幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

集團(tuán)使命：朗明童心萌動未來集團(tuán)精神：盡心竭力勇創(chuàng)一流員工形象：謙恭時尚樂觀向上環(huán)境品味：簡潔明快舒適優(yōu)雅工作作風(fēng)：遵時守位言信行直人才理念：德厚業(yè)績行以致實管理理念：切情入理剛?cè)嵯酀?jì)服務(wù)理念：關(guān)懷備至體貼入微健康理念：張弛有度身心合一安全理念：生命至上安全第一重慶朗萌巴蜀教育集團(tuán)文化美工區(qū)的概念美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容小中大班美工區(qū)材料投放目錄一美工區(qū)的概念美工區(qū)概念：幼兒園美工區(qū)活動是為幼兒提供一個自由欣賞和創(chuàng)作的重要場所，是一個讓幼兒感受美、表現(xiàn)美的小天地，它為幼兒的游戲、學(xué)習(xí)與創(chuàng)作提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和條件，營造寬松、愉快的氛圍。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)的概念美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)的具體內(nèi)容1.美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求（1）空間布局美工區(qū)的環(huán)境整體環(huán)境要富有藝術(shù)氣息，符合幼兒審美需求?；顒訁^(qū)空間大小要適宜，環(huán)境布置自由、開放；接近水源,便于幼兒在活動中自由取、換水，能滿足幼兒自主活動的需求。美工區(qū)的位置要靠近窗口，采光充足、利于保護(hù)幼兒視力。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容區(qū)域大小適宜、光線充足、環(huán)境優(yōu)美1.美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求（2）墻飾展示有幼兒作品展示的空間和多種形式的作品展示方式，合理地呈現(xiàn)供幼兒欣賞的藝術(shù)素材，滿足幼兒展示作品，欣賞作品的需要。呈現(xiàn)幼兒近期學(xué)習(xí)目標(biāo)，有示范帶動功能。墻飾展示的作品或范例有創(chuàng)造性和藝術(shù)價值；有可以晾干并保存繪畫作品的空間。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容2.美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)（1）整體情境區(qū)域整體色調(diào)風(fēng)格協(xié)調(diào)統(tǒng)一。用色彩、名畫、民間工藝品、師幼作品、攝影作品和工具材料來營造藝術(shù)氛圍。提供高度適宜的展示板，軟木墻、作品展示框等便于陳列幼兒作品。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容以色彩營造藝術(shù)氛圍以色彩營造藝術(shù)氛圍師幼作品營造藝術(shù)氛圍師幼作品營造藝術(shù)氛圍師幼作品營造藝術(shù)氛圍師幼作品營造藝術(shù)氛圍以名畫、民間工藝營造藝術(shù)氛圍以名畫、民間工藝營造藝術(shù)氛圍以名畫、民間工藝營造藝術(shù)氛圍以名畫、民間工藝營造藝術(shù)氛圍高度適宜的展示板、展示框等便于陳列幼兒作品高度適宜的展示板、展示框等便于陳列幼兒作品高度適宜的展示板、展示框等便于陳列幼兒作品2.美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)（2）區(qū)域標(biāo)識區(qū)域標(biāo)識的種類有多種，如卡通類、英文造型類、象征物

造型類、形狀造型類和導(dǎo)向區(qū)牌等，提供以下幾種區(qū)域標(biāo)

