學(xué)校教學(xué)教育工作的自查報(bào)告學(xué)校教學(xué)教育工作的自查報(bào)告「篇一」隨著時(shí)間的流逝，日歷的翻轉(zhuǎn)，不知不覺(jué)本年度的教育就要結(jié)束了。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步做好我校的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本年度教育教學(xué)工作自查情況做如下回顧。一、依法規(guī)范辦學(xué)行為。組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，增強(qiáng)法制觀念，法律意識(shí)，堅(jiān)持依法規(guī)范管理學(xué)校，規(guī)范辦學(xué)行為。不斷完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步端正教育思想，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校教職工，立足本職工作，勤業(yè)、樂(lè)業(yè)的高尚精神。求真務(wù)實(shí)，勇于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)師德楷模。使全體教師真正樹(shù)立為人師表意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，終身學(xué)習(xí)意識(shí)，改革創(chuàng)新意識(shí)，從而以高度的使命感、責(zé)任感、緊迫感，認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。三、德育工作加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化教師育人意識(shí)，全面提高教職工德育素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)化水平，以基礎(chǔ)道德教育為重點(diǎn)，大力開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育、公民道德教育和以培養(yǎng)文明素養(yǎng)為重點(diǎn)的養(yǎng)成教育。1、認(rèn)真做好每周的升旗儀式，做到制度化、規(guī)范化。結(jié)合重大節(jié)日對(duì)進(jìn)行思想教育，強(qiáng)化學(xué)生道德意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)。2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。每學(xué)期組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，大力開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，設(shè)計(jì)符合我校學(xué)生實(shí)際，關(guān)注學(xué)生行為細(xì)節(jié)，注重學(xué)生行為體驗(yàn)的活動(dòng)。在“唱響國(guó)歌、不說(shuō)臟話、做文明觀眾、愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵守規(guī)則、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物”等方面開(kāi)展具有實(shí)效性教育實(shí)踐活動(dòng)，把德育工作落在實(shí)處。3、注重心理健康教育，做好學(xué)生的心理健康教育工作。要求班任教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)加以引導(dǎo)。了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理，促使學(xué)生健康的成長(zhǎng)。4、課堂教學(xué)滲透德育。把德育教育寓于各學(xué)科之中。努力挖掘各學(xué)科課程中的德育資源，把愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、美德教育等教育內(nèi)容挖掘出來(lái)，并在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生自悟自醒。每一位教師都十分重視在課堂教學(xué)滲透德育，充分利用所教學(xué)科教學(xué)內(nèi)容所蘊(yùn)含的德育資源，做到既教書(shū)又育人。5、抓好學(xué)生的法制法規(guī)教育、交通安全教育、環(huán)境教育、誠(chéng)信教育和安全自護(hù)教育等專(zhuān)項(xiàng)教育。增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑地健康成長(zhǎng)。四、教學(xué)工作1、認(rèn)真執(zhí)行《課程計(jì)劃》，開(kāi)足學(xué)科，保證學(xué)時(shí)，按照新課標(biāo)上好每一節(jié)課。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年學(xué)校課程實(shí)施情況，制定好本學(xué)年學(xué)校課程實(shí)施方案。2、深入開(kāi)展“校本教研”工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周組織教師進(jìn)行教學(xué)練兵活動(dòng)。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，共同學(xué)習(xí)，全面提高。做到以新的課改理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，把新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為。加強(qiáng)課改教學(xué)實(shí)踐的研究，切實(shí)提高教師實(shí)施新課程的能力與水平。全體教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，注意積累教學(xué)案例，撰寫(xiě)反思筆記。進(jìn)一步提高自己在教學(xué)實(shí)踐中研究意識(shí)與能力，做到“邊教學(xué)，邊總結(jié)，邊提高”。努力形成具有特色原教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格。3、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等常抓不懈。堅(jiān)持每月對(duì)教師的各學(xué)科教案，各學(xué)科作業(yè)檢查一次，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，對(duì)教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，監(jiān)控，以便及時(shí)調(diào)整。在備課中要求教師一閱、二畫(huà)、三寫(xiě)、四對(duì)照、五修改。做到書(shū)、案結(jié)合，上課有備無(wú)患。在課堂教學(xué)上，遵守教學(xué)規(guī)律，深化課堂教學(xué)改革。充分利用四十分鐘的時(shí)間，提高課堂教學(xué)效率，向四十分鐘要質(zhì)量。4、每位教師都能充分利用多媒體等現(xiàn)代化教育設(shè)備資源。表現(xiàn)突出的是一年、二年班主任。