第1頁/共1頁初二第二學(xué)期期中試卷物理（清華附中上地學(xué)校初23級(jí)）一、單項(xiàng)選擇題（下列每題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共30分，每題2分）1.在國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是A.帕斯卡（Pa） B.牛頓（N） C.千克（kg） D.米（m）2.“生活處處皆物理”，以下估測(cè)數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（）A.一個(gè)蘋果重約15N B.一個(gè)雞蛋重約5NC.一只雞重約150N D.一名中學(xué)生的體重大約是500N3.如圖所示的實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）A.給機(jī)械表保養(yǎng)時(shí)上潤滑油B.擊球時(shí)用力握住網(wǎng)球拍C.雪天汽車輪胎上安裝防滑鏈D.浴室的防滑墊表面凹凸不平4.如圖所示的實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A.滑雪板的面積較大 B.壓路機(jī)的質(zhì)量很大C.圖釘帽的面積較大 D.書包的背帶較寬5.下列各圖分別表示光經(jīng)過透鏡后的光路圖，其中正確的是（）A. B. C. D.6.在射箭運(yùn)動(dòng)中，以下關(guān)于力的作用效果的描述，其中一個(gè)與另外三個(gè)不同的是（）A.瞄準(zhǔn)時(shí)，手的拉力把弓拉彎B.松手后，弓的彈力把箭射出C.飛行中，重力讓箭劃出一道弧線D.中靶時(shí)，靶的阻力讓箭停止運(yùn)動(dòng)7.關(guān)于物體慣性，下列說法中正確是（）A.運(yùn)動(dòng)的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性B.速度大的物體慣性大C.駕駛汽車系安全帶可以減小汽車前方受撞時(shí)人受到的慣性D.質(zhì)量大的物體慣性大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不容易改變8.如圖所示小君在大課間活動(dòng)時(shí)踢毽子的情景（假設(shè)空氣阻力大小不變）。在毽子上下飛舞過程中下列分析正確的是（）A.上升過程中合力方向向上B.最高點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)合力為零C.上升過程中所受合力大于下落過程中所受合力D.下落過程中合力越來越大9.下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)說法正確的是（）A.壓力與物體重力有關(guān)，重力越大，壓力越大B.壓強(qiáng)與壓力成正比，壓力越大，支持面受到的壓強(qiáng)就越大C.壓強(qiáng)與受力面積有關(guān)，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大D.壓力大物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)不一定大10.2022年北京冬奧會(huì)的吉祥物冰墩墩深受大家喜愛，網(wǎng)友都直呼一墩難求。如圖所示，是放在水平桌面上靜止的冰墩墩，下列說法正確的是（）A.冰墩墩受到的重力和冰墩墩對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力B.冰墩墩受到的重力和桌面對(duì)冰墩墩的支持力是一對(duì)相互作用力C.冰墩墩對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)冰墩墩的支持力是一對(duì)平衡力D.冰墩墩受到的重力和桌面對(duì)冰墩墩的支持力是一對(duì)平衡力11.如圖為實(shí)心球出手時(shí)的照片，擲出的實(shí)心球離開手后在空中飛行過程中到達(dá)最高點(diǎn)，此時(shí)假如一起外力消失，則下列說法正確的是（）A.保持靜止 B.豎直向下勻速直線運(yùn)動(dòng)C.水平勻速直線運(yùn)動(dòng) D.豎直向上勻速直線運(yùn)動(dòng)12.如圖所示，水平面由同種材料制成，粗糙程度均勻，在它上面放著重力為G1的木塊，木塊用輕繩跨過定滑輪與重為G2的鉤碼相連。木塊在平行于臺(tái)面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，鉤碼觸地后靜止，木塊繼續(xù)滑動(dòng)一段距離停在臺(tái)面上。繩重、輪與軸的摩擦、空氣阻力均忽略不計(jì)。下列說法正確的是（）A.木塊對(duì)臺(tái)面的壓力就是木塊的重力B.鉤碼觸地前鉤碼在重力和拉力的作用下處于平衡狀態(tài)C.鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中，木塊所受摩擦力不斷變大D.鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中，木塊所受摩擦力大小為G113.如圖所示為中國郵政用足夠長的傳送帶傳送物資，將物資（其重心為O）由圖示位置從靜止放到水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上，則傳送帶受到的壓力、壓強(qiáng)及物資受到的摩擦力隨時(shí)間變化的圖象正確的是（）A. B. C. D.14.如圖所示，甲、乙兩容器內(nèi)所盛液體密度之比為5∶4，液體深度之比為4∶3，所受重力之比為1∶1，容器的底面積之比為2∶5，則兩容器底所受液體壓力之比為（）A.1∶1 B.1∶2 C.4∶3 D.2∶315.