2024-2025學(xué)年高中化學(xué)專題3第1單元金屬鍵金屬晶體第2課時(shí)金屬晶體教學(xué)實(shí)錄蘇教版選修3課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在讓學(xué)生深入理解金屬晶體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其性質(zhì)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和理論分析相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和實(shí)驗(yàn)操作能力。同時(shí)，結(jié)合蘇教版選修3《化學(xué)》教材，讓學(xué)生在掌握金屬晶體基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展化學(xué)知識(shí)面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察能力和對(duì)化學(xué)原理的理解力，提升學(xué)生的科學(xué)探究精神和創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)金屬晶體的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋金屬的物理性質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)思維和科學(xué)論證能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-金屬晶體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生理解金屬晶體的面心立方晶格和體心立方晶格的排列方式，以及金屬離子與自由電子之間的相互作用。

-金屬的物理性質(zhì)：重點(diǎn)講解金屬的延展性、導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象讓學(xué)生直觀感受金屬的這些特性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-金屬鍵的形成機(jī)制：難點(diǎn)在于理解金屬鍵的本質(zhì)，即金屬原子失去價(jià)電子后形成的正離子與自由電子海之間的相互作用，以及這種作用如何導(dǎo)致金屬晶體的特性。

-金屬晶體中自由電子的作用：難點(diǎn)在于解釋自由電子在金屬晶體中的作用，包括其如何影響金屬的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性。

-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論知識(shí)的聯(lián)系：難點(diǎn)在于將實(shí)驗(yàn)觀察到的金屬晶體性質(zhì)與金屬鍵理論相結(jié)合，使學(xué)生能夠理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果背后的科學(xué)原理。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解金屬晶體的基本結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生理解金屬鍵的概念。

2.討論法：通過(guò)小組討論，讓學(xué)生分析金屬的物理性質(zhì)與晶體結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。

3.實(shí)驗(yàn)法：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的金屬導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和數(shù)據(jù)分析，加深對(duì)金屬晶體性質(zhì)的理解。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示金屬晶體的結(jié)構(gòu)圖和實(shí)驗(yàn)操作步驟，增強(qiáng)直觀性。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用化學(xué)仿真軟件模擬金屬晶體的形成過(guò)程，提高學(xué)生的互動(dòng)體驗(yàn)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備必要的實(shí)驗(yàn)器材，如金屬片、電極、電流表等，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。五、教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入】

同學(xué)們，今天我們要繼續(xù)探索金屬的世界，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)，今天我們將深入到金屬的物理性質(zhì)，特別是金屬晶體的結(jié)構(gòu)及其性質(zhì)。同學(xué)們，你們知道金屬晶體有什么特別的地方嗎？

【新課導(dǎo)入】

一、金屬晶體的結(jié)構(gòu)

1.講解金屬晶體的基本結(jié)構(gòu)

-“同學(xué)們，金屬晶體是由金屬原子組成的，它們的排列方式非常有序，我們稱之為晶格。在金屬晶體中，金屬原子以一定的幾何規(guī)律排列，形成面心立方晶格和體心立方晶格。這些晶格中的金屬原子通過(guò)金屬鍵連接在一起?！?/p>

-通過(guò)PPT展示金屬晶格的模型圖，讓學(xué)生直觀理解金屬晶格的結(jié)構(gòu)。

2.金屬晶格的類型及特點(diǎn)

-“接下來(lái)，我們來(lái)看一下兩種常見的金屬晶格類型：面心立方晶格和體心立方晶格。面心立方晶格的原子位于立方體的每個(gè)角和中心，而體心立方晶格的原子則位于立方體的每個(gè)角和一個(gè)中心?！?/p>

-通過(guò)對(duì)比兩種晶格的結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生分析它們的差異和特點(diǎn)。

二、金屬鍵的形成與作用

1.金屬鍵的形成機(jī)制

-“金屬鍵是金屬原子之間的一種特殊化學(xué)鍵，它的形成是由于金屬原子失去外層電子，形成正離子，而剩余的電子則形成自由電子海。這些自由電子在金屬晶體中自由移動(dòng)，從而使得金屬具有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性。”

-通過(guò)講解金屬鍵的形成過(guò)程，讓學(xué)生理解金屬鍵的本質(zhì)。

2.金屬鍵的作用

-“金屬鍵不僅使金屬具有良好的物理性質(zhì)，還決定了金屬的一些化學(xué)性質(zhì)。例如，金屬的延展性、導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性都與金屬鍵有關(guān)?！?/p>

