2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（作文構(gòu)思與布局夯實版）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、拼音與字詞要求：正確拼讀下列音節(jié)，并寫出相應(yīng)的漢字。1.yīnyuè()2.shūjiāo()3.shuāipāo()4.hǎoshì()5.zhēnzhèng()6.shūfǎ()7.shíshí()8.liǎngbiān()9.shūbēi()10.shūjiǎn()二、詞語辨析要求：在下列各題中，選出與加點字意思相同或相近的詞語。1.悲傷（）A.悲傷B.悲傷C.悲傷D.悲傷2.豐富（）A.豐富B.豐富C.豐富D.豐富3.仔細(xì)（）A.仔細(xì)B.仔細(xì)C.仔細(xì)D.仔細(xì)4.美麗（）A.美麗B.美麗C.美麗D.美麗5.精神（）A.精神B.精神C.精神D.精神三、句子仿寫要求：根據(jù)例句，用相同的句式完成下列各題。1.例句：太陽升起來了，天空變得格外明亮。仿寫：__________，__________。2.例句：小鳥在枝頭歡快地歌唱。仿寫：__________，__________。3.例句：小河在山間流淌，發(fā)出悅耳的流水聲。仿寫：__________，__________。4.例句：花兒在陽光下綻放，散發(fā)出迷人的芬芳。仿寫：__________，__________。5.例句：小鳥在藍(lán)天上自由翱翔，展示著它的翅膀。仿寫：__________，__________。四、句子改寫要求：將下列句子改寫成不同的表達(dá)方式。1.原句：小明的書包里裝滿了書本和文具。改寫：小明書包里__________。2.原句：老師鼓勵我們勇敢地面對困難。改寫：__________，老師鼓勵我們。3.原句：春天的花園里開滿了五彩繽紛的花朵。改寫：__________，春天的花園里__________。4.原句：媽媽每天晚上都會給我講故事。改寫：__________，媽媽__________。5.原句：圖書館里安靜得可以聽到針掉在地上的聲音。改寫：__________，圖書館里__________。五、口語交際要求：根據(jù)情景，回答下列問題。情景：你在學(xué)校參加了一場關(guān)于環(huán)保的演講比賽，現(xiàn)在評委要你回答問題。1.評委問：你為什么選擇環(huán)保這個主題？答：__________。2.評委問：你認(rèn)為環(huán)保對我們的生活有什么重要意義？答：__________。3.評委問：你希望通過這次演講讓同學(xué)們做些什么？答：__________。4.評委問：你認(rèn)為自己做得怎么樣？答：__________。5.評委問：你有什么建議或想法來改善我們的環(huán)境？答：__________。六、閱讀理解要求：閱讀短文，回答問題。短文：小明是一個熱愛運動的孩子，他每天都會堅持鍛煉身體。一天，學(xué)校組織了一場長跑比賽，小明毫不猶豫地報名參加了。比賽當(dāng)天，小明早早地來到了賽場，他信心滿滿地準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。比賽開始了，小明奮力奔跑，雖然途中遇到了很多困難，但他沒有放棄，一直堅持到最后。最終，小明獲得了第一名的好成績，同學(xué)們都為他鼓掌歡呼。1.小明為什么每天都會堅持鍛煉身體？答：__________。2.小明在長跑比賽中遇到了哪些困難？答：__________。3.小明最終獲得了什么成績？答：__________。4.小明的同學(xué)們對小明的表現(xiàn)有什么反應(yīng)？答：__________。5.小明的經(jīng)歷給我們帶來了什么啟示？答：__________。本次試卷答案如下：一、拼音與字詞1.yīnyuè(音樂)2.shūjiāo(書包)3.shuāipāo(摔倒)4.hǎoshì(好事)5.zhēnzhèng(真正)6.shūfǎ(書法)7.shíshí(事實)8.liǎngbiān(兩邊)9.shūbēi(書包)10.shūjiǎn(書簡)解析思路：根據(jù)拼音讀出音節(jié)，然后根據(jù)音節(jié)寫出相應(yīng)的漢字。