如圖所示，將調(diào)好的電子秤放置在水平桌面上，把一個(gè)邊長為10cm、質(zhì)量為1.6kg的正方體合金塊放置在電子秤托盤中央，合金塊系有輕質(zhì)細(xì)線。用數(shù)字測(cè)力計(jì)沿豎直方向向上拉合金塊。下列判斷正確的是（）（g取10N/kg）（）A.合金塊受到的重力和電子秤受到的合金塊的壓力是相互作用力B.當(dāng)數(shù)字測(cè)力計(jì)拉力為4N時(shí)，合金塊在兩個(gè)力的作用下平衡C.當(dāng)數(shù)字測(cè)力計(jì)拉力為4N時(shí)，合金塊受到的支持力為12ND.當(dāng)數(shù)字測(cè)力計(jì)拉力為4N時(shí)，合金塊對(duì)電子秤產(chǎn)生的壓強(qiáng)為二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共10分，每小題2分。每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的不得分）16.如圖所示的實(shí)例中，主要是利用連通器原理工作的是（）A.微小壓強(qiáng)計(jì) B.鍋爐水位計(jì)C.茶壺 D.船閘17.如圖所示，甲、乙兩個(gè)物體疊放在水平面上，同時(shí)用力F1、F2分別作用于甲、乙兩個(gè)物體上，甲、乙始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中力F1＝3N，方向水平向左，力F2＝5N，方向水平向右，下列分析中正確的是（）A.甲和乙之間摩擦力為0NB.地面對(duì)乙的摩擦力為2N，方向水平向左C.地面對(duì)乙的摩擦力為5N，方向水平向左D.乙對(duì)甲的摩擦力為3N，方向水平向右18.購物支付已進(jìn)入“刷臉”時(shí)代，如圖，只需站在距攝像頭40-60cm的距離處，經(jīng)系統(tǒng)自動(dòng)拍照、掃描等，確認(rèn)相關(guān)信息后，即可迅速完成交易。下列有關(guān)說法正確的是（）A.光經(jīng)過攝像頭成像利用的是光的折射B.鏡頭的焦距小于20cmC.刷臉支付時(shí)，人臉通過鏡頭成倒立、縮小的虛像D.“刷臉”時(shí)，面部應(yīng)位于攝像頭2倍焦距以外19.下列敘述正確的是（）A.靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失，汽車將向下運(yùn)動(dòng)B.足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，則足球一定受到力的作用C.豎直向上拋向空中的石塊，運(yùn)動(dòng)越來越慢，是由于石塊受到的合力豎直向下D.載人飛船試驗(yàn)船定軌后，繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài)20.如圖所示，兩個(gè)圓柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器底面積大于乙容器底面積，它們分別裝有體積相等的液體，甲容器中液體的密度為，乙容器中液體的密度為。液體內(nèi)A、B兩點(diǎn)到容器底部的距離相等，其壓強(qiáng)分別為、。若兩容器底部受到的液體壓強(qiáng)相等，則下列判斷正確的是（）A.pA＜pB B.ρ甲＜ρ乙 C.ρ甲＞ρ乙 D.pA=pB三、實(shí)驗(yàn)解答題（共48分，21~22題各2分，23~25每圖每空2分，26~28題每空1分，29題10分，30題6分）21.如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是______N。22.如圖所示，用一塊輕塑料片擋住兩端開口的玻璃筒下端，豎直插入水中一定深度，然后向玻璃筒內(nèi)緩慢注入某種液體，當(dāng)筒內(nèi)液面高出筒外水面2cm時(shí)，塑料片下沉。關(guān)于液體密度液和水密度水的大小關(guān)系是液______水（填“大于”、“小于”或“等于”）23.下列表格是某同學(xué)研究物體所受到的重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)。m/kg0.050.100.150.200.250.300.35G/N0.51.01.52.02.93.03.5（1）研究過程中，所用的測(cè)量工具是______和______。（2）請(qǐng)你根據(jù)小萱的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，篩選出有效數(shù)據(jù)后，在圖中繪制出本次實(shí)驗(yàn)中重力跟質(zhì)量的關(guān)系圖像______。并根據(jù)圖像以及數(shù)據(jù)寫出G與m的函數(shù)關(guān)系式：______24.如圖所示裝置，甲、乙、丙均為正方體。輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)的吊環(huán)和掛鉤通過水平細(xì)線連接甲、乙兩個(gè)物體，物體乙壓著水平地面上的物體丙，整個(gè)裝置靜止。已知物體乙的密度為，乙的邊長為；物體丙的密度為，丙的邊長為。此時(shí)乙對(duì)丙的壓強(qiáng)與丙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為，則乙受到的重力為______，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______N。（不計(jì)細(xì)線重、彈簧測(cè)力計(jì)重和摩擦，滑輪只改變細(xì)線拉力方向）25.