-通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示金屬的延展性，讓學(xué)生直觀感受金屬鍵的作用。

三、金屬的物理性質(zhì)

1.金屬的導(dǎo)電性

-“金屬的導(dǎo)電性是由于金屬中的自由電子在電場(chǎng)作用下發(fā)生定向移動(dòng)，從而形成電流。現(xiàn)在，我們來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，觀察金屬的導(dǎo)電性?！?/p>

-學(xué)生進(jìn)行金屬導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，教師指導(dǎo)并講解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

2.金屬的導(dǎo)熱性

-“金屬的導(dǎo)熱性是由于金屬中的自由電子將熱能傳遞給其他金屬原子，從而實(shí)現(xiàn)熱量的傳遞。接下來(lái)，我們進(jìn)行金屬導(dǎo)熱性實(shí)驗(yàn)，觀察金屬的導(dǎo)熱性?！?/p>

-學(xué)生進(jìn)行金屬導(dǎo)熱性實(shí)驗(yàn)，教師指導(dǎo)并講解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

3.金屬的延展性

-“金屬的延展性是指金屬在受到外力作用時(shí)，能夠發(fā)生塑性變形而不斷裂?，F(xiàn)在，我們來(lái)做一個(gè)金屬延展性實(shí)驗(yàn)，觀察金屬的延展性。”

-學(xué)生進(jìn)行金屬延展性實(shí)驗(yàn)，教師指導(dǎo)并講解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

四、金屬晶體結(jié)構(gòu)對(duì)物理性質(zhì)的影響

1.結(jié)構(gòu)與導(dǎo)電性的關(guān)系

-“金屬的導(dǎo)電性與其晶體結(jié)構(gòu)密切相關(guān)?，F(xiàn)在，我們來(lái)分析一下金屬晶體結(jié)構(gòu)對(duì)導(dǎo)電性的影響?！?/p>

-學(xué)生討論金屬晶體結(jié)構(gòu)對(duì)導(dǎo)電性的影響，教師總結(jié)。

2.結(jié)構(gòu)與導(dǎo)熱性的關(guān)系

-“金屬的導(dǎo)熱性同樣與其晶體結(jié)構(gòu)有關(guān)?，F(xiàn)在，我們來(lái)分析一下金屬晶體結(jié)構(gòu)對(duì)導(dǎo)熱性的影響?！?/p>

-學(xué)生討論金屬晶體結(jié)構(gòu)對(duì)導(dǎo)熱性的影響，教師總結(jié)。

3.結(jié)構(gòu)與延展性的關(guān)系

-“金屬的延展性也與其晶體結(jié)構(gòu)有關(guān)?，F(xiàn)在，我們來(lái)分析一下金屬晶體結(jié)構(gòu)對(duì)延展性的影響?！?/p>

-學(xué)生討論金屬晶體結(jié)構(gòu)對(duì)延展性的影響，教師總結(jié)。

五、課堂小結(jié)與作業(yè)布置

1.課堂小結(jié)

-“今天我們學(xué)習(xí)了金屬晶體的結(jié)構(gòu)、金屬鍵的形成與作用，以及金屬的物理性質(zhì)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和分析，我們了解了金屬晶體結(jié)構(gòu)對(duì)金屬物理性質(zhì)的影響。希望大家能夠掌握這些知識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！?/p>

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)金屬晶體結(jié)構(gòu)與物理性質(zhì)之間的關(guān)系。

2.作業(yè)布置

-“同學(xué)們，這節(jié)課的作業(yè)是閱讀教材相關(guān)章節(jié)，思考以下問(wèn)題：金屬晶體結(jié)構(gòu)與金屬的化學(xué)性質(zhì)之間有什么關(guān)系？如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證金屬的物理性質(zhì)？請(qǐng)?jiān)谙鹿?jié)課分享你們的思考?！?/p>

-教師布置作業(yè)，并提醒學(xué)生按時(shí)完成。

【課后反思】

本節(jié)課通過(guò)講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解金屬晶體的結(jié)構(gòu)、金屬鍵的形成與作用，以及金屬的物理性質(zhì)。在教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和分析，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際現(xiàn)象相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，通過(guò)布置思考題，鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行深入思考，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。在今后的教學(xué)中，將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。六、拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《金屬物理學(xué)》：這本書詳細(xì)介紹了金屬的物理性質(zhì)，包括金屬鍵、金屬的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性等，適合對(duì)金屬物理學(xué)有更深入興趣的學(xué)生閱讀。