識，為老師們開拓思路。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容卡通區(qū)域標(biāo)識卡通區(qū)域標(biāo)識象征物造型區(qū)域標(biāo)識象征物造型區(qū)域標(biāo)識形狀造型區(qū)域標(biāo)識形狀造型區(qū)域標(biāo)識2.美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)（3）區(qū)域背景墻在區(qū)域創(chuàng)設(shè)中，背景墻的創(chuàng)設(shè)至關(guān)重要，背景墻不同的創(chuàng)設(shè)方式，會對幼兒起到不同的作用，那背景墻可以怎樣創(chuàng)設(shè)呢？提供以下內(nèi)容做為參考。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容支持小班幼兒涂涂畫畫的墻面、畫架等操作、涂鴉墻學(xué)習(xí)目標(biāo)墻：環(huán)境創(chuàng)設(shè)為幼兒學(xué)習(xí)提供支持的步驟圖、范例學(xué)習(xí)目標(biāo)墻：環(huán)境創(chuàng)設(shè)為幼兒學(xué)習(xí)提供支持的步驟圖、范例學(xué)習(xí)目標(biāo)墻：環(huán)境創(chuàng)設(shè)為幼兒學(xué)習(xí)提供支持的步驟圖、范例（中大班）多種風(fēng)格的展示促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)幫助幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作品展示墻：情境展示法作品展示墻：情境展示法作品展示墻：單一作品展示法作品展示墻：單一作品展示法2.美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)（4）作品展示方式在美工區(qū)創(chuàng)設(shè)中，教師經(jīng)常忽略，幼兒作品的展示空間，幼兒創(chuàng)作后，沒有作品展示的空間。為幼兒創(chuàng)設(shè)作品展示空間，使幼兒充滿成就感和滿足感。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容柜面展示柜面展示柜面展示墻面展示墻面展示屏風(fēng)展示屏風(fēng)展示懸掛展示懸掛展示懸掛展示收集式展示未完成作品展示2.美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)（5）建立規(guī)則提示規(guī)則：通過各種符號、示意圖、照片等直觀形象的提示，規(guī)范幼兒的行為，提示游戲規(guī)則。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容三

小中大班美工區(qū)材料投放小班常規(guī)材料投放內(nèi)容幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容繪畫筆：6色粗桿水彩筆每班6盒、6色油畫棒每班6盒、黑色水彩

筆（軟筆頭）每班12支、方頭排筆（筆頭寬窄各異）

無塵粗粉筆每班3—4支幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容紙：4—16開圖畫紙、彩色復(fù)印紙、宣紙、報紙、異型紙

每班3—5種。繪畫工具：海綿棒、粗棉簽、海綿滾子、印章、涂鴉板、

畫架。繪畫材料：水粉、手指顏料、彩色印泥。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容制作1.民間藝術(shù)：染紙、面具、剪紙、泥塑材料：宣紙、餐巾紙、手工紙、面具坯子、大黃泥、彩泥。工具：安全剪刀、花邊剪、顏料、調(diào)色盤、泥工板、泥工刀、

模具、膠帶。每班2—3種／類。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容制作2.手工制作：軟、硬紙工，泥工材料：手工紙、皺紋紙、舊報紙、廣告紙；膠泥、彩泥、面

泥、紙黏土；彩色毛條、自然物。工具：安全剪刀、花邊剪、模具、泥工板。每班2—3種／類。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容繪畫欣賞米羅的“小小希望”、“蘭色之金”、“天空中游走的頭發(fā)”；吳冠中的“花”“碧玉不雕”；齊白石的“葡萄老鼠”；李可染的“?！保槐R梭的“瀑布”；修拉的“傍晚的風(fēng)景”等?！赌昴暧杏唷贰端募酒桨病贰栋僮訄D》。中外名畫：感受中外畫作的不同表現(xiàn)手法。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容工藝品欣賞面人、空竹、草編工藝品、虎頭鞋、風(fēng)箏、彩陶工藝。中國工藝品：感受工藝品的圖案、色彩、線條、造型，提高感受美的能力。套娃、木鞋、漆器、鐵藝。外國工藝品：富有情趣性，使幼兒獲得美的感受。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容輔助用品桌布：用于保證桌面衛(wèi)生、干凈，桌面不被顏料染色。紙巾和抹布：用于保證美工區(qū)干凈、整潔和獲得順利進(jìn)行的