經(jīng)常利用光盤(pán)上好遠(yuǎn)程教育課，提高自己，服務(wù)于學(xué)生。積極開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，提高教師在課堂教學(xué)中的綜合運(yùn)用信息技術(shù)的水平。5、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)與不足，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改進(jìn)不足。每學(xué)期的期中或期末考查，都認(rèn)真的組織教師進(jìn)行卷面分析，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研討，盡快改進(jìn)，深入開(kāi)展閱讀教學(xué)、作文教學(xué)的研究，努力提高閱讀教學(xué)，作文教學(xué)的水平，提高了學(xué)生的閱讀和作文水平。在全鎮(zhèn)質(zhì)量抽測(cè)中，我校的教學(xué)成績(jī)有明顯提高，取得了令人滿意的成績(jī)。五、工會(huì)工作1、維護(hù)全體教職工的切身利益，做好校務(wù)公開(kāi)工作。2、關(guān)心教職工的思想、生活、身心健康，辦好本校的小食堂，開(kāi)展好工會(huì)活動(dòng)。3、廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議，完善學(xué)校規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性，促進(jìn)學(xué)校民發(fā)展。六、體育工作1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的體育健康標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作，上好體育課，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，做好體育21的測(cè)試工作，使較好地掌握教材要求的體育技能，達(dá)到應(yīng)具備的體能。2、從學(xué)生的健康出發(fā)，上好體育課，課間操，堅(jiān)持每天做好眼保健操。保證學(xué)生每一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。3、帶好體育代表隊(duì)，做到有計(jì)劃，堅(jiān)持訓(xùn)練，在全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中獲得村小第二名。取得較好的成績(jī)。七、衛(wèi)生工作做好衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，做好校園環(huán)境管理工作，營(yíng)造一個(gè)文明衛(wèi)生的校園環(huán)境，從而達(dá)到了環(huán)境育人。八、后勤工作1、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度要，精打細(xì)算，節(jié)約開(kāi)支。2、搞好校園綠化、美化工作，本年維修了綠色長(zhǎng)廊，增加了草坪種植面積，補(bǔ)栽了梧桐樹(shù)15棵。3、做好校舍的維修，改善了辦學(xué)條件。本年度為一—六年的教室釘了扣板，室內(nèi)重新造白，校舍外面粉刷了涂料，建摩托車(chē)棚一個(gè)，水泥墻一百多延長(zhǎng)米。使我校的班容校貌煥然一新。4、做好圖書(shū)管理、借閱工作。充分發(fā)揮圖書(shū)的功能，為師生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。九、檔案工作1、定期收集檔案資料，及時(shí)整理，管理規(guī)范。2、充分發(fā)揮資料的作用，為教育教學(xué)服務(wù)。十、存在問(wèn)題1、教育經(jīng)費(fèi)不足，經(jīng)濟(jì)困難，日前還赤字。2、各教學(xué)班的教學(xué)質(zhì)量不平衡，教學(xué)成績(jī)還需提高。3、北棟房前面花墻已破損，還需要維修。學(xué)校教學(xué)教育工作的自查報(bào)告「篇二」20XX—20XX學(xué)年度第二學(xué)期教育教學(xué)工作“年中查賬”督導(dǎo)評(píng)估即將開(kāi)始，我校認(rèn)真對(duì)照評(píng)估內(nèi)容進(jìn)行自查，現(xiàn)把自查情況匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)工作狀況1、我校校委會(huì)在開(kāi)學(xué)初多次召開(kāi)會(huì)議，根據(jù)年初建賬目標(biāo)和學(xué)校實(shí)際情況制定了本學(xué)期工作計(jì)劃，工作計(jì)劃目標(biāo)明確，措施得力，操作性強(qiáng)，責(zé)任到人。而且每一個(gè)月或一個(gè)階段都有詳細(xì)日程安排，有利于各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。2、我校每周一下午召開(kāi)例會(huì)，在例會(huì)上各職能處室對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié)并安排部署本周工作，讓老師們明確本周要干什么、干到什么程度。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每月對(duì)各處室工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查，對(duì)工作中存在的問(wèn)題及時(shí)指出并給予指導(dǎo)。各處室根據(jù)指導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行整改。目前我校各處室工作正有條不紊地開(kāi)展且效果良好。3、我校建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，例如，升國(guó)旗制度，班級(jí)月評(píng)比制度，教師簽到辦公制度，教學(xué)常規(guī)管理制度，檢查反饋制度等等，每項(xiàng)制度認(rèn)真落實(shí)，有過(guò)程記錄，有反饋整改意見(jiàn)，有跟蹤調(diào)查措施。4、在上學(xué)期教師績(jī)效考核的基礎(chǔ)上，我校進(jìn)一步完善了教師績(jī)效考核方案，根據(jù)方案記錄了教師平時(shí)各種數(shù)據(jù)并定期公開(kāi)，做到了公開(kāi)化，透明化，績(jī)效工資的實(shí)施極大的調(diào)動(dòng)了老師工作積極性和主動(dòng)性二、教學(xué)管理1、中考備考情況為了把九年級(jí)復(fù)習(xí)工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓嚴(yán)，20XX年2月底九年級(jí)所有課程結(jié)束全面轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，為了做好20XX年中考備考復(fù)習(xí)工作，我校首先制定了20XX年中考備考方案，確定20XX年中考奮斗目標(biāo)并把目標(biāo)分解到各個(gè)班級(jí)，制定了中考獎(jiǎng)勵(lì)辦法，調(diào)動(dòng)了九年級(jí)老師工作積極性，制定了詳細(xì)復(fù)習(xí)規(guī)劃并具體安排了每個(gè)階段工作內(nèi)容，制定了備考措施：（1）加強(qiáng)學(xué)生思想教育、面向全體（2）開(kāi)好師生動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校與班主任月交流會(huì)，和班主任與教師、班主任與家長(zhǎng)月碰頭會(huì)，及時(shí)了解學(xué)情，鼓舞師生士氣。