-《材料科學(xué)導(dǎo)論》：這本書涵蓋了材料的多種類型，包括金屬材料的結(jié)構(gòu)、性能和應(yīng)用，對(duì)于想要了解金屬材料在材料科學(xué)中地位的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一本很好的參考書。

-《金屬的腐蝕與防護(hù)》：這本書探討了金屬的腐蝕機(jī)理和防護(hù)方法，對(duì)于想要了解金屬在實(shí)際應(yīng)用中如何抵抗腐蝕的學(xué)生有重要參考價(jià)值。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證金屬在不同條件下的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性，例如，比較不同純度的金屬在相同條件下的物理性質(zhì)。

-鼓勵(lì)學(xué)生研究金屬在工業(yè)中的應(yīng)用，如金屬在建筑、汽車制造、航空航天等領(lǐng)域的應(yīng)用，以及金屬加工過(guò)程中的物理化學(xué)變化。

-學(xué)生可以探索金屬與其他元素形成的合金的性能，例如，合金的硬度、強(qiáng)度和耐腐蝕性等，并分析合金形成的原因。

-通過(guò)在線資源或圖書館，學(xué)生可以查找有關(guān)金屬晶體結(jié)構(gòu)變化對(duì)性能影響的研究論文，了解該領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展。

-學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的金屬制品，如金屬勺子或鑰匙，并分析其設(shè)計(jì)原理和材料選擇，從而加深對(duì)金屬物理性質(zhì)的理解。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入實(shí)際案例教學(xué)

-在講解金屬晶體的結(jié)構(gòu)及其性質(zhì)時(shí)，我嘗試引入一些實(shí)際案例，如金屬在航空航天領(lǐng)域的應(yīng)用，讓學(xué)生感受到理論知識(shí)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系。這種案例教學(xué)不僅提高了學(xué)生的興趣，也增強(qiáng)了他們的實(shí)踐能力。

2.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)

-我發(fā)現(xiàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作能夠更好地幫助學(xué)生理解金屬的物理性質(zhì)。因此，我在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中更加注重學(xué)生的動(dòng)手操作，提供詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)，確保每個(gè)學(xué)生都能安全、有效地完成實(shí)驗(yàn)。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生對(duì)金屬晶體結(jié)構(gòu)的理解不夠深入

-在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)金屬晶體結(jié)構(gòu)的理解較為表面，缺乏對(duì)微觀層面的深入探究。這可能是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)抽象概念的理解能力有限，需要進(jìn)一步的教學(xué)引導(dǎo)。

2.教學(xué)方法單一，缺乏互動(dòng)性

-在教學(xué)方法上，我主要采用講授法，雖然能夠系統(tǒng)地傳授知識(shí)，但缺乏與學(xué)生的互動(dòng)，導(dǎo)致課堂氛圍不夠活躍，學(xué)生的參與度不高。

3.實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合不夠緊密

-在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合得不夠緊密，學(xué)生難以將實(shí)驗(yàn)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。

反思改進(jìn)措施（三）

1.豐富教學(xué)內(nèi)容，深化理論理解

-為了讓學(xué)生更深入地理解金屬晶體結(jié)構(gòu)，我計(jì)劃在教學(xué)中加入更多實(shí)例，如金屬在生活中的應(yīng)用，以及金屬晶體結(jié)構(gòu)變化對(duì)性能的影響等，以幫助學(xué)生建立理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

2.優(yōu)化教學(xué)方法，增強(qiáng)課堂互動(dòng)

-我將嘗試引入更多互動(dòng)式教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。

3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合

-在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，我將選擇與實(shí)際應(yīng)用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體會(huì)金屬物理性質(zhì)的重要性，并學(xué)會(huì)如何將實(shí)驗(yàn)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中。

4.鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)創(chuàng)新能力

-我將鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究，提供必要的指導(dǎo)和支持，幫助他們培養(yǎng)獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。八、課堂1.課堂評(píng)價(jià)

-提問(wèn)與反饋：在課堂教學(xué)中，我會(huì)通過(guò)提問(wèn)的方式檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)金屬晶體知識(shí)的掌握程度。例如，我會(huì)問(wèn)：“金屬晶體中的自由電子在導(dǎo)電過(guò)程中起到什么作用？”通過(guò)學(xué)生的回答，我可以及時(shí)了解他們對(duì)金屬鍵和自由電子概念的理解程度。

-觀察與記錄：在實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，我會(huì)仔細(xì)觀察學(xué)生的實(shí)驗(yàn)步驟和操作技巧，記錄下他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題和解決方法。例如，在金屬導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)中，我會(huì)注意學(xué)生是否正確連接電路，是否能夠觀察到電流的變化。