材料。美工罩衣：用于保證幼兒在美工活動時衣服的整潔，不被顏

料染色。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容根據(jù)桌面大小投放桌布紙巾抹布美工罩衣中班常規(guī)性材料投放幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容繪畫筆：12色水彩筆每班8盒、12色油畫棒每班8盒、黑色水彩筆（軟筆頭）每班6支、黑色簽字筆每班10支、軟頭筆（水彩筆、水粉筆、大楷筆）各3支。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容紙：圖畫紙、水粉紙、異型紙、彩色復(fù)印紙、各色卡紙、宣

紙、刮畫紙、砂紙、畫布（亞麻布、的確良、白棉布

針織布）每班5—8種。繪畫工具：粗、細(xì)棉簽、海綿滾子、劃畫筆、噴壺、吹管、

調(diào)色盤、模形板，每班3—6種／類繪畫材料：水粉、水彩、國畫顏料、彩砂、丙烯顏料，每班

3—5種／類。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容制作民間藝術(shù)：風(fēng)箏、扎染、陶藝，面具、剪紙材料：風(fēng)箏坯子、白布：用于扎染、染料、陶土、黃泥、面

具坯子、白卡面具、模板面具、彩色工藝紙：用于剪紙。工具：泥工板、塑料切刀、兒童拉坯機(jī)、模具、剪刀、花邊剪

刀。每班4—6種／類。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容制作2.手工制作：軟、硬紙工，泥工、小制作材料：手工紙、皺紋紙、彩色卡紙、膠泥、彩泥、軟陶、面

泥、紙黏土、毛條、絨球、樹枝、樹葉、石頭、松塔、

塑料眼睛、光片、異型木片、異型畫紙。工具：普通剪刀、花邊剪刀、泥工板、模具、膠棒、打花器。每班4—6種／類。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容繪畫工具（選3-6種繪畫材料（選3-6種）民間藝術(shù)材料（風(fēng)箏、扎染、陶藝，面具、剪紙，選4-6種民間藝術(shù)）民間藝術(shù)工具（對應(yīng)選定的民間藝術(shù)投放工具）手工制作材料（軟、硬紙工，泥工、小制作）民間藝術(shù)工具（對應(yīng)選定的民間藝術(shù)投放工具）繪畫欣賞米羅的“鳥的天空爆炸的時個”、“誕生日”；齊白石的“平安吉祥”、“燈鼠圖”；李可染的“牧牛童”凡高的“麥田與柏樹”、“星空夜”；盧梭的“熱帶颶風(fēng)與虎”；修拉的“山崖”、“有柵欄的鄉(xiāng)村路”等。中外名畫：獲得美的感受，感受作品意境及表現(xiàn)手法，培養(yǎng)審美感覺。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容年畫欣賞《阿?！贰段遄訆Z蓮》《和氣致祥》《喜畫》《?！贰独鲜?/p>

嫁女》等。年畫：理解作品的主題，感受豐富、明快的色彩和飽滿的構(gòu)圖。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容農(nóng)民畫欣賞農(nóng)民畫：感受粗獷、自然的線條，圖案，體驗純樸美，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望。兒童畫欣賞兒童畫：反應(yīng)兒童的情感世界，畫面豐富，色調(diào)運用大膽易引起幼兒共鳴幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容工藝品欣賞面人、空竹、風(fēng)箏、風(fēng)車、布老虎、花燈、剪紙、吹糖人、中國結(jié)、根雕、刺繡、窗花、彩陶瓶。中國工藝品：了解工藝藝術(shù)各種類型的主要藝術(shù)特色，使幼兒獲得美的感受。外國工藝品：通過獨具特色的工藝品欣賞，開闊幼兒眼界，感受獨特的藝術(shù)風(fēng)格。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容輔助用品桌布：用于保證桌面衛(wèi)生、干凈，桌面不被顏料染色。紙巾和抹布：用于保證美工區(qū)干凈、整潔和獲得順利進(jìn)行的材料。美工罩衣：用于保證幼兒在美工活動時衣服的整潔，不被顏