（3）做好幾次考試并與兄弟學(xué)校聯(lián)考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救（4）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率，極強(qiáng)同學(xué)科教師之間交流，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一測(cè)試（5）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)教學(xué)第一線，推門(mén)聽(tīng)課，現(xiàn)在校長(zhǎng)聽(tīng)課20節(jié)，與九年級(jí)教師共同研究課堂教學(xué)。（6）利用每天中午休息時(shí)間做好優(yōu)等生和偏科生的補(bǔ)救工作。2、教研活動(dòng)我校實(shí)行“校本教研、校際教研、網(wǎng)絡(luò)教研、城鄉(xiāng)教研”全方位教研模式，制定了教研活動(dòng)方案和制度。圍繞“網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)下探索新的課堂教學(xué)模式”為主題開(kāi)展教研活動(dòng)，利用3月份一個(gè)月時(shí)間認(rèn)真組織了45周歲以下教師“教學(xué)技能大賽”每位教師登臺(tái)亮相，各學(xué)科組及時(shí)評(píng)課，共同發(fā)現(xiàn)教師課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)并推薦各學(xué)科帶頭人，我校將利用5月份組織第二階段的課堂教學(xué)競(jìng)賽，全力打造課堂教學(xué)模式。根據(jù)區(qū)教育局教研室工作會(huì)議精神，我校申報(bào)數(shù)學(xué)、物理兩門(mén)學(xué)科評(píng)為我校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，制定了“打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，提升教學(xué)質(zhì)量”實(shí)施方案，并及時(shí)召開(kāi)數(shù)學(xué)、物理教師專(zhuān)題會(huì)議，讓老師明確目前數(shù)學(xué)和物理的教學(xué)現(xiàn)狀，優(yōu)勢(shì)在哪里，不足有哪些。下一階段我校將著重打造數(shù)學(xué)物理教師課堂教學(xué)，讓這兩門(mén)學(xué)科真正成為強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，20XX年4月12——18日為我校教學(xué)開(kāi)放周，在本周內(nèi)家長(zhǎng)參與聽(tīng)課、評(píng)課課堂，參與學(xué)校管理，看了學(xué)校升國(guó)旗、課間操，參觀了學(xué)校理化生實(shí)驗(yàn)室，儀器室，電腦教室，宿舍，餐廳，家長(zhǎng)都說(shuō)這次活動(dòng)開(kāi)展的好，并留下了自己的意見(jiàn)，我校將根據(jù)家長(zhǎng)意見(jiàn)繼續(xù)完善各項(xiàng)工作。我校根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃和課標(biāo)要求，開(kāi)足開(kāi)全了各門(mén)學(xué)科。對(duì)教師的備課、作業(yè)一周抽查一次，一學(xué)期統(tǒng)查兩次發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。備課、作業(yè)做到了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。一月考試一次，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，學(xué)校把檢查、考試的結(jié)果作為績(jī)效考核的依據(jù)。三、目標(biāo)落實(shí)情況我校根據(jù)“年初建賬”目標(biāo)逐一落實(shí)。安全工作，常抓不懈，一月召開(kāi)一次安全教育大會(huì)，一月進(jìn)行一次安全演講，讓學(xué)會(huì)牢牢樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)。加強(qiáng)了學(xué)生養(yǎng)成教育，本學(xué)期開(kāi)展了“祖國(guó)在我心中“征文比賽，學(xué)生的集體主義、愛(ài)國(guó)主義觀念日益增強(qiáng)。加大了教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行教師常規(guī)量化考核。深化了網(wǎng)絡(luò)教研，教師每月在博客上寫(xiě)一篇教學(xué)反思，并加入教育局域網(wǎng)在網(wǎng)上與同學(xué)科教師交流，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。在課堂教學(xué)上逐漸形成了自己的教學(xué)模式，例如數(shù)學(xué)“三學(xué)兩測(cè)”模式，已初步形成，目前正在完善當(dāng)中。在改善辦學(xué)條件方面，我們正逐步實(shí)施。教職工宿舍工程，校園綠化，理化生實(shí)驗(yàn)室裝備，廁所改造等工程正籌備和運(yùn)作中。四、反饋意見(jiàn)、整改措施我校對(duì)教育局年初查賬，年中查賬，所反饋的問(wèn)題責(zé)成專(zhuān)人，進(jìn)行整改，效果顯著。五、其他方面我校一月進(jìn)行一次安全檢查并及時(shí)整改。在校園文化建設(shè)方面我校將準(zhǔn)備把宿舍樓前面全部綠化，把校園全部硬化。并建設(shè)校園文化墻，重新建造國(guó)旗臺(tái)。目前校園文化建設(shè)工程正在醞釀當(dāng)中，學(xué)生放假之后將付諸實(shí)施。學(xué)校教學(xué)教育工作的自查報(bào)告「篇三」一、教學(xué)秩序穩(wěn)定，教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)正?，F(xiàn)有全日制學(xué)生1256人，教職工46人（含聘請(qǐng)4名職工，3名教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、2名教師請(qǐng)假、3名教師在學(xué)校其他部門(mén)任職），其中教授6人，副教授9人，講師9人，具有博士學(xué)位2人、碩士學(xué)位11人，在讀碩士7人，本學(xué)期有30名專(zhuān)任教師、3名兼職教師擔(dān)任教學(xué)工作，承擔(dān)了本學(xué)院41個(gè)班級(jí)和理科院系70個(gè)班級(jí)公共數(shù)學(xué)課教學(xué)，開(kāi)設(shè)53門(mén)課程，人均每周教學(xué)學(xué)時(shí)達(dá)12。3學(xué)時(shí)。學(xué)院在教學(xué)任務(wù)繁重的情況下，克服了“三地教學(xué)，兩地辦公”、管理人員不足、教學(xué)資源短缺、師資力量緊張等困難，精心組織，合理安排，保證了我院教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。