-測(cè)試與評(píng)估：為了全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我會(huì)定期進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)或隨堂測(cè)試。測(cè)試內(nèi)容會(huì)涵蓋金屬晶體的基本概念、金屬的物理性質(zhì)以及金屬鍵的形成等知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)測(cè)試結(jié)果，我可以評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，并針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。

-課堂互動(dòng)：我鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極提問(wèn)和回答問(wèn)題，通過(guò)小組討論和合作學(xué)習(xí)，提高他們的參與度和學(xué)習(xí)效果。例如，在講解金屬晶體的結(jié)構(gòu)時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生分組討論不同晶格的特點(diǎn)，并分享他們的發(fā)現(xiàn)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-作業(yè)批改：我會(huì)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，確保每個(gè)學(xué)生的作業(yè)都能得到及時(shí)的反饋。在批改過(guò)程中，我會(huì)關(guān)注學(xué)生對(duì)概念的理解、計(jì)算的正確性和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完整性。

-作業(yè)點(diǎn)評(píng)：在作業(yè)點(diǎn)評(píng)中，我會(huì)指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)建議。例如，如果學(xué)生在金屬晶體結(jié)構(gòu)的畫圖中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我會(huì)指出錯(cuò)誤并解釋正確的畫法。

-及時(shí)反饋：為了讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我會(huì)確保作業(yè)的反饋及時(shí)。在課后，我會(huì)通過(guò)郵件或課堂時(shí)間與學(xué)生討論作業(yè)中的問(wèn)題，幫助他們鞏固知識(shí)點(diǎn)。

-鼓勵(lì)與支持：在評(píng)價(jià)過(guò)程中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生不斷努力，對(duì)于表現(xiàn)突出的學(xué)生，我會(huì)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。課后作業(yè)1.金屬晶體結(jié)構(gòu)分析

-題目：請(qǐng)分析面心立方晶格和體心立方晶格中金屬原子的排列方式，并解釋這兩種晶格對(duì)金屬物理性質(zhì)的影響。

-答案：面心立方晶格中，原子位于立方體的每個(gè)角和中心，體心立方晶格中，原子位于立方體的每個(gè)角和一個(gè)中心。這兩種晶格都使得金屬原子之間有較大的空間，有利于金屬的延展性和導(dǎo)電性。

2.金屬鍵性質(zhì)解釋

-題目：解釋為什么金屬具有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，并說(shuō)明金屬鍵在金屬物理性質(zhì)中的作用。

-答案：金屬具有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性是因?yàn)榻饘冁I中存在自由電子，這些自由電子在金屬晶體中可以自由移動(dòng)，從而傳遞電荷和熱量。金屬鍵在金屬物理性質(zhì)中起到連接金屬原子、傳遞電子和熱量的作用。

3.金屬物理性質(zhì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

-題目：設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證金屬的導(dǎo)電性，并解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

-答案：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：將金屬片連接到電路中，通過(guò)電流表觀察電流的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如果金屬片能夠?qū)щ?，電流表?huì)有讀數(shù)。解釋：金屬片中的自由電子在電場(chǎng)作用下發(fā)生定向移動(dòng)，形成電流。

4.金屬晶體結(jié)構(gòu)變化對(duì)性能的影響

-題目：分析金屬晶體結(jié)構(gòu)變化對(duì)金屬硬度、強(qiáng)度和耐腐蝕性的影響。

-答案：金屬晶體結(jié)構(gòu)的變化會(huì)影響金屬的硬度、強(qiáng)度和耐腐蝕性。例如，晶格畸變會(huì)增加金屬的硬度，而晶格缺陷會(huì)降低金屬的強(qiáng)度。此外，金屬表面形成保護(hù)膜可以增強(qiáng)其耐腐蝕性。

5.金屬合金性能分析

-題目：分析合金元素對(duì)金屬硬度、強(qiáng)度和耐腐蝕性的影響，并舉例說(shuō)明。

-答案：合金元素可以顯著改變金屬的硬度、強(qiáng)度和耐腐蝕性。例如，加入鉻元素可以增強(qiáng)不銹鋼的耐腐蝕性，而加入碳元素可以提高鋼的硬度。這些合金元素通過(guò)改變金屬的晶體結(jié)構(gòu)、形成固溶體或析出相來(lái)影響金屬的性能。板書設(shè)計(jì)①金屬晶體的