第四單元比例思維素養(yǎng)篇第二部分-六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)典型例題人教版_第1頁
第四單元比例思維素養(yǎng)篇第二部分-六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)典型例題人教版_第2頁
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文檔簡介

篇首寄語我們每位老師都希望把最好的教學(xué)資料留給學(xué)生使用,所以在平時(shí)教學(xué)時(shí),能夠快速找到高質(zhì)量、高效率、高標(biāo)準(zhǔn)的資料顯得十分重要。編者以前常常游走于各大學(xué)習(xí)網(wǎng)站尋找自己所需的資料,可卻總在花費(fèi)大量時(shí)間與精力后才能找到自己心儀的那份,這樣費(fèi)時(shí)費(fèi)力不討好,實(shí)在有些苦惱。正因如此,每次在尋找資料時(shí),編者就會(huì)想,如果是自己來創(chuàng)作一份資料那又該如何呢?那么這份資料應(yīng)該首先滿足自身教學(xué)需要,并達(dá)到我的高標(biāo)準(zhǔn)要求,然后才能為他人提供參考。于是,本著這樣的想法,在結(jié)合自身教學(xué)需求和學(xué)生實(shí)際情況后,最終醞釀出了一個(gè)既適宜課堂教學(xué),又適應(yīng)課后作業(yè),還適合階段復(fù)習(xí)的大綜合系列?!?0242025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)典型例題系列「2025版」》,它基于教材知識(shí)和常年真題進(jìn)行總結(jié)與編輯,該系列主要分為典型例題篇、專項(xiàng)練習(xí)篇、單元復(fù)習(xí)篇、思維素養(yǎng)篇、分層試卷篇等五個(gè)部分。1.典型例題篇,按照單元順序進(jìn)行編輯,主要分為計(jì)算和應(yīng)用兩大部分,其優(yōu)點(diǎn)在于考題典型,考點(diǎn)豐富,變式多樣。2.專項(xiàng)練習(xí)篇,從高頻考題和期末真題中選取專項(xiàng)練習(xí),其優(yōu)點(diǎn)在于選題經(jīng)典,題型多樣,題量適中。3.單元復(fù)習(xí)篇,匯集系列精華,高效助力單元復(fù)習(xí),其優(yōu)點(diǎn)在于綜合全面,精練高效,實(shí)用性強(qiáng)。4.思維素養(yǎng)篇,新的學(xué)年,新的篇章,從課本到奧數(shù),從方法到思維,從基礎(chǔ)技能到核心素養(yǎng),其優(yōu)點(diǎn)在于由淺入深,思維核心,方法易懂。5.分層試卷篇,根據(jù)試題難度和水平,主要分為A卷·基礎(chǔ)鞏固卷、B卷·素養(yǎng)提高卷、C卷·思維拓展卷,其優(yōu)點(diǎn)在于考點(diǎn)廣泛,分層明顯,適應(yīng)性廣。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間,《典型例題系列》已經(jīng)歷三個(gè)學(xué)年三個(gè)版本,在過去,它揚(yáng)長補(bǔ)短,去粗取精,日臻完善;在未來,它承前啟后,不斷發(fā)展,未有竟時(shí)。黃金無足色,白璧有微瑕,如果您在使用資料的過程中有任何寶貴意見,請(qǐng)留言于我,歡迎您的使用,感謝您的支持!101數(shù)學(xué)創(chuàng)作社2025年1月9日目錄TOC\o"11"\h\u【課內(nèi)精選一】正比例的應(yīng)用(一) 3【課內(nèi)精選二】正比例的應(yīng)用(二) 3【課內(nèi)精選三】反比例的應(yīng)用(一) 4【課內(nèi)精選四】反比例的應(yīng)用(二) 5【奧數(shù)拓展一】正比例和反比例綜合應(yīng)用(一) 7【奧數(shù)拓展二】正比例和反比例綜合應(yīng)用(二) 7【奧數(shù)拓展三】正比例和反比例綜合應(yīng)用(三) 8【奧數(shù)拓展四】正比例和反比例綜合應(yīng)用(四) 