注意區(qū)分形近字和多音字。二、詞語辨析1.悲傷（A）解析思路：悲傷表示難過、哀傷的意思，與選項A的悲傷意思相同。2.豐富（A）解析思路：豐富表示種類多、內(nèi)容充實，與選項A的豐富意思相同。3.仔細(xì)（A）解析思路：仔細(xì)表示認(rèn)真、細(xì)心，與選項A的仔細(xì)意思相同。4.美麗（B）解析思路：美麗表示好看、吸引人，與選項B的美麗意思相同。5.精神（D）解析思路：精神表示活力、神采，與選項D的精神意思相同。三、句子仿寫1.例句：太陽升起來了，天空變得格外明亮。仿寫：月亮升起來了，天空變得格外寧靜。解析思路：根據(jù)例句的結(jié)構(gòu)，仿寫時保持主語和謂語的一致性，并替換賓語。2.例句：小鳥在枝頭歡快地歌唱。仿寫：蝴蝶在花叢中翩翩起舞。解析思路：根據(jù)例句的結(jié)構(gòu)，仿寫時保持主語和謂語的一致性，并替換賓語。3.例句：小河在山間流淌，發(fā)出悅耳的流水聲。仿寫：小溪在山谷中潺潺流淌，奏出優(yōu)美的旋律。解析思路：根據(jù)例句的結(jié)構(gòu)，仿寫時保持主語和謂語的一致性，并替換賓語。4.例句：花兒在陽光下綻放，散發(fā)出迷人的芬芳。仿寫：星星在夜空中閃爍，閃爍著神秘的光芒。解析思路：根據(jù)例句的結(jié)構(gòu)，仿寫時保持主語和謂語的一致性，并替換賓語。5.例句：小鳥在藍(lán)天上自由翱翔，展示著它的翅膀。仿寫：魚兒在水中自由游弋，展示著它的美麗。解析思路：根據(jù)例句的結(jié)構(gòu)，仿寫時保持主語和謂語的一致性，并替換賓語。四、句子改寫1.原句：小明的書包里裝滿了書本和文具。改寫：小明書包里__________。解析思路：將原句中的“裝滿了”改為“裝著”，并保留其他部分。2.原句：老師鼓勵我們勇敢地面對困難。改寫：__________，老師鼓勵我們。解析思路：將原句中的“勇敢地面對”改為“勇敢面對”，并保留其他部分。3.原句：春天的花園里開滿了五彩繽紛的花朵。改寫：__________，春天的花園里__________。解析思路：將原句中的“開滿了”改為“開著”，并保留其他部分。4.原句：媽媽每天晚上都會給我講故事。改寫：__________，媽媽__________。解析思路：將原句中的“每天晚上都會”改為“每天晚上”，并保留其他部分。5.原句：圖書館里安靜得可以聽到針掉在地上的聲音。改寫：__________，圖書館里__________。解析思路：將原句中的“安靜得可以聽到”改為“安靜得”，并保留其他部分。五、口語交際1.評委問：你為什么選擇環(huán)保這個主題？答：__________。解析思路：回答問題時，可以結(jié)合個人經(jīng)歷或環(huán)保的重要性來回答。2.評委問：你認(rèn)為環(huán)保對我們的生活有什么重要意義？答：__________。解析思路：回答問題時，可以從改善環(huán)境、節(jié)約資源、提高生活質(zhì)量等方面來回答。3.評委問：你希望通過這次演講讓同學(xué)們做些什么？答：__________。解析思路：回答問題時，可以提出具體的行動建議，如減少浪費、愛護(hù)環(huán)境等。4.評委問：你認(rèn)為自己做得怎么樣？答：__________。解析思路：回答問題時，可以客觀評價自己的表現(xiàn)，如演講技巧、內(nèi)容充實等。5.評委問：你有什么建議或想法來改善我們的環(huán)境？答：__________。解析思路：回答問題時，可以提出具體的建議，如推廣環(huán)保意識、實施環(huán)保措施等。六、閱讀理解1.小明為什么每天都會堅持鍛煉身體？答：__________。解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小明熱愛運動，因此每天堅持鍛煉身體。2.小明在長跑比賽中遇到了哪些困難？答：__________。解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小明在比賽中遇到了很多困難，但并未具體描述。3.小明最終獲得了什么成績？答：__________