺螄殼來。清明前半個(gè)月，戴車匠就把別的活都停下來，整天地做螺螄弓。孩子們從戴車匠門前過，就都興奮起來。到了接近清明，戴車匠家就都是孩子。孩子們眼睛發(fā)亮，挑選著，比較著，挨挨擠擠，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。到清明那天，到處是拉弓放箭的聲音。⑨戴車匠瞇縫著眼睛看著他八歲的兒子坐在門坎上吃螺螄，把螺螄殼用力地射到對面一家倒閉了的錢莊的屋頂上，若有所思：這孩子將來干什么？是讓他也學(xué)車匠，還是另學(xué)一門手藝？世事變化很快，他隱隱約約覺得，車匠這一行恐怕不能永遠(yuǎn)延續(xù)下去。⑩一九八一年，我回鄉(xiāng)了一次（我去鄉(xiāng)已四十余年）。東街已經(jīng)完全變樣，戴家車匠店已經(jīng)沒有痕跡了?！罴毅y匠店，楊家香店，也都沒有了。?也許這是最后一個(gè)車匠了。（節(jié)選自汪曾祺的《戴車匠》，有刪改）7．小說開頭寫道：“戴車匠是東街一景”，請根據(jù)文章內(nèi)容，完成下圖的梳理。（3分）8．小說第⑥段畫線句語言很有特色，請選一句作批注。（2分）9．小說第⑧段花較多筆墨寫小孩子，是否可以刪去？請說明理由。（4分）10．同樣是寫故鄉(xiāng)的人和事，有讀者將本文與魯迅的《故鄉(xiāng)》作比較，認(rèn)為都在表達(dá)“吶喊”，你是否認(rèn)同？請結(jié)合兩篇文章，闡述你的觀點(diǎn)。（6分）【答案】7．①店面情況獨(dú)特；②制作工藝精湛；③制作物件精細(xì)。8．示例：選C句?！靶∩底铀频摹薄熬劬珪?huì)神”“一看看半天”運(yùn)用神態(tài)描寫，刻畫了孩子們看戴車匠做活時(shí)專注、入迷的樣子，從側(cè)面烘托出戴車匠技藝的高超，制作過程充滿吸引力。9．不可以刪去。第⑧段寫小孩子，一方面展現(xiàn)了戴車匠制作的玩物給孩子們帶來的快樂，如“孩子們眼睛發(fā)亮，挑選著，比較著，挨挨擠擠，嘰嘰喳喳，好不熱鬧”，體現(xiàn)出戴車匠的手藝豐富了孩子們的生活，增添了生活的樂趣；另一方面，孩子們對戴車匠制作的玩物的喜愛，從側(cè)面烘托出戴車匠技藝的精湛。同時(shí)，戴車匠看著孩子玩螺螄弓，引發(fā)了對孩子未來的思考，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，也為后文車匠行業(yè)可能無法延續(xù)埋下伏筆。10．不認(rèn)同?！豆枢l(xiāng)》通過閏土、楊二嫂等人的變化，展現(xiàn)了舊中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的衰敗、農(nóng)民生活的困苦以及人與人之間的隔閡，表達(dá)了作者對舊中國社會(huì)的批判，希望喚醒民眾，是一種“吶喊”。而《戴車匠》主要描繪了戴車匠的生活、工作場景，展現(xiàn)了傳統(tǒng)手工藝人的精湛技藝和勤勞品質(zhì)，以及作者對傳統(tǒng)手工藝和往昔生活的懷念之情。文中雖提到車匠行業(yè)可能無法延續(xù)，但更多是一種淡淡的感慨，沒有強(qiáng)烈的批判與“吶喊”意味。所以兩篇文章在情感表達(dá)上存在差異，不都在表達(dá)“吶喊”。【導(dǎo)語】文章通過對戴車匠日常生活和工作的細(xì)致描寫，展現(xiàn)了傳統(tǒng)手工業(yè)者的技藝和勤勞品質(zhì)。濃厚的鄉(xiāng)土氣息和孩童的天真無邪，增強(qiáng)了文章的生活趣味和感情厚度。結(jié)尾處，通過作者回鄉(xiāng)后的凋零景象和戴車匠的隱憂，透露出對傳統(tǒng)手藝消失的無奈與惋惜。文章通過細(xì)膩的筆觸表現(xiàn)出對舊時(shí)光的懷戀與對新時(shí)代變遷的隱隱擔(dān)憂?！窘馕觥?．本題考查內(nèi)容理解和概括。第一空，結(jié)合②段中“車匠店離草巷口不遠(yuǎn)，左鄰是侯家銀匠店，右鄰是楊家香店。戴家車匠店門面很小，只有一間，地勢卻頗高。店里正面的板壁上有一副一尺多長，四寸來寬的小小的朱紅對子，寫的是：室雅何須大，花香不在多。不知這是哪位讀書人的手筆……”可知，描述了戴車匠店鋪的位置、環(huán)境及其內(nèi)部陳設(shè)。具體來說，它位于東街，靠近草巷口，左鄰侯家銀匠店，右鄰楊家香店，店鋪門面雖小但地勢高，內(nèi)部板壁上有副朱紅對子，作坊里放著兩張車床，其中一張老車床是戴車匠父親留下的，顯得古樸而結(jié)實(shí)?？筛爬椋旱昝媲闆r獨(dú)特；第二空，結(jié)合⑤段中“戴車匠做的最細(xì)致的活是裝圍棋子的檳榔木的小圓罐，——罐蓋須嚴(yán)絲合縫，木理花紋不錯(cuò)分毫。