二、通過(guò)“教授示范課”活動(dòng)，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率學(xué)院在日常教學(xué)過(guò)程中，首先，重點(diǎn)抓了“三率”，即“到課率”、“作業(yè)完成率”、“自習(xí)率”，落實(shí)班主任不定期跟班聽(tīng)課制度，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。其次，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控規(guī)范化，通過(guò)教研室教學(xué)研討制度、教學(xué)記載制度、教師聽(tīng)課制度的實(shí)施了，各位教師均嚴(yán)格遵守了日常教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)上下課，認(rèn)真?zhèn)湔n和批改作業(yè)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。再次，通過(guò)由應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室程崇高教授主講的示范課——《第一型曲線積分》活動(dòng)，為廣大青年教師規(guī)范課堂教學(xué)行為起到良好示范作用，其主要表現(xiàn)在以下幾方面：1、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精心備課。程教授對(duì)待教學(xué)的態(tài)度是極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的，僅就本次課的課題引入方式，他反復(fù)設(shè)計(jì)了很多方案，最終才確定用“求物質(zhì)曲線質(zhì)量”這一物理模型引出課題，多次就教學(xué)內(nèi)容與同行研討，與學(xué)生交流難易度，其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神的確令人感動(dòng)。2、授課過(guò)程中切實(shí)把握授課“質(zhì)量”的含義，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)形象。整個(gè)教學(xué)過(guò)程，程教授言簡(jiǎn)意賅，語(yǔ)言風(fēng)趣，生動(dòng)形象，抓住了學(xué)生的“神”，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛高漲，課堂教學(xué)質(zhì)量得到保證。3、教學(xué)方法靈活。無(wú)論是引入課題，還是定理的證明、方法應(yīng)用，程教授都能以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，靈活采用多教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盎然。繼續(xù)實(shí)行青年教師教學(xué)導(dǎo)師制度，保障了對(duì)青年教師教學(xué)的幫扶力度，對(duì)新教師均實(shí)行了傳、幫、帶，要求他們跟隨教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師聽(tīng)課觀摩，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)藝術(shù)，各教研室都加大了對(duì)青年教師講課的聽(tīng)課和評(píng)課力度，同時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主要是通過(guò)隨堂聽(tīng)青年教師講課、檢查教案、及時(shí)了解反饋學(xué)生意見(jiàn)等手段，幫助新教師克服教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，使新教師能在實(shí)踐中不斷提高，讓他們能盡快適應(yīng)崗位要求，盡快成熟起來(lái)。最后，對(duì)期中考試考風(fēng)考紀(jì)嚴(yán)格要求，每位教師和學(xué)生必須同期末考試一樣對(duì)待。開(kāi)展了評(píng)教、評(píng)學(xué)活動(dòng)，及時(shí)了解教學(xué)運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題和困難，溝通教師與學(xué)生間的交流、聯(lián)系和信息反潰下一步，xxx學(xué)院將不僅繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的教學(xué)示范課，而且始終堅(jiān)持每位青年教師每學(xué)年至少在學(xué)院內(nèi)講一次公開(kāi)課，它不僅是一個(gè)教學(xué)過(guò)程展示，更重要是為教師提供了一個(gè)教學(xué)交流與研討的平臺(tái)，各教研室將組織教師對(duì)不具一格的教學(xué)專(zhuān)題進(jìn)行深入研究，并以“教授示范課活動(dòng)”為楔機(jī)，進(jìn)一步重視了對(duì)專(zhuān)職教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，計(jì)劃選派教師參加信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，使教師們掌握了信息，開(kāi)闊了眼界，更新了知識(shí)，推動(dòng)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院全體教師提高課堂教學(xué)水平。三、加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，進(jìn)一步提高實(shí)踐教學(xué)水平根據(jù)我院專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在以往的基礎(chǔ)上再經(jīng)過(guò)幾年的努力，建設(shè)一批穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的能滿足我院實(shí)踐教學(xué)需要的實(shí)習(xí)基地。根據(jù)我院應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的具體情況和招生情況，在黃岡市內(nèi)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)學(xué)校，如黃岡中學(xué)，黃州中學(xué)，黃州區(qū)一中，寶塔中學(xué)，蘄春縣第一至第四中學(xué)，武穴市第一至第三中學(xué)，武穴師范，團(tuán)風(fēng)縣團(tuán)風(fēng)中學(xué)，紅安縣第一至第三中學(xué)，羅田縣第一至第三中學(xué)，黃梅縣第一至第三中學(xué)，麻城市第一至第三中學(xué)等。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)每年畢業(yè)生的情況，不斷地增加實(shí)習(xí)基地?cái)?shù)量。通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，教師普遍加深了對(duì)師范教育特點(diǎn)的理解和認(rèn)識(shí)，克服困難，加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué)，《學(xué)科教學(xué)論》零課時(shí)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)每位指導(dǎo)教師至少讓學(xué)生講兩次課、說(shuō)一次課、制作一節(jié)課的課件。