9【奧數(shù)拓展五】正比例和反比例綜合應(yīng)用(五) 9【奧數(shù)拓展六】正比例和反比例綜合應(yīng)用(六) 10【奧數(shù)拓展七】正比例和反比例綜合應(yīng)用(七) 10【奧數(shù)拓展八】正比例和反比例綜合應(yīng)用(八) 11【奧數(shù)拓展九】正比例和反比例綜合應(yīng)用(九) 11【奧數(shù)拓展十】正比例和反比例綜合應(yīng)用(十) 12【奧數(shù)拓展十一】正比例和反比例綜合應(yīng)用(十一) 12【奧數(shù)拓展十二】正比例和反比例綜合應(yīng)用(十二) 1320242025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)典型例題系列「2025版」第四單元比例·思維素養(yǎng)篇·第二部分【從課內(nèi)到奧數(shù)】【課內(nèi)精選一】正比例的應(yīng)用(一)。50克菜花中含維生素44毫克,那么400克菜花中含維生素多少毫克?(用比例方法解)解析:解:設(shè)維生素含量x毫克。44:50=x:40050x=400×44x=352答:400克菜花中含維生素352毫克。【專項(xiàng)訓(xùn)練】1.配置一種清洗水果的溶液,100毫升水中需加入15毫升洗潔液,問:用500毫升水配置這樣的溶液,需要多少洗潔液?解析:75毫升。2.學(xué)校分發(fā)新練習(xí)本,六(5)班45人領(lǐng)了225本練習(xí)本,六(6)班有48人,總務(wù)處應(yīng)該給該班發(fā)多少本練習(xí)本?解析:240本。3.在同一時(shí)刻,樹高與影長成正比例,六(3)班同學(xué)在中午量得一根3米長的竹竿的影長為30厘米,那么同一時(shí)刻一棵影長70厘米的樹高多少米?解析:7米?!菊n內(nèi)精選二】正比例的應(yīng)用(二)。加工一種機(jī)器零件,3天可以完成120個(gè),照這樣計(jì)算,再做2天,一共可以完成多少個(gè)?解析:解:設(shè)一共可以完成x個(gè)。120:3=x:(3+2)3x=120×5x=200答:一共可以完成200個(gè)?!緦m?xiàng)訓(xùn)練】1.配置一種清洗水果的溶液,50毫升溶液中需加入8毫升洗潔液,如果再配置這樣的溶液300毫升,那么一共需要多少洗潔液?解析:56毫升。2.某公司要加工1920個(gè)零件,前5天已經(jīng)加工了240個(gè),照這樣計(jì)算,余下的還需要多少天才能完成?解析:35天。3.我國古代測太陽有多高時(shí),運(yùn)用了面積相等原理,根據(jù)這一測量的方法,圖中已知三條線段的長度,求“?”的長度.解析:5.2厘米。【課內(nèi)精選三】反比例的應(yīng)用(一)。一輛汽車從甲地開往乙地,如果每小時(shí)行駛60千米,那么6小時(shí)到達(dá)目的地;如果每小時(shí)行駛50千米,那么幾小時(shí)能到達(dá)目的地?解析:解:設(shè)x小時(shí)到達(dá)。50×x=60×6x=360÷50x=7.2答:這輛汽車7.2小時(shí)到達(dá)目的地。【專項(xiàng)訓(xùn)練】1.一個(gè)長方形的面積不變,如果它的長是8厘米,那么相對(duì)應(yīng)的寬就是6厘米;如果長變成12厘米,那么相對(duì)應(yīng)的寬是多少厘米?解析:4厘米。2.六(2)班同學(xué)做一批紙花,每人做10朵,可以分給30個(gè)人做,如果每人做15朵,那么可以分給幾個(gè)人做?解析:20人。3.同學(xué)們做口算練習(xí),每分鐘算10題,需要6分鐘,如果每分鐘算12題,那么需要多少時(shí)間?解析:5分鐘。【課內(nèi)精選四】反比例的應(yīng)用(二)。一輛汽車從甲地開往乙地,如果每小時(shí)行駛60千米,那么6小時(shí)到達(dá)目的地;如果每小時(shí)多行駛20千米,那么,少走幾小時(shí)就能到達(dá)目的地?解析:

解:設(shè)少走x小時(shí)就能到達(dá)目的地。(60+20)×(6.x)=60×648080x=360x=1.5答:少走1.5小時(shí)就能到達(dá)目的地?!緦m?xiàng)訓(xùn)練】1.一個(gè)平行四邊形的面積不變,它的底為9厘米,相對(duì)應(yīng)的高為5.4厘米,如果它的底增加4.5厘米,那么對(duì)應(yīng)的高應(yīng)減少多少厘米?解析:1.8厘米。2.六(1)班的小朋友做小旗,每人做10面,需要28個(gè)小朋友同時(shí)做才能完成,如果每人少做2面,那么需要增加幾個(gè)小朋友一起做才能完成?解析:7個(gè)。3.一個(gè)機(jī)械廠要生產(chǎn)農(nóng)具2400件,原計(jì)劃12天完成,實(shí)際的工作效率和原計(jì)劃的工作效率的比是3:2,實(shí)際幾天完成?解析:8天。【奧數(shù)拓展一】正比例和反比例綜合應(yīng)用(一)。小明讀一本300頁的故事書,前2天讀了全書的,照這樣計(jì)算,讀完全書還要多少天?解析:解:設(shè)讀完全書還需要x天。:2=(1-):xx=4答:讀完全書還需要4天?!緦m?xiàng)訓(xùn)練】1.一輛汽車從A地開往300千米外的B地,前2小時(shí)已經(jīng)行了全程的,照這樣計(jì)算,行完全程還需要幾小時(shí)?解析:3小時(shí)。2.工廠接到生產(chǎn)2000個(gè)零件的任務(wù),前3天完成了總?cè)蝿?wù)的45%,剩下的任務(wù)還需要多少天才能完成?解析:天。3.小明計(jì)劃在6天內(nèi)讀完一本240頁的故事書,實(shí)際每天多讀了原計(jì)劃的,實(shí)際多少天就能讀完?解析:5天。【奧數(shù)拓展二】正比例和反比例綜合應(yīng)用(二)。加工一批零件,甲獨(dú)做要12小時(shí),乙獨(dú)做要8小時(shí),如果甲、己合作,完工時(shí)甲比乙少做140個(gè),那么這批零件共有多少個(gè)?解析:700個(gè)。【專項(xiàng)訓(xùn)練】1.加工一批零件,王師傅獨(dú)做要15小時(shí),李師傅獨(dú)做要25小時(shí),如果兩位師傅合作,完工時(shí)王師傅比李師傅多做108個(gè),那么這批零件共有多少個(gè)?解析:432個(gè)。2.甲車從A地開往B地需要小時(shí),乙車從B地開往A地需要小時(shí),現(xiàn)在兩車同時(shí)從A、B兩地相向開出,相遇時(shí),乙車比甲車少行100千米,A、B兩地相距多少千米?解析:600千米。3.生產(chǎn)一種零件,甲單獨(dú)做要6小時(shí),乙每小時(shí)可以做36個(gè),現(xiàn)在甲、乙兩人合作,完成任務(wù)時(shí),甲、乙兩人生產(chǎn)零件數(shù)量的比是5:3,這批零件一共有多少個(gè)?解析:360個(gè)?!緤W數(shù)拓展三】正比例和反比例綜合應(yīng)用(三)。甲、乙兩輛汽車分別從兩地相向開出,它們的速度比是5:7,在距中點(diǎn)18千米處相遇,兩地相距多少千米?解析:216千米。【專項(xiàng)訓(xùn)練】1.兩艘輪船同時(shí)從甲、乙兩港相向開出,客船每小時(shí)行49千米,貨船的速度是客船的,兩艘輪船在離甲、乙兩港中點(diǎn)6千米處相遇,求甲、乙兩港的距離是多少。解析:156千米。2.從A地到B地,甲車需要行駛10小時(shí),乙車需要行駛8小時(shí),現(xiàn)在兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,相遇時(shí),甲車離中點(diǎn)還有30千米,A、B兩地相距多少千米?解析:540千米。3.快車與慢車同時(shí)從A、B兩地出發(fā),相向而行,行駛一段時(shí)間后兩車相遇,相遇點(diǎn)到AB中點(diǎn)的路程恰好是AB全長的,快車與慢車的速度比是多少?解析:11:9【奧數(shù)拓展四】正比例和反比例綜合應(yīng)用(四)。甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,甲車每小時(shí)行100千米,乙車每小時(shí)行90千米,當(dāng)乙車行至全程的時(shí),甲車距中點(diǎn)還有20千米,A、B兩地相距多少千米?解析:440千米?!緦m?xiàng)訓(xùn)練】1.