做得了的東西，都懸掛在西邊墻上，真是琳瑯滿目，細(xì)巧玲瓏”，⑥段中“車匠的木料都是堅(jiān)實(shí)細(xì)致的，檀木——白檀，紫檀，紅木，黃楊，棗木，梨木，最次的也是榆木的。戴車匠踩動(dòng)踏板，執(zhí)刀就料，旋刀輕輕地吟叫著，吐出細(xì)細(xì)的木花。木花如書帶草，如韭菜葉，如番瓜瓤，有白的、淺黃的、粉紅的、淡紫的，落在地面上，落在戴車匠的腳上，很好看。住在這條街上的孩子都愛上戴車匠家看戴車匠做活，一個(gè)一個(gè)，小傻子似的，聚精會(huì)神，一看看半天”可知，描述了戴車匠的精湛技藝和他的工作吸引孩子們圍觀的情景。戴車匠能制作細(xì)巧玲瓏的物件，特別是裝圍棋子的檳榔木小圓罐，工藝精細(xì)。他在工作時(shí)，執(zhí)刀就料，旋刀吟叫，吐出的木花色彩繽紛，落在地面上很好看。可概括為：制作工藝精湛；第三空，結(jié)合⑤段中“戴車匠做的最細(xì)致的活是裝圍棋子的檳榔木的小圓罐，——罐蓋須嚴(yán)絲合縫，木理花紋不錯(cuò)分毫。做得了的東西，都懸掛在西邊墻上，真是琳瑯滿目，細(xì)巧玲瓏”可知，戴車匠能制作細(xì)巧玲瓏的物件，特別是裝圍棋子的檳榔木小圓罐，工藝精細(xì)?？筛爬椋褐谱魑锛?xì)。8．本題考查句子的賞析。開放性試題，答案不唯一。任選一句，從詞語運(yùn)用、句式特點(diǎn)、修辭手法等角度進(jìn)行分析即可。聯(lián)系a句“戴車匠踩動(dòng)踏板，執(zhí)刀就料，旋刀輕輕地吟叫著，吐出細(xì)細(xì)的木花”可知，“踩”“執(zhí)刀”“就料”“吐出”等詞語，生動(dòng)具體地寫出了戴車匠做木工活時(shí)的連貫動(dòng)作，突出戴車匠技術(shù)的嫻熟；聯(lián)系b句“木花如書帶草，如韭菜葉，如番瓜瓤”的內(nèi)容可知，將“木花”比喻為“書帶草”“韭菜葉”“番瓜瓤”，采用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地說明了木花的好看；同時(shí)“如書帶草，如韭菜葉，如番瓜瓤”又構(gòu)成了排比，達(dá)到一種加強(qiáng)語勢的效果；聯(lián)系c句“住在這條街上的孩子多愛上戴車匠家看戴車匠做活，一個(gè)一個(gè)，小傻子似的，聚精會(huì)神，一看看半天”的內(nèi)容可知，本句采用了側(cè)面描寫，運(yùn)用短句，“一個(gè)一個(gè)，小傻子似的，聚精會(huì)神，一看看半天”，寫出了孩子們的入迷，側(cè)面烘托了戴車匠高超的車工技藝；據(jù)此作答即可。9．本題考查句段作用。結(jié)合⑧段中“這里的小孩子一年四季有各種各樣的玩物：秋天的陀螺，夏天的水槍，春天的竹蜻蜓，過年的兔兒燈。特別是清明，吃螺螄之后還可用車匠做的螺螄弓射螺螄殼玩。孩子們用竹箭的尖端把螺螄掏出來吃了，用螺螄殼套在竹箭上，一拉弓弦，噠的一聲，螺螄殼便射了出去。射得相當(dāng)高，相當(dāng)遠(yuǎn)。家家孩子吃螺螄，放螺螄弓，因此每年夏天總要從瓦楞里打掃下好些螺螄殼來。清明前半個(gè)月，戴車匠就把別的活都停下來，整天地做螺螄弓。孩子們從戴車匠門前過，就都興奮起來。到了接近清明，戴車匠家就都是孩子。孩子們眼睛發(fā)亮，挑選著，比較著，挨挨擠擠，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。到清明那天，到處是拉弓放箭的聲音”可知，本段主要描述了戴車匠制作的玩物深受孩子們喜愛，特別是清明前后的螺螄弓，讓孩子們興奮挑選、比較，整個(gè)場景熱鬧非凡。首先，這一段落展現(xiàn)了戴車匠制作的玩物給孩子們帶來的快樂。通過描述孩子們在戴車匠家挑選、比較玩物的場景，如“孩子們眼睛發(fā)亮，挑選著，比較著，挨挨擠擠，嘰嘰喳喳，好不熱鬧”，生動(dòng)地體現(xiàn)了戴車匠的手藝如何豐富了孩子們的生活，為他們的童年增添了無盡的樂趣。這種描述不僅增強(qiáng)了小說的生活氣息，也讓讀者感受到了戴車匠作品所帶來的積極影響。其次，孩子們對戴車匠制作的玩物的喜愛，從側(cè)面烘托出了戴車匠技藝的精湛。孩子們作為最直接的受眾，他們的反應(yīng)往往能夠最直接地反映出作品的質(zhì)量。因此，這一段落通過孩子們的喜愛和興奮，間接地贊美了戴車匠的技藝，使得人物形象更加豐滿、立體。此外，這一段落還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。戴車匠看著孩子們玩螺螄弓，引發(fā)了他對孩子未來的思考，這種思考不僅體現(xiàn)了戴車匠作為父親的溫情和責(zé)任感，也為后文車匠行業(yè)可能無法延續(xù)埋下了伏筆。