每位學(xué)生在下去參加教育實(shí)習(xí)之前，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，至少試講兩次且評(píng)定成績(jī)合格，并且根據(jù)視導(dǎo)員反饋意見(jiàn)及時(shí)糾偏。為了提高我院信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，有效緩解學(xué)生就業(yè)壓力，增加學(xué)生處理數(shù)據(jù)信息的實(shí)踐動(dòng)手能力，我院在鞏固原有的校內(nèi)教學(xué)基地的基礎(chǔ)上，擬加大校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)力度，在沿海、沿江經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)IT業(yè)開(kāi)辟具有實(shí)習(xí)指導(dǎo)能力的信息處理與計(jì)算專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地。同時(shí)，為了增強(qiáng)學(xué)生課間見(jiàn)習(xí)基地不足的矛盾，我院將黃岡市內(nèi)具備校外指導(dǎo)教師條件的單位開(kāi)辟為我院的課間見(jiàn)習(xí)基地。數(shù)據(jù)處理能力和計(jì)算機(jī)操作技術(shù)是信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，其教學(xué)質(zhì)量的。好壞，直接關(guān)系到能否培養(yǎng)合格的數(shù)據(jù)信息處理專(zhuān)業(yè)人才。建立一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)技術(shù)精湛、理論知識(shí)淵博的校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍是保障信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為進(jìn)一步規(guī)范校外專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)管理，提高校外專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的水平和能力，必須從源頭上建立起熱愛(ài)教育事業(yè)、結(jié)構(gòu)合理的校外專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，規(guī)范校外專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的基本準(zhǔn)則和工作要求，并建議學(xué)校對(duì)受聘的校外指導(dǎo)教師進(jìn)行考核，根據(jù)其校外指導(dǎo)教師工作量、學(xué)歷、按校外指導(dǎo)教師標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放教學(xué)酬金。如受聘校外指導(dǎo)教師連續(xù)2年考核不合格，則終止聘任資格。四、畢業(yè)論文工作有條不紊1、已完成工作情況充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和學(xué)生的主導(dǎo)作用。首先根據(jù)學(xué)生選好畢業(yè)論文課題確定指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師為所指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)。然后，審定學(xué)生擬定的總體方案和詳細(xì)工作計(jì)劃，召集所指導(dǎo)的學(xué)生，要求學(xué)生口頭匯報(bào)畢業(yè)論文工作進(jìn)展情況，并檢查執(zhí)行情況和進(jìn)程的原始記錄材料（工作日志、原始調(diào)查表、程序調(diào)試），指導(dǎo)和答疑，著重于啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，不可包辦代替。預(yù)審學(xué)生的畢業(yè)論文并提出意見(jiàn)，督促學(xué)生修改。最后，根據(jù)學(xué)生的工作能力、工作態(tài)度、論文質(zhì)量、考勤等方面的情況寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，提出評(píng)分的初步意見(jiàn)。雖然論文指導(dǎo)工作任務(wù)繁重，但是大多數(shù)教師均“犧牲”了自己的休息日，到目前為止，每位教師按2：1的比例完成畢業(yè)論文課題的命題工作；按時(shí)下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)；按質(zhì)審核開(kāi)題報(bào)告；指導(dǎo)學(xué)生閱讀文獻(xiàn)、寫(xiě)文獻(xiàn)綜述；指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)論文；按量記錄論文指導(dǎo)工作日志；其中彭錦、劉煥彬、庫(kù)連喜、陳文略、張忠誠(chéng)、庫(kù)在強(qiáng)、廖小勇、劉君娥、饒從軍、王成所指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文工作已到定稿階段，其他教師所指導(dǎo)的學(xué)生論文大部分完成了幾次修改，98%的學(xué)生有開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述、但寫(xiě)作質(zhì)量參差不齊；65%左右的學(xué)生已經(jīng)定稿，25%左右的學(xué)生正在修改稿，10%左右的學(xué)生論文工作滯后。2、未完成工作情況畢業(yè)論文的評(píng)閱工作；畢業(yè)論文的答辯工作；畢業(yè)論文的成績(jī)?cè)u(píng)定工作，畢業(yè)論文成績(jī)由指導(dǎo)教師、批閱教師、答辯小組三方面評(píng)定成績(jī)組成，比重分別為40%，20%，40%，根據(jù)完成畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)的情況、文獻(xiàn)查閱、文獻(xiàn)綜述、綜合動(dòng)手能力、論文質(zhì)量、論點(diǎn)的學(xué)術(shù)價(jià)值、論述的重要性、系統(tǒng)性、邏輯性和文字表述能力、答辯情況及工作態(tài)度、遵師守紀(jì)情況等綜合評(píng)定，成績(jī)均采用百分制；學(xué)生的畢業(yè)論文及成績(jī)作教學(xué)檔案保存。（按工作計(jì)劃預(yù)定時(shí)間進(jìn)行）3、為確保論文質(zhì)量已采取的措施（1）在多次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)論文重要意義，讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到自己動(dòng)手撰寫(xiě)畢業(yè)論文的重要性，嚴(yán)格遵守xxx學(xué)院畢業(yè)論文工作紀(jì)律；（2）完善畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組督導(dǎo)功能。