小學(xué)（綜合實(shí)踐）教案1教學(xué)內(nèi)容122、我和家人交朋友133、我和老師的交往14人與自我（二、讀書樂）2、學(xué)會(huì)找資料256人與自我（二、讀書樂）3、小組讀書會(huì)17人與自然（三、古樹名樹調(diào)查活動(dòng)）18人與自然（三、古樹名樹調(diào)查活動(dòng)）2、走進(jìn)名樹古木29人與自然（綠色食品）2人與自然（蔬菜與健康）2、了解蔬菜的營養(yǎng)人與自然（蔬菜與健康）3、認(rèn)識無公害蔬菜4、餐盤中的蔬菜人與社會(huì)（全民健身樣板——中山）人與社會(huì)（全民健身樣板——中山）人與社會(huì)（全民健身樣板——中山）人與社會(huì)（牛仔服名鎮(zhèn)）人與社會(huì)（牛仔服名鎮(zhèn)）2、走進(jìn)牛仔服名鎮(zhèn)y人與社會(huì)（牛仔服名鎮(zhèn)）背景分析:活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)形式：活動(dòng)過程：翅膀。讓我們在生活中快樂的翱翔！在生氣。（演員定格）必要的爭執(zhí),會(huì)化解多種矛盾,使自己成為受歡迎的人.可以拉近教學(xué)板書：參與了活動(dòng)，認(rèn)真地進(jìn)行了思考，感悟出活背景分析:活動(dòng)目標(biāo)：樂活動(dòng)準(zhǔn)備：水彩筆、5張圖畫、PPT課件活動(dòng)形式：程應(yīng)注意的問題?程應(yīng)注意的問題?活動(dòng)過程：教學(xué)板書：背景分析:活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)形式：活動(dòng)過程：聚力最強(qiáng)的班集體！教學(xué)板書：（二）學(xué)情分析（四）教學(xué)設(shè)計(jì)思路（五）教學(xué)措施題：項(xiàng)目視力正常人數(shù)視力不正常人數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)匯總：小組交流（內(nèi)容略）教學(xué)板書：教后反思：（二）學(xué)情分析（四）教學(xué)設(shè)計(jì)思路（五）教學(xué)措施教學(xué)板書：教后反思：（二）學(xué)情分析（四）教學(xué)設(shè)計(jì)思路（五）教學(xué)措施教學(xué)板書：教后反思：詩歌、講故事等。還要求學(xué)生在實(shí)踐中積極地進(jìn)行交流合作，三、古樹名木調(diào)查活動(dòng)展示與評價(jià)等內(nèi)容。 棄家園不斷往南逃難，收集資料、上互聯(lián)網(wǎng)查閱收集資料、實(shí)地參觀、實(shí)地調(diào)查……料卡，一邊介紹）……板書設(shè)計(jì)：在完成課后作業(yè)的過程中很好地把課堂教學(xué)密切聯(lián)系在一起，告。板書設(shè)計(jì)：有許多古樹名木全國聞名，分比）參加綜合實(shí)踐活動(dòng)形式開展）第五課時(shí)（多媒體平臺報(bào)道）板書設(shè)計(jì)：(第六課時(shí)…….板書設(shè)計(jì)：第七課時(shí)板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)：好和特長，自由組合，各小組在制定和實(shí)施活動(dòng)計(jì)劃過程中，活動(dòng)目標(biāo)：過程：板書設(shè)計(jì)：料，實(shí)施活動(dòng)過程的能力。考慮到綜合實(shí)踐活動(dòng)神，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。他們感興趣的話題，在用學(xué)生喜歡食用香辣主題?；顒?dòng)過程：訪調(diào)查、考察、上網(wǎng)查閱、宣傳等多種探究2、由于學(xué)生的興趣愛好及能力各有差異，在這一過板書設(shè)計(jì)：香煙危害綠色食品宣傳活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)過程：五、蔬菜與健康實(shí)的社會(huì)生活，促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系。由4、初步掌握獲得信息和處理信息的能力；教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：驗(yàn)成長的快樂；活動(dòng)時(shí)間：第一階段：開題課（第一課時(shí)）第二階段：研究活動(dòng)（約三個(gè)星期）第三階段：匯報(bào)總結(jié)（匯報(bào)課一個(gè)課時(shí)）快樂；格制作方案）吃法五花八門（課件出示圖片）……還有這些嗎？（課件出示蔬菜圖片）（二）主動(dòng)探究，提出問題⑦……（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)習(xí)應(yīng)是積極主動(dòng)的認(rèn)知活動(dòng)，是學(xué)生在教（三）總結(jié)：板書設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：巧妙地設(shè)置探究情境是提出探究課題的前奏，示方案表）（二）計(jì)劃展示，指導(dǎo)修改（師根據(jù)交流情況，提出針對性的意見。