這種伏筆的設(shè)置，使得小說的情節(jié)更加緊湊、連貫，也為讀者留下了更多的想象空間。綜上所述，第⑧段在小說中扮演著不可或缺的角色，它不僅展現(xiàn)了戴車匠作品給孩子們帶來的快樂，從側(cè)面烘托出了戴車匠技藝的精湛，還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，為后文埋下了伏筆。因此，這一段是不能刪去的。10．本題考查內(nèi)容理解和對比閱讀。?《故鄉(xiāng)》是魯迅于1921年創(chuàng)作的一篇短篇小說，講述了主人公“我”回到闊別二十余年的故鄉(xiāng)，見證了故鄉(xiāng)的衰敗和故人的變化。?小說通過“我”回到故鄉(xiāng)的所見所聞，描繪了辛亥革命后十年間中國農(nóng)村的衰敗和農(nóng)民生活的痛苦。?“我”在故鄉(xiāng)遇到了兒時(shí)好友閏土，他從一個(gè)活潑的少年變成了麻木的中年農(nóng)民，反映了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)底層農(nóng)民的困境。同時(shí)，楊二嫂也從“豆腐西施”變成了尖酸刻薄的市井婦人，揭示了社會(huì)對人性的扭曲和壓迫??！豆枢l(xiāng)》通過對比記憶中的故鄉(xiāng)和現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)，揭露了帝國主義侵略和封建主義壓榨給人民造成的苦難，表達(dá)了作者對現(xiàn)實(shí)的批判和對未來的希望?。本文主要內(nèi)容描述了傳統(tǒng)手工藝人戴車匠的生活與工作場景，展現(xiàn)了他精湛的技藝、勤勞的品質(zhì)以及對傳統(tǒng)手藝的熱愛。通過戴車匠制作的各種細(xì)巧物件和吸引孩子們的玩物，體現(xiàn)了傳統(tǒng)手工藝在往昔生活中的重要地位和給人們帶來的樂趣。同時(shí)，文章也流露出對傳統(tǒng)手工藝可能逐漸消逝的淡淡哀愁，以及對往昔歲月的懷念之情。結(jié)合兩文內(nèi)容來看，將汪曾祺的《戴車匠》與魯迅的《故鄉(xiāng)》相提并論，認(rèn)為兩者都在表達(dá)“吶喊”，這一觀點(diǎn)并不準(zhǔn)確。首先，魯迅的《故鄉(xiāng)》通過描繪閏土、楊二嫂等人物的變化，深刻揭示了舊中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的衰敗、農(nóng)民生活的困苦以及人與人之間的隔閡。作者以沉痛的筆觸，表達(dá)了對舊中國社會(huì)的強(qiáng)烈批判，并希望通過作品喚醒民眾，推動(dòng)社會(huì)的變革。這種情感上的強(qiáng)烈呼喚和批判精神，確實(shí)可以被視為一種“吶喊”。然而，汪曾祺的《戴車匠》則更多地展現(xiàn)了傳統(tǒng)手工藝人的精湛技藝和勤勞品質(zhì)，以及作者對傳統(tǒng)手工藝和往昔生活的懷念之情。文中雖然提到了車匠行業(yè)可能無法延續(xù)，但更多是一種淡淡的感慨和對往昔歲月的追憶。作者并沒有像魯迅那樣，對舊社會(huì)進(jìn)行強(qiáng)烈的批判和吶喊，而是以一種平和、溫馨的筆觸，勾勒出了那個(gè)時(shí)代人們的生活狀態(tài)和精神面貌。據(jù)此概括作答即可。（二）閱讀以下材料，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（14分）【材料一】中醫(yī)藥“牽手”餐飲，跨界“圈粉”年輕人①如今，越來越多的中醫(yī)藥養(yǎng)生產(chǎn)品正走出藥房，走向市場。②【A】北京白塔寺藥店順應(yīng)節(jié)氣將枇杷和梨汁融入咖啡之中，推出枇梨杷啦拿鐵；天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院推出黃芪養(yǎng)生包等中藥面包；遠(yuǎn)方閣餐廳是山東中醫(yī)藥大學(xué)的特色中醫(yī)藥膳餐廳，近日推出了枸杞里脊絲、當(dāng)歸生姜羊肉湯、田七拌肝尖、干炸桔梗等藥膳新菜式。③【B】今年5月，浙江省中醫(yī)院推出僅售1.91元的烏梅湯，其在互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院上線后，24小時(shí)下單超115萬帖，最高一天突破1000萬帖。下單者中20歲—35歲的年輕人超過了80%。不同于酸梅湯飲料，烏梅湯是中藥代茶飲，由烏梅、山楂、陳皮、甘草等藥材組成，具有生津止渴、行氣開胃的功效。