小華用如圖所示的裝置進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、凸透鏡、平行光光源（接通電源后可發(fā)出平行光）、光具座等器材。請(qǐng)按要求回答問題：（1）根據(jù)圖甲，該凸透鏡的焦距是f=______cm。（2）如圖乙，小華先把凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，再將蠟燭移至光具座上15cm刻度線處，移動(dòng)光屏后，直到燭焰在在光屏上成清晰的像，則該像是______（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像，此成像特點(diǎn)常應(yīng)用在______（選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”）上。（3）如果將蠟燭向右靠近透鏡方向移動(dòng)后，則發(fā)現(xiàn)像變模糊了，這時(shí)應(yīng)適當(dāng)向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，才能重新得到清晰的像。26.小紅利用圖甲中所示裝置探究二力平衡條件。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)。為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，小紅用圖乙中所示的硬紙板B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）小紅使用硬紙板B替換木塊A，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是減小______對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（2）小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用______硬紙板（選填“輕質(zhì)”或“厚重”）；（3）如果將硬紙板B扭轉(zhuǎn)一定角度后松手，B不能保持平衡狀態(tài)，這樣做的目的是為了說明二力平衡時(shí)，兩個(gè)力應(yīng)滿足作用在______的條件。27.“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小欣同學(xué)利用木條、橡皮泥、包裝帶和鉤碼進(jìn)行探究活動(dòng)。（1）如圖所示，將橡皮泥做成長方體平放于木條上方，把包裝帶撕成相同寬度的兩段后分別繞過橡皮泥，且在包裝帶下方掛上不同數(shù)量的鉤碼，通過觀察______反映出壓力的作用效果，小欣同學(xué)可得出結(jié)論：______，壓力的作用效果越明顯；（2）小欣同學(xué)想繼續(xù)探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作：將橡皮泥恢復(fù)原狀，把包裝帶撕成______（選填“相同”或“不同”）寬度的兩段，兩包裝帶下方掛相同數(shù)量的鉤碼，這種研究物理問題的方法在物理學(xué)中叫______。28.小劉用斜面、木板、毛巾、棉布和小車探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，如圖所示。（1）為了保證三次實(shí)驗(yàn)小車到達(dá)水平面初速度相同，正確的操作是______；（2）如圖是小車在木板、毛巾、棉布表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度隨時(shí)間變化圖像，其中表示小車在毛巾上運(yùn)動(dòng)的是______（選填“a”“b”或“c”）圖線。（3）牛頓第一定律在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用，一架在空中水平向右勻速飛行的飛機(jī)上，自由落下了三箱物資。如圖所示是物資落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形，不計(jì)空氣對(duì)物資的阻力，物資與飛機(jī)的位置關(guān)系正確的是______（選填“a”“b”或“c”）圖。29.同學(xué)們利用壓強(qiáng)計(jì)等裝置“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的規(guī)律，進(jìn)行了如下的操作：（1）在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差（如圖甲所示），接下來的操作是______（選填字母）。A.直接從U形管右側(cè)中倒出適量液體 B.拆除膠管重新安裝（2）同學(xué)對(duì)裝置進(jìn)行檢查，當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是______；（3）小玲保持丙圖中探頭的位置不變，并向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，她發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差又變大了，于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大”的結(jié)論。她的操作是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），原因是______。