指導(dǎo)小組組長(zhǎng)根據(jù)各指導(dǎo)教師所交的“中期檢查表”匯總、總結(jié)本指導(dǎo)小組的畢業(yè)論文中期檢查情況，填寫(xiě)①“數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院xx屆學(xué)生畢業(yè)論文中期檢查表（指導(dǎo)小組用表）”，領(lǐng)導(dǎo)小組填寫(xiě)②“數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院xx屆學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查匯總表”，并連同每位指導(dǎo)教師“中期檢查表（指導(dǎo)教師用表）”以電子文檔形式交給教學(xué)干事。抽查本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師工作日志，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)通報(bào)、解決。確定論文批閱教師和答辯小組成員，填寫(xiě)小組意見(jiàn)。每名學(xué)生都必須參加答辯才能取得畢業(yè)論文的總成績(jī)；（3）為克服教師隊(duì)伍職稱(chēng)結(jié)構(gòu)過(guò)于偏低的困難，讓部分年輕講師先向教授們觀摩學(xué)習(xí)論文指導(dǎo)工作，并設(shè)置指導(dǎo)小組集中討論學(xué)習(xí)。（4）指導(dǎo)教師及時(shí)了解學(xué)生在校情況和論文工作進(jìn)度，對(duì)論文的主要成果進(jìn)行質(zhì)證，及時(shí)為學(xué)生解惑、糾偏；（5）檢查學(xué)生工作日志，將其平時(shí)積累的資料與論文選題之間相關(guān)性進(jìn)行審查；（6）在論文答辯時(shí)，對(duì)論文中涉及到的相關(guān)知識(shí)背景進(jìn)行提問(wèn)，堅(jiān)持對(duì)未完成畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)規(guī)定的任務(wù)；論文中文字表述錯(cuò)誤較多或存在原則性錯(cuò)誤，圖表、公式不符合要求；工作作風(fēng)不踏實(shí)，不尊師守紀(jì)；答辯時(shí)原則性錯(cuò)誤較多的學(xué)生，以及出現(xiàn)抄襲的論文不予通過(guò)。五、存在問(wèn)題和不足1、針對(duì)我院《高等數(shù)學(xué)》課較多且多為青年教師上課的特點(diǎn)，本學(xué)期我院雖然加大了與相關(guān)院系的聯(lián)系，并且要求青年教師的《授課計(jì)劃》要給與所在系分管教學(xué)的副主任審閱，認(rèn)可后方可實(shí)行；但在教學(xué)過(guò)程中有部分教師與學(xué)生缺少及時(shí)勾通，未及時(shí)找出問(wèn)題的根源，在今后的教學(xué)管理過(guò)程，應(yīng)多與青年教師的談心。2、專(zhuān)業(yè)建設(shè)力度不夠。學(xué)院雖然對(duì)于加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，深化教學(xué)改革，在思想認(rèn)識(shí)上和實(shí)際工作中都非常重視。但“三地教學(xué)，兩地辦公”，再加上師資隊(duì)伍緊張，限于人力，還只能維持日常教學(xué)，從而制約了教學(xué)質(zhì)量的提高。3、實(shí)踐教學(xué)條件亟待改善。我院生均擁有實(shí)驗(yàn)設(shè)備距高校專(zhuān)業(yè)教學(xué)評(píng)估要求仍然存在相當(dāng)大的差距，生均設(shè)備值遠(yuǎn)未達(dá)到評(píng)估合格標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和微格教學(xué)模擬訓(xùn)練設(shè)施都不能滿足教學(xué)的基本要求，一些教學(xué)計(jì)劃內(nèi)應(yīng)該開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)課由于條件所限無(wú)法進(jìn)行，嚴(yán)重影響教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，極大地阻礙了對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。4、少數(shù)學(xué)生因?qū)Ξ厴I(yè)論文工作認(rèn)識(shí)不足，主動(dòng)性差，且母語(yǔ)運(yùn)用能力差，理論基礎(chǔ)薄弱，再加上就業(yè)壓力大，無(wú)法靜下心來(lái)做論文，甚至出現(xiàn)指導(dǎo)教師找不到人的情況。學(xué)生工作日志事項(xiàng)單一化（只有查找文獻(xiàn)記錄），不注重日積月累。建議學(xué)校進(jìn)一步加大投入，按評(píng)估指標(biāo)要求，制定和落實(shí)實(shí)施計(jì)劃，盡快改善實(shí)踐教學(xué)條件。畢業(yè)班學(xué)生人數(shù)過(guò)多，教師負(fù)擔(dān)過(guò)重，學(xué)校缺乏畢業(yè)生做論文場(chǎng)所和指導(dǎo)場(chǎng)所。學(xué)生難以完成調(diào)查類(lèi)、實(shí)驗(yàn)類(lèi)、綜合計(jì)算應(yīng)用類(lèi)課題。部分教師反映記工作日志分散了工作精力。學(xué)校教學(xué)教育工作的自查報(bào)告「篇四」在全縣開(kāi)展的教育主題實(shí)踐活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找工作中存在的問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率?，F(xiàn)就自查自糾情況總結(jié)如下：一、主要業(yè)績(jī)1、愛(ài)崗敬業(yè)。從教多年來(lái)我熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè)，為教育事業(yè)努力奮斗，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。2、為人師表。作為一名教師，我深深地體會(huì)到自己的一言一行對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的巨大影響，因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止，樹(shù)立榜樣，言傳身教。3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。多年來(lái)我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。4、關(guān)愛(ài)學(xué)生。平等地對(duì)待班級(jí)的每一名學(xué)生，總是力求動(dòng)之以情，曉之以理。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。5、尊重家長(zhǎng)。教師要教育好學(xué)生，只有和家長(zhǎng)攜起手來(lái)，多溝通交流。因此我經(jīng)常進(jìn)行家訪或與學(xué)生家長(zhǎng)電話聯(lián)系，了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，從而對(duì)學(xué)生因材施教。6、廉潔從教。