④“中醫(yī)藥+餐飲”的創(chuàng)新融合掀起了新潮流，體現(xiàn)了當(dāng)前人們的健康意識(shí)不斷增強(qiáng)。尤其是現(xiàn)代社會(huì)中，工作節(jié)奏越來越快，年輕人關(guān)注自身健康，對中醫(yī)養(yǎng)生也熱情高漲。過去我們認(rèn)為藥膳的消費(fèi)群體以中老年為主，但通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前消費(fèi)者群體具有年輕化特征，95后到00后的年輕人消費(fèi)增速明顯。⑤來到湖南省長沙市天心區(qū)坡子街的九芝堂中醫(yī)館，門口的“草本非茶”飲品攤位招牌赫然醒目。⑥九芝堂藥鋪店長文丹露介紹，中國人的飲食自古講究順時(shí)而為，草本養(yǎng)生。“草本非茶”緊扣時(shí)節(jié)，會(huì)根據(jù)不同的時(shí)令推出不同的產(chǎn)品。比如，天氣干燥時(shí)，潤咽養(yǎng)肺的養(yǎng)生吊梨湯備受青睞；融合了銀耳、百合、蓮子、枸杞、冰糖的美顏蓮子羹賣得也不錯(cuò)；兼顧了外觀和味道的阿膠珍珠奶茶，則是不少女生購買的首選。⑦和傳統(tǒng)文化相融合，是“草本非茶”的另一個(gè)特點(diǎn)，成為很多年輕人“打卡”的首選。比如，有清肝明目的“卷珠簾”、降低血脂的“點(diǎn)絳唇”、清喉利咽的“踏歌行”……看名字，都是從詞牌名中汲取靈感，“卷珠簾”里加了菊花和干石斛，“踏歌行”里放了胖大海和玫瑰花，“點(diǎn)絳唇”里包含決明子和枸杞，都和各自的功效緊密相關(guān)。阿膠珍珠奶茶的配方，則源自馬王堆漢墓出土的《五十二病方》。⑧“食物本身帶有‘療’和‘養(yǎng)’兩種功能，‘中醫(yī)藥+餐飲’的創(chuàng)新是對傳統(tǒng)藥食同源文化的傳承和發(fā)展?！笔≈嗅t(yī)院專家張晉說?！饵S帝內(nèi)經(jīng)》中提到：“毒藥攻邪，五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充。氣味合而服之，以補(bǔ)精益氣。”東漢著名醫(yī)學(xué)家張仲景所著《金匱要略》中“當(dāng)歸生姜羊肉湯”，既是中藥方劑，也是流傳至今的藥膳。在日常生活中，中藥與食材的結(jié)合很常見，比如家庭燉雞、燉肉時(shí)常會(huì)加入肉桂、豆蔻等?？梢姡覈幨惩次幕催h(yuǎn)流長，這也為當(dāng)前中藥與飲食的結(jié)合奠定了重要的基礎(chǔ)?！静牧隙竣佟爸兴幈旧碛兴幮?，講究對癥下藥，在飲品和食物里加中藥材能起到養(yǎng)生滋補(bǔ)的作用嗎？”針對不少消費(fèi)者的疑慮，本報(bào)記者進(jìn)行了相關(guān)采訪調(diào)查。②“無論是藥膳還是中藥飲品，需要站在市場和消費(fèi)兩個(gè)角度做好研發(fā)和推廣?！嗅t(yī)藥+餐飲’并不是簡單地將中醫(yī)藥加入飲品或食品，中藥材量的控制、口味的把控，包括色香味形等，都需要專業(yè)人才進(jìn)行把關(guān)。”國家中式烹調(diào)高級(jí)技師、藥膳師胡賀峰說。③參與“草本非茶”研發(fā)的九芝堂中醫(yī)主治醫(yī)生王樂洲介紹，“草本非茶”從研發(fā)到出品，有一套完整的流程。銷售人員時(shí)常會(huì)向九芝堂中醫(yī)館坐診的中醫(yī)反映客戶的需求，中醫(yī)再與團(tuán)隊(duì)人員商討，確定研發(fā)茶飲的種類和配料，然后進(jìn)行原料的采購、制作和宣傳，再對銷售人員進(jìn)行培訓(xùn)，告知茶飲的配料、特點(diǎn)和療效。④中醫(yī)藥膳既是藥，也是膳，菜品開發(fā)既要注重藥材的配伍、藥效的互補(bǔ)，還要保證口味。山東中醫(yī)藥大學(xué)遠(yuǎn)方閣餐廳依托學(xué)校中醫(yī)學(xué)等學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，聘請中醫(yī)學(xué)院、健康學(xué)院的多位老師組建專家團(tuán)隊(duì)，為中醫(yī)藥膳菜品制作提供指導(dǎo)。健康學(xué)院中醫(yī)治未病教研室主任向楠就是其中一位。推出新菜前，餐廳邀請向楠進(jìn)行指導(dǎo)，研制菜品過程中聽取中醫(yī)養(yǎng)生角度的建議?！斑M(jìn)入冬季，氣候干燥，藥膳飲食應(yīng)當(dāng)以養(yǎng)肺健脾、補(bǔ)氣養(yǎng)血為主?！备鶕?jù)向楠建議，遠(yuǎn)方閣餐廳推出滋補(bǔ)羊湯、百合銀耳羹等時(shí)令新菜品。