料染色。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容根據(jù)桌面大小投放桌布紙巾抹布美工罩衣大班常規(guī)性材料投放幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容繪畫筆：12色彩色鉛筆、水溶性彩色鉛筆每班8盒；12色油畫棒、水溶性油畫棒每班8盒；黑色簽字筆每班8支；6色熒光筆每班6盒；毛筆、水粉筆每班8—10支。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容紙：圖畫紙、水粉紙、水彩紙、彩色卡紙、異型紙、彩色復(fù)印紙、

宣紙、吹塑紙、油畫紙、砂紙、刮畫紙、、畫布（亞麻布、的

確良、白棉布、文化衫）每班6—8種／類。繪畫工具：粗、細(xì)棉簽、海綿滾子、劃畫筆、噴壺、吹管、調(diào)色

盤、模形板，每班3—6種／類繪畫材料：水粉、水彩、國畫顏料、彩砂、丙烯顏料，每班3—5

種／類。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容制作民間藝術(shù)：風(fēng)箏、扎染、陶藝、面具、剪紙，材料：風(fēng)箏坯子、白布：用于扎染、染料、軟陶、黃泥、面具

坯子、白卡面具、模板面具、彩色工藝紙：用于剪紙。工具：泥工板、塑料切刀、兒童拉坯機(jī)、模具、剪刀、花邊剪

刀。每班4—6種／類。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容制作2.手工制作：軟、硬紙工，泥工、創(chuàng)意制作材料：手工紙、皺紋紙、彩色卡紙、報紙、廣告紙雜志紙或

掛歷紙、紙餐具、面泥、軟陶、橡皮泥、黃泥、紙黏

土、毛條、絨球、樹枝、樹葉、石頭、松塔、紙杯、

紙盒、紙袋、瓶蓋、塑料眼睛、光片、羽毛。工具：普通剪刀、花邊剪刀、泥工板、打花器、模具、膠棒、膠帶。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容繪畫欣賞米羅的“太陽下的人和狗”、“人與山”；吳冠中的“殘荷新柳”、“點線迎春”；齊白石的“芙蓉小魚”、“群蝦圖”；李可染的“蘆塘競渡”；凡高的“夜晚的咖啡館”、“播種者”；馬蒂斯的“國王的悲傷”、“羅馬尼亞風(fēng)格的罩衫”等。中外名畫：獲得美的感受，感受作品意境及表現(xiàn)手法，培養(yǎng)審美感覺，培養(yǎng)想象力和大膽表達(dá)的能力。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容年畫欣賞《老鼠娶親》《春招財子》《五子門神》《二十四孝圖》《迎春圖》年畫：理解作品的主題，感受豐富、明快的色彩和飽滿的

構(gòu)圖。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容農(nóng)民畫欣賞農(nóng)民畫：感受粗獷、自然的線條、圖案，體驗純樸的美和樂觀的精神，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望。兒童畫欣賞兒童畫：反應(yīng)兒童的情感世界，畫面豐富，色調(diào)運用大膽易引起幼兒共鳴。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容工藝品欣賞中國工藝品：面人、空竹、風(fēng)箏、風(fēng)車、布老虎、花燈、剪紙、吹糖人、陶藝、唐三彩、刺繡、臉譜、根雕，中國結(jié)等。了解工藝藝術(shù)各種類型的主要藝術(shù)特色，使幼兒獲得美的感受。外國工藝品：套娃（俄羅斯）絹人（日本）通過獨具特色的工藝品欣賞，開闊幼兒眼界，感受獨特的藝術(shù)風(fēng)格。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容輔助用品桌布：用于保證桌面衛(wèi)生、干凈，桌面不被顏料染色。紙巾和抹布：用于保證美工區(qū)干凈、整潔和獲得順利進(jìn)行的

材料。美工罩衣：用于保證幼兒在美工活動時衣服的整潔，不被顏

料染色。幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容根據(jù)桌面大小投放桌布紙巾抹布美工罩衣小班開放性材料投放幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體內(nèi)容中班開放性材料投放幼兒園美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)>