從不向?qū)W生及家長(zhǎng)卡拿吃要，從不向?qū)W生推薦和購(gòu)買(mǎi)教輔資料，從不給學(xué)生進(jìn)行有償性輔導(dǎo)和補(bǔ)課。二、存在問(wèn)題思想上認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)悟不高。工作過(guò)程中協(xié)調(diào)和團(tuán)結(jié)做得不到位，溝通能力不強(qiáng)，某些方面不夠虛心。生活中對(duì)人待物不夠熱情，有時(shí)讓人覺(jué)得傲慢。缺少靈活性，變通能力較差。三、整改措施1、加強(qiáng)思想建設(shè)，強(qiáng)化主動(dòng)學(xué)習(xí)，勇于承擔(dān)職責(zé)，嚴(yán)于剖析，正確客觀地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。2、工作上始終堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)理論，勇于探索和實(shí)踐先進(jìn)的教育教學(xué)思想和教學(xué)理念。3、努力學(xué)習(xí)溝通技巧，熱情待人，虛心做人。工作中注重協(xié)調(diào)和策略。通過(guò)這次教育主題實(shí)踐活動(dòng)，我重新反思自己，剖析自己，提高自己。進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，用全新的思想理念，塑造自我，為我縣的教育事業(yè)發(fā)展作出更大努力和貢獻(xiàn)。學(xué)校教學(xué)教育工作的自查報(bào)告「篇五」一、學(xué)?；厩闆r：先鋒學(xué)區(qū)盧馬中心小學(xué)占地面積5000平方米，校舍建筑面積1160平方米，服務(wù)于先鋒鄉(xiāng)盧馬村2147人，現(xiàn)任校長(zhǎng)郭愛(ài)林。學(xué)?，F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生310人，其中女生129人，本學(xué)年適齡生入學(xué)率為100%，上學(xué)年度畢業(yè)率為100%，15周歲完成率為100%，鞏固率為100%，輟學(xué)率為0。學(xué)?，F(xiàn)有教職工24人，女教師14，專(zhuān)任教師22人，具有大專(zhuān)以上學(xué)歷18人，中師學(xué)歷1人，高中學(xué)歷5人。其中小學(xué)高級(jí)教師5人，小學(xué)一級(jí)教師14人，小學(xué)二級(jí)教師1人，未評(píng)級(jí)教師4人，教師合格率達(dá)100%，XX年學(xué)校通過(guò)省上“普九”驗(yàn)收。如今，學(xué)校配備設(shè)施完善，現(xiàn)有一間45㎡的儀器室，10個(gè)儀器柜，可擺放各種教學(xué)儀器，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、電教儀器及掛圖等設(shè)備共102種1643件。另外學(xué)校還有一間圖書(shū)室、總面積43㎡，學(xué)校藏書(shū)3229冊(cè)，生均10。3冊(cè)，一間實(shí)驗(yàn)室面積45㎡，6組學(xué)生可進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。學(xué)校還配備有一個(gè)45㎡微機(jī)室，裝備電腦25臺(tái)，可供50人的班級(jí)進(jìn)行信息技術(shù)的授課。同時(shí)，學(xué)校積極籌措資金投資近4萬(wàn)元，努力加強(qiáng)校園“四化”建設(shè)，先后硬化路面150㎡，配備了一套多媒體音響設(shè)備，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提供更加有利的條件，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造出了更加和諧的環(huán)境。近兩年來(lái)，學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，在工作中堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是的態(tài)度，努力打造具有先鋒特色的精品教育。相信在上級(jí)主管部門(mén)的的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，盧馬中心小學(xué)各項(xiàng)工作一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)。二、學(xué)生表現(xiàn)：全校310名學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生都能積極向上，思想健康，熱愛(ài)學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，能按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，能按時(shí)上學(xué)，嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度，能按時(shí)交作業(yè)，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，上課發(fā)言積極大膽，能積極參與各項(xiàng)課外興趣活動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)了個(gè)性。近年來(lái)各年級(jí)學(xué)生考試成績(jī)正在穩(wěn)步提高，尤其是XX年年六年級(jí)升學(xué)檢測(cè)考試中，我校英語(yǔ)取得了全縣第五名的好成績(jī)。但是也存在一些缺點(diǎn)和不足，如部分學(xué)生上進(jìn)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)粗心，作業(yè)中錯(cuò)別字較多；還有個(gè)別學(xué)生紀(jì)律性不強(qiáng)，不能?chē)?yán)格要求自己，在課堂中不能積極主動(dòng)的融入到學(xué)習(xí)中來(lái)。三、教與學(xué)（一）采取的措施和取得的成效1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視日常的課堂教學(xué)工作，大多數(shù)教師教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)認(rèn)真，能充分發(fā)揮出教師的主導(dǎo)作用，能引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大膽嘗試參與式教學(xué)，使學(xué)生在一個(gè)愉快輕松的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。2、根據(jù)小學(xué)義務(wù)教育階段開(kāi)設(shè)的科目，要求各科任教師備全課程、備足課時(shí)、備詳環(huán)節(jié)。不但要備好語(yǔ)、數(shù)、英三課教案，還要根據(jù)要求按計(jì)劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時(shí)完全做到了超周備課，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，備全、備細(xì)各項(xiàng)環(huán)節(jié)，按照不同程度弱智學(xué)生的實(shí)際情況，分層次備課。