⑤目前，我國對可以添加到食品中的中藥材有明確規(guī)定。根據(jù)《中華人民共和國食品安全法》，生產(chǎn)經(jīng)營的食品中不得添加藥品，但是可以添加按照傳統(tǒng)既是食品又是中藥材的物質(zhì)。⑥2021年，國家衛(wèi)生健康委印發(fā)了《按照傳統(tǒng)既是食品又是中藥材的物質(zhì)目錄管理規(guī)定》，明確了藥食同源物質(zhì)的動(dòng)態(tài)調(diào)整和管理規(guī)范，要以保障食品安全和維護(hù)公眾健康為宗旨，遵循依法、科學(xué)、公開的原則制定食藥物質(zhì)目錄并適時(shí)更新。截至2023年11月，食藥物質(zhì)目錄中的中藥材已達(dá)102種，如丁香、山藥、山楂、枸杞、決明子等。⑦“從中醫(yī)的角度來看，中醫(yī)藥餐飲創(chuàng)新產(chǎn)品在一定程度上具有養(yǎng)生功效，但不能過分夸大?！北本┲嗅t(yī)藥大學(xué)人文學(xué)院法律系教授鄧勇認(rèn)為，中藥的功效與藥材本身的質(zhì)量、藥物配比、炮制手法等因素密切相關(guān)，而中醫(yī)藥餐飲創(chuàng)新產(chǎn)品中的中藥材含量相對較少，且制作工藝與傳統(tǒng)中藥有所不同，其功效相對較弱。不僅如此，每個(gè)人的體質(zhì)不同，對中藥的反應(yīng)也會(huì)有差異，不能期望通過食用這些產(chǎn)品達(dá)到治療疾病的效果。（以上材料摘編自2024年11月22日版《人民日報(bào)》）11．【材料一】是《人民日報(bào)》上的一篇報(bào)道，其標(biāo)題有怎樣的特點(diǎn)，請你作簡要分析。（4分）12．“中醫(yī)藥+餐飲”的創(chuàng)新融合掀起了新潮流，請你結(jié)合【材料一】，概述這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。（3分）13．【材料一】中【A】【B】兩處都說明了“中醫(yī)藥養(yǎng)生產(chǎn)品正走出藥房，走向市場”，但表述的方法不同，請你作簡要分析。（4分）14．以下是網(wǎng)友對“中醫(yī)藥+餐飲”熱潮的評(píng)論留言，請你結(jié)合【材料二】，選擇其中一則留言給予回復(fù)。（3分）（1）狂歡的味蕾：哇，吃貨有福了！我以后就專門挑這些養(yǎng)生產(chǎn)品吃！無論吃哪一種，肯定都很健康！買買買！補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)?。?）專注者無悔：真是難以想象，中藥不是都有藥性嗎？吃這些食品就等于是在亂吃藥品?。‰y道沒人管一管嗎？我選______（填序號(hào)），我的回復(fù)：____________【答案】11．運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象地寫出傳統(tǒng)中醫(yī)藥和餐飲的融合，點(diǎn)明本文的寫作重點(diǎn)；流行詞“圈粉”新穎別致（用詞時(shí)尚），激發(fā)讀者的閱讀興趣（吸引讀者注意力）。12．健康意識(shí)不斷增強(qiáng)、緊扣年輕人的需求、緊扣時(shí)令特點(diǎn)、與傳統(tǒng)文化相融合、藥食同源文化源遠(yuǎn)流長。13．A處舉了中藥咖啡、中藥面包、藥膳等眾多中醫(yī)藥養(yǎng)生產(chǎn)品，這些中藥茶飲和食品種類豐富，形式多樣，說明餐飲和傳統(tǒng)中醫(yī)藥的融合越來越深入。B處重點(diǎn)以烏梅湯為例，運(yùn)用真實(shí)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，說明中醫(yī)藥茶飲受歡迎程度之高，尤其受到年輕人的喜愛。14．示例1：狂歡的味蕾你好，我們在選擇這些食品前首先要學(xué)會(huì)辨別，中藥材本身具有一定的藥性，我們要根據(jù)自身的體質(zhì)和節(jié)令特點(diǎn)選擇相應(yīng)的食物和飲品；其次，中醫(yī)藥餐飲創(chuàng)新產(chǎn)品在一定程度上具有養(yǎng)生功效，但我們不能過分夸大，更不能期望通過食用這些產(chǎn)品達(dá)到治療疾病的效果。示例2：專注者無悔你好，這些中醫(yī)藥食品是安全的，因?yàn)閲覍κ乘幬镔|(zhì)的添加有嚴(yán)格規(guī)定，可以保障食品安全。其次，很多中醫(yī)藥食品都經(jīng)過專業(yè)的專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)和把關(guān)，并不是簡單地把中藥材加入食品中?！