客車和貨車分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,客車每小時(shí)行90千米,貨車每小時(shí)行70千米,當(dāng)貨車行至全程的時(shí),客車距中點(diǎn)還有12千米,求甲、乙兩地相距多少千米?解析:240千米。2.A、B兩車同時(shí)從甲地開往乙地,當(dāng)A車行至中點(diǎn)時(shí),B車行駛了80千米;當(dāng)A車到達(dá)乙地時(shí),B車距乙地還有全程的,求甲、乙兩地的距離。解析:200千米。3.甲、乙兩車都從A地到B地,甲車比乙車提前30分鐘出發(fā),行到全程時(shí),甲車發(fā)生了故障,修車花了15分鐘,結(jié)果比乙車晚到B地15分鐘,甲車修車前后速度不變,全程為300千米,那么,乙車追上甲車時(shí)距A地多少千米?解析:150千米?!緤W數(shù)拓展五】正比例和反比例綜合應(yīng)用(五)。王阿姨開著摩托車、范阿姨開著電瓶車同時(shí)從A地開往B地,當(dāng)王阿姨行至全程的處時(shí),范阿姨行了全程的,當(dāng)王阿姨到達(dá)B地時(shí),范阿姨距B地還有15千米,求A、B兩地之間的距離。解析:45千米?!緦m?xiàng)訓(xùn)練】1.甲、乙兩車同時(shí)從A地開往B地,當(dāng)甲車行至全程的,乙車行了全程的,當(dāng)乙車到達(dá)B地時(shí),甲車距B地還有12.5千米,求A、B兩地之間的距離。解析:50千米。2.客車和貨車同時(shí)從甲地開往乙地,當(dāng)客車行至全程的處時(shí),貨車行了全程的,當(dāng)貨車到達(dá)乙地時(shí),客車已經(jīng)超過乙地25千米,求甲、乙兩地之間的距離。解析:100千米。3.甲、乙兩車同時(shí)從A地開往B地,甲比乙每小時(shí)多行12千米,甲行了4.5小時(shí)到達(dá)B地后,立即原路返回,在距離B地30千米的地方又與乙車相遇,求A、B兩地的距離。解析:270千米?!緤W數(shù)拓展六】正比例和反比例綜合應(yīng)用(六)。甲、乙兩車從A地開往相距240千米的B地,甲車比乙車晚1.2小時(shí)出發(fā),結(jié)果兩車同時(shí)到達(dá),甲、乙兩車速度的比是5:4,求甲車每小時(shí)行多少千米.解析:50千米?!緦m?xiàng)訓(xùn)練】1.甲、乙兩車從A地開往相距324千米的B地,甲車比乙車晚0.8小時(shí)出發(fā),結(jié)果兩車同時(shí)到達(dá),甲、乙兩車速度的比是9:7,求乙車每小時(shí)行多少千米。解析:90千米。2.小林和小君兩人分別從A、B兩地同時(shí)同向而行,經(jīng)過1.5小時(shí)小林在C處追上小君,這時(shí)兩人共走了21千米,小君從A地到B地要走0.5小時(shí),求A、B兩地的距離是多少。解析:3千米?!緤W數(shù)拓展七】正比例和反比例綜合應(yīng)用(七)。甲、乙兩車同時(shí)從A、B兩地相向而行,3.5小時(shí)后相遇,相遇后甲又行駛了2.5小時(shí)到達(dá)B地,這時(shí)乙車離A地80千米,求A、B兩地相距多少千米。解析:280千米?!緦m?xiàng)訓(xùn)練】1.小軍和小李分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,10分鐘相遇,相遇后又行駛8分鐘小李到達(dá)A地,這時(shí)小軍離B地125米,A、B兩地相距多少米?解析:625米。2.客船和貨船分別從甲、乙兩港同時(shí)相向開出,經(jīng)過若干小時(shí)兩船相遇,相遇后又行駛了6小時(shí)貨船到達(dá)甲港,這時(shí)客船已過乙港又向前行駛了甲、乙兩港距離的20%,客船和貨船從出發(fā)到相遇用了多少小時(shí)?解析:5小時(shí)。3.甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)相向開出,相遇后,甲車又行5小時(shí)到達(dá)B地,這時(shí)乙車離A地還有全長的25%,兩車從出發(fā)到相遇用了多少小時(shí)?解析:小時(shí)?!