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)步驟、教學(xué)方法上都要與學(xué)生的實(shí)際相適應(yīng)。備課要強(qiáng)調(diào)針對(duì)性，既保證落實(shí)大綱要求，又要照顧智力缺損的弱智學(xué)生，為其提供輔助性的學(xué)習(xí)，以達(dá)到全體學(xué)生共同進(jìn)步的目的，堅(jiān)決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。3、學(xué)校高度重視師資培訓(xùn)和校本教研。充分利用中英項(xiàng)目這一東風(fēng)，加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，截至目前為止已經(jīng)有4名教師參加了專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，并收到了很好的效果。在今后的三年中計(jì)劃全體教師都要接受相關(guān)的培訓(xùn)，接受先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并不斷應(yīng)用到日常教學(xué)工作中來(lái)。4、學(xué)校為了拓寬教師的視野，掌握好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，加大了校際間的交流活動(dòng)，曾與臨夏市逸夫小學(xué)結(jié)成對(duì)子，兩校先后開(kāi)展有價(jià)值的教研活動(dòng)2次，交流了思想，經(jīng)驗(yàn)、找出了不足和差距，為今后進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。（二）存在的問(wèn)題和不足1、課堂教學(xué)方法不夠新穎，教學(xué)改革力度還不夠大。2、對(duì)骨干教師的培養(yǎng)工作還不到位，教師的師德建設(shè)還需加強(qiáng)。3、教學(xué)資源還沒(méi)有得到充分利用，課堂教學(xué)還缺少多美的教學(xué)手段。四、學(xué)校管理（一）采取的措施和取得的成效1、狠抓教師的思想政治工作，及學(xué)校的德育工作。根據(jù)縣文教體局的有關(guān)安排，并結(jié)合本學(xué)區(qū)的實(shí)際制定了《先鋒學(xué)區(qū)師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》政治學(xué)習(xí)計(jì)劃及安排，充分利用周一的政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和文件精神，通過(guò)深入扎實(shí)的學(xué)習(xí)，極大的提高了全體教師的思想道德素質(zhì)，有效的促進(jìn)了師德建設(shè)。同時(shí)周一早會(huì)和班會(huì)可加大對(duì)學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育，促使其身心全面健康的成長(zhǎng)。2、對(duì)安全工作群防群控，常抓不懈。學(xué)校先后制定了《盧馬中心小學(xué)安全管理制度》、《盧馬中心小學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》，并且充分利用一切時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育，講授飲食衛(wèi)生常識(shí)，并且教給學(xué)生安全自救方法，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力。3、全力搞好兩基鞏固提高工作，確保適齡兒童全部入學(xué)。一方面加強(qiáng)兩基宣傳工作，另一方面進(jìn)一步完善兩基檔案管理，健全軟件資料，加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)和教學(xué)設(shè)備的配備，為全面普及九年義務(wù)教育打下良好的基礎(chǔ)。4、根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，及時(shí)制定并著手實(shí)施了績(jī)效工資制。為實(shí)行績(jī)效工資制，學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況計(jì)時(shí)制定出了《盧馬中心小學(xué)績(jī)效工資分配方案》、《盧馬中心小學(xué)績(jī)效量化考核細(xì)則》等，為切實(shí)執(zhí)行績(jī)效工資制提供了科學(xué)依據(jù)和理論基礎(chǔ)。（二）存在的問(wèn)題和不足1、缺少一套科學(xué)、有效的管理體系，有些制度缺乏操作性和可行性，還需進(jìn)一步完善和加強(qiáng)，同時(shí)學(xué)校管理改革力度還不夠大，缺乏探索意識(shí)。2、教研活動(dòng)形式不夠新穎，內(nèi)容單調(diào)，還停留在聽(tīng)課、評(píng)課階段，同時(shí)教研活動(dòng)開(kāi)展次數(shù)有限金費(fèi)不足，教研活動(dòng)力度還需加大。3、班務(wù)管理工作還不夠到位，個(gè)別班級(jí)班務(wù)管理還比較松散，出現(xiàn)幾率比較渙散的情況。五、學(xué)校環(huán)境（一）、采取的措施和取得的成效1、盧馬中心小學(xué)自XX年重建以來(lái)，校容校貌煥然一新，學(xué)校校舍及教室都比較整潔，校園干凈，近一年多來(lái)學(xué)校又加大了校園四化建設(shè)力度，先后硬化路面及加固地基近700平方米，栽種各類(lèi)風(fēng)景樹(shù)100多棵，并且利用有限的教學(xué)資金修建了一座車(chē)庫(kù)，累計(jì)共投入資金3萬(wàn)多元。2、高度重視三室的布置工作，特別是會(huì)議室和兩基展室，強(qiáng)調(diào)布置突出主題，形式新穎，教室布置要求充分發(fā)揮學(xué)生想象力，每個(gè)教室都有各自不同的特色，并且要求每個(gè)學(xué)習(xí)園地中必須要有2010奧運(yùn)角，讓每個(gè)學(xué)生了解奧運(yùn)，關(guān)注奧運(yùn)。還有每個(gè)教室都張貼了統(tǒng)一的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《學(xué)校安全制度》等掛圖。在實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室里張貼了多幅科學(xué)家畫(huà)像和名人名言，對(duì)學(xué)生起到了很好的激勵(lì)作用。3、加大投入力度，改善辦學(xué)條件。為了順利通過(guò)省上“普實(shí)”驗(yàn)收，大力普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)投資XX元專(zhuān)門(mén)購(gòu)置了4個(gè)“普實(shí)檔案柜，為“普實(shí)”檔案的規(guī)范科學(xué)管理起到了很好的作用。同時(shí)為了適應(yīng)現(xiàn)代多媒體教學(xué)的需要，學(xué)校又購(gòu)置了一套價(jià)值6000多元的多媒體教學(xué)音響設(shè)備，極大的方便了多媒體教學(xué)和電子備課。為日后多媒體教學(xué)的進(jìn)一步普及打下了很好的基礎(chǔ)。（二）、面臨的問(wèn)題和不足1、校園四化建設(shè)還需加強(qiáng)，校園文化氛圍還不夠濃厚。2、校園周邊環(huán)境還需進(jìn)一步清理，特別是校門(mén)口農(nóng)戶廢棄的危房，極