緦?dǎo)語】這幾篇報(bào)道以“中醫(yī)藥+餐飲”的創(chuàng)新融合為主題，展現(xiàn)了中醫(yī)藥養(yǎng)生產(chǎn)品在年輕人中的受歡迎程度及其市場化的趨勢。文章通過多個(gè)具體案例，如枇梨杷啦拿鐵、黃芪養(yǎng)生包、烏梅湯等，生動(dòng)地描繪了中醫(yī)藥與餐飲結(jié)合的多樣性和創(chuàng)新性。同時(shí)，文章還深入探討了這種趨勢背后的原因，包括現(xiàn)代人健康意識(shí)的增強(qiáng)、快節(jié)奏生活下對養(yǎng)生的需求，以及中醫(yī)藥文化的傳承與發(fā)展。報(bào)道不僅具有新聞價(jià)值，還通過專家觀點(diǎn)和法律法規(guī)的引用，增強(qiáng)了文章的權(quán)威性和可信度。整體上，文章結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富，既展示了中醫(yī)藥文化的現(xiàn)代應(yīng)用，也引發(fā)了讀者對健康飲食的思考?！窘馕觥?1．本題考查對標(biāo)題的理解分析。材料一的標(biāo)題是“中醫(yī)藥‘牽手’餐飲，跨界‘圈粉’年輕人”。首先，標(biāo)題用了擬人化的動(dòng)詞“牽手”和網(wǎng)絡(luò)用語“圈粉”，通過“牽手”賦予中醫(yī)藥和餐飲擬人化互動(dòng)，體現(xiàn)合作；“圈粉”貼合年輕人網(wǎng)絡(luò)用語，強(qiáng)調(diào)吸引新群體的效果，簡潔點(diǎn)明主題，符合新聞報(bào)道的傳播需求。這樣比較生動(dòng)，容易吸引年輕人注意。同時(shí)，“跨界”說明不同領(lǐng)域的結(jié)合，生動(dòng)展現(xiàn)中醫(yī)藥與餐飲的跨界融合，突出“吸引年輕人”的核心，語言簡潔新穎，具有吸引力。據(jù)上分析，概括作答即可。12．本題考查信息梳理和概括提煉能力。從材料一第④段“‘中醫(yī)藥+餐飲’的創(chuàng)新融合掀起了新潮流，體現(xiàn)了當(dāng)前人們的健康意識(shí)不斷增強(qiáng)。尤其是現(xiàn)代社會(huì)中，工作節(jié)奏越來越快，年輕人關(guān)注自身健康，對中醫(yī)養(yǎng)生也熱情高漲”可知，“中醫(yī)藥+餐飲”的創(chuàng)新融合掀起了新潮流，緣于人們健康意識(shí)不斷增強(qiáng)、緊扣年輕人的需求；從材料一第⑥段“九芝堂藥鋪店長文丹露介紹，中國人的飲食自古講究順時(shí)而為，草本養(yǎng)生?！荼痉遣琛o扣時(shí)節(jié)，會(huì)根據(jù)不同的時(shí)令推出不同的產(chǎn)品……”可知，“中醫(yī)藥+餐飲”的創(chuàng)新融合能掀起了新潮流，還因?yàn)槟茼槙r(shí)而為，能緊扣時(shí)令特點(diǎn)；從材料一第⑦段“和傳統(tǒng)文化相融合，是‘草本非茶’的另一個(gè)特點(diǎn)，成為很多年輕人‘打卡’的首選”可知，“中醫(yī)藥+餐飲”的創(chuàng)新融合能掀起了新潮流，還因?yàn)槟芘c傳統(tǒng)文化相融合；從材料一第⑧段“食物本身帶有‘療’和‘養(yǎng)’兩種功能，‘中醫(yī)藥+餐飲’的創(chuàng)新是對傳統(tǒng)藥食同源文化的傳承和發(fā)展”可知，“中醫(yī)藥+餐飲”的創(chuàng)新融合能掀起了新潮流，也因?yàn)橛袀鹘y(tǒng)，藥食同源文化源遠(yuǎn)流長。13．本題考查關(guān)鍵句子的賞析能力。比較材料一中A和B兩處如何說明中醫(yī)藥產(chǎn)品走向市場。A處列舉了北京、天津、山東的具體例子，比如咖啡、面包、藥膳，是舉例說明。屬于舉例說明；通過列舉多地案例（咖啡、面包、藥膳）具體說明產(chǎn)品多樣化，說明餐飲和傳統(tǒng)中醫(yī)藥的融合越來越深入，B處則重點(diǎn)以烏梅湯為例，用浙江省中醫(yī)院的數(shù)據(jù)，比如銷量和用戶年齡分布，如銷量115萬帖、年輕人占比80%，屬于列數(shù)字說明，用數(shù)字量化展現(xiàn)市場熱度與受眾特征，佐證產(chǎn)品受歡迎程度，說明中醫(yī)藥茶飲受歡迎程度之高，尤其受到年輕人的喜愛。綜上分析，概括作答即可。14．本題考查理解運(yùn)用能力。從材料二第②段“無論是藥膳還是中藥飲品，需要站在市場和消費(fèi)兩個(gè)角度做好研發(fā)和推廣。