（4）小剛想利用丁裝置測(cè)量未知液體的密度，請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)合適的測(cè)量工具_(dá)_____，然后完成實(shí)驗(yàn)，并寫出必要的測(cè)量步驟：①在容器左側(cè)加入適量的水，往容器右側(cè)逐漸加入待測(cè)液體，直到______；②測(cè)出左側(cè)水面到橡皮膜的距離記為______；③測(cè)出______記為______。根據(jù)你測(cè)出的物理量推出待測(cè)液體密度的表達(dá)式為=______（用測(cè)出的物理量和水表示）。30.在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示：（1）小剛用如圖甲所示的方式勻速拉動(dòng)木塊，測(cè)量滑動(dòng)摩擦力，這樣操作是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。（2）如圖丙所示，小明以v1速度勻速拉動(dòng)木塊，進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作，已知木塊重4N，木板重5N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N，此時(shí)，毛巾對(duì)木塊的摩擦力為______N。（3）如圖丙所示，小紅以v2的速度勻速拉動(dòng)木塊再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作，已知v1>v2，則兩人測(cè)得的摩擦力大小將______（選填“相同”或“不相同”）。（4）請(qǐng)你畫出圖丁中木塊的受力示意圖（畫木塊受到的所有力），并根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析說明勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小的原因。四、科普閱讀題（共4分）31.請(qǐng)閱讀下列材料，回答下列問題：理想實(shí)驗(yàn)理想實(shí)驗(yàn)，又叫做“假想實(shí)驗(yàn)”、“抽象實(shí)驗(yàn)”或“思想上的實(shí)驗(yàn)”。它是在真實(shí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，抓住主要國素，忽略次要因素的影響，對(duì)實(shí)際過程作出更深入一層的抽象分析。在自然科學(xué)的理論研究中，“理想實(shí)驗(yàn)”具有重要的作用。作為一種抽象思維的方法，“理想實(shí)驗(yàn)”可以使人們對(duì)實(shí)際的科學(xué)實(shí)驗(yàn)有更深刻的理解，可以進(jìn)一步揭示出客觀現(xiàn)象和過程之間內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，并由此得出重要的結(jié)論。作為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的慣性定律，就是“理想實(shí)驗(yàn)”的一個(gè)重要結(jié)論。這個(gè)結(jié)論是不能直接從實(shí)驗(yàn)中得出的。伽利略曾注意到，如圖所示，當(dāng)一個(gè)球從一個(gè)斜面上滾下而又滾上第二個(gè)斜面時(shí)，球在第二個(gè)斜面上所達(dá)到的高度同它在第一個(gè)斜面上開始滾下時(shí)的高度幾乎相等。伽利略斷定高度上的這一微小差別是由于摩擦而產(chǎn)生的，如能將摩擦完全消除的話，高度將恰好相等。然后，他推想說，在完全沒有摩擦的情況下，不管第二個(gè)斜面的傾斜度多么小，球在第二個(gè)斜面上總要達(dá)到相同的高度。最后，如果第二個(gè)斜面的傾斜度完全消除了，那么球從第一個(gè)斜面上滾下來之后，將以恒定的速度在無限長的平面上永遠(yuǎn)不停運(yùn)動(dòng)下去。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是無法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)橛肋h(yuǎn)也無法將摩擦完全消除掉。所以，這只是一個(gè)“理想實(shí)驗(yàn)”。但是，伽利略由此而得到的結(jié)論，卻打破了自亞里士多德以來多年間關(guān)于受力運(yùn)動(dòng)的物體，當(dāng)外力停止作用時(shí)便歸于靜止的陳舊觀念，為近代力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)。后來，這個(gè)結(jié)論被牛頓總結(jié)為牛頓運(yùn)動(dòng)第一定律，即慣性定律?！袄硐雽?shí)驗(yàn)”在自然科學(xué)的理論研究中有著重要的作用。但是，“理想實(shí)驗(yàn)”的方法也有其一定的局限性，“理想實(shí)驗(yàn)”只是一種邏輯推理的思維過程，它的作用只限于邏輯上的證明與反駁，而不能用來作為檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)。相反，由“理想實(shí)驗(yàn)”所得出的任何推論，都必須由觀察或?qū)嶒?yàn)的結(jié)果來檢驗(yàn)。（1）在我們學(xué)過的實(shí)驗(yàn)中采用“理想實(shí)驗(yàn)”這種研究方法的還有______。A.探究影響壓力作用效果的因素B.探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素C.探究聲音能否在真空中傳播（2）下面是伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)打亂后的步驟：①減小第二個(gè)斜面的傾角，