緤W數(shù)拓展八】正比例和反比例綜合應(yīng)用(八)。小麗和小靈兩人分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,相遇后小麗繼續(xù)向前經(jīng)過6.4分鐘到達(dá)乙地,小靈繼續(xù)向前經(jīng)過10分鐘到達(dá)甲地,那么,兩人出發(fā)后多久就相遇了?解析:8分鐘?!緦m?xiàng)訓(xùn)練】1.客車和貨車分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,相遇后,客車再行駛3.2小時(shí)到達(dá)乙地,貨車在相遇后又行駛了5小時(shí)到達(dá)甲地,那么,兩車經(jīng)過幾小時(shí)相遇了?解析:4小時(shí)。2.轎車和大客車分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,相遇后,轎車再行3小時(shí)到了號(hào)小達(dá)乙地,大客車在相遇后又行駛了小時(shí)到達(dá)甲地,轎車的速度是大客車的多少倍?解析:【奧數(shù)拓展九】正比例和反比例綜合應(yīng)用(九)。一輛小貨車從甲鎮(zhèn)開往乙鎮(zhèn),每小時(shí)行50千米,返回時(shí)每小時(shí)行60千米,結(jié)果返回時(shí)間比去時(shí)時(shí)間少10分鐘,求甲鎮(zhèn)與乙鎮(zhèn)之間的距離。解析:50千米?!緦m?xiàng)訓(xùn)練】1.有一輛汽車從A地開往B地,去時(shí)速度為每小時(shí)40千米,返回時(shí)每小時(shí)行50千米,結(jié)果返回時(shí)比去時(shí)少用15分鐘,求A、B兩地之間的距離。解析:50千米。2.小玲從甲地步行去乙地,去時(shí)速度為每分鐘55米,返回時(shí)速度為每分鐘50米,結(jié)果返回時(shí)比去時(shí)多花1分鐘,那么,甲、乙兩地之間相距多少米?解析:550米。3.一輛汽車所帶的油最多可夠行駛7小時(shí),汽車出發(fā)時(shí)順風(fēng),每小時(shí)行駛100千米,汽車返回時(shí)逆風(fēng),每小時(shí)行駛75千米,這輛汽車出發(fā)后最多行駛多少千米就應(yīng)往回行駛?解析:300千米。【奧數(shù)拓展十】正比例和反比例綜合應(yīng)用(十)。從甲地到乙地,前一段是上坡路,后一段是下坡路,一輛汽車從甲地開出往返于甲、乙兩地,已知上坡每小時(shí)行駛30千米,下坡每小時(shí)行駛40千米,來回一次共用1.4小時(shí),求甲、乙兩地的距離。解析:24千米?!緦m?xiàng)訓(xùn)練】1.從A地到B地,前一段是上坡路,后一段是下坡路,一輛汽車從A地開出往返于A、B兩地,已知上坡每小時(shí)行駛35千米,下坡每小時(shí)行駛42千米,來回一次共用2.2小時(shí),求A、B兩地的距離。解析:42千米。2.小明從山腳下A地越過山頂B到另一邊山腳下C地,共走了18千米,已知來回的上山速度均是3千米/時(shí),下山速度均是4千米/時(shí),從A地到C地共用了5小時(shí)30分鐘,問:原路返回要用多少小時(shí)?解析:5小時(shí)?!緤W數(shù)拓展十一】正比例和反比例綜合應(yīng)用(十一)??蛙嚭拓涇囃瑫r(shí)從甲、乙兩地相向開出,相遇時(shí)客車與貨車所行駛的路程的比是5:4,相遇后貨車每小時(shí)比相遇前每小時(shí)多行駛36千米,客車仍按原速度前進(jìn),結(jié)果兩車同時(shí)到達(dá)對(duì)方的出發(fā)點(diǎn),已知客車一共行駛了3.6小時(shí),那么,甲、乙兩地相距多少千米?解析:288千米。【專項(xiàng)訓(xùn)練】1.客車和貨車同時(shí)從甲、乙兩地相向開出,相遇時(shí)客車與貨車所行駛路程比是6:5,相遇后貨車每小時(shí)比相遇前每小時(shí)多行駛33千米,客車仍按原速度前進(jìn),結(jié)果兩車同時(shí)到達(dá)對(duì)方的出發(fā)點(diǎn),已知客車一共行駛

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