‘中醫(yī)藥+餐飲’并不是簡單地將中醫(yī)藥加入飲品或食品，中藥材量的控制、口味的把控，包括色香味形等，都需要專業(yè)人才進(jìn)行把關(guān)”、第④段“中醫(yī)藥膳既是藥，也是膳，菜品開發(fā)既要注重藥材的配伍、藥效的互補(bǔ)，還要保證口味”、第⑦段“中藥的功效與藥材本身的質(zhì)量、藥物配比、炮制手法等因素密切相關(guān)，而中醫(yī)藥餐飲創(chuàng)新產(chǎn)品中的中藥材含量相對較少，且制作工藝與傳統(tǒng)中藥有所不同，其功效相對較弱。不僅如此，每個(gè)人的體質(zhì)不同，對中藥的反應(yīng)也會(huì)有差異，不能期望通過食用這些產(chǎn)品達(dá)到治療疾病的效果”可知，材料二提到中醫(yī)藥餐飲產(chǎn)品需要專業(yè)把關(guān)，藥材量、口味等需控制，且功效有限，不能替代藥物治療，要根據(jù)體質(zhì)選擇，不能過量。對于留言（1），用戶可能誤解所有產(chǎn)品都適合所有人，可以提醒要根據(jù)體質(zhì)選擇，不能過量；對于留言（2），需要說明國家有相關(guān)規(guī)定，且產(chǎn)品符合藥食同源目錄，并非亂添加藥品。選擇其中一個(gè)回復(fù)，用材料中的信息支持即可。示例：選（1）回復(fù)：狂歡的味蕾網(wǎng)友，中醫(yī)藥餐飲產(chǎn)品需根據(jù)體質(zhì)選擇，不能盲目食用喲。例如，烏梅湯適合生津開胃，但并非人人適用。建議結(jié)合自身情況，適量食用，勿過度依賴其“補(bǔ)益”效果。選（2）回復(fù)：國家對食品添加中藥材有明確規(guī)定，僅允許使用藥食同源目錄內(nèi)的物質(zhì)（如枸杞、山楂）。中醫(yī)藥餐飲有專業(yè)指導(dǎo)，且受如《食品安全法》等法規(guī)限制。產(chǎn)品研發(fā)需專業(yè)團(tuán)隊(duì)把控藥材配比，并非隨意添加。所以，對于正規(guī)廠家的養(yǎng)生產(chǎn)品，請您不要過分擔(dān)心。（三）閱讀下面的古詩文，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（14分）【甲】眾樂亭記[宋]邵亢嘉祐六年七月，詔以四明錢君①入朝。至之日，抵書其友丹陽邵亢曰：“我雖治明之日淺，然于明人為無恨矣。歲和谷穰②，愁嘆息③而歡豫行。我樂與眾人之樂而申之，為之亭于城西南偏之湖中，而以‘眾樂’名焉，吾友為我記之。”湖枝于河，蓋數(shù)百畝，中為亭觀、卉木、州嶼，于今百年，頹圮壞墮④，存者一毫。及錢君來守此邦，此邦之人，曰政刑毋枉于直，曰教化日遷于良。淤者辟之洼者隆之昔吏之租削而捐之。山樵去耘，濟(jì)之阜安⑤，陶然大和，歲以有年，邦人怡怡，并尋于娛。遠(yuǎn)山近峰，煙矗雨青，水流廷階，激激有聲。凡州之人，月惟暮春，聯(lián)航接艫，肴酒管弦，來游其間；環(huán)堤彷徉，風(fēng)于柳楊，夕以忘還。明人之憂，惟使君是求；明人之樂，惟使君是度⑥。樂乎樂，而不與人同樂，安在其為樂哉?。ü?jié)選自《全宋文》卷一〇三三，有刪改）【乙】南歸渡江去家稍近喜而有作[宋]謝逸⑦晚渡江南岸，村村水竹居。歸心先倦鳥，樂事羨游魚。去國清明后，還家谷雨初。懸知農(nóng)務(wù)急，弛擔(dān)把犁鋤。注釋：①四明：今浙江寧波，下文“明”亦同。錢君：曾任寧波地方官。②穰：莊稼豐收。③息：停止。④頹圮壞墮：坍塌衰敗，⑤阜安：富足與安寧。⑥度：考慮謀劃。⑦謝逸：少孤貧，詩文俱佳，屢試不第，品性高潔，不附權(quán)貴，以布衣終老。15．閱讀【甲】文，梳理文言字詞，補(bǔ)全表格內(nèi)容。（4分）文言現(xiàn)象字詞例句釋義一詞多義至至之日a．色愈恭，禮愈至b．恨然于明人為無恨矣恨：A．遺憾、惋惜B．違逆、不聽從C．怨恨、不滿c．為句中加點(diǎn)字選出正確解釋。詞類活用名而以“眾樂”名焉d．16．給文中畫橫線句用“/”斷句，限斷三處。（3分）淤者辟之洼者隆之昔吏之租削而捐之17．【乙】詩因“喜而有作”，列出詩人喜樂之事。（3分）18．在探究古人的生活志趣、理想抱負(fù)時(shí)，同學(xué)發(fā)現(xiàn)【甲】文、【乙】詩與《岳陽樓記》《醉翁亭記》都寫到了“樂”。你認(rèn)為哪幾篇中的“樂”可以歸為一類？請結(jié)合詩文內(nèi)容說明理由。（4分）【答案】15．到周到A命名16．淤者辟之/洼者隆之/昔吏之租/削而捐之17．①歸心似箭，即將到家的喜悅。②羨慕游魚的快樂，表達(dá)對家鄉(xiāng)悠閑生活的向往。③回到家鄉(xiāng)，恰逢谷雨，能參與農(nóng)事的快樂。18．甲文與《醉翁亭記》中的“樂”可歸為一類。