并給予評價(jià)）（設(shè)計(jì)意圖：調(diào)動(dòng)學(xué)生全員參與的積極時(shí)，幫助他們克服（三）總結(jié)：板書設(shè)計(jì)：（設(shè)計(jì)意圖：活動(dòng)中，由扶到放，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，因地制（二）以學(xué)生活動(dòng)為主，教師跟蹤了解各小組活動(dòng)進(jìn)行情況，為他們出謀劃策，當(dāng)好參謀，并熱心地為他們解決難題，板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)：第五課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件等乎人人要吃、天天要食，那么蔬菜對人體究竟有些什么功能，（設(shè)計(jì)意圖：通過談話激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于交（設(shè)計(jì)意圖：通過激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積（二）匯報(bào)展示（三）作業(yè)：寫一份研究報(bào)告，把在本次活動(dòng)的收獲記錄板書：教后記：第五課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件等大蒜、胡蘿卜中的維生素A、C、E以及黃酮類等物質(zhì)均有抗氧化的成分和能力，可降低癌的發(fā)病率。此外南瓜、苦麥菜、階段的活性(抗變異原活性)。蔬菜食物中的抗氧化成分還具有（二）總結(jié)板書：教后記：六、全民健身樣板城市——中山識傳授，過于強(qiáng)調(diào)接受式學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，果均具有一定的開放性。第四、教材尊重學(xué)生的興趣、愛好，我校是一所農(nóng)村小學(xué)，根據(jù)農(nóng)村學(xué)生身體素質(zhì)相親身實(shí)踐的方法，使學(xué)生了解身邊的健身活動(dòng)，情感目標(biāo)：學(xué)生在走進(jìn)體育名人、健身廣場體育的活動(dòng)中，了解了中山蓬勃發(fā)展的健身活動(dòng)，發(fā)對中山體育運(yùn)動(dòng)的熱愛。并從自身的實(shí)際出發(fā)，？（3、其實(shí)我們中山出現(xiàn)過不少體育明星，不僅亞運(yùn)會(huì)田徑學(xué)生開放的思3.我國第一個(gè)體育世界冠軍是中山縣南屏（現(xiàn)屬珠海市）容身活動(dòng)的哪些情況？（板書學(xué)生所提到的）單位，趕緊確定你們要研究的小主題?。ㄐ〗M進(jìn)行討論，確定主題）個(gè)小主題的名稱？（板書小主題）（課件出示制定方案的要求）匯報(bào)?。ㄐ〗M開始討論制定方案，老師進(jìn)行巡視與指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大膽的討論，提醒學(xué)生在方案制定時(shí)需要注意的問題）通過這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，去更多地了解中山的全民健身活動(dòng)，板書設(shè)計(jì)：3.方式：2.活動(dòng)過程中要求：以后，學(xué)生收集的資料紛紛傳來。有文字、數(shù)據(jù)合大家的意見，作發(fā)言。老師將會(huì)評出最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)！今天的輝煌成就絕不是一朝一夕就能夠得來的，他們失敗了，《全民健身樣板城市——中山》展示課教案第一課時(shí)獲對不對？還等什么呢，讓我們一起來分享豐收的碩果吧！育廣場，內(nèi)設(shè)有足球場、網(wǎng)球場、籃球場、等健身場所,成為中來……（通過幻燈片呈現(xiàn)文字資料，通過手抄報(bào)和小論文呈現(xiàn)給大家。）紹家庭體育活動(dòng)的藝術(shù)……（通過相片集呈現(xiàn)給大家。）（通過幻燈片呈現(xiàn)該組收集的文字材料，通過調(diào)查報(bào)告和小論文、圖片、親手做的燈呈現(xiàn)給大家。）查研究，我們知道……（我校的體育特色項(xiàng)目通過幻燈片家。）板書設(shè)計(jì)：第二課時(shí)難。今天，老師要跟大家說一聲：我們成功了！板書設(shè)計(jì)：七、牛仔服名鎮(zhèn)樣一來，就不愁聯(lián)系不上相關(guān)的部門及人員要一個(gè)月的時(shí)間來完成。但它也不能脫離我們的課堂。因此，組討論過程中確定好調(diào)查研究的主題。寫好調(diào)查研究計(jì)