理由：甲文中錢君建造眾樂亭，讓百姓在暮春時(shí)節(jié)能來此游玩，享受快樂，體現(xiàn)了與民同樂；《醉翁亭記》中歐陽修通過描寫滁人出游、太守宴等場景，展現(xiàn)了與百姓一起游樂的情景，也體現(xiàn)了與民同樂。二者都強(qiáng)調(diào)了為官者與民眾共享歡樂，關(guān)注百姓生活，從百姓的快樂中獲得自身的快樂。乙詩中的“樂”與上述兩篇不同，乙詩側(cè)重于個(gè)人對家鄉(xiāng)生活的情感體驗(yàn)，并非像甲文和《醉翁亭記》那樣強(qiáng)調(diào)與民同樂。《岳陽樓記》中的“樂”強(qiáng)調(diào)在天下人快樂之后才快樂，與甲文和《醉翁亭記》的“與民同樂”內(nèi)涵也有所不同?！緦?dǎo)語】這篇文言文和古詩通過對生活中種種“樂”的描繪，表達(dá)了作者對社會(huì)和諧及民生幸福的期待與感觸?！炯住课闹械摹侗姌吠び洝吠ㄟ^描繪四明錢君修復(fù)眾樂亭的事跡，贊揚(yáng)了其政治擔(dān)當(dāng)和對民生的關(guān)心?！疽摇吭姟赌蠚w渡江去家稍近喜而有作》則展現(xiàn)詩人在歸鄉(xiāng)途中的喜悅之情。兩者都反映出“樂”的宏觀和微觀視角，即赴約社會(huì)政治擔(dān)當(dāng)?shù)摹氨姌贰焙蛡€(gè)人內(nèi)心愉悅的“樂”?！窘馕觥?5．本題考查詞語解釋。a．句意：他到京城的那天。至，到。b．句意：臉色更加恭敬，禮節(jié)更加周到。至，周到。c．結(jié)合上下文，錢君說“我雖治明之日淺，然于明人為無恨矣”，意思是他治理明州時(shí)間雖短，但對明州百姓沒有遺憾，“恨”在這里表示遺憾，符合語境。故選A。d．句意：用‘眾樂’為它命名。名，名詞用作動(dòng)詞，命名。16．本題考查斷句。句意：淤塞的地方得到開辟，低洼的地方得到墊高，過去官吏征收的不合理租稅被削減并免除?！坝僬弑僦薄巴菡呗≈苯Y(jié)構(gòu)相似，分別表達(dá)對淤塞和低洼之地的處理，應(yīng)斷開；“昔吏之租削而捐之”表達(dá)對過去官吏不合理租稅的處置，與前文在語義上有別，所以斷句為“淤者辟之/洼者隆之/昔吏之租/削而捐之”。17．本題考查內(nèi)容的概括。①歸心似箭，即將到家的喜悅。從“晚渡江南岸，村村水竹居”“歸心先倦鳥”可知，詩人傍晚渡江，看到家鄉(xiāng)水竹環(huán)繞的村莊，歸心比倦鳥還急切，體現(xiàn)出即將到家的欣喜。②羨慕游魚的快樂，表達(dá)對家鄉(xiāng)悠閑生活的向往。“樂事羨游魚”表明詩人羨慕游魚的快樂，暗示對家鄉(xiāng)悠閑生活的喜愛。③回到家鄉(xiāng)，恰逢谷雨，能參與農(nóng)事的快樂?！斑€家谷雨初”“懸知農(nóng)務(wù)急，弛擔(dān)把犁鋤”說明詩人回到家時(shí)正值谷雨，想到能參與農(nóng)事，表現(xiàn)出對家鄉(xiāng)農(nóng)事生活的期待與快樂。18．本題考查開放性閱讀。甲文與《醉翁亭記》中的“樂”可歸為一類。理由：甲文中錢君“樂與眾人之樂而申之”，建造眾樂亭，讓百姓在暮春時(shí)節(jié)能來此游玩，享受快樂，體現(xiàn)了與民同樂；《醉翁亭記》中歐陽修“醉能同其樂”，通過描寫滁人出游、太守宴等場景，展現(xiàn)了與百姓一起游樂的情景，也體現(xiàn)了與民同樂。二者都強(qiáng)調(diào)了為官者與民眾共享歡樂，關(guān)注百姓生活，從百姓的快樂中獲得自身的快樂。乙詩中的“樂”與上述兩篇不同，乙詩主要是詩人因即將到家，對家鄉(xiāng)生活的向往和期待，如羨慕游魚之樂、渴望參與農(nóng)事等，側(cè)重于個(gè)人對家鄉(xiāng)生活的情感體驗(yàn)，并非像甲文和《醉翁亭記》那樣強(qiáng)調(diào)與民同樂。《岳陽樓記》中的“樂”是“后天下之樂而樂”，著眼于天下，境界更為宏大，強(qiáng)調(diào)在天下人快樂之后才快樂，與甲文和《醉翁亭記》的“與民同樂”內(nèi)涵也有所不同。【點(diǎn)睛】參考譯文：甲：嘉祐六年七月，皇帝下詔讓四明的錢君入朝為官。他到京城的那天，寫信給他的朋友丹陽人邵亢說：“我治理明州的時(shí)間雖然不長，但對于明州的百姓來說，我沒有什么遺憾了。年成和順，莊稼豐收，百姓不再憂愁嘆息，而是歡快地生活。我樂于與眾人一起享受快樂并使這種快樂得到伸展，在城西南邊的湖中建造了一座亭子，用‘眾樂’為它命名，我的朋友你為我寫一篇記吧?！焙c河相連，大概有數(shù)百畝，湖中有亭臺(tái)樓閣、花草樹木、沙洲島嶼，到如今已經(jīng)有百年了，如今大多坍塌衰敗，留存下來的極少。等到錢君來治理這個(gè)地方，這個(gè)地方的百姓說，政令刑罰不再違背公正，教化一天天地趨向良善。